Ngawihkeun Kasayagaan dina Umur Digital

Unggal poé, jalma - jalma bakal boga loba informasi ti media sosial, jurnal akademik, jeung situs Internét korsi. Komosi jééndral leuwih hésé misahkeun isian anu dipercaya jeung informasi. Eusi informasi mangrupakeun prosés sistim resmi na mariksa eusi, kayaning pikeun mariksa bener, lamun bener, dipercaya, jeung beuki jero informasi saacan nyieun putusan. Kapariga ieu téh penting pikeun siswa nulis korsi riset, nganganalan modérsi pasar, jeung warga nagara lamun henteu ngaéktif ngabahas informasi nu salah, ngalawan aturan bohong, atawa bohong. Éta téh hasil kritis dina karya akeh miboga pangaruh nu leuwih hadé.

Tapi, bahan paménta mah aya nu teu luyu jeung papakon ahlakna mah. Ku kituna, mariksa informasi ayeuna teu ngan saukur dipikanyaho kana cara pikir tradisional, tapi ogé nyaho yén alatan automatis ngahasilkeun jeung nyilakakeun informasi. Ngudag hémat gegedéna mah teu ukur oprésisna sorangan.

Ciwih pikeun Mencilkeun Informasi

Tes CRAAP: Crécéntal Céréngon (JeuhL)

Salah sahiji dasar pangabogana nyaéta ujian CRAAP, diwangun ku librarian di Universitas California State, Chico. CRAAP nyaéta pikeun Kurési, Rukungan, Awtoritas, Ngaresect, jeung P tujuan. Unggal sirkulasikeun pananya nu kudu dititipan ngeunaan hiji sumber:

  • [LT] Rupa - nuju:[LT][LT] Lamun di dipedalkeun, naha ieu geus ditepikeun atawa dirévisi?
  • [LT] Artikel ieu téh Pananya ngeunaan jalma - jalma nu sok percaya jeung butuh bantuan ti jalma - jalma.
  • [LT] Authority:[LT] Saha nu mangrupa panulis atawa pawarta? Apakah iklas atawa kompakna bukuna? Pikeun sumber online, periksa domain—`edu`, `gov`, `org' nu lowonganna tinimbang `com` atawa `infom.`.
  • [LT] Accuracy:[LT] Naha informasi nu didukung bukti téh?
  • Naha Sadérék bisa nideukeut kabéh prasangka—asup pulitik, ideoloji, atawa ideolojil?

Salian ti KRAAP: Dina Pangernaeman Saregep

Waktu pépéling CRAAP, anu naék bisa ngabantu. Ari ukurukur bisa mariksa nanggungna:

  • [LAKI:0] Scope jeung jerona:[LT] Naha sumberna ngamuat bagian ieu, kaasup bahan pamahaman sing lembaga atawa ngan aya katerangan nu béda?
  • [LADAP: ] Ketepatan:[LT] Naha informasi téh bisa dirobah ? Pikeun oge nu mibanda kayakinan COVID-19, bingbingan nu heubeul téh jarang diganti.
  • [LT] Méthodology:[LT] Pikeun palungtikan, perhatikeun kumaha data dikolekta, sabandera, jeung sakumaha ukur tatangkalan. Kodi ogé bisa ngaruksak uméninang nu hadé.
  • [LAKIT:0] Kondangan anu hiji buku pangawasi kudu dipercaya loba kalieun. Lamun aya sumber lianna nu nambahan, mangka sumber sumber nu leuwih jelas mah bisa dipercaya.

Sa Gusti Allah masihan Kahaya Ngalampahkeun

Ayeuna, loba alat digital ngabantu dina mariksa fakta, sumber penipuan, jeung épsi. Di handapna, ieu mangrupa sababaraha kategori nu paling alus, unggal bagian mangrupakeun conto - conto nu alus.

Pangerti Pangondang Sacara Perang

Organisasi nu pangwawaran jadi ngonsumsikeun bukti - bukti nu beuki bener, kunggitan pulitik, post- aksara media sosial, jeung artikel berita. Diteunggeulan mah mah katelah pikeun jujur, palsu, nipu, atawa teu ditipu. Layanan nu teu bisa dicabar, kaasupkeun:

  • [LT][LT][LTSF:1]Snopes[[LTLT:2]:[LTF:3] Salah sahiji pandén pangheukeutna, nyaruakeun legenda légoologi, rubuhan, jeung internet.
  • [LT][LT][LTSF]. SALAH]FcCheck .org[LTF:2]:[LTS] URANG PANGKIRANG DéKTM URANG DéKTMERN ANTARA Déprési Umum Annenberg nu modélénatif pulitik AS.
  • [LAKIT][LAKIT:1]PolitisFct[[LAKIT:2]:[LTS:3] Numpangkeun bagian tina pangkolotanana nu dipimilikan ku pajabat pamaréntah AS , ku ukur méter ukurukur minangka ukur méter.
  • [LT][LT][LTST] Panellaw Papel nu ditandeskeun.[1][LTSF:2]:[LTS:3] Tepian informasi nu miboga informasi nu salah.
  • [LTS] Internasional Factory Network (IFCN):[FLT] unggal organisasi anu miboga pamanggih pikeun ngatur kasabaran anu bener. [1] Kode ieu FctCheck Test[LT portporternal agreed creed kordens mangkel.

Kajian jeung Pangajian Data

Biasana mah, jurnal-berkas nu katalitera téh tetep standarna emas. Access ieu biasana aya dina pustaka universitas, tapi loba nu teu ngamuat leuwih loba béélabel:

  • [LAKIT][LT][LTST]Golog Scholar[[LTF:2]:[LTS] Mitir lian nu lianna téksperiénsi nu ditandeskeun dina sakuliah Spénditions. Tema Sarta katar jieun sarta link kana tarjamahan nu lengkep.
  • [LT][LT][LTS][LT]JSTOR[LTLT:2]:[LTLT:3] pustaka digital nu eusina rébuan jurnal, buku, jeung sumber utama. Loba artikel dibalikkeun pikeun pandéléwl, tapi para panalungtik urut risékreasi bisa ngalamarkeun kabébasan milih.
  • [LT][LT][LTS] Pandér[LT:1] Pandér[[LTLT:2]:[LTF:3] Pangutamana pikeun bacaan biomedi, nu ditépkeun ku Puseur Nasional Medicine.
  • [LTS] Direktori Open Access Journals (DOAJ):[LTF:1] Direktori pikeun nyepeng informasi anu diskulasi mah nyaéta direktori pikeun ngatur ngatur masarakat.

Daérah jeung Kajian

Ngaorgih sumber sumber résitif teu ngan saukur ayana réssi atawa dukung bukti-bukti gampang disaruakeun jeung kasimpulan sakali:

  • [LT][LT][LTS]Zoto[[LT][LT]][LTS]:[LTF:3] Awalahan nu kadaéraneun nu kukang toor, ngatur, jeung téalék bahan riset.
  • [LT][LT][LTS] Panjing[[LT][LTF:2]:[LTF:3] Kompikasi ngatur ngatur jeung rezo sosial pikeun para peneliti. Suhunkeun PDF tarik jeung méga.
  • [LTS] ENSNote:[LTF:1] Alat palékcil leuwih maju (dikscripsi nu dibutukeun) dipapatahan ku ahli- ahli nu manaskeun pikeun proyék-proyek-programa nu gedé. Dukungan kombinasi jeung integsi jeung database.

Lampiran keur Faklulasi Jangka-Paumpama

Tempoh sababaraha pangalaman diteumekan ngan katingali tina potongan nu béda jeung nu béda:

  • [LTS][LT][LTS]News Béjad[[LTLT]:[LTF:3] Laju di meunang rébuan situs Internét koran nu hérang/ rating urut mistiéntik.
  • [LT][LT][LTSF][LTS]Media Bias/Fct PKK[LT]:[LT:[LT:3] Dipiéstosi pikeun pandangan èlèktif (kénca, tengah, katu) jeung logloglog. Kasayagaan ieu némbongkeun pikeun mariksa réksi hasilna jeung Jilid media sosial.
  • [LTS:0] Diskind Papanting:[LT] Tombèn Chrome nu nyimpélkeun katerangan leuwih rinci di Twitter (kiwari X) jeung parameter séjénna.
  • [LT]B.S. Katéprési:[LT] Teu pati biasa tapi pikeun sababaraha panyicingan mah masih bisa dialusi.

Cita - cita pikeun Upayakeun kahirupan sabagé mahluk roh nu bet biasa

Tuluy nanya nu Tel jeung Pananya nu Tega

Ieu mangrupakeun tugas nu teu kahontal siga pikiran nu digunakeun ku maranéhna. Ieu mangrupakeun panatik unggal panakol nu diastabilkeun ka Sadérék:

  • [LT] Saha nu ngomong?[LT] Nengkabkeun juru tulinan, organisasi, atawa badan nu aya di nu aya di nu ngaranna. Euweuh ku sumber daya pangaweruh téh lamun ngaranna dijaga lantaran alesan nu jelas, tapi kudu kakurangan panyalindungan.
  • [LTS] Ku naon maranéhna ngarojong kagiatan ieu?[LT][LT] Lamun manggihan kahayangna, naha pikeun ngadidik, mariksa kapercayaan umum, atawa alesan pikeun ditambahan duit ? Komersil atawa kompak moal otomatis nguburkeun sumberna, tapi nambahan kebutuhan pikeun ngaertifikasi.
  • [LTS] Naon buktina?[LT] Tingali data husus, sitar, atawa bahan rujukan. Ceuk vatékah lianna nyaéta pikeun nalungtik ngaran panyuruh.
  • [LTS] Kumaha ieu bisa cocog jeung nu geus dipikawelas ku abdi?[LT:1] Sing waspada pikeun panipuan awak. Informasi nu ngatur unggal kapercayaan anjeun bisa diéklaskeun mah teu luyu jeung ka ieu perkara.

Samudra jeung Lampiran

Maranéhna henteu ngukur sumber ku cara ngilik sumber sumber. Sabalikna, maranéhna ngabuka tab anyar pikeun mariksa naon nu dijelaskeun dina bahan nu sarua jeung nu lianna. Contona, saacan percaya ka updasi tina hiji blog, pariksa nu aya dina basisirsi database atawa laporan pamaréntah. Lamun sumber sumber anu leuwih dipercaya, sumberna bakal leuwih karasa atawa henteu. Lamun aya sumber pengendalian.

Rasrasan pikeun Nampa

Manéhna ogé bisa ngaganggu pandangan pandangan koméntar nu salah lamun boga pangarti nu salah.

  • [LADAP:0] Maranéhna hayang ngabédakeun informasi nu dipercaya saméméh ieu. Ieu téh cara pikeun maca sumber téangan urang.
  • [LAKI:0] Heurisris ( Terjadi 37: 10, 11) Ngalenyepan penting informasi nu anyar atawa nu teu aya kanyataan tina haté.
  • [LADAP:0] Anchoring:[LTS] Lamun urang gumantung kana informasi nu mimiti. Bukkeun loba daptar saacan miboga kasimpulan.
  • [LADAP:0] Dipentupan Kruger Effeksi:[LAS] Rasa percaya diri dina kasanggupan pikeun mariksa informasi. Sipat rendah haté ngakukeun naon nu teu dipikaharti ku Sadérék—nyata kuwi jagaan ngalawan hukuman nu gegeremet.

Gampangan digital. Informasi nu Digital

Sanajan batas pangutamana, informasi digital aya tangtangan nu unik: nengtremkeun pamakéan peta Internét, rasrasan kadar na nu geus dicitak, jeung katéksénsi obatitas media sosial. Pikeun sumber online, coba ditode sangkan situs HTTTPS (encryption), naha aya nu jelas ” ngawaskeun Udaratan”, sarta lamun aya baéncana. Dina artikel éta aya ogé versi lah "Dalam Batur lianna". Sangkan ieu alat ogé nu ngabantuan calon saperti dahan awal mah ngarobah artikel, mangnyiékeun pamanggih anjeun,... jeung nalika geus diékeun pamanggih. Sarta pamanggih mah nambahan, naha téa artikel bisa diéskeun nalika nyéskeun pamanggih jeung na.

Ngadidik Doktor pikeun Diwangun

Unggal kalifrési kana Curricula

Ceuk kieu, dokter kudu nyieun masalah husus sanajan nyaho yén ieu téh jadi ékstra kelas jeung adina:

  • [LT] Spiral Curriculaum:[LT:1] Miboga pamakéan ti mimiti (eng, prasejarah biasa) sarta nambahan sipat - sipat ieu ku cara sakola haplobana, SMA, jeung kuliah.
  • [LTS]Case Studies of Misbiliation:[LT] Anaropsi contoh kabohongan dunya, berita palsu, atawa carita bohong. Pikeun dipariksa asal usulna, mariksa caritana, tuluy dokumen bukti nu nyuncungkeun pandangan.
  • [LTS] Role-Pliling:[LT] Prung diépénta sangkan murid - murid érésikeun pikeun éksprési atawa para panaliti. Béré topik nu aya kontroversieunna jeung nu kudu ditéangan tilu sumber anu teu katékniti, ku kituna bisa dibédakeun ka kelas.
  • [LTS] Digital Proyek Relih Berlian:[LT:1] Minta siswa pikeun nyieun situs Internét atawa kampanye média sosial ngeunaan topik risét, mangaruhan maranéhna pikeun mariksa informasi nu dipaké jeung ngaran-kodi.

Ngagunakeun Teknologi di kelas

Kalawan nindes bisa nyegah jeung ngaganggu pandangan nu leuwih hadé, ti batan ngusahakeun telepon éndop atawa situs Internét, guru bisa ngajar murid pikeun ngékstrakkeunana:

  • [LTS:0] Tombol panyusun nu geus dilaksanakeun kaplik:[LT] Pasang Ka Injil Jangkep atawa Media Bias/Faktif dina komputer kelas. Tunjukkeun murid - murid carana ngabahas rangkep dina naékting.
  • [LT] Analyptar Media Sokterial:[LT] Gunakeun program-pampiran kayaning tartib Twitter atawa alat rincit Facebook nu leuwih baé saperti téater.
  • [LTS] Fake News Games:[LT] Panelling interalutions saperti ” News Dad” (diwangun ku Cambridge Devicences Social Beub) ngabantu murid - murid miboga pangalaman pikeun nyiptakeun informasi nu salah, nu ngabantu maranéhna nyaho lamun ieu téh keukeuh.
  • [LTS] Heartés Gajah:[LT] Perkakas kawas Es Biib atawa KnightCite bisa ngabantu siswa sacara format, tapi maranéhna kudu latihan éktual mariksa sumberna.

Lambang Biasana Informasi

( Sil. 22: 3) Malahan, dokter nu geus pangalaman ogé bisa kajiret ku pakéan ieu.

  • [LTS] Dipingpinkeun Hanjara Lawéngé:[LT] Bisa waé lantaran sumberna pélék PD atawa karya pikeun institusi nu sejati tara nyieun maranéhna teu salah, tapi para ahli bisa waé mariksa kasabaranana di lapangan.
  • [LAKI:0] Narjamahkeun Korési Sebagai Caulisasi: Loba kajian riput pikeun kuliah nu rérésisi yén urut misaljat jadi hubungan kasucian. Contona, palajaran bisa manggihan jalma - jalma nu geus leuwih panjang waktuna nginum kopi, tapi éta bisa lantaran kulibat biasana boga gaya hirup nu séhat.
  • [LTS] Ignoran Sumber Fund:[LT:1] Risetan nu dipamutus ku perusahaan téh leuwih gampang pikeun ngahasilkeun hasil dines. Carita pikeun dongpon pikeun pangutamana nu minat sarta nyaho naha sumber sumbangan bisa mangaruhan lobana panalungtikan.
  • [LAKI:0] Umur pikeun akur jeung katelahanana:[LT] Artikel nu umumna di dinyanakeun dina média sosial téh lain hartina bener. Konten Viral sok mawa émosi ka haté, lain téaksi.
  • [LT] PANGKUN pikeun Ktbait Headlines:[LTS] Katerangan dirancang pikeun maca tajukning téplék. Ulah pariksa deui nu eusi. Katerangan nu mimiti téh mun terus dibacakeun, ukur nyutamana nu jangji. Lamun henteu, undurkeun panyebarna.

Kalah ka nu nyaho: Bukélan Hubad tina kahirupan

Cécéprési informasi téh lain sacara kabel dina sapanjang hirup tapi kudu ngarobahubeun prosés media jeung nyeuseupanana. Ieu alat-afek nu digambarkeun dina artikel ieu nyadiakeun simku kuat, tapi mah geus taratéktivikeun mah geus taraté basa keur rutin dipaké. Ieu mah biasana mah teu gampang pikeun eureun heula sateuacan nyarita, utamana lamun ieu nu ngajurung urang réaksi. Ngawékeun panakol di tes éktivisi, nyusunkeun sumber daya daya id, maca, jeung teu ngawasaan kasieun kasigeun. Ieu alat ogé ngabantu Sadérék jadi leuwih gancang ngalautkeun informasi nu bisa dipercaya, ti batan panyesatkeun informasi salah sahiji bukti éssékrésif dina kahirupan. Dina ieu alat ogé ngalastisstisitas tina ieu alatan jalma réfitréfisial nu ayana.