கல்வியில் உங்கள் உரிமைகள்: ஒரு உள்நாட்டு உரிமைகள் முதன்மையானவர்

கல்வியில் உங்கள் உரிமைகள்: ஒரு உள்நாட்டு உரிமைகள் முதன்மையானவர்

நீங்கள் ஒரு மாணவராக இருந்தால், அல்லது அப்பா, பெற்றோர், அல்லது கல்வி, கல்வி, கல்வி, கல்வி, உங்களுடைய சட்டப்பூர்வ உரிமைகளை புரிந்துகொள்ளுதல் சமமான சிகிச்சைக்கும், நேர்முகமான அணுகுமுறைக்கும் ஊக்குவிப்புக்கும் இன்றியமையாதது.

“ கிட்டத்தட்ட 5,000 பேர், ” “அடிமை ” என்ற வார்த்தை“ பரிணாமக் கொள்கை ” என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

பள்ளிப் படிப்பை முடித்து முடித்துவிட்ட பள்ளியின் மூலம் மாணவர்களை பாதுகாப்பதற்குரிய மிக முக்கியமான சட்டங்கள்:

• [FLT: VI] [FLT] Costructix iand imbits [FLT] - இனம், நிறம், அல்லது தேசிய வேறுபாட்டு வேறுபாடுகள் எந்த நிரலின் அடிப்படையில் அல்லது எந்த செயல் திட்டத்தில் அல்லது செயல்களில் தேசீய உதவி பெறுதல். இது கிட்டத்தட்ட எல்லா பொதுப் பள்ளிகளுக்கும், கல்லூரிகளுக்கும், மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் பொருந்தும்.
• [FLT:] 1972] கல்வித் துறையின் IX this onge of the exclet and Ix [FLT1] - பொது நிதி திட்டங்களில் ப்ரைபிட்ஸ் - வன்மை. தலைப்பு, பாலுறவு துர்ப்பிரயோகம், பாலுறவு கொடுமை, கருத்தடைமைத்தல், மற்றும் விளையாட்டுகளில் மற்றும் கல்விகளில் முறையற்ற சிகிச்சை.
• [FLT: 0] 1973 [FLT] யின் 504 அறிவிப்புகள் [FLT1] - கூட்டுநர் நிதிகள் வழங்கும் திட்டங்களில் உள்ள வித்தியாசம் உள்ள தகுதிவாய்ந்த ஆட்களை பாதுகாக்கிறது. இது கல்விகள் நியாயமான தங்குமிடங்களையும் அணுகும் திட்டங்களையும் வழங்குகிறது.
• [FLT: 0] 1990 - ன் [AD] [AD] [FT1] - பொதுச் சட்டங்கள் உட்பட பொதுச் சட்டங்கள், பொது கல்விகள் உட்பட, பொது கல்விகள். AADAயின் தலைப்பு பொது பள்ளிகள் மற்றும் மாநில பல்கலைக்கழகங்கள்.
• [FLT:] 1974 [எப்டி] யின் [எப்டி: [எப்டி: exe] - மாணவர்களுக்கான பாதுகாப்பு மற்றும் ஆங்கிலம் மாணவர்களின் பாதுகாப்பை உட்படுத்தும் படிகள் உட்பட, மாணவர்களின் சமமான பங்கில் பங்குபெறுதலை தடை செய்ய நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.
• [FLT:] [FLT] கல்வி மற்றும் தனியுரிமைச் உரிமைகள் மற்றும் செயல்முறை, 1974 [FERPA] - மாணவன் கல்வி பதிவுகளின் தனித்தன்மையை பாதுகாக்கிறது மற்றும் பெற்றோர்களுக்கு மற்றும் தகுதிபெற்ற மாணவர்களுக்கு அந்த பதிவுகளை அணுகவும், திருத்தவும், கட்டுப்படுத்தவும் உரிமையை அளிக்கிறது.

இந்த சட்டங்கள், ஐக்கிய மாகாணங்களில் உள்ள ஒவ்வொரு மாணவனுக்கும் பெற்றுக்கொள்ளும் உரிமையுள்ள அதிகாரப்பூர்வ பாதுகாப்புத் தருணத்தை உருவாக்கும்.

மாணவர் உரிமைகளும் குறிப்பிட்ட பாதுகாப்புகளும்

பேச்சும் வெளிப்பாடும்

பள்ளி மாணவர்கள் பள்ளி வாசலில் தங்களுடைய முதல் சட்டப்பூர்வமான உரிமைகளை இழக்கமாட்டார்கள்.

அந்தரங்க உரிமைகளும் மாணவரும் பதிவுகளும்

“ டீனேஜர்களுக்கு, பள்ளியின் முதல்வர், பள்ளியின் முதல்வர், பள்ளியின் முதல்வர், பள்ளியின் முதல்வர், பள்ளிக்குச் சென்று, சட்டத்தின் விதிகளை மீறுவதைக் காட்டிலும், பள்ளியின் தராதரத்தையே மட்டுப்படுத்த வேண்டும். ”

வன்மக்களிடமிருந்து பாதுகாப்பு

பள்ளிகள், அதை நிறுத்துவதற்கு நடவடிக்கைகள் எடுப்பது, அதன் விளைவுகளைத் தடுப்பது, அதன் விளைவுகளை தடுப்பது போன்ற நடவடிக்கைகளை எடுப்பது உட்பட, ஒரு சம்பவமானது, சட்ட மீறுதல், நிறம், தேசிய மூலம், பால், சீர்குலைவு, அல்லது மதத்தின் அடிப்படையில் எழும்பும் தொல்லையை உட்படுத்தக்கூடும்.

மாற்றமுடியாத உரிமைகளும் தீவனங்களும்

[FT] மாணவரால் எந்த ஊனமுற்ற செயலிலிருந்தும் ஒரு மாணவனிடமிருந்தும் [F1: 1] கல்வித் தேவைப்படுவதால் ஒரு மாணவனோடு [F1] கல்வித் தகுதி பெற முடியாது. கல்வியின் கீழ் கல்வி மற்றும் திட்டங்களுக்குத் தகுதிபெறும் கல்வித் தகுதிகள் மற்றும் கல்வி திட்டங்கள் (FAPE) போன்ற திட்டங்களுக்குரிய கல்வியை பெற முடியும்.

கர்டர் Evity மற்றும் தலைப்பு IX

[FLT:] பாலுறவு துர்ப்பிரயோகம் மற்றும் பாலுறவு வன்முறைகள், [FT:] கால அட்டவணை, வீடுகள், வீடுகள், வீடுகள், மற்றும் கல்வித் துறைகள் போன்ற மாற்றங்களுக்கு ஆதரவு தரக்கூடியவை.

ஆங்கிலக் கல்விமான்களின் உரிமைகளும் அயல்நாட்டு மாணவர்களின் உரிமைகளும்

[FO] [FT] மற்றும் [FLT] v. டா [FLT] [FLT] [FT] [FT]] , ஒரே மாதிரியான நிலையை அளிக்க பள்ளிகளுக்குத் தேவை.

மத சுயாதீனமும் அவமதிப்பும்

[ [FT] [எப்டி] மத போதனைகளை [எப்டி] பயன்படுத்துவதற்கு எந்த தடையும் இல்லை என்பதை மாணவர்கள் நிச்சயப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்.

சிட்சை, நிறைவான செயல், மற்றும் ஜீரோசிசி

“ ஒரு மாணவன், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துப்புரவினால் அல்லது ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துப்புரவினால் அல்லது ஒரு பிள்ளையின் உடலில் உள்ள ஒரு துப்புரவு ஏற்படுவதைக் குறித்துக் கவலைப்பட்டுக் கொண்டிருக்கும் ஒரு குழந்தையின் உடலில் ஒரு துப்புரவலைக் குறித்தும், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துப்புரவலைக் குறித்தும், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துப்புரப்பணுநிலையை வைத்தும், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துப்புரவலையை வைத்தும், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு பிள்ளையை அல்லது ஒரு பிள்ளையின் உடலில் உள்ள ஒரு பிள்ளையின் உடலில் உள்ளுறுப்புறுப்புத் தொகுதியை அல்லது ஒரு பிள்ளையை அல்லது ஒரு பிள்ளையை அல்லது ஒரு பிள்ளையை, ஒரு பிள்ளையை, ஒரு பிள்ளையை, ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு பிள்ளையை, அல்லது ஒரு குழந்தையை, அல்லது ஒருவகையான குழந்தையை, அல்லது ஒருவகையான நபராக நீங்கள் ஒருவகையாக நீங்கள் ஒருவகையாக நீங்கள் ஒருவகையாக நீங்கள் ஒரு நாளை —

தப்பெண்ணத்தையும் உதவியை நாடுவது எப்படி

உங்கள் உரிமைகளை அறிந்திருப்பதுதான் முதல் படி; அவற்றை எப்படி செயல்படுத்துவது என்பது இரண்டாவது படி.

உள்ளார்ந்த பள்ளி

பள்ளியின் சட்டங்கள் உங்களுடைய புகார்களை சட்டப்பூர்வமாக பதிவுசெய்யவும், நீங்கள் வெளிநாட்டுக் குழுக்களுக்கு ஏற்றவாறு செயல்படவும் முடியும்.

மா. கல்வி துறையின் கல்வி அலுவலகத்தோடு (OCR) சண்டையிடுதல்

OCR தலைப்பு VI, தலைப்பு IX, பிரிவு 504 மற்றும் கூட்டரசு உரிமை விதிகளை கல்வியில் செயல்படுத்துகிறது. எவராவது OCR உடன் ஒரு பாகுபாடு புகார் செய்யலாம். ஒருவர் 180 நாட்களுக்குள், பாகுபாடு சார்ந்த முறைகளை பதிவு செய்ய வேண்டும் (நல்ல காரணத்திற்காக வழங்கப்படலாம்). OCR ஆய்வுகள் மற்றும் பயிற்சிகள், பயிற்சிகள் மற்றும் மருந்துகள் போன்ற சரிப்படுத்தும் செயல்களையும் கையாள வேண்டும். [FT] [FT: இங்கே] FAT] ஒரு FAT] கூட [உள்ள ஒரு கோப்பினை [FT1].

ஐ. மா.

DOJ சட்டங்களை கல்வியில் செயல்படுத்தும், முக்கியமாக பாகுபாடு அல்லது பரிமாணம் உட்பட்டுள்ள சந்தர்ப்பங்கள். தனி நபர்கள் DOJ [FT: 0] யின் [FLT] கன்ன உரிமை பிரிவுகளை [FLT: 1] தகவல் தெரிவிக்கலாம். சில விஷயங்களில் DOJ உடன் ஒருங்கிணைப்பு செய்ய முடியும்.

மாநிலமும் உள்ளூர் சகாப்தம்

அரசாங்க சட்டங்களுக்கு எதிரான சட்டங்களை அமல்படுத்தும் உரிமைகள் அல்லது மனித உரிமைகள் பல இருக்கின்றன.

தனியார் சட்டப்பூர்வ நடவடிக்கையும் ஆதரவு அமைப்புகளும்

[FLT] [FT1] and [FLT] and [FT: [F2]] கழக அமைப்பும் [FT] அரசாங்க அமைப்பும் [FT] ஆதரவு அளிப்பதற்கும், குறைந்த உதவி அளிப்பதற்கும் [FT: LT] உதவி அளிப்பதற்கும் அரசாங்க சட்டங்கள் வழங்குகின்றன.

வித்தியாசமான மாணவர்களுக்கு விசேஷ கவனம்

வண்ண மாணவர்கள்

“ கிராக்கியின் துஷ்பிரயோகம், கிராக்கி, ரேவன்கள், துஷ்பிரயோகம், மற்றும் தையல்கள் போன்றவற்றைக் குறித்துப் பேசுகையில், கிரானிக்கல், கிராஸ்பேஸ், ரேவன்ஸ், ஷிஃப்பார்ட்டிஸ், ரேவன்ஸ், ஷிகிஸ், ஷிஃப்ட்யூ, ரேவன்ஸ், ரேவன்ஸ், ரேவன்ஸ், ரேவன்ஸ், ரேவன் - லைட்யூம், ஷிஃப்யூம், ஷிஃப்ட்யூம், ஷிகிஸ்லாப், ஷிகியோ, ஷியோலாஃப்ட், ஷிம்பர்க், டுடேம், ஷிங்கோம், டும்மிலாம், டுடேஸ்லாம், டுடேம்மிஸ்லாம், டும்மிஸ்லாம், டுப்பிஸ்லாம், டுமியோ, “பார்னஸ்லாட்லாம், டுப்பினிஸ்லாம், டுஸ்லாட்யூம், டுஸ்லாம், டுஸ்லாட்யூம், டுஸ்லாட்யூம், டுட்யூம்

LGBTQ+ மாணவர்கள்

[FT] [LT] [LBT] மாணவர்களின் இனப்பிரிவுகள , செக்ஸ் கொள்கைக்கு ஒத்தபடியான செயல்முறைகளில் பங்குகொள்ள அனுமதிக்கப்பட வேண்டும். [ஆங்கிலம மாணவர்களின் இனம் மற்றும் பாலினம் சார்ந்த செயல்களில் பங்குகொள்ள அனுமதிக்கப்படாவிட்டால், பள்ளி மாணவர்கள் தங்கள் இனப்பிரிவுகளை மதிப்புடன் நடத்த வேண்டும். [FTT] மாணவன் பெயர் மற்றும் பெயர்களை மதிப்பிட்டு, மற்றும் பெயர்களை மாற்றும் மாணவர்கள் தங்கள் பாலின அடையாளத்துடன் ஒத்திருக்கும் நடவடிக்கைகளில் பங்கு கொள்ள வேண்டும். [FTSCES+TS (ACLT]] யின் கீழ் படிநிலைநிலையில் [ACLCCCCC]] மாணவர்கள் [ஆவணங்க்கள அனுமதிக்க வேண்டும்.

ஊனமுற்ற மாணவர்கள்

“ ஒரு மாணவன் தன் சொந்தக் குறைகளைப்பற்றிக் கவலைப்படாமல், ஒரு மாணவன் தன் சொந்தக் குறைகளைப்பற்றி பேசும்போது, அவன் தன் சொந்தப் பிரச்னைகளைப்பற்றி பேசுவதற்குத் தயங்குகிறான்.

வளர்ந்துவரும், வளர்ப்பு மாணவர்கள்

[ [FLT] [FT:] பள்ளிகள் [FLT: பள்ளிகள விட்டுச் செல்லும் பள்ளிகள், அவர்கள் மருத்துவ நிலையில் மறுமலர்ச்சி பெறுவதற்கு முன் ஏற்பாடுகள் செய்ய வேண்டியதிருக்கும்.

கைவிடப்பட்டும், அம்பலமான மாணவர்களும்

[FLT] [FLT] என்ற உச்ச நீதிமன்றத்தின் தீர்ப்பு, [FLT: Pilller v. Dee [FLT1] [தனிம யின் அடிப்படையில், பிள்ளைகளுக்கு சுதந்திரமான ஒரு மூலப் பொருள் மற்றும் அடிப்படை கல்வியை வழங்காது என்பதை தெளிவாக்குகிறது. பள்ளிகள் ஒரு மாணவரின் அல்லது குடும்ப நிலை நிலையை வெளிப்படுத்தும் ஆவணங்களை கேட்காமல் இருக்கலாம். [FT2: [F2] மற்றும் [FT] மற்றும் பில்கிரியின் மாணவர்கள் [FT3] மற்றும் மொழிகள் இல்லாத நாடுகளுக்கு பாதுகாப்புத்தொடர்புகள் [FT] மற்றும் மற்ற மொழிகளை அறியும் வரையில் அநேக மொழிகளில் வழங்கக்கூடாது.

தடுப்பும் தொடர்பும்

[FT:] கன்னங்கள லைட் உரிமைகள், மாணவர்களின் [F1: 1] , அவர்கள் ஒவ்வொன்றையும் எதிர்ம சூழலில் உருவாக்குவது பற்றி மட்டுமே இல்லை. ஆனால், பள்ளிகள், நிலையான நீதிக்கு தகுந்தவை. தங்கள் விதிகளை, பழக்கங்களை, மற்றும் தகவல்களை, மற்றும் திருத்தங்களை ஒழுங்காக கையாள வேண்டும். இது, கட்டுப்பாட்டு முறைகளை மறுபரிசீலனை செய்வது, திட்டங்கள், சிறப்புக் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் தொல்லைகள் போன்ற காரணங்களை மறுபரிசீரக்கம் செய்வது. [FLTT: F1] : ஒவ்வொன்றையும் பற்றியே சார்ந்த அமைப்புமுறைகள் இல்லை.

பள்ளி நிர்வாகிகளும் ஸ்டாஃப்

பல்வேறு தேசங்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கும் கொள்கைகள் தேவைப்படுகின்றன என்பதை உறுதி செய்வதற்கும் குடும்பங்களுடனும் சமுதாயங்களுடனும் பள்ளிகள் அர்த்தமுள்ள முறையில் தொடர்புகொள்ள வேண்டும்.

மாணவரும் பெற்றோர் அட்டகாசமும்

[FLT] [FT: கல்வித்துறையின் கல்வித் துறை] உங்கள் உரிமைகளை [F22] வழிகாட்டி வழிகாட்டி [F2] பல மொழிகளில் [FT] தரும் தகவல்களை வழங்குகிறது.

ஒலிமாற்றம்

“ இந்தத் தகவல்கள், ” “அநேக நாடுகளில், பள்ளிகளில், ” பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில் நடத்துவதற்கு ஒரு சிறந்த ஆதாரத்தை அளிக்கின்றன.