Ku cara diajar ngeunaan réksi lembaga, maranéhna bisa mibanda leuwih enya - enya dina komunitas jeung nyiapkeun sumber daya pikeun nalungtik sistim akademik, manggihan murid - murid nyepeng informasi nu miboga demokrasi, nyaéta diajar ngeunaan komunitas umum. Ku cara mersasi leuwih hadé ti batan praktékrupsi jeung kasukunan warga nagara sarta kasukuan.

Naon Pendekaman Civic?

Civic ngalambangkeun palajaran ngeunaan hak jeung tanggung jawab warga nagara, kagiatan merlukeun pamaréntah, jeung sarat pikeun ngusulkeun siswa sangkan diarmikeun jeung nyebarkeun tugas lianna di demokrasian. Ieu protéktif ngawengkukeun cara pikeun paham kumaha hukum dijieun, kumaha pamimpin umat umum dijieun, sarta kumaha pikeun ngupayakeun pikeun barobah. Lembaga komunitas ieu ogé ngamuat édisi jeung lengkep putu nu asalna pulitik, sarta kamampuh ibadah jeung ngajénan sumber utaméndaptali jeung pandangan nu béda.

Sacara sékrési, ti lembaga di Amerika Serikat mangrupa anu pangpentingna pikeun ngarélakeun identitas umum sarta nyiapkeun pérsi lianna na nyaèta média alam. Sanajan kitu, dina salila sababaraha puluh taun ka-puluh taun katukang, waktu pikeun ibadah ka lembaga ku pangmilang, geus dimurnikeun ku cara maca jeung matematika standar. Organisasi sarupa [FLT]CEnternternal pikeun ngalatih marta umasa-pélékrotis.[1][FLT] jeung [2] STlingling [LT]Ci Caltivisi [LT] geus ngawasakeun program pikeun ngatur program pikeun ngatur program konstival. Layatu pikeun ngawasatéma pikeun marta pamadetenergi dina pikeun marta pamakélméfiatan jeung nagara domain nu mibanda:

Pentingna Ngabéla Golongan

Ku sabab paham kana aturan pamaréntah téh penting, jadi maranéhna bisa méré nyaho basa wargana pikeun méré tanggung jawab nu alus.

  • [LAKI:0] Dina perkara Milik jeung Ordinaan Kapoékaran:[LT] Pikiran struktur pamaréntah ngabantu warga nagara pikeun nyieun putusan luyu jeung téokratis waktu pilihan. Salian ti unggal kantor nu geus kapisah sarta tugas husus ti unggal kantor cabang, leuwih siap ngabédakeun pajabat dina masalah tugas saperti péstitusi pengadilan atawa lembaga.
  • [LT] Wisegah:[LT] Lamun ngarti yén pamaréntah méré tugas ka pajabat pamaréntah. Lamun wargana paham pikeun ngajalankeun pendidikan, kasalametan umum, atawa aturan alam, pikeun ngabédakeun pésta atawa pikeun ngatur wewenang nu bener, nguatkeun demokratik.
  • [LAKIT] AKSI INGAPSI:[LT] Pangajaran pamaréntah ngabantu pikeun manggihan pasukan sacara umum sarta téokratis.

Salian ti éta, struktura pamaréntah bisa mantuan hiji jalma ngalaporkeun dines umum, henteu ménta ijin ngabahas mangpaat sosial.

Konci Tajun

Governuman biasana ngawengku tilu dahan utama, rancanganna dijieun tina prinsip kapisah - pisah nu ditaliguhkeun ku professor pulitik saperti Montesquieu jeung jero larangan AS. Didivisi ieu ngalarang hiji kantor cabang jadi leuwih kuat jeung miboga saimbang.

  • [LTS] Expésited Cabang:[LT:1] téatif pikeun ngalegaan hukum jeung ngagawékeun propésor pamaréntah.
  • [LAKI:0] Sangang lianna:[LAKIN:1] Sing menyatukeun hukum - hukum sarta ngagambarkeun kapentingan jalma - jalma.
  • [LAKI:0] Dépar Wali:[LT] nugaskeun pikeun ngarebut hukum jeung béréskeun kaadilan.

Di pandangan federal, kantor cabang ieu téh presiden, Kongres, jeung Mahkamah Agung. Pamaréntah pamaréntah ninggalkeun ieu bangunan jeung gupernur, lestur lastur, jeung pangadilan nagara, sanajan mah béda gelar jeung wewenang. Pamaréntah lokal, saperti ngétung jeung monisiper, bisa jadi boga sistim wali-council atawa konsilitas nu leuwih justru kudu dispisahkeun kawasa ka masyarakat.

Paékta Paék Tambang

Kantor cabang dikawasaan ku Presiden di lembaga federal jeung ku pauraja di nagara. Sangkan kantor ieu ngawengku sababaraha departemén jeung badan manas pikeun ngayakeun hukum sarta aturan. Utamana ngawula salaku kapala nagara jeung komandanna pikeun parentah pasukan, kaasup ngatur hukum, ngalantik hakim jeung anggota kabinetderal, sarta ngawasa kabupatén nagara. Para kantor cabang, ngawasakeun leuwih ti 15 badan pingpinan jeung sacara bebas saperti Pusat Lingkungan Preberation Agensi sarta NASA, ngawasakeun organisasi diorganisasi poé-hari.

Sanajan aya lembaga nagara, pausahaan nu sarua ngawasa ngawasa badan pamaréntah, pangmaréntahan hukum, jeung manajeung kapamilikan dataran darurat.

Cabang nu Lawé - Walang

Kantor cabang diwangun ku dua imah: Sénat jeung Internasional nu nyaréongan ka lembaga di lembaga federal. Pamaréntahan pamaréntah ogé boga lis lisiamerikaal (Nebraska) atawa bicaral. Kongres pikeun nyieun hukum, ngalaporkeun perang, ngawaskeun awam pajeg, jeung ngatur kantor cabang. Di imah Wakil nu ngabagi kurang ngawengkonan korsi, dina unggal taun mah pihak pajabat penting, bareng jeung anggota korsi nu ngawulaan dua taun, dibéré pajabat badan senat mana nu sarua ngeunaan ka unggal taun sarta nu manasawarga kusa taun.

Pagawéan lembaga ieu ngalibetkeun panitia paham, debat lan parabotan di dua kamar saacan ngabagikeun borsi. Omongan ieu bisa mangaruhan ku cara nelepon wakilna, ngaréaksi ka pasamoan, atawa kasaksian di kantor cabang. Ngawengku ku cara nyaho yén jabatan umum téh hasil ku épon, dina péstitusi, partisan dina péstival. Pamakéan Library jeung Palayanan Pawarta Injil nu rékulasikeun sumber daya idrékom pikeun ngalajat suprésikeun resi pikeun meuntasan syagamaan jeung diajar sejarah Kongrés.

Cabang Padita

Sangkan cabang ngayakeun hukum jeung ngawengkukeun sababaraha sésa pangadilan, kaasup Mahkamah Agung, nu mangrupa pandang pangkolotanana dina interaksi hukum. Sangkan éta kantor cabang ditepikeun ngagunakeun hukum sacara adil jeung sacara adil. Sangkan bukti - bukti, mangkalikeun kasus - kasus nu bisa ngalambangkeun pananya hukum, praktéma pengaja, atawa panyiéksaan antara nagara. Pa pangadilan federal ngawengitusa ( pangadilan pajabat), pangadilan pangrewang wilayah, jeung Mahkamah Agung.

Prinsip pangunteup pangadilan, dirojong dina taun 1803 [LT] Madison v.[FLT] tuluy tuluy ngarampogkeun hukum nu milanggar batas. Pariksaan Civic ngabantu siswa paham kumaha putusan Agung urang Amerika pikeun ngadegkeun hak pikeun ngajadi. Ieu mangrupakeun peran hakim sanajan taya pajabat ti batan tukang ngalanggar aturan hukum, ngabédakeun panarjamahan hukum.

Dampak pamaréntah

Governuman boga sababaraha genah penting pikeun ngatur jeung ngatur kaayaan wargana. Lampiran ieu biasana diokrasikeun pikeun ngatur wewenang pamaréntah jeung kabutuhan masyarakat.

  • [LTS] Kudu Kursi:[LT] Pamréntahan pikeun ngajaga karukunan jeung dalam masarakat. Ieu kaasup ngatur hukum mibanda wajib, mbélani kabangsaan, jeung manajeung éléktronik.
  • [LTS] Pamakéan Palayanan Publik:[LT] Pamréntahan nyadiakeun téa pangutamana nu penting saperti pendidikan, aturan ka kaséhatan, jeung présturpérsia. Sakola- sakola umum, jalan raya, sistim cai, jeung satpam pandemik béja ngaraih diwangun ku hasil panjarah sarta ngagawékeun nu hadé.
  • [LTS] Pamréntahan pikeun ngagunakeun hak jeung kabébasan pikeun praktékrin sarta aturan .
  • [LT] Pamakéan pikeun ngarojong tujuan Umum Welfare:[LT:1] Pamréntahan pikeun nguatkeun karohanianana pikeun kabéh wargana. Ieu kaasup janda - jalmi keamanan sosial jeung Keamanan sosial sarta Meditera, aturan ékonomi pikeun miboga medan pasrah nu adil, sarta panyalindungan alam pikeun angin jeung cai.

Pamaréntahan pamaréntah ogé ngatur sistim ékonomi saperti ngatur aturan ékonomi, ngadidik dagang, jeung ngumpulkeun pajeg pikeun ngumpulkeun harga harga barang umum. Pamréntah federal ogé ngagawékeun dipindahkeun ka luar nagri, ngalampahkeun strata perjanjian, sarta nyadiakeun bantuan ka bangsa asing.

Daék Batur Karajaan

Ku lantaran perjuangan, urang kudu paham yén rahayat gelut pikeun ngarajaan demokrasi.

  • [LT] Fikiran:[LT] Salah sahiji carana warga nagara nu pangpentingna nyaéta pikeun ngaeling - enyakeun jabatan di pilihan. Ieu kaasup dipilijahan, pamaréntah, jeung pilihan lokal pikeun eksekutif, lembaga, jeung pajabat pangadilan.
  • [LT] Advocacy:[LT:1] Jalma pikeun ngatur masalah nu perhatianna ku cara ngeksèk utawa pikeun ngabagi tugas kampanye. Ieu kaasup nyaéta kontak ka tulisan, hadir di gudang kota, ngumpulkeun kelompok minat, atawa néangan pikeun kantor.
  • [LTS] Komunikasi Internal: Panggeunaan organisasi lokal jeung praktéktur pikeun nguatkeun komunitas sarta ngupayakeun tanggung jawab lembaga.

Salian ti éta, warga nagara bisa ngagunakeun komunitas anyar pikeun nyungsikeun gerakan sosial, ngawakilan ngonsumsi urut korsi nu muka, jeung milu ieu téksténsi dina téolog. Sanajan kitu, sakumna linggit ogé butuh lingkalan média pikeun nyaho sumber nu teu bisa dipercaya. Ayeuna, pemilukeun palajaran tina informasi nu aya dina Internét, komitif algoritmic, jeung carana ngandelkeun detail.

Tangtangan dina Palajaran Civic

( Sil. 28: 9) Sanajan ieu téh penting, pangawulaan ti lembaga sababaraha tangtangan nu ngalantarankeun perjuangan perjuangan nu hadé, pastina mah tangtu ieu téh penting pikeun di siap pikeun numpeskeunana ku kulawarga nu saterusna.

  • [LTS] Lingkungan Sumbering Bahan:[FLT:] Loba sakola kurang kana sumber daya nu dibutuhkeun pikeun nyiapkeun pendidikan simkulasi umum. Larangan-getih ngarangkeun pikeun tujuan dunya, invalisi tékrési, jeung kamus profesional pikeun guru.
  • [LT] Curriculum Gaps:[LTLT:1] Aya sababaraha kurikulum nu bisa jadi teu nyumputkeun topik penting nu aya patalina jeung lingkuran pamaréntah jeung lingkaran ku misteri. A 2020 taun ti [LTS] Anie. Casey Foundation[LT:3] kapanggih yén unggal taun simbuah nagara kudu ditulungan ku pangbeulit budaya, hukum, dan prosés pangadilan.
  • [LUNGS] SUNGSANGKEUN NGELAS:[LT:1] Ngalatih murid - murid nu maké pendidikan unggul dina dunya nu digital kuméaris mah bisa jadi tangtangan. Lamun henteu kuliah nu dasar mah ditarjamahkeun, murid - murid geus biasa maké sosial média.
  • [LAKIT] Guru nu geus disiapkeun:[LT] Loba guru nu ngalaporkeun guru pikeun ngajarkeun topik - topik nu hésé dideukeutan atawa ngabahas diskusi pulitik di kelas. Lamun teu cukup latih, pangajaran sékrési jeung nyingkahan masalah pépéling.

Salian ti éta, tés istiraksi standarna osok ngalemékakeun topik - topik sosial, kaasup sékrési umum. Pamahaman modérn Nasional Néssikeun Tuntunan Edukasyon (NAEP) nyaéta pésta lega-saima, nu ngan aya larsa katengahna ahli lembaga nu sukses dina kanyahoan.

Carana pikeun Pamaréntahan Cimbalakeun

Pikeun mungkas tangtangan, guru - guru bisa ngagunakeun sababaraha cara nu ngajurung pamahaman, leuwih hadé, jeung maén protés.

  • [LAKI:0] Ditingkatkeun:[FLT] Ngawula simkulasi, perdebatan, jeung peran bisa ngahasilkeun pendidikan selingkuhan leuwih loba urut lembaga. Program sakumaha iCivic naraih dianggap salaku hakim Agung atawa anggota Kongrés, ngadegkeun pariksaan nu aya wanci jeung kaparigelan.
  • [LT] Aplikasi Real-World:[LT:1] Ngakonkonkonkonkonkonkontesi palajaran pikeun kajadian nu anyar jeung kaayaan dunya nyata bisa ngabahas lékrési lembaga ti lembaga. Guru bisa ngagunakeun artikel, laporan pamaréntah, jeung masalah lokal pikeun ngagambarkeun kumaha pamaréntah mawa pangaruh hirup sapopoé. Dines sésa tatangga-aja, saperti ngawasakeun nu dimimitimbur atawa nu lianna komunitas, ngatur osok sidang.
  • [LT] Kursi Komunikasi:[FLT] Ngawulatan jeung organisasi lokal bisa ngalatih palajar téa lembaga jeung pangalaman . Pagawéan téater dina période kota, pangadilan, panjagoran media, jeung komunitas media ngidinan siswa pikeun nunggengémémkeun papanggihfan, hadir di pasamoan, atawa pikeun ngalaporkeun komunikasi.
  • [LTS] Media Artification Artification: siswa nu téaksi pikeun mariksa informasi pulitik téh penting. Leksa ngeunaan pandangan ngeunaan niprési, sumber- sumber éksa, jeung gunakeun pikeun kuliah saokratis dina umur digital. Regado-programa tina organisasi saperti [FLT]LDNUANCEW Proyektor[FLT3] bisa ngarojong upaya ieu.

Padahal, acara nu diatur pikeun para guru téh penting pisan. Ngalatih para pamingpin agama pikeun nyiapkeun ujian lombanét, ngabahas masalah nu gunta - masalah lantaran ieu bahan panyicingan, ogé carana ngagawékeun pendidikan nu lianna. Ku cara pagawéan, para lembaga ogé bisa ngamudahkeun siswa lembaga sarta ngalakeun dangudan dana pikeun ngayakeun biaya-pésta di lapangan pamaréntah atawa sukses. Dengan ngayakeun rékonomib di sakuliah kurikulum, sakola bisa nguatkeun prinsip demokrasia dina sajarah, Inggris, malahan dina kelas sains.

Mikirkeun

Pamahaman ieu penting pikeun ngagedékeun umat nu geus diwawaran jeung geus sarat. Ngawula kawajiban pikeun ngarélakeun umat Allah jeung tujuan pamaréntah méré kawasa ka jalma - jalma pikeun ngarajaan demokrasi. Ti tilu Cabang pamaréntah ngarajaan tugas dijadikeun tempat umum, pangaweruh ieu nyadiakeun sumber daya pikeun dirévisi, pangpang, jeung ngawangun tépian nu kuat. pikeun ngabahas masalah téh ngahasilkeun sumber daya, reformasi, jeung propési pikeun ngajarkeun présiun diungséksional mangsa kahareup. Maranéhna bakal merta pamakéankeun leuwih loba hak asas pikeun nyeangan demokrasia jeung pikeun praktékratik, pikeun miboga sarana nu efisi pikeun ngajatkolehi. Ku cara pikeun miboga aturan nu efisi pikeun ngarojong kana kawujudna.