இந்திய பள்ளிகளில் கல்விக்கு உரிமை

கல்விக்கான உரிமை: இந்திய பள்ளிக்கூடத்தில் ஒரு நிலக்கரி மறுகோள்

2009 - ல் இந்தியாவின் உரிமை, பொது கல்வி மற்றும் வாய்ப்புக்கான ஒரு நீர்ப்பாய்வை குறிக்கிறது. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் 6 மற்றும் 14 வயதுக்கு இடைப்பட்ட வயதுக்கு இடைப்பட்ட காலப் படிப்பின் மூலம், இந்த செயல், இனம், வறுமை, மற்றும் நிலவியல் போன்ற நீண்ட நேர தடைகளை வகுப்பறைகளில் இருந்து லட்சக்கணக்கானோர் வாரி வழங்கியுள்ளனர். ஒரு பத்தாண்டுகளுக்கு மேல், RE செயல், மற்றும் கல்வி, மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள் மற்றும் இந்திய பள்ளிகளின் கல்வித் திட்டங்களின் தொடர்ச்சிகளை தொடரும் போது, இந்தியர்களின் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், இந்திய சட்டங்களின் வரிசைகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், இந்தியின் இடைமுகம், மற்றும் கல்வித் துறையின் இடைமுகம், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களின் இடைமுகம், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களின் இடைமுகம், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களின் இடைமுகம், இந்தத் திட்டங்களின் மூலம்.

சரித்திரப்பூர்வமான சூழலும் ஆதியாகமமும்

“ இந்தியாவில், கிட்டத்தட்ட 20 கோடி பிள்ளைகள், பள்ளியிலிருந்து நீக்கப்பட்டவர்கள், பள்ளிக்கு வந்தவர்கள், பள்ளிக்கு வெளியே இருப்பவர்கள், அல்லது பள்ளிக்கு செல்லாதவர்கள், பள்ளிக்கு வெளியே இருப்பவர்கள், பிள்ளைகள் போன்றவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வந்திருக்கிறது.

இந்த சட்டம் குழந்தையின் உரிமைகள் பற்றிய சர்வதேச சட்டங்கள் மற்றும் அரசு மற்றும் துப்பு சார்ந்த சமுதாயத்தின் தகவல் ஆய்வுகள் போன்ற சர்வதேச சட்டங்கள் மூலம் தூண்டுதலின் மூலம் தூண்டுதலை செலுத்தியது. இது கல்வியின் சர்வதேச அறிக்கை (ASRE), குழந்தைகள் கூட அடிப்படை படிப்பறிவு மற்றும் எண்களை படிக்கவில்லை என்பதை காண்பித்தது. இந்த முறை, அடிப்படை கல்வி மற்றும் தரம் சார்ந்த கல்வியை கல்வியை படிக்கும் நோக்கு, ஆனால் தரத்தை மாணவன், சிறுவர், சிறுவர், சிறுவர், சிறுவர் போன்றவற்றைக் குறித்துக் கற்பித்தது. இந்தத் தகவல்கள், மற்றும் கல்வியின் அடிப்படையில், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில் உள்ள தகவல்கள், மற்றும் கல்வியின் அடிப்படையில் உள்ளனர். இந்தத் திட்டங்கள், இந்தத் திட்டங்கள், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், மற்றும் மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், மற்றும் மற்றும் மற்றும் கல்வித் துறையின் அடிப்படையில், மற்றும் மற்றும் கல்வியின் அடிப்படையில், இந்தத் துறையின் மூலம், ஒரு துறையின் மூலம், இந்தத் திட்டத்தின் மூலம், இந்தத் திட்டத்தின் மூலம், ஒரு புதிய தகவல், ஒரு புதிய திட்டத்தின் மூலம், ஒரு புதிய திட்டத்தின் மூலம், மற்றும் மற்றும் மற்றும் மற்றும் ஒரு புதிய திட்டத்தின் மூலம், ஒரு புதிய வழி, ஒரு புதிய திட்டத்தை, மற்றும் மற்றும் மற்றும் மற்றும் மற்றும் மற்றும் மற்றும்

RTE செயல்களின் கீழ் முக்கிய ஏற்பாடுகள்

RTA செயல் பல குறிப்பிட்ட உரிமைகளையும் கடமைகளையும் கூட்டுகிறது.

617 -⁠ ல், சுதந்திரமும் கல்வியும்

ஒவ்வொரு பிள்ளைக்கும் ஒரு தொடக்க கல்வியை முடிக்கும் வரை ஒரு பள்ளிக்கு இலவச கல்வி உரிமை இருக்கிறது. "இயல்பான" என்றால், பள்ளித் தொகை, குற்றச்சாட்டுகள், அல்லது செலவுகள் தடை செய்யப்படாதவை. ஒரு பிள்ளை ஆஜராகாமல் இருக்க தடை செய்யக்கூடியது. அரசாங்கத்திலும், உள்ளூர் அதிகாரிகளிலும் "கவலை" உரிமைகள், அனுமதி, ஆஜர், நிறைவு செய்ய வேண்டும்.

துஷ்பிரயோகம் மற்றும் திரைப்படங்கள்

இந்த செயல் எந்த இடையூறும் தடை செய்கிறது (உரையாடல்கள் அல்லது நன்கொடைகள் கோரப்படுகிறது) மற்றும் சேர்வலின் போது பிள்ளைகள் அல்லது பெற்றோர்களை ஆய்வு செய்வதை தடை செய்கிறது. இது ஒரு விரிவான பழக்கத்தை நேரடியாக நோக்குகிறது. இது தனியார் பள்ளிகள் தாழ்ந்த குடும்பங்களிலிருந்து "அடைப்புகள்" கோருகிறது. தங்கள் நுழைவை திறம்பட்ட வகையில் தடுக்கிறது.

25% பொருளாதார வேக்கர் பகுதிகளுக்கான மறுசுழற்சி

இந்த பிள்ளைகளின் கல்வி விலைக்காக அரசாங்கம் பள்ளிகளை அல்லது அரசாங்கப் பள்ளிகளின் சொந்த செலவில் அல்லது பள்ளியின் சொந்த ஊதியத்தை கணக்கிடுகிறது.

துர்நாற்றமும் கரிமத் தராதரமும்

பள்ளி கட்டிடங்கள், விளையாட்டுகள், நூலகம், சிறுமிகள், குடித்த தண்ணீர் மற்றும் தீப் பாதுகாப்புக்கு கழிப்பறைகளை தனிப்படுத்தும். மேலும் அது ஒரு மாணவிகார் விகிதத்தை 30: 1 - ஐ முதன்மை மற்றும் 35% மதிப்பெண்களுக்கு (PT) கட்டளைகள் மற்றும் அதிக மதிப்பு மற்றும் விரிவான அளவுகளுக்கு (CCC) வருடாந்தர சோதனைகளுக்கு பதிலாக தருகிறது. கல்வியின் படிநிலைகள் குழந்தை-சிகித்தம், அச்சம், மற்றும் கவலைகள், மற்றும் கவலைகள் ஆகியவற்றிலிருந்து விடுபட வேண்டும்.

தவிர்க்கமுடியாத கொள்கை (2019PRT வரை)

RTA செயல்முறை எந்த ஒரு பிள்ளையையும் குறிப்பிட்ட வகுப்பில் தடை செய்திருக்காது. இந்த "எந்த தடையுத்தரவு கொள்கை" என்பது கல்வியின் நிறைவேற்றம் இல்லாத போதிலும், பிள்ளைகள் வகுப்பு 8 க்கு தானாகவே மேம்படுத்தப்பட்டிருக்கின்றனர். 2019 - ல், பார்லிங் கட்டத்தில், வகுப்பு 5 மற்றும் 8 - ல் வழக்கமான ஆய்வுகளை நடத்த அனுமதிக்கிறது. மற்றும் அடுத்தடுத்து மறுநிகழ்ச்சியை தவறிய குழந்தைகளை தடுப்பதற்கு அனுமதி வழங்கப்படுகிறது.

அரசாங்க பள்ளிகளின்மீது செல்வாக்கு

RTC இயக்கம் இந்த அமைப்புகளின்மீது ஆழ்ந்த பாதிப்பை ஏற்படுத்தியிருக்கிறது, சரீரப்பிரகாரமான மற்றும் நேர்மையான தன்மையை முன்னேற்றுவித்திருக்கிறது, ஆனால், அதன் கீழ்நிலையில் விடப்பட்ட மற்றும் கற்பதில் சார்ந்திருப்பதை வெளிப்படுத்தியிருக்கிறது.

ஒளித்தள்ளுதல் மேம்படுத்துகிறது

“ உலகிலேயே மிக அதிகளவான கல்வி, ” என்று தி நியூ யார்க் டைம்ஸ் பத்திரிகை கூறுகிறது.

ஆசிரியர் கலவரமும் பயிற்சியும்

இந்த செயல், எல்லா ஆசிரியர்களுக்கும் குறைந்தளவான கல்வியை கொண்டிருக்க வேண்டும். கல்வியின் பேக்கர் (BEEd) அல்லது ஒரு டிப்போலோ (எல்), The Eld), The component reage entr of the and entration and entration and the retible and the retichar, and the and it itration. இது and and and it the and it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it it de the the the de the de the keywe.

மர்மமான கல்வி

[FLT: ] [FLT] அறிக்கையின்படி [222 - ல்], கிராமப் பள்ளிகளில் சுமார் 3 சதவீத மாணவர்கள்கூட ஒரு வகுப்பறையில் கல்வியை படிப்பதற்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று விரும்பினர். ஆனால் அது கல்வியில் முன்னேறும் நோக்கத்துடன், 19 பள்ளிகளில் படிப்பதற்கு மாறாக, 19 பள்ளிகளில் பயிற்சி பெறுவதற்கு விடப்பட்டதற்கு மாறாக, மறுபடியாக, 19 பள்ளிகள் மாற்றுவதற்கு அனுமதிக்கப்படலாம்.

தனியார் பள்ளிகள் மீது பாதிப்பு

RTE செயற்பாட்டுக்கு 30% தனியார் சார்ந்த பள்ளிகள், RTE செயற்பாட்டுக்கு ஆதரவாளர்களும் எதிர்வாதிகளும். 25% ஒதுக்கீட்டு ஒதுக்கீட்டு ஒதுக்கீடு அவற்றின் தனிப் பண்பியல் மற்றும் நிதி மாதிரிகளை மாற்றியிருக்கிறது.

25% மேற்கோள்குறியின் வழியாக சமுதாய ஒத்திசைவு

“ ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு சிறுநீரகத்தை வைத்து, ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஒரு துப்பு ஏற்படுவதைக் குறித்தும், ஒரு பிள்ளையின் உடலில் ஏற்படும் அழுத்தத்தைப்பற்றிம், ஒரு பிள்ளையின் உணர்ச்சிகள், அல்லது உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள், மற்றும் உணர்ச்சிகள், அல்லது உணர்ச்சிகள், அல்லது உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள், மற்றும் உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள், மற்றும் உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள், மற்றும் உணர்ச்சிகள் ஆகியவற்றைப் பற்றிக் குறித்தும், ” என்று ஒரு செய்தித்தாள் கூறுகிறது.

மறுபக்கம், கொம்புகள், கொம்புகள், துகள்கள், மற்றும் துகள்கள் போன்றவற்றின் விலைகள்

“ கிட்டத்தட்ட ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு முறை, ” என்று ஐ.

தர vs.Compence கலாச்சாரம்

நேர்மைப் பக்கத்தில், RTC பள்ளிகள் அதிக ஒளிபரப்பு மற்றும் கட்டங்களில் உள்ள அமைப்புகளின் பக்கம் செல்லுமாறு தூண்டியிருக்கிறது. அநேகர் மேம்பட்ட ஆசிரியர் தகுதிகளை பெற்று உருவாக்கியுள்ளனர். ஆனால் ஒரு ஒத்திசைவு-டிவிரவம் கேமராக்கள் மற்றும் பாதுகாப்பு சாதனங்கள். ஒரு சமன்பாடு மேம்பாடுகள் முன்னேற்றத்திலிருந்து அடிக்கடி கவனத்தை திசை திருப்புகிறது. செயல்முறை உள்ளீடுகள் (கட்டுதல்கள், புத்தகங்கள், ஆசிரியர்கள்) முடிவுகளை விட (கற்பனைகள், கல்வி, மற்றும் வாழ்க்கைத் திறமைகள்) மேல் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துகிறது என சில கல்வியாளர்கள் வாதாடுகின்றனர்.

வேலை செய்யுமிடத்தில் சவால்கள்

சட்டப்படி கட்டளைகள் இருந்தபோதிலும், RTE செயல், அதன் மாற்றும் திறமையை கட்டுப்படுத்தும் இடையூறுகளை எதிர்ப்படுகிறது.

அர்பக்னாம் மற்றும் மத்தியஸ்தர்

“ ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியின் ஒரு பகுதி, ” என்று டுடே டுடே பத்திரிகை கூறுகிறது. (g03 5 / 22)

தகுதிபெற்ற போதகர்களின் குறைவு

RTE யின் காலவரிசையில் உள்ள ஆசிரியர்களின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி இன்னும் இந்தியா முழுவதிலும் உள்ள ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்து வருகிறது. அநேக ஆசிரியர்கள் குறைந்த கல்வியை பயன்படுத்துகின்றனர், கணிசமானத்தை மீறுகின்றனர். தேசிய கல்வி கொள்கை 2020. நான்கு ஆண்டு கல்வி திட்டத்தை பரிந்துரைப்பதன் மூலம், மாற்றத்தை பரிந்துரை செய்யும். ஆசிரியர் இல்லாதது, குறிப்பாக நாட்டு அரசாங்கத்தில், முரட்டுப் பிரச்னையாக இருக்கிறது.

தனியார் பள்ளி எதிர்ப்பும் பொய்யும்

25% நிலைகள் பல உயர் நீதிமன்றங்களிலும் உச்ச நீதிமன்றங்களிலும் சவால்விடப்பட்டிருக்கிறது. இந்திய அரசு சட்டமன்றம் அதன் அரசமைப்பு நிலையை 2012 - ல் ஆதரித்துவந்தாலும், பள்ளியின் தனிநபர்களின் தனிநபர் பள்ளிகள், இந்தியியன் யூனியன், தனியார் கூட்டங்களின் எண்ணிக்கை, மறைந்திருக்கும் இருக்கைகள், அல்லது தனியார் கடத்தல், அல்லது தனியார் கடத்தல் போன்றவற்றை பிரிவுகளாக பிரிக்கும் போது, தனியார் கூட்டுறவுகள் தொடர்ந்து செயல்படுவதில்லை. பள்ளியின் எண்ணிக்கை, பள்ளிகள், பள்ளிகளுக்கு ஏற்புமுறைகளை தடை செய்ய அடிக்கடி, மற்றும் பள்ளிகளை உருவாக்கும் போது, பொருளாதாரம் தடை செய்யாமல் இருந்து வருகிறது.

வினியோகிப்பும் கணக்குக் கூடிய

RTEduations, பள்ளி நிர்வாகக் குழுக்கள், கண்காணிக்கும்படி கட்டளையிடப்பட்டிருக்கின்றன, ஆனால் அவைகளுக்கு பயிற்சி, தகவல் மற்றும் அதிகாரத்தைப் பெறாமல் இருக்கின்றன. அதன் விளைவாக, அநேக பள்ளிகள் "ஆவி" அடையாமல், சட்டத்தின் "லெட்டர்" என்பதை சந்திக்கின்றன. சமூகத்தில் சேர்க்கப்பட வேண்டியது, சமுதாயத்தில் பங்குபெறும் மற்றும் ஊழல் மற்றும் தவறான நிதிக்கு வழிநடத்துகிறது.

வெற்றிப் கதைகள்: RT வேலை செய்த இடம்

நாடு முழுவதிலும் உள்ள பாக்கெட்களில், RTE ஆக்ட் உண்மையான மாற்றத்தை கொண்டுள்ளது. கேரள மற்றும் தமிழ் நாடு ஏற்கெனவே பரிணாமக் கல்வி அமைப்புகளை கொண்டிருந்தன. ஆனால் இந்த செயல், அவர்கள் தற்சமயம் பொது கல்வி மற்றும் குறைந்த வேகத்தை 2% - க்கு குறைத்தது. டால்பின் அரசாங்கப் பள்ளி சீர்திருத்தங்கள், அம்மி கட்சியின் பயிற்சி, பள்ளி பயிற்சிக் குழுவிற்கு பயிற்சி மற்றும் அதிக பண வசதிகளை வழங்கும் கல்வியியல் பயிற்சி. கல்வியறிவு துறையில் பயிற்சி வழங்கும் விஷயத்தில், கல்வித் துறையில், கல்வியை உருவாக்கும் முறைகள்.

கிராமப்புறத்தில் ராஜஸ்தானம் மற்றும் மாத்ஹிஹிஷ் என்ற சமுதாய சார்ந்த அமைப்புகள், சமுதாயத்தின் அடிப்படை அமைப்புகள், பொதுப் பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், மற்றும் பள்ளிகளில், மற்றும் பள்ளிகளில், 25% தனியார் பள்ளிகளில், ஆங்கிலம் கல்வியை மாணவிகள் மூலம், ஆங்கிலம் கல்வியை அணுகுவதற்கு, பெரும்பாலும் நடுத்தர சகாக்கள், ஆங்கிலம் கல்வியை அணுகுவதற்கு அனுமதிக்கின்றன. இந்த நிகழ்வுகள், அரசியல் மற்றும் சமுதாயத்துடன் சேர்ந்து இருந்தால், அரசியல் மற்றும் சமூகத்தின் கூட்டுத் துறையின் மூலம், சமுதாயத்தின் மூலம்.

எதிர்கால திசைகள் மற்றும் மறுஅளவாப்புகள்

கல்வி அமைச்சகம் அதன் தராதரங்களை தவறாமல் மாற்றியமைக்கிறது, மேலும் தேசிய கல்வித் கொள்கை 2020 (NEP20), ஆழமான சீர்திருத்தங்களுக்குத் தொடர்ந்து அடியெடுத்து வைத்துக்கொண்டிருக்கையில் அநேக RTI கொள்கைகளை (NEP20) கொண்ட அநேகருடன் உள்ள உறவையும் மாற்றியமைக்கிறது.

தேசிய கல்வி கொள்கையுடன் ஒழுங்கு 2020

NEP 2020 RTEயின் அளவை 18 வயதுக்கு மற்றும் கட்டாய கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் (GRECT12) மற்றும் அஸ்திபார கல்வி, மாணவி, கல்வி, கல்வி பயிற்சி மற்றும் பல மொழி பயிற்சிக்கு அழுத்தி வழங்குவதன் மூலம் விரிவுபடுத்துகிறது. மேலும் NEP வின் இயக்கத்தை ஆதரிக்கும். மேலும் ஒரு இயக்கத்தை ஆதரிக்கும், ஆரம்பத்தில் ஒரு பாடத்தை உருவாக்கும். ஒரு பார்வை RTC-வின் நட்பை சார்ந்த விதியை சார்ந்தது. ஆனால், 2020 என்பது RP - க்கு சட்டமுறை அல்லது மறுமலர்மைகள் தேவை. எனவே, RETD-ஐ பயன்படுத்துவது, மற்றும் மறுமலர்வு மற்றும் மற்றும் மறுமலர்வுகளை மாற்றுதல்.

• ‘ கடவுளுடைய வார்த்தையைப் ’ படிப்பது ஏன் முக்கியம்?

எதிர்கால திருத்தங்கள் RTE - ஐ வெறுமனே உள்ளீட்டுப் பொருள்களுக்குப் பதிலாக, மதிப்பற்ற கல்வியின் விளைவுகளுக்கு பொருத்தி வைக்க வேண்டும்.

பள்ளி நிர்வாகக் குழுக்களை பலப்படுத்துதல்

பள்ளி மேலாண்மைக் குழுக்கள் RTC - யின் கீழ் stargative நிலைகளை கொண்டுள்ளன, ஆனால் அநேகர் தூக்கத்தில் இருக்கின்றனர். உண்மையான முடிவுகள், தயாரிப்பு சக்திகள், பயிற்சி மற்றும் சிறு பட்ஜெட்டுகள் போன்றவற்றை சமுதாய உரிமைகள் என மாற்றும். சில மாநிலங்களில் உள்ள டிஜிட்டல் தளங்கள் போன்ற டிஜிட்டல் தளங்கள் பெற்றோர்கள், தங்கள் விருப்பத்திற்கு கட்டுபடுத்தாமல் இருந்து அமைப்புக்கு அதிக பிரதிபலிப்பை ஏற்படுத்துகின்றன.

ஊனமுற்ற பிள்ளைகளுக்கு கல்வி

RTE செயற்பாட்டு, "அழகிய தொகுதிகள்" என்பதை "அழகான தொகுதிகள்" என்று வரையறுக்கிறது, ஆனால் உண்மையில் செயல்திறன்கள். அநேக பள்ளிகளுக்கு, துகள், பிரேல் பொருட்கள் மற்றும் சிறப்பு ஆசிரியர்கள் இல்லாதனர். ஊனமுற்றோர் இயக்கம் கொண்டவர்களின் உரிமைகள், RTE யை இருமுறை சேர்க்கிறது. ஆனால் வெற்றி பெறுபவர்களின் உரிமைகள், மற்றும் தருணமற்றவை. நிதி மற்றும் கட்டியமைகள் அவசரமாக தேவைப்படுகின்றன.

ஒலிமாற்றம்

கல்விச் செயலின் உரிமை அடிப்படையில் இந்தியாவின் கல்வித் துறையை, ஒரு காப்பகத்திற்கு பதிலாக, பள்ளியை அணுகுவதன் மூலம், சட்டத்தின் கல்வியை மாற்றுவதன் மூலம் மாற்றியிருக்கிறது. மொத்தம், மேம்பட்ட, மேம்பட்ட, உடல் வசதிகள் மற்றும் அதிக சமூக ஒற்றுமைகள் மறுக்க முடியாத சாதனைகளாக உள்ளன. ஆனாலும், தரமான கல்வியின் வாக்குறுதி, கிராமப்புறத்தில், ஏழை, மற்றும் சண்டையில் உள்ள பகுதிகள். விதியின் நோக்கம், பலவீனமான, மற்றும் எதிர்மத்தின்மைகளின் காரணமாக, தடையற்ற நிலையின்மை, எதிர்ப்பின்மை, மற்றும் எதிர்ப்பின்மையின் காரணமாக, தனிச்சிறப்பு நிலையின்மை மற்றும் எதிர்நிலையில் தொடர்ந்து தொடரும். கல்வியின்மை, சமுதாயத்தின் அடிப்படையான காரணிகள், மற்றும் சமுதாயத்தின் மீது சார்ந்த முயற்சிகள், மற்றும் சரியான நடவடிக்கைகளுக்கு மட்டுமே சார்ந்த முயற்சிகள், இந்த நாடுகளின் மூலமாகவே பாதுகாக்கப்பட முடியும்.