Të drejtat tuaja në arsim: Një kryeministër i të drejtave civile

Arsimimi është themeli i mundësisë dhe mbrojtja e të drejtave civile siguron që hyrja në atë fondacion të mos bllokohet nga diskriminimi, paragjykimi apo pengesat sistematike.

Ligjet federale të mbrojtjes së studentëve

Një kuadër i fortë i legjislacionit federal ndalon diskriminimin dhe garanton mundësi të barabarta arsimore.

  • Titulli VI i Aktit të të Drejtave Civile të 1964 - s ♫ Prohibit diskriminon mbi bazën e racës, ngjyrës apo origjinës kombëtare në çdo program apo veprimtari që merr ndihmë financiare federale.
  • Tituiti IX i Amendamenteve të Arsimit të 1972 ♫ Prohibits diskriminon me bazë seksuale në programet e arsimit të financuara nga shteti. Titulli IX mbulon ngacmimet seksuale, dhunën seksuale, diskriminimin e shtatzënisë dhe trajtimin e pabarabartë në atletikë dhe akademikë.
  • Seksioni 504 i Aktit të Rehabilitimit të 1973 ♫ mbron individët e kualifikuar me paaftësi nga diskriminimi në programet që marrin fonde federale. Kërkon shkolla që të sigurojnë strehim të arsyeshëm dhe programe të arritshme.
  • Amerikanët me Aktin e Dizbiliteteve (ADA) të 1990-tës ♫ Ekskluzive për handikacionet ndaj njësive publike, duke përfshirë shkollat publike, pavarësisht nga fondet federale. Titulli II i ADA-së aplikohet në shkollat publike dhe universitetet shtetërore.
  • Akti i Aftësive Equal Edukative (EEOA) i 1974 ♫ kërkon që shkollat të ndërmarrin veprime për të kapërcyer pengesat që pengojnë pjesëmarrjen e barabartë nga studentët, duke përfshirë mbrojtjen për nxënësit e gjuhës angleze dhe masat për të trajtuar ndarjen.
  • Të drejtat e arsimit familjar dhe Aktin e Privacyit (FERPA) të 1974 {2] ] mbron privatësinë e të dhënave të studentëve dhe u jep prindërve dhe studentëve të mundshëm të drejtën për të hyrë, amenduar dhe për të kontrolluar zbulimin e këtyre regjistrimeve.

Këto ligje punojnë së bashku për të krijuar një bazë të mbrojtjes së të drejtave civile që çdo student në Shtetet e Bashkuara ka të drejtë të marrë.

Të drejtat e studentëve dhe mbrojtja specifike

Liria e të folurit dhe e shprehjes

Studentët e shkollave publike nuk i humbin të drejtat e tyre të Amendamentit të Parë në portën e shkollës, Gjykata e Lartë e SHBA-së ka pranuar se nxënësit mund të shprehin opinione, të veshin rroba simbolike dhe të përfshihen në protesta paqësore për aq kohë sa nuk përdoret në mënyrë materiale dhe në mënyrë thelbësore nuk e prishin procesin arsimor apo nuk shkelin të drejtat e të tjerëve. Shkollat mund të rregullojnë të folurit që është i pandershëm, të nxitin veprimtarinë e paligjshme, ose është sponsorizuar nga shkolla (si në botimet zyrtare), por në përgjithësi, pikëpamja është e ndaluar. [FT]SU] kanë të drejtën për të shprehur veten: [1L] mbi çështjet shoqërore dhe në mënyrë të arsyeshme.

Të drejtat e jetës private dhe regjistrimet studentore

FERPA u jep prindërve dhe studentëve të mundshëm (kur mbushin 18 vjeç ose ndjekin një institucion paskohor) të drejtën për të kontrolluar dhe shqyrtuar të dhënat arsimore, për të kërkuar ndryshime dhe për të pranuar zbulimin e informacionit personal të identifikuar. Shkollat duhet të njoftojnë çdo vit familjet e të drejtave të tyre të FERPA-së. Kërkimi i pronës studentore, përfshirë dollapët dhe pajisjet elektronike, duhet të jetë i arsyeshëm dhe bazuar në dyshimin e një shkelje të rregullave të shkollës apo ligjit, por standardi i katërt është më i ulët për zyrtarët e shkollës sesa për zbatimin e ligjit.

Mbrojtje nga diskriminimi dhe nga problemet

Shkollat duhet të mbajnë një mjedis të vetëm pa ngacmime diskriminuese, ku përfshihet edhe ngacmimi i bazuar në racë, ngjyrë, origjinë kombëtare, seks, paaftësi dhe fe.

Të drejtat e paaftësisë dhe përshtatjet

Nën seksionin 504 dhe ADA, studentët me paaftësi kanë të drejtën për një arsimim publik falas (FAPE) dhe për të marrë pjesë në programet shkollore, së bashku me bashkëmoshatarët e tyre të padiskutueshëm deri në maksimum të përshtatshëm. Admodulacionet mund të përfshijnë kohë të zgjatura në teste, teknologji të dobishme, mbështetje për të mbajtur shënime, ulje të paramenduar dhe modifikime fizike të açesueshmërisë. [FT:0] Scholas nuk mund të përjashtojnë një student nga çdo program vetëm për shkak të një paaftësie [të] nëse studenti mund të përmbushë kërkesat thelbësore për strehimin e studentëve që kualifikohen për arsimin individualë (A] dhe shërbimet individuale të cilat marrin një program edukim dhe shërbimet individuale (IEP).

Equity gjinor dhe Titulli IX

Në krye të programeve arsimore, duke përfshirë pranimet, bursat, ofertat e karrierës dhe drejtimin e karrierës. Shkollat duhet të përcaktojnë një koordinator të Titullit IX dhe të miratojnë procedurat e ankimit për trajtimin e ankesave seksuale.

Të drejtat e të mësuarve anglezë dhe të studentëve emigrantë

EEOA dhe Plyler kundër Doe u kërkojnë shkollave të japin akses të barabartë pavarësisht nga statusi i imigracionit. Shkollat publike nuk mund të mohojnë regjistrimin bazuar në një student apo prind të tillë nënshtetësinë apo statusin e emigracionit. Shkollat duhet të identifikojnë nxënësit anglezë dhe të sigurojnë programe të ndihmës gjuhësore që janë të shëndosha arsimuese dhe me efektshmëri u japin mundësi atyre të marrin pjesë në programin akademik. [FIT2] As shkollave të tyre nuk u kërkohet të zbatojnë ligjin federal të imigracionit: [3L] dhe nuk mund të përfshihen në praktika që nuk mund të marrin pjesë në arsimin e emigrantëve për të cilët nuk mund të marrin pjesë në mjekësinë familjet e emigrantëve. [FT2:]

Liria fetare dhe përshtatja

Studentët kanë të drejtë të shprehin bindjet e tyre fetare në shkollë, duke përfshirë lutjet, diskutimet dhe klubet fetare (sobësisht nga Akti i Access), shkollat mund të mos nxitin ose të denigrojnë ndonjë fe.

Disiplina, procesi i duhur dhe Toleranca Zero

Studentët që përballen me pezullimin apo dëbimin kanë të drejta të duhura proceduriale, duke përfshirë lajmërimin e akuzave, një shpjegim të provave dhe një mundësi për të paraqitur anën e tyre të historisë. Për pezullimin më të gjatë (10+ ditë) ose dëbimin, shkollat duhet të ofrojnë një seancë më formale. Politikat e tolerancës Zero që vënë dënime automatike pa konsideruar rrethanat individuale janë sfiduar për ndikimin e papërfshirës të studentëve të ngjyrës dhe studentëve me paaftësi. [FLT] Sistemi i mësimit alternativ [FIT1] të barabartë me të drejtësive, si restaurimi dhe sjellja pozitive, janë më të njohura si më të barabartë.

Si të raportojmë diskriminimin dhe të kërkojmë ndihmë?

Studentët, prindërit ose punonjësit që besojnë se një shkollë ka shkelur ligjet e të drejtave civile kanë disa alternativa për raportimin dhe ripërparimin.

Shkurajimet e shkollës së brendshme

Shumica e qarqeve shkollore dhe institucioneve të arsimit të lartë kanë ngritur procedura ankesash për ankesa diskriminimi. Fillo duke kontaktuar koordinatorin e të drejtave civile të shkollës (i quajtur shpesh koordinatori i Titullit IX, koordinatori i sektorit 504 ose nëpunësi i drejtësisë). [FIT:0] Dokumentin e të gjitha incidenteve , duke përfshirë datat, dëshmitarët dhe çdo komunikim me zyrtarët e shkollës. Ndiq politikën për të siguruar ankimin tuaj zyrtarisht dhe hetohet. Nëse shkolla dështon në mënyrë të përshtatshme, mund të përshkallëzoheni tek agjencitë e jashtme.

Duke u tallur me Zyrën e Departamentit të Arsimit të SHBA - së për të Drejtat Civile (OCR)

OCR zbaton Titullin VI, Titulli IX, Seksionin 504 dhe ligje të tjera të të drejtave civile federale në arsim. Çdokush mund të paraqesë një ankesë diskriminimi me OCR. Ankesa duhet të paraqitet brenda 180 ditëve të diskriminimit të dyshuar (ekstensionet mund të jepen për arsye të mira). OCR-ja mund të kërkojë që shkollat të marrin veprime korrigjuese, duke përfshirë ndryshimet politike, trainimin dhe ilaçet për individët e prekur. [FT:0]

Të ndotesh me Departamentin e Drejtësisë në SHBA (DOJ)

DOJ mund të sjellë padi për zbatimin e ligjeve të të drejtave civile në arsim, veçanërisht në rastet që përfshijnë modelin apo praktikën e diskriminimit. Individët mund të kontaktojnë Divizionin e të Drejtave Civile të DOJ për të raportuar shqetësimet.

Agjensitë shtetërore dhe lokale

Shumë shtete kanë të drejtat e tyre civile apo komisionet e të drejtave të njeriut që zbatojnë ligjet shtetërore kundër diskriminimit. Ligjet e shtetit mund të sigurojnë mbrojtje më të gjerë se ligji federal (p.sh., mbrojtje bazuar në orientimin seksual apo identitetin gjinor në shtetet që përfshijnë ato). Kontaktoni departamentin e shtetit tuaj të arsimit apo prokurorit të përgjithshëm të zyrës për udhëheqje në proceset e ankesave lokale.

Organizatat ligjore private dhe ato të grupimit

Studentët mund të ndjekin gjithashtu padi private sipas statuteve federale të të drejtave civile (si Titulli IX ose Seksioni 504) për të kërkuar lehtësim pa vlerë, dëme dhe avokatë. Organizatat mbrojtëse jofitimprurëse si Aclua dhe Shoqata Kombëtare e Autizmit Kombëtar ofrojnë burime ligjore, referrale dhe mbështetje. Disa shkolla kryejnë të drejtat civile që ofrojnë ndihmë për familjet e lira ose pa pagesë.

Shqyrtime të veçanta për popullsi të ndryshme studentore

Studentët e ngjyrës

Dizriminimi racial mbetet një çështje e vazhdueshme në arsimin amerikan, Studentët e ngjyrave mund të përballen me disiplinë më të ashpër, mundësi më të ulët për të bërë kurse të përparuara, ngacmime raciale dhe politikë diskriminuese në shkolla. Të dhënat tregojnë se studentët e zinj, spanjollë dhe indianë amerikanë janë të pezulluar dhe të përjashtuar në krahasim me bashkëmoshatarët e bardhë për shkelje të ngjashme. [FIT:0] Mattiumi VI kërkon që shkollat t'i drejtohen pabarazisë raciale që rezulton nga politikat ose praktikat që janë diskriminuese, edhe nëse jo me qëllim që të ndërmarrin hapa të kufizuara.

RGBTQ+ Student

Gjykatat federale dhe Departamenti i Arsimit kanë interpretuar Titullin IX për të mbrojtur studentët nga diskriminimi bazuar në orientim seksual dhe identitet gjinor. Kjo do të thotë se ngacmimi, mohimi i mundësisë së përdorimit të mjediseve që përputhen me identitetin gjinor të një studenti dhe keq-gjenerimi mund të përbëjnë diskriminimin seksual. Shkollat duhet të respektojnë një student të zgjedhur dhe përvjetorë dhe të lejojnë studentët e transgenderit të marrin pjesë në aktivitetet e ndara seksuale në përputhje me identitetin e tyre gjinor. [FT] [LT]

Nxënës me çrregullime

Shkollat duhet të sigurojnë që masat disiplinore të mos penalizojnë sjelljen që janë të paaftësisë së një studenti të tillë. Për studentët e posaçëm të arsimit, programet e ringjalljes të jenë të nevojshme para pezullimit afat-gjatë apo përjashtimit. Accesspacestys shtrihet në platformat dixhitale , materialet dhe veprimtaritë jashtë-shkriminale; shkollat duhet të sigurojnë që uebsajtet dhe mjetet e mësimit të jenë të arritshme për studentët, me lëvizjet vizuale ose paaftësi.

Nxënës të vegjël dhe prindërorë

Nën titullin IX, studentët shtatzëna nuk mund të përjashtohen nga ndonjë program arsimor, duke përfshirë klasat e nderit, veprimtaritë jashtëshkollore apo udhëtimet në shkollë. Shkollat duhet të sigurojnë një leje për arsye mjekësore lidhur me shtatzëninë dhe lindjen e fëmijës dhe pas kthimit studenti duhet të rivendoset në statusin që ata mbajtën para largimit. Studentët e Parinimit mbrohen gjithashtu [F[F [pIT:1]; shkollat duhet të japin mungesë të justifikuara për emërimet para lindjes dhe rimëkëmbjen siç do të kishin mundësi të për një gjendje të përkohshme mjekësore.

Nxënës të papërdorur dhe të mërguar

Vendimi i Gjykatës së Lartë (FLT:0] Plyler kundër Doe e bën të qartë se shtetet nuk mund t'u mohojnë fëmijëve arsimin e lirë 8 dhe sekondar, bazuar në statusin e tyre të emigracionit. Shkollat mund të mos kërkojnë dokumentacion që do të zbulonte një student apo status emigracioni familjar për sistemet e regjistrimit. [FIT:2] Konsolët janë hapësira të sigurta për studentët emigrantë [FLT] dhe zyrtarët nuk duhet të lejojnë veprimet e emigracionit në një komision gjyqësor pa një mandat të caktuar. [F.2]

Parandalimi dhe trajtimi i diskriminimit sistematik

Ankesat individuale janë të rëndësishme, por ndryshimi sistematik është thelbësor për një barazi të qëndrueshme. Shkollat duhet të kryejnë vetëvlerësime të rregullta të politikave, praktikave dhe të dhënave për të identifikuar dhe ndrequr pabarazitë. Kjo përfshin shqyrtimin e të dhënave për disiplinën, modelet e regjistrimit të kursit, normat e identifikimit të posaçëm të arsimit dhe ankesat e ngacmimeve. Mbrojtjat e të drejtave civile nuk janë vetëm rreth ndëshkimit të aktorëve të këqij ; ata janë rreth krijimit të të të rritjes sëanshme të mjedisit ku çdo student mund të lulëzojë.

Roli i administratorëve të shkollës dhe shtabit

Drejtoritë, administratorët dhe anëtarët e bordit shkollor kanë një detyrim ligjor dhe etik për të siguruar përputhjen me ligjet e të drejtave civile. Personeli i trajnimit mbi anësinë, parandalimin e ngacmimeve dhe strehimin është një përbërës kyç. Shkollat duhet të angazhohen gjithashtu me familjet dhe komunitetet në mënyra domethënëse për të ndërtuar besimin dhe për t'u siguruar që politikat të jenë në përputhje me nevojat e popullsive të ndryshme.

Studenti dhe prindërit e tyre kanë ndikim të madh

Studentët mund të formojnë grupe për të rritur ndërgjegjësimin rreth çështjeve të të drejtave civile, për të mbrojtur ndryshimet politike dhe për të mbështetur moshatarët që përjetojnë diskriminim. Organizatat prindër-mësues, komitetet këshillimore dhe koalicionet e komunitetit janë makina të fuqishme për mbajtjen e përgjegjësisë në shkolla. [FIT:0] Dijeni se çfarë të kërkoni është gjysma e betejës në shumë gjuhë.

Konfinitimi

Mbrojtjat e të drejtave civile në arsim nuk janë të drejta teorike; ato janë garanci të forta ligjore që çdo student duhet të jetë në gjendje të ushtrojë pa frikë. nga klasa në fushën e lojës, nga seancat disiplinore në të mësuarin dixhital, ligjet e vendosura gjatë gjashtë dekadave të fundit ofrojnë një kuadër të fuqishëm për të sfiduar diskriminimin dhe nxitjen e drejtësisë. duke kuptuar këto të drejta dhe duke ditur se si të veprojnë mbi to, studentët, familjet dhe mësuesit për të ndërtuar shkolla që shërbejnë me të vërtetë gjithkush. Nëse ju dyshoni të drejtat tuaja apo të drejtat e një studenti kanë shkelur, çfarë ka ndodhur, dhe çfarë ka ndodhur në anën tuaj të kontaktit është e përshtatshme.