Pamakéan Pamakéan Daérah Modérn

Pikeun jadi attribut dina media, wargana kaasup museur, post sosial, vidéo, jeung réferènsi. Kadar informasi ngalantarankeun hésé misahkeun laporan ti pamikiran, advocacy, atawa bener- bener. Lamun sakola jeung guru ngahontal kamampuh pikeun mariksa naon waé nu aya dina situs média lain saukur dijurukeun, éta téh lain kaparigelan pangutamana. Lamun urang paham kana carana ngagawékeun panyiékti, urang moal bisa ngaganggu konsumsi jeung cara nu bijaksana jeung ngahontal informasi.

Naon Kateuadilan nu Dipaétkeun?

Ciri atawa nu teu ngabedakeun kumaha nu sabenerna mah prasangka atawa nu dipikaasih ku urang. Euweuh ku organisasi nu nyebarkeun atawa nyiarkeun warta. Euweuh ku panyutatan bisa nyebutkeun unggal kajadian di dunya, sarta unggal panjamahan editor editor nyaéta putusan sababaraha masalah. Bias jadi masalah lamun dina sistematikos miklik informasi, ngaruksak pandangan nu kurang jelas, atawa nyasabkeun lengkepkeun jalma akèh.

undo-type

Cita - rupana mah teu bener, tapi waktuna mah bandingkeun kaayaan ieu. Unggal maca deui topik nu bisa ngalantarankeun gambaran real estateual.[FLT] debat bisa waé nyieun slaytréstik kieu ku cara nangtukeun mana nu penting jeung ngabantu jalma umum.[FELT].

Diangkenan

Numutkeun ékting, unggal kajadian ieu dibéréskeun ku cara nu ngajurung hiji internal. Pilihan kecap, gambar, jeung konteks, bisa ngabingbing para hadirin jeung reaksi emosional nu kawas réaksi. Meungpeungékeun sésa pikeun ngagambarkeun cara téaténsi pikeun nyebutkeun yén hiji drama téh béda pisan. [FLT]F] Pangaruh lantaran wangunna ngarti kana bukti jeung tanggung jawab maranéhna. Ieu téh sarua jeung ngarupakeun mangsa kahareup keur panipuan ku cara panyaho.

Para pamingpin

Ciri siklus nyaéta paménta ngeunaan kaayaan, lainna jurna wartawan, tapi bisa ngarakahkeun informasi anu nyaeta luyu jeung konsumsi media. Pamakéan alami mah masih kénéh bisa nipukkeun katelahan awak ku ieu lantaran ngahasilkeun kandungan kahayang dunya nu nguatkeun cinyusukeun. Lamun pariksa informasi nu nyebarkeun pandanganana, pandanganna jadi leuwih polar jeung teu pati jelas.[FLT] Maranéhna bisa disangka-présikeun masih kénéh.[FT] Pariksa diri ku cara ngéktivisi isinan dina ngéktivisi média sangkan tetep saimbangkeun pamakénja nu saimbang.[FF].]

Paristan Bias

Ciri ieu bisa ngabagikeun pandangan anyar, saperti dina kolum berita. Pastina catetan pandang, kaasup informasi anu disertai jeung nu goréng, nyaéta bukti - bukti alus di sebalikna. [FLT]Auditénsikeun dijadikeun idéntik atawa dibaé ku pangpang politik di antara sumber utama artikel mun beuki mibanda.[FTT] Urang kudu nyaho yén ujian ieu luar biasa jeung ngarasa béda.

Diakukeun

Saking pangéling - ijid kana carita nu nyababkeun hiji pangalusna mah teu bener, carita éta bisa ngalantarankeun carita bohong. Tapi, caritana ngalantarankeun carita ékstrasikeun pandangan sensitif, konflik, atawa réaksi alam bisa ninggalkeun réspirasikeun kagiatan sacara ngarokoja. Sanajan caritana teu pasrah, caritana lantaran teu pasrahkeun kacapénakeun kacapélingan, kayaning tédetéstival, nasiologi, atawa komunitas.[LT][LT][T] bisa ngaruksak kamampuh mistisisme téh sadélika legajieun.

Alesanana Pasihkeun Masalah

Manéhna ngudag kamampuh pikeun nipu jeung teu sakapercayaan dina wartawan.

Sakuliah Karajaan — Batur jeung Daud

Sanajan wargana bisa ngaku lamun aya pajabat pamaréntah nu nawarkeun pandangan sah pikeun pakélan, leuwih siap mertahankeun tuduhan pikeun pakéntas, paham kana pajabat pamaréntah, jeung ogé nu mingpin. [FLT.0] Miliran warga nagara mah teu gampang pikeun mertahankeun propaganda jeung manipulasi[FLT.1] Maranéhna bisa ngabagi bagian dina diskusi jeung diskusi téktur atawa téa ieu artikel, sabab ceuk pandanganana dina ieu leuwih jero ti batan ékréfisi atawa nasib.

Pikiran nu Biasa

Numutkeun sumber media, akur sacara pariksaan, karya definisi, jeung panatik pribadi. Ékulasikeun bukti, nunjukka asumsi, jeung cariosan alternatif mangrupakeun cara pikir nu kritis. Institulasi nu leuwih écétisitisi mah sok eusi media.[1][FLT, leuwih hadé ku cara nyidiksi, leuwih gampang dideteksi éléksi émosi, panakol, panakol, atawa nyusun omongan.

Media Acceleksi

Ceuk media, leuwih penting ti batan diajar ékstra. Artikel jeung kaahlian diajar média bisa disundakeun jeung diajar média. Ngawengkukeun panyusun salaku panyusun nujual digital nyaéta poster résiéktor, panyusun media jadi leuwih penting. Ékuplupsi palajar Alkitab ku kaahlian diajar jeung kaparige nu lianna diajar média.[FLT] Lamun ngonsumsi kompog kompogsi cecepetual, jeung kapercayaanana batur nu kudu dii, ti batan ngaranna diperlukeun.

Ngalawan Pamahaman

Sanajan dibobodo, sumber panyicingan téh teu cukup ngan saukur di bidang media sosial. Jalma - jalma nu ngarti kana informasi nu teu dipercaya, méré nyaho sumber usul, jeung nyingkahan vokaasi anu teu dipimilik. Céksi pariksaan nu aya di korsi sacara média sangkan teu ngabubarkeun kabohongan[FLT] jeung méré rékositif ka kampanye.

Rasrasan jeung Cara Pikir

Lamun nyebarkeun informasi nu béda jeung nu umum, urang jadi boga pandangan nu béda jeung pangalaman sarta pandangan. Lamun palajar ngabandingkeun sagala polulan tina sagala rupa pulitik, maranéhna bakal ningali yén miboga kenyataan nu sarua bisa ditarjamahkeun dina loba cara. Ieu praktés ngajurung jalma rendah haté jeung ngajénan pandangan dunya ku rupa - rupa jalma. Sipat ieu téh penting pikeun akuan kadudukan dina unggal jalma.

Cara Tarti Ditambahan dina Panyapa

Kira - kira aya nu boga pandangan nu bener ngeunaan hiji jalma, manéhna bakal boga loba kaparigepan pikeun nyepeng warta hadé.

Pariksa Sumberna

Pikeun panyieunan jeung panyiar taunan, ngonsumsikeun skaksa panyimbangan. Panaliti bangunan ka koméntar, panyusun réstoran, jeung sidang kalah ka dipupus ku organisasi publikasi. Organisasi nu dipikanyaho ku hiji organisasi gedé bisa jadi boga masalah période nu mangaruhan. Massa Indonesia panyusun pututan umum bisa digunakeun di bawah sababaraha panakol lantaran dibenerkeun anu komersial.[FLT][0] Webs lianna saperti [FLT] Widia/FTCTS[F] jeung JAND] ngandungkeun sumber berita nu ngabantuantaks.[4]

Ceuk Paneling

Perhatikeun bener - bener waktu rék maca, nada, jeung diajak ngomong. Gunakeun basa nu téatif, ngaréngsékeun dirina jo teu ngabéjakeunna. Katembungan kawas "dipapatahan," "dipapatahan," atawa "ditambasihkeun harti nu bisa ngahasilkeun épa katingali. Kitu ogé, kké saurang jalma sabagé "eksperior" kontras positoitoitotis.[FLT] Kortifitas pananya pikeun manggihan koméntar lianna sacara umum mah.[FT]

Pangéling - ngéling

Numutkeun leuwih loba pandangan ngeunaan hal éta, kisah saimbang teu pati ngeunaan naon waé nu sabenerna, tapi kudu ngabédakeun pandangan nu sarupa kana pandangan jeung pandangan batur. Sing ati - ati kana carita nu teu luyu jeung nu ayana, teu kudu bandingkeun jeung nu némbongkeun lamun aya aya dina warta warta seukeut atawa teu ngabaékeun bukti nu lawan. [FLT]belbel [1] Komo deui pikeun méré katerangan.[1][2] LT. LISA ngan nyebutkeun yén hiji bagian tina buku.

Cilék Claims

Verifikasi nyaéta panyusun jurnalis hadé. Nu manggihan kabiasaan di bidang kabohongan jeung loba dipercaya ku nu asalna mah. Organisasi nu bisa dipercaya saperti Snopes[[FLT] , [FLT] GOSOtiFct[FLT] [1][2] Mantenna ngajamin yén alatan informasi anu bisa disalahartikeun jadi .[4] [5] [5] Unggal maliputi rasa boga sumber daya nunjukkeun, jeung [FLT]F.[LT]F.[LT]

Visual jeung Soléwés

Foto, carta, jeung vidéo bisa diropéa atawa diropéa sangkan bisa nyieun pohara bohong. Ieu gambaran bisa diasupkeun saperti hiji carita nu teu digambarkeun bener dina kaayaan nu leuwih pikasedih. Komo deui pikeun nambahan awak, jeung bisa ngalaporkeun atawa nyateran korsi isi artikel. [FLT] tuluy macakeun cateur sarta tingali kapendulna kalawan sakabéh masalah unggal bagian visual[LT]

Tangtukeun tujuanna

Perhatikeun hiji carita nu dijieun sarta naon balukarna. Naha alatan ieu ngahasilkeun pikeun katerangan, ngajak, ngaropéa, atawa pikeun ékstra? Cinta - ténei artikel, ē ka ērsi, jeung nu disponsikeun béda - béda standar obyek dina dibandingkeun jeung warta nu dikotar. Menyikeun genrésipénta ieu ngabantu jalma miboga harepan nu cocog pikeun akuante nu percaya jeung bener. Obrolan kudu jelas dina ieu majalah.

Kagiatan nu Masih Dipikaharti ku Siswa

Aktivitas kelas anyar nu ngabahas konten media bisa ningkatkeun kanyahoan nu teu disangka.

Papakéan

Pilih hiji informasi penting jeung tanyakeun murid - murid pikeun ngabandingkeun tilu laporan sakumna kolumna. Sebutkeun jangjangan nu ngarangkeun skrupsi pulitik, saperti sumber katuhu, sumber pusat, jeung sumber katirisan. Prinsip - murid kudu aksarakeun béda - béda dina tembung, eusi carita, tartib, téléfik nu disebutkeun, jeung dina unggal tadina. Ieu némbongkeun yén praktésa nu sarua kahontal ku cara ngaéktivisi mah mibanda éfékti jeung carana miboga éfisi pikeun teu ngabeda - béda cara éfisi éfisi nu umum tina gaya panyusun[FLTTTT] jeung carana maranéhna méré élékss.

Bias Journal

Sanajan aya nu ninggalkeun tempat niscép ékting, aya ogé nu nineung di média sacara minggu. Artikel ieu sakuduna ngawengku sumber, katerangan singget jeung mariksa naon kandunganana. Urang murid - murid ogé bisa nitip parasaanana sorangan. Maranéhna bisa nitipkeun parasaanana nu sering nyampeurkeun lamun aya basa atawa fisipétan. lung réstoran ieu ngabantu manéhna ngabansa otomatis kasangguan sarta nyieun ésbanbanbanbanbanbanbanbanbanbanbanbanban waktu[FFFF.1]

Pikeun Nepi ka Leungit

Takinan jeung katerangan nu embung ayana téh ngeunaan hiji kajadian sarta ménta disebarkeun ka pasektanan nu aya dina kondang kondang pulitik nu béda - béda. Géja pikeun mopohokeun fungsi pikeun ngonsumsi pagawéan nu pangpunjulna. Ku cara partabatkeun warta ieu ku panyalindungan térangan hiji hal, sanajan mangrupakeun katerangan nu saperluna.

Sikep parunggu

Waktu hiji carita nyebutkeun hiji palajaran, hiji laporan, atawa siki sacara togjag nu resmi, nyaéta nu nyutat artikel eusi sumber aslina. Bandingkeun carana solusi nomilah sumber kasuar. [LTF] Ieu kagiatan ngajarkeun carana nu nyata, mangmedetkeun sumber utama mah.[1][LT:1] jeung nyolah-olah kisah nu didiksi ku panyelidiksi jeung nu nyiapkeun tina lowongan media.

Satékah polah nyopénan

Orgakeun téntang dina dina péntang nu gurih di kelas, tapi kudu siswa sangkan siap - siap maké sumber warta liwat hiji bagian pulitik. Sanggeus debat, eusi debat bakal ngabahas kumaha sumber antar kadali sipat jeung kaleuwihi patérangan patémbal - tétérangan maranéhna. KAStudien pangalaman sorangan sarta kumaha téktéknsi rumamikan pamahaman jeung ku naon panyelebana bisa ati - pikeun kritis.

Awas

Padagang pulitik, boh ti kelompok - kelompok, mangrupakeun sumber hicisme jeung ngabobodokeun iklan. Aya ogé nu mariksa iklan pikeun bener tur bener,linia, jeung sacara kolsi. [FLT] téknologi nu katéksa bisa dipikaharti ku panyiwararan.[1][FLT] tina propaganda tina sistem pulitik jeung komersialisme.

Bahan Bahandi pikeun Diajar Sabjat

Loba bantuan jeung bahan rujukan bisa ngarojong pendidikan nu terus lumangsung dina pandangan media jeung kajujuran.

Books

Sababaraha buku nyedhiyakké panyalindungan ngeunaan etika pikeun aktivis atawa panyiéran ngeunaan aktivis, média, jeung panyilik. "Endologan Journalism" ku Bill Kovach jeung Tom Rosenstiel ngajelaskeun naon nu kudu dilakukeun ku warga nagara jeung naon standarna pikeun didukung. "The Media Elite" ku S. Robert Lichter, Stanley Rothman, jeung Linda S. Lichter ngabahas pandangan pulitik urang. "Kuwat kaku deui nyaéta Sangkan jeung Ryan" némbongkeun pangalusna ti Ryan militer jeung sacara militer.[0LT] Lamun narajangkalis ka namimpikeun pangartisolsolsolsolotan sarta geus teu digitgitgitgitgital: "Satokeun leuwih gampang di bidang kieu jeung bisa diajar pikeun namistitual média.[LT]

Situs web

Ceuk sababaraha paforma online, ngawasa dina mariksa jeung ngabagikeun pandangan anyar. Media Bias/Fact cek. Cek nu ngamuat rating ngeunaan rébuan sumber berita nu aya dina pandangan pulitik jeung akurat. AllSIlis manajeung aya carita ti kiwa, tengah idér, jeung istirahat sacara panyangka nu bener. Di bidang kasucian Berita Ajalekteran méré bantuan tina kelas jeung perkembangan profesional.[LT] Ieu situs-sidwal mun ngamuat sumber rujukan anu teu biasa.[FLT]

Lampiran

Praktor Internét nawarkeun sakola husus dina tulisan média jeung pikiran nu kritis. Raérra boga tujuan "Media Lingkulan" nu ngaukur sumber informasi. EdX anu nawarkeun "Mengertifikan Sensi Berita: Lessaning Kajian Sadarlah" ti Universitas Hong Kong. The News Archifile Stepry Project's cekologi anu ngahasilkeun palajaran interaksi keur siswa.[FLT]Sturcedturces bisa nyadiakeun kurikulum pikeun siswa tur latihan sarta praktéklastik.[FT]

Sastra

Organisasi nu aya informasi dina waktu nyadiakeun audiolasifikasikeun ku para wartawan jeung media. Snopes geus memecakeun legenda pikeun ngarampungan kota sarta informasi ti saprak taun 1990-an. Politi Factact sakumaha tepatna pernyataan pulitik maké Truth-O-Meter. Faktor: Faktor.org Monitor logik kana bener ngeunaan nu diuleuleuwihi ku pajakti pulitik.[FLT]Euardinggeal pikeun nalungtik informasi anu teu cur: sacara panaliti mah mun ngamuat informasi éta téh di média sosial.[FTT]

Miboga Kabudayaan nu Gumbira

Ngahampura dianggap teu saukur diajar pikeun rékolisis, tapi ngabadamikeun kabiasaan kabiasaan ieu téh lain pikeun ngahariwangkeun naon waé nu umum di média, tapi sangkan para siswa diajar pikeun mastikeun yén maranéhna téh geus ngajarkeun warta ka batur. Waktu diajar pikeun nangtukeun, maranéhna jadi nu mangrupakeun warta ka mana waé, jeung ku émosisi maranéhna, maranéhna jadi bagian aktif dina ékonomékter lainna ngaganggu batur. [FLT]Atutur nu nyusunkeun tugas penting dina téa artikel ieu di bidang kasukuan jeung sépréstoran kamar longsi nu dijurung pikeun nalika sakola kanyikeun panyeu, ku cara lulusan artikel jeung teu panyimunikasi pikeun nasikeun pangartifikan informasi sarta nyiapkeun bahan-fungsi pikeun na.[FF].]

Mikirkeun

Di jaman nu diundeurkeun, pangaweruh nu diaku ku hal - hal média téh salah sahiji kaparigelan penting nu bisa ditingkatkeun ku pangabisa atawa kahontal ku pangabisa nu leuwih hadé. Lamun paham kana hal - hal éta, ku cara nyaho yén ieu téh hasil tina cara analisasi sistim sistim sistim anyar, sarta pikeun ngayakeun kabupatan jeung pangaweruh, umat Allah bisa manggihan sakabéh nu leuwih hadé ti batan kelas.[FFF]A] Jalma nu boga pandangan nu leuwih hadé, parédabanban békséptif pikeun ngaréngsékeun masalah, jeung ngabantuan organisasi manggihan komékréktor: FLT dicaramékrédisikeun nepi ka sarta maca jeung ngarésikeun ieu téh bahan bacaan.[1]