உள்ளூர் பள்ளிகளில் உள்ளவற்றை வாசிப்பதற்கான திறமைகள்

அறிமுகம்: உள்ளூர் பள்ளிகளில் வேலையின் அதிகரிப்பு

“ ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு முக்கிய காரணம், ” என்று லூக்ஸியா செய்தித்தாள் அறிக்கை செய்கிறது.

கிராக்கி

“ ஒரு மாணவியின் வாழ்க்கைத் திறமையை மேம்படுத்துவதற்கு, ஒரு தொழிற்கல்வியை ஒரு தனித்தவர் அல்லது ஒரு மாணவியின் ஒரு மாணவியின் ஒரு மாணவியின் முக்கியத்துவத்தைக் குறித்து பேசுவதற்குப் பதிலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட ஒரு மாணவியை ஒரு தனித்தவர் என்று கருதுவதற்குப் பதிலாக, ஒரு தனிப்பட்ட விஷயத்தைப் பற்றிக் கொண்டிருப்பதன் மூலம், ஒரு தனிப் பொருள் சார்ந்த வாழ்க்கைப் பணி கல்வியை உருவாக்குவதே அதிக சக்திவாய்ந்த ஒன்றாக இருக்கிறது.

“ கல்வியின் ஒரு முக்கிய அம்சம், ” “கற்பனையின் ” வர்க்கத்தினரின் எண்ணிக்கை,“ பரிணாமத்தின் ஒரு வகை ” என்பதாகும்.

திட்டம்-பாதித்தல் மற்றும் உண்மையான உலக பிரச்னை தீர்க்கிறது

திட்டக் கல்வி (PBL) தொழில் சார்ந்த கல்வியின் மூலக்கூறாக இருக்கிறது. ஆராய்ச்சி, கூட்டு, மற்றும் முன்வைப்பு, பள்ளிகள் வேலை பணிகளை செயல்படுத்துதல், பணி பணி பணிகளை செயல்படுத்துதல் போன்ற திட்டங்களை வழங்குவதன் மூலம். உதாரணமாக, ஒரு குழு ஒரு குழு ஒரு நிலையான சமுதாய தோட்டத்தை உருவாக்க முடியும், செலவுகளை கணக்கிடும், மற்றும் உள்ளூர் சுற்றுச்சூழல் நிபுணர்களின் குழுவை உருவாக்கும். இத்தகைய செயல்முறைகள், தேவைபட்ட தொழில் துறையின் அருகே உள்ள தொழில் திட்டங்களை உருவாக்கும் அல்லது ஒரு சிறிய திட்டத்தை உருவாக்கும். ஆனால் ஒரு பொதுவான ஒரு பொதுவான பிரச்னையை மட்டும் அல்ல.

கைகள் வேலை செய்யும் அனுபவங்களை அளித்தல்

கல்வித் திட்டக் கல்வி, தொழிலாளர் விருப்பத்தை உருவாக்குவதற்கு மிகவும் திறம்பட்ட வழிகளில் ஒன்றாகவே இருக்கிறது. கல்வித் திட்டங்கள், வேலை நிழல்கள், பள்ளித் திட்டங்கள், மற்றும் பகுதிநேர வேலை திட்டங்கள் மாணவர்கள் வகுப்பறை கொள்கையை பின்பற்றுவதற்கு அனுமதிக்கின்றன. பள்ளிகள் உள்ளூர் வியாபாரங்களுடனும், லாபமற்ற அரசாங்க ஏஜென்ஸிகளுடனும், கட்டமைப்பு வசதிகளுடனும் சுறுசுறுப்பாக இணைந்து செயல்பட வேண்டும். ஒரு நன்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நிரல், தொழில் துறை, பிணையம் மற்றும் தொழில் துறைகளுக்கு கல்வித் துறைகள் மற்றும் தொழில் திறமைகளை உருவாக்க முடியாது.

“ ஒரு மாணவன், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துடிப்பு ஏற்படுவதைக் குறித்துக் கவலைப்பட்டுக் கொண்டிருக்கும்போது, அவன் தன் குழந்தையின் உடல்நிலையை மாற்றிக்கொள்ள வேண்டும்.

உள்ளூர் தொழிலாளர்களோடு சேர்ந்து வேலை செய்யும் பணி

வெற்றிகரமான கைப்பிடிகள் பள்ளி-சார்பு கூட்டுத் துறைகளை சார்ந்திருக்கின்றன. பள்ளிகள் பல்வேறு துறைகளிலிருந்து வரும் வியாபாரத் தலைவர்களை உள்ளடக்கும் ஒரு வணிக ஆலோசனைக் குழுவை நிறுவலாம். பள்ளியின் பயிற்சி, சுகாதாரம், தயாரிப்பு, தொழில் துறை, தொழில் திட்டங்கள் மற்றும் மற்றவற்றை உருவாக்கலாம். இந்த ஆலோசனை வழங்கப்படுகிறது. கல்வித் துறையில் பாதுகாப்பு நிதிகள், பாதுகாப்பு நிதிகள், மற்றும் வேலை திட்டங்களுக்கு உதவி செய்கிறது. திரும்ப, வியாபார தொழிலாளர்களுக்கு ஒரு நேரடியான, தாலந்து மற்றும் தாலந்து தொடர்புகளை பெறுவதற்கான வாய்ப்பு.

மென்மையான திறமைகளையும் திறமைகளையும் வளர்த்துக்கொள்ளுங்கள்

தொழில் நுட்ப அறிவே முக்கியம், ஆனால் முதலாளிகள் எப்போதும் மென்மையான திறமைகளை, இடையூறுகள், சமன்பாடு, பிரச்சினை, மற்றும் வேலைகள் போன்ற புதிய பணிகளில் மிக முக்கியமான குணங்கள் உள்ளவை. பள்ளிகள், கல்வி மற்றும் கூடுதல் பணிகளின் மற்ற பணிகளின் மூலம் இந்த போட்டிகளை வேண்டுமென்றே உருவாக்க வேண்டும். குழு திட்டங்கள், கருத்துத்தொடர்பு மற்றும் உடன் மறு ஆய்வுகள். மாணவர், மாணவர், கன்னங்கள், மற்றும் போட்டி விளையாட்டுகள் போன்ற திட்டங்களில் தலைமை வகிக்கும் பொறுப்புகள். இவை மாணவர் பணிகள், சுய - அறிவும், சுய - அறிவும், மற்றும் மனநிகாரம் மற்றும் விருப்பமும், விருப்பமும் மற்றும் மனப்பூர்வமான பணிக்கு உதவுகின்றன.

“ ஒரு மாணவியின் டீச்சர், ஒரு மாணவியின் டீச்சருக்கு ஒரு மாணவியின் வருமானத்தை வைத்து, ஒரு மாணவியின் வருமானத்தை அதிகரிக்கும் ஒரு வருமானத்தையே பெறுகிறார்.

வாழ்க்கைப் நிறுவனமாக சமூக- முன்னேற்றக் கல்வி

Social-emotional learning (SEL) is not just about mental health—it is a core component of career readiness. Skills like emotional regulation, empathy, and responsible decision-making are vital in collaborative workplaces. Schools can implement SEL programs such as Second Step or restorative practices. Moreover, schools should provide career counseling that addresses not only job paths but also the emotional challenges of entering the workforce, such as dealing with rejection or adapting to organizational culture. Group activities like team-building exercises or conflict resolution role-plays can be incorporated into advisories or homeroom periods.

வாழ்க்கைத் திட்டங்களுக்கு தொழில்நுட்பத்தையும் டிஜிட்டல் மூலங்களையும் அலசி ஆராயுதல்

“ ஒரு மாணவன் தன் சொந்த விருப்பங்களையே செய்ய வேண்டும், ஆனால் அவனுடைய திறமைகளையே பயன்படுத்த வேண்டும், ” என்று அவர் சொல்கிறார்.

உதாரணமாக, தொழில் வகுப்பு ஆசிரியர்கள் இந்த வளங்களை வகுப்பறையில் மாணவர் கல்வித் தொகுதியாக மாற்றலாம். ஒரு தொழில் வகுப்பினர் டிஜிட்டல் படிப்பறிவு கூறுகளை முடிக்க வேண்டும் அல்லது அறிவியல் வகுப்பு, மெய்நிகர் கேஃபிக் ரீஃப்ட் ரீஃப்ட்ஸை பயன்படுத்தலாம். பள்ளிகள், எல்லா மாணவர்களுக்கும் கருவிகளையும் இணையத்தளத்தையும் தொடர்புகளையும் கொடுத்து, ஒரு பணித்தொகுதியை உருவாக்க முடியும். பள்ளிகள், இணையத் துறையின் இணையத் துறை, நுணுக்கமான தகவல்கள் மற்றும் உள்ளூர் தொழிலாளர்களின் தகவல்களுக்கு ஏற்றவாறு உருவாக்க முடியும். கல்வித் துறையின் தருணுகல் மற்றும் கல்வித் துறையின் மூலம், கல்வித் துறையின் மூலம் லைட்சிப்புத் துறைக்கு தேய்வுமுறையை பயன்படுத்துவது, கல்வித் துறையின் உதவிக்கு உதவி அளிக்கலாம்.

தொழில்நுட்ப தொழில்நுட்பம்

“ இந்தத் தொழில்முறையின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதியின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு முறை சென்று ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு வாரம் ஒரு முறை ஒரு முறை ஒரு வாரம் ஒரு முறை ஒரு முறை ஒரு முறை ஒரு முறை ஒரு முறை ஒரு பள்ளிக்கு ஒரு முறை சென்றது.

வாழ்க்கைப் பணியில் குடும்பங்களும் சமுதாயமும்

வேலை செய்யத் தயாராக இருப்பது, வெறுமனே பள்ளியின் பொறுப்பான பொறுப்பல்ல, அது குடும்ப மற்றும் சமுதாயத்திலிருந்து வரும் ஒரு பாதுகாப்புத் தொழிலை ஆதரிக்கும் வேலைகளைக் கையாளுவதன் மூலமும் பாதுகாப்பாளர்களை உட்படுத்துகிறது.

தொழில் நூல், நூல்நிலை, மற்றும் இளைஞர் இல்லாத உள்ளூர் அறைகள் போன்ற சமூக அமைப்புகள், வேலையாள்கள், வேலை நிழல்கள், திறமையை உருவாக்கும் வேலைத் துறைகள் போன்ற துறைகளை உருவாக்க முடியும். பள்ளிகள் திட்ட திட்டத்தில் உள்ள தனித் திட்டத் திட்டங்களை சேகரிக்கும் விருப்பத்தை முன்னுரைக்க ஒரு பெற்றோர் குழுவையும் உருவாக்க முடியும். உதாரணமாக, கலாச்சார மற்றும் மொழி தடைகளை உருவாக்கும் பல்வேறு கலாச்சாரங்களில் இருந்து மொழிபெயர்ப்பு சேவைகளை அல்லது பல மொழிகளில் மொழிபெயர்ப்பதற்கு உதவும்.

வாழ்க்கைத் தட்பவெப்ப நிலை

“ இந்தத் தொழில் நுட்பம், தொழில் துறை, தொழில் துறை, தொழில் துறை போன்றவற்றையே நேரடியாகப் பயன்படுத்துகிறது.

வாசிப்பு மற்றும் வாழ்க்கை

எந்த ஒரு பணி முன்னணிக்கும் தொடர்ச்சியான முன்னேற்றம் தேவை. பள்ளிகள் தங்கள் நிரல்களின் பாதிப்பை மதிப்பிடும் விளக்கங்களை தெளிவுபடுத்த வேண்டும். விசையின் அறிவிப்புகள்: மாணவர்கள் இணைப்பு அல்லது வேலைக்குள்ளி, பட்டம் பெற்ற திட்டங்களில் பங்குகொள்ளும் மாணவர்கள், பட்டம்பெறும் திட்டங்கள், பட்டம் பெற்ற பள்ளி, வேலை- பள்ளி, மற்றும் பள்ளியின் முதலாளிகள். பள்ளியின் பயிற்சிகள், மற்றும் கல்வித் துறையின் கல்வித் துறைகள் மற்றும் கல்வித் துறையின் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வித் துறைகள் போன்ற கல்வித் துறைகளில் உள்ள திருப்தியை வெளிப்படுத்தும். பள்ளியின் முடிவுகள், மற்றும் கல்வித் துறையின் நிலைகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களுக்கு விடாமுயற்சிகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள் போன்றவற்றைத் தொடரும். பள்ளியின் நிலைகள், பள்ளியின் நிலைகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் துறையின் நிலைகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களின் நிலைகள், மற்றும் கல்வித் துறையின் நிலைகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வியின் முன்னேற்றத்தின் பின், கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் மற்றும் கல்வியை, மற்றும் மற்றும் கல்வியியல் மற்றும் மற்றும் கல்வியியல்.

மேலும், [FT: CAT] அல்லது [FT: [FT2] [TT] [TP] [TP] [TP]] [TP] அல்லது [FT]] [TP]] [TP]] போன்ற ஒரு தொழில்துறையின் [ஆதரப்பட்ட [ஆதரப்பட்ட] [ஆதரப்பட்ட] தொடர்பைக் கொண்ட [ஆயுத பணிகள் [FT] [கண பணிகள , சமூக ஆலோசகர்கள், சமூகத் திட்டங்கள், சமூகத் திட்டங்கள் மற்றும் பொருளாதார திட்டங்களைத் தொடர்ந்து நடத்தும் திட்டங்களைத் தொடர்ந்து நடத்தும் திட்டங்களைத் தொடர்ந்து நடத்த வேண்டும்.

மாணவரும், வேலைசெய்யும் பணியாளர்களும்

பொது தகவல் இயக்கத்தை செயல்படுத்துவது ஒரு கலாச்சாரத்தை உருவாக்கும். ஒவ்வொரு வேலை- சார்ந்த கல்வி அனுபவத்திற்கு பிறகு, மாணாக்கரும் புறவளரும் ஒரு குறுகிய கல்வித் துறை, தொழில் முதலாளியும் ஒரு குறுகிய மதிப்பீட்டை பூர்த்தி செய்யலாம். கேள்விகள் மாணாக்கரின் வேலைகளையும், திறமையின் வளர்ச்சியையும், தொழில் துறையையும், மற்றும் ஆலோசனைகளையும் உள்ளடக்கலாம். உதாரணமாக, இந்தத் தகவல் பொது இடைவெளிகளை அடையாளம் காண உதவும். உதாரணமாக, அநேக மாணவர்கள் தொழில் துறையில் பயிற்சியில் பயிற்சி பெறுவதற்கான பயிற்சி தேவைப்படலாம். அதே போன்று, பள்ளிகள் வேலைத் துறையின் ஒரு சிறிய பணி பணியகங்களை ஆரம்பிக்கும். பெரிய பயிற்சிகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களை தயார்படுத்தும் மற்றும் அனைத்து தகவல்களையும் அளிக்கலாம்.

உள்ளூர் மற்றும் தேசிய வேலைத் தேவைகளைப் பூர்த்திசெய்யுதல்

“ ஒரு புதிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளும் திறமையுடையவர்கள், ” என்று லூக்ஸியா என்ற செய்தித்தாள் கூறுகிறது.

துணைப் பயனியர் சேவை: துணைப்பயனியர்

“ தற்செயலாக, ஒரு மாணவியின் வாழ்க்கைத் தொழிலை நடத்துவதற்கு முன், ஒரு மாணவியின் வாழ்க்கைத் தொழிலை நடத்துவது, ஒரு மாணவியின் வாழ்க்கைத் திறமையை மேம்படுத்துவது, ஒருவருடைய திறமையை மேம்படுத்துவது, குடும்பத்தையும் சமுதாயத்தையும் சீர்படுத்துவது, தொடர்ந்து முன்னேறுவது, மற்றும் பள்ளிகள் வெற்றிகரமான ஒரு சூழலை உருவாக்கும்.