Haki zako: Mwongozo wa Kanuni za Shule za Mitaa

Haki ya kufanya mchakato

Wanafunzi wanaokabiliwa na vitendo vya nidhamu ambavyo vinaweza kusababisha kusimamishwa au kufukuzwa wana haki ya mchakato wa kutosha.Hii inajumuisha taarifa iliyoandikwa ya mashtaka, ufafanuzi wa ushahidi, na fursa ya kuwasilisha upande wao mbele ya mtu asiye na upendeleo wa uamuzi. Kwa kusimamishwa kwa siku kumi au chache, taratibu zisizo rasmi za kutosha; kwa kuondolewa tena, shule lazima zitoe kusikilizwa rasmi zaidi. mahitaji yanatokana na uamuzi wa Mahakama Kuu katika nidhamu ya watoto.[39] Kwa kusimamishwa kwa siku za kazi dhidi ya Lopez.

Sheria za shule: Shetani katika maelezo

Kanuni za shule za mitaa zinatofautiana sana na wilaya na serikali, lakini mandhari ya kawaida ni pamoja na sera za mahudhurio, kanuni za mavazi, na taratibu za nidhamu. Kuelewa lugha maalum ya kitabu cha mwanafunzi wa wilaya yako ni muhimu, kwani nyaraka hizi zinabeba nguvu ya sera na mara nyingi zinafunga.

Sera za kuhudhuria

Sera za kuhudhuria zinadumisha mazingira ya kujifunza ya muundo. Majimbo mengi yanahitaji wanafunzi kuhudhuria shule kwa idadi ya chini ya siku kila mwaka, mara nyingi siku za 180.

• mahudhurio ya mara kwa mara yanahusiana sana na mafanikio ya kitaaluma na viwango vya kuhitimu.
• Kutokuwepo kwa msamaha kwa kawaida ni pamoja na magonjwa, miadi ya matibabu, dharura za familia, maadhimisho ya kidini, na wakati mwingine kabla ya kupitishwa safari za elimu.
• Utoro wa muda (kupungua kwa 10% au zaidi ya siku za shule) unaweza kusababisha uingiliaji kati na inaweza kusababisha mashtaka ya udanganyifu dhidi ya wazazi katika baadhi ya majimbo.
• Shule lazima kutoa kazi babies kwa kukosekana msamaha; sera kwa kutokuwepo unexcused kutofautiana.
• Wanafunzi wanapaswa kufahamu kwamba kukosa shule kwa sababu za kusafiri au zisizo za dharura kunaweza kuhitaji idhini ya awali kutoka kwa mkuu.

Mavazi ya mavazi na sera za kupamba

Mavazi ya kodi kukuza heshima, mazingira ya kutengwa, lakini lazima si ubaguzi kwa misingi ya jinsia, rangi, dini, au ulemavu. mambo muhimu ni pamoja na:

• Wilaya nyingi zinahitaji sare au miongozo maalum ya mavazi (kwa mfano, hakuna nembo, hakuna jeans zilizopasuka).
• Mahakama zimepiga nambari za mavazi ambazo zinalenga wanafunzi wa kike au mitindo fulani ya kitamaduni. Kwa mfano, Sheria ya CROWN (Kujenga Ulimwengu wa Heshima na Wazi kwa Nywele za Asili) imepitishwa katika majimbo kadhaa ili kulinda dhidi ya ubaguzi wa nywele.
• Shule lazima zipewe malazi ya kutosha kwa ajili ya ibada za kidini (kwa mfano, hijabu, turbans) na kwa wanafunzi wenye ulemavu ambao wanahitaji mavazi maalum.
• Ukiukwaji kawaida husababisha maonyo, taarifa ya mzazi, au kizuizini; ukiukwaji wa mara kwa mara unaweza kusababisha matokeo mabaya zaidi.
• Wazazi wanapaswa kukagua msimbo wa mavazi mwanzoni mwa kila mwaka na kuomba ufafanuzi ikiwa sheria yoyote inaonekana kuwa isiyoeleweka au isiyo ya kibaguzi.

Sera ya Ustahimilivu na Ustahimilivu

Taratibu za utambuzi ni muhimu kwa kudumisha utaratibu, lakini lazima zitumiwe kwa haki na kwa mfululizo. sera za kutovumiliana-kuhitajika adhabu za mapema kwa ajili ya makosa maalum kama silaha au madawa ya kulevya-zimekuja chini ya ukosoaji kwa athari zao za kinyume cha sheria kwa wanafunzi wachache.Kwa mujibu wa Idara ya Elimu ya Marekani ya Haki za Kiraia, wanafunzi weusi wanasimamishwa kwa viwango mara tatu zaidi kuliko wanafunzi weupe.Mageuzi katika wilaya nyingi sasa yanasisitiza mazoea ya haki ya kupumzika badala ya kutengwa na wanafunzi:

• Shule lazima kutoa maelekezo wazi juu ya tabia kukubalika na matokeo kwa ukiukwaji.
• Wanafunzi wana haki ya kujua asili ya madai na ushahidi dhidi yao.
• Mkutano au mkutano lazima ufanyike kabla ya kusimamishwa au kufukuzwa, na mwanafunzi kupewa fursa ya kuwasilisha upande wake.
• Wazazi wanapaswa kufahamishwa mara moja kuhusu hatua yoyote ya kinidhamu inayohusisha mtoto wao na wana haki ya kukata rufaa.
• Kumbukumbu za kusimamishwa na kufukuzwa zinaweza kuathiri uandikishaji wa chuo au huduma ya kijeshi; inafaa kuomba msamaha katika baadhi ya kesi.

Haki za Elimu Maalum: IDEA na Sehemu ya 504

Wanafunzi wenye ulemavu wana haki ya kulindwa chini ya sheria mbili kuu za shirikisho: Sheria ya Elimu ya Watu wenye Ulemavu (IDEA) na Sehemu ya 504 ya Sheria ya Ukarabati wa 1973. Sheria hizi zinahakikisha kwamba shule zinatoa upatikanaji wa elimu yenye maana.

Elimu ya Umma (FAPE)

Chini ya IDEA, kila mtoto anayestahili na ulemavu lazima apokea maelekezo maalum na huduma zinazohusiana bila gharama kwa familia. Hii ni pamoja na tiba ya hotuba, tiba ya kazi, ushauri, na usafiri kama inahitajika. wilaya ya shule lazima kutambua na kutathmini wanafunzi wanaoshukiwa kuwa na ulemavu kupitia mchakato unaoitwa "Kupata Mtoto."

Mpango wa Elimu ya Binafsi (IEP)

IEP ni hati ya kisheria inayotengenezwa na timu ya wazazi, walimu, wataalamu, na msimamizi wa shule.Inaelezea malengo maalum ya kitaaluma na tabia, huduma zinazotolewa, na makaazi. Wazazi wana haki ya kushiriki katika mikutano, kuomba tathmini za kujitegemea, na maamuzi ya mgogoro kupitia usuluhishi au mikutano ya mchakato.

Mipango ya 504

Wanafunzi ambao hawastahili IEP lakini bado wana ulemavu ambao kwa kiasi kikubwa hupunguza shughuli kubwa ya maisha (kwa mfano, kujifunza, kuzingatia) wanaweza kupokea Mpango wa 504.Hii hutoa malazi kama vile muda mrefu juu ya vipimo, upendeleo wa kiti cha nyumbani, au marekebisho ya mizigo ya kazi. Tofauti na IDEA, wilaya haihitaji kutoa maelekezo maalum, lakini lazima kuhakikisha upatikanaji sawa.

• Haki ya elimu katika mazingira ya kuzuia (LRE): wanafunzi wanapaswa kuwekwa katika madarasa ya jumla ya elimu na wenzao kwa kiwango cha juu kinachofaa.
• Haki ya kushiriki katika shughuli za ziada na malazi ya busara.
• Haki ya kutathminiwa upya kila baada ya miaka mitatu, au mara nyingi zaidi ikiwa hali itabadilika.
• Haki ya kupata mipango ya mpito kuanzia umri wa miaka 14 (au mdogo katika baadhi ya majimbo) kwa maisha baada ya shule ya sekondari.

Rekodi za Wanafunzi na Faragha (FERPA) katika Mazoezi

Sheria ya Haki za Elimu ya Familia na Faragha (FERPA) inatoa haki za wazazi juu ya rekodi za elimu ya watoto wao, na uhamisho wa haki hizi kwa mwanafunzi wakati wa umri wa miaka 18 au kuhudhuria taasisi ya sekondari. Shule lazima:

• Kutoa wazazi kupata kumbukumbu ndani ya siku 45 ya ombi.
• Waruhusu wazazi kuomba marekebisho ikiwa wanaamini habari sio sahihi au ni ya kupotosha.
• Kupata kibali kilichoandikwa kabla ya kufichua taarifa binafsi zinazotambulika (PII) isipokuwa kwa maafisa wa shule na maslahi halali ya elimu, au katika dharura.
• Weka rekodi ya taarifa zote za PII kutoka rekodi ya mwanafunzi.

Kumbuka kwamba FERPA haitumiki kwa vitengo vya utekelezaji wa sheria ndani ya shule, wala haizuii shule kutoa taarifa za saraka (jina, anwani, ushiriki katika shughuli, heshima) isipokuwa wazazi huchagua kwa maandishi.

LGBTQ + Haki za Shule

Wanafunzi wa LGBTQ + wana haki ya mazingira salama na ya umoja wa shule chini ya Kichwa IX na sheria mbalimbali za serikali. Ulinzi muhimu ni pamoja na:

• Haki ya kutumia vyumba vya kupumzika na vyumba vya kufuli vinavyolingana na utambulisho wa kijinsia katika baadhi ya majimbo (uchafuzi hutofautiana; uongozi wa shirikisho chini ya utawala wa Biden umepingwa).
• Haki ya kuunda vyama vya mashoga (GSAs) chini ya Sheria ya Upatikanaji wa Sawa ikiwa shule inaruhusu vilabu vingine visivyo vya kawaida.
• Ulinzi dhidi ya unyanyasaji kulingana na mwelekeo wa kijinsia au utambulisho wa kijinsia; shule ambazo zinapuuza unyanyasaji huo zinaweza kukabiliwa na dhima.
• Haki ya kuchagua majina na matangazo kutumika kwenye kumbukumbu za shule ambapo sheria ya serikali inaruhusu.
• Haki za wazazi kuhusu majadiliano yanayohusiana na mabadiliko ni eneo la kisheria linalobadilika; wazazi wanapaswa kushauriana sera ya wilaya na sheria ya serikali.

Wanafunzi na wazazi wanapaswa kuwasiliana na mashirika kama GLSEN au ACLU kwa mwongozo maalum katika hali yao.

Haki za wazazi na ushiriki katika elimu

Wazazi wana jukumu muhimu katika kufuatilia elimu ya mtoto wao. haki za kisheria ni pamoja na:

• Haki ya kukagua mtaala, vitabu vya maandishi, na vifaa vya ziada (mara nyingi chini ya sheria za serikali "zilizotolewa" kwa elimu ya ngono au maudhui yenye utata).
• Haki ya kuomba uwekaji katika darasa la mwalimu fulani (ingawa shule hazihitajika kila wakati kuheshimu maombi haya).
• Haki ya kushiriki katika kamati za shule, mashirika ya wazazi-mwalimu, na mikutano ya bodi.
• Haki ya kupinga vifaa vya maktaba au rasilimali za mafundisho kulingana na sera za mitaa.
• Haki ya shule za nyumbani chini ya usimamizi wa serikali, ingawa mahitaji hutofautiana sana.

Kila Mwanafunzi Hufanikiwa Sheria (ESSA) pia inahitaji wilaya kushiriki wazazi katika mipango ya kuboresha shule kwa ajili ya Title I shule. Wazazi wanapaswa kuwa na bidii katika kuhudhuria mikutano na kusoma mawasiliano kutoka wilaya.

Rasilimali kwa ajili ya kuelewa haki zako

Baadhi ya rasilimali za mamlaka husaidia wanafunzi na wazazi kupitisha sheria ya elimu:

• Tovuti ya wilaya ya shule yako: tafuta "Student Handbook," "Maafisa," au "Sera ya Board" sehemu.
• Idara ya Elimu ya Marekani ya Ofisi ya Haki za Kiraia (]OCR]) inatoa mwongozo juu ya taratibu za ubaguzi na malalamiko.
• .gov ya haki za wanafunzi portal muhtasari wa ulinzi wa shirikisho.
• Umoja wa Uhuru wa Kiraia wa Marekani ( Haki za Wanafunzi wa Chuo Kikuu[FLT:] hutoa lugha wazi Kujua haki zako za kuongoza kwa matukio mbalimbali.
• Mashirika ya misaada ya kisheria na huduma za rufaa za chama cha serikali zinaweza kuunganisha familia na wanasheria wa sheria ya elimu.