Table of Contents

தகவல் பெருக்கத்தால் வரையறுக்கப்பட்ட ஒரு சகாப்தத்தில், நீங்கள் வாசிப்பதை, பார்க்க, கேட்கக்கூடியதை சுருக்கமாக மதிப்பிடும் திறமை இனியும் தேர்வு இல்லை. ஒவ்வொரு நாளும், செய்தி கட்டுரைகள், சமூக ஊடகங்கள், விளம்பரங்கள், மற்றும் படிமுறைகள் மற்றும் படிமுறையின் பரிந்துரைகள் ஆகியவற்றால் நீங்கள் தாக்கப்பட்டிருக்கிறீர்கள். உண்மை மற்றும் நம்பத்தக்க தகவல்களின் தரத்தை பகுத்தறிவதற்கு, ஒரு வரிசையில் அணுகுவதற்கு, அது மிக அவசியம். நீங்கள் எப்படி ஒரு ஆராய்ச்சி செய்து கொண்டிருக்கிறீர்களோ, மருத்துவ நிலை மற்றும் நம்பிக்கையின் தரத்தை எப்படி விளக்குவது என்பதை தீர்மானிக்கும், அல்லது தற்போதைய சம்பவத்தின் மூலம், நீங்கள் அறிவதற்கு உதவி பெற முடியும், மற்றும் இந்த கட்டுரையின் மூலம்.

தவறான உள்நோக்கம்

இந்தத் தகவல்களை பற்றி மதிப்பிடும்போது, நீங்கள் அறிவின்மையின்மையின்மையால் பாதிக்கப்படும், மற்றும் உங்கள் திறமைகளை அதிகரிக்கும். இந்தத் தகவல்கள், நீங்கள் அறிவின்மையின்மையின்மையின் காரணமாகவே, நீங்கள் அறிவின்மையின்மையின்மையின்மையின் காரணமாகவே, நீங்கள் அறிவின்மையின்மையின்மையின்மையின் காரணமாகவே, நீங்கள் அறிவின்மையின்மையின்மையின்மையின்மையின்மையின் காரணமாகவே.

முக்கிய மனோநிலை: கேள்வி எல்லாம், குறிப்பாக உங்களுடைய சொந்த நம்பிக்கைகள்

(F1: TEV): உங்கள் மனக்கற்பனையை விட்டு விலகிச் செல்லச் செய்யும் அடையாளமாக அவைகள் இருக்கின்றனவா என்று கேட்டுக்கொள். நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நவீன தகவல் அமைப்பு

தகவலைக் குறித்து, முதலில் நீங்கள் அதை எங்கிருந்து ஓடுகிறது என்பதை புரிந்துகொள்ள வேண்டும். பாரம்பரிய ஊடகங்கள், செய்தி, ஒலிபரப்பு, செய்திகள், மற்றும் தொடர் செய்திகள். அவை இப்போது பல டிஜிட்டல் மூலங்களின் மூலம், அவைகள். சமூக மேடைகள், பாப்டிஸ்ட், துணைப் பத்திரிகைகள், டிக்டோக் மற்றும் அடிபக் வினிட் வீடியோகள் அனைத்தும் கலவைக்கு உதவுகின்றன. உதாரணமாக, ஒவ்வொரு வழியாள் தகவல்த் துறையும் அதன் சொந்தத் தகவல்கள், மற்றும் மெக்கானிக்கோகிராஃப் மற்றும் மெக்கான்கான். உதாரணமாக, அதை விற்பதில் விற்பதுளைக்கலாம், விற்பதுக்கலவிப்பு மற்றும் விகிதங்கள் போன்ற தகவல்கள், மற்றும் தகவல்கள் மூலம் தகவல்கள் மூலம் தகவல்கள் கொண்டு சென்றுவருகின்றன.

படிமுறையாக்கம்

கடந்த நடத்தையின் அடிப்படையில் உள்ள தகவல்களின் உணவுகளை கட்டுப்படுத்துகிறது, இது உங்களுக்கு ஏற்கெனவே உள்ளதை காட்டும் வடிகட்டி குமிழிகளை உருவாக்குகிறது. இது உங்கள் உலக கண்ணோட்டத்துடன் பொருந்தும் பொய் தகவலை ஏற்றுக்கொள்ள எளிதாகும். இதை நீக்க, உங்கள் கணிப்புகளை சற்றே சிறகடியான முறையில் கையாளும். நீங்கள் எண்ணங்களை எதிர்த்துச் செயல்படும் பொருட்டு, "துவசங்கள்" அல்லது "தவறுகள்" போன்ற வாக்கியங்களை சேர்க்கும். "தவறுகள்" போன்ற சொற்களை அல்லது "தவறு" போன்ற குறிப்புகளை உள்ளடக்கும். "திறக்கங்கள்" போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தி, பலகலைப்புகளை பயன்படுத்தி, உங்கள் சொந்த காட்சியில் இருந்து வெவ்வேறு பொருள்களின் தகவல்களைப் பெற முடியும். இது ஜீப்ஸ்டிக் சப்ஸ்லஸ்- லைஸ்.

தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்பட்ட வேகம்

MIT - யிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட ஆராய்ச்சியின்படி, பொய் தகவல்கள், சமூக செய்தித் துறையில் இருந்து வரும் ஆராய்ச்சியில் சத்தியத்தை வேகமாக பரவச் செய்கின்றன. அடிக்கடி தவறாக அல்லது பயத்தால், எவருக்காவது ஒரு சோதனைக்கு முன்னால் ஒரு முறைக்கு முன் பங்கீடு செய்யக்கூடிய ஒரு வாய்ப்பு இருக்கிறது. இது [FLT] என்பதை குறைப்பதற்கு முன் எதையும் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டாம். [FTT] என்பது நீங்கள் அதைச் செய்ய வேண்டியத . [FT] உங்கள் நம்பிக்கைகளை உண்மையென உணர்ந்தாலும்சரி, அதன் மூலத்தை சரிபார்ப்பதற்கும், அதன் துல்லியத்தை சரிபார்ப்பதற்கும், சில நிமிடங்கள் நேரமாவது நீங்கள் பொய்யாகச் சென்றுவிடலாம்.

உள் தடைகள்

இந்த குறுக்குவழிகள் திறம்பட்டதாக இருந்தாலும், அவை தீர்ப்புயில் முறையான தவறுகளையும் உருவாக்குகின்றன. இந்த தப்பெண்ணங்களை உணருதல் அவற்றை மேற்கொள்வதற்கான முக்கிய படியாகும்.

உறுதிப்படுத்தல் பிஸ்

இது உங்கள் முன்பிருந்த நம்பிக்கைகளை உறுதி செய்யும் வகையில் தேடும், பொருள்கூறும் மற்றும் தகவலை நினைவில் வைக்கும் மனச்சாய்வு. ஒரு அறிக்கையை ஆராயும் போது உங்களை நீங்களே இவ்வாறு கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்: [FLT: 0] நான் ஏற்கெனவே நினைத்ததை ஆதரிக்கும் அத்தாட்சிக்கு அதிக எடை செலுத்துகிறேனா? [FLT: [FT1] செயலில் ஆதாரங்களை தேடும் மற்றும் அதை உறுதிப்படுத்தும் சான்றுகளுடன் கையாளும் வகையில் அதை நீங்கள் பின்பற்றலாம்.

“ துடிப்பு, துடிப்பு, அல்லது துர்நாற்றம் போன்ற நோய்கள், ” என்று ஒரு புத்தகம் சொல்கிறது.

ஒரு பொய்யான அறிக்கை திரும்ப திரும்ப திரும்ப திரும்பச் சொல்லப்படுமானால், அது ஞாபகப்படுத்தப்படுவதும், அதன் மூலம் அதிக உண்மையாக உணருவதும் எளிதாக இருக்கும்.

டேன்னன்ட்- க்ரேகர் விளைவு

இந்தத் தார்மீகமான வேறுபாடு, களத்தில் குறைந்த அறிவுள்ள நபர்களை அவற்றின் விதிகளை மீற வைக்கும், நிபுணர்கள் அவற்றின் விதிகளை குறைத்துக்கொள்ளும் இயல்புடையவர்களாக இருக்கின்றனர். தகவல் மதிப்பீட்டின் சூழமைவில், இது நீங்கள் போலி செய்திகள் கண்டுபிடிக்கும் திறமையில் அதிக நம்பிக்கையுடையவர்களாக இருக்கலாம். மனத்தாழ்மையை நல்ல படியாக பயன்படுத்துவது, வெளி கருவிகளையும் நிபுணர்களையும் அணுகுவதற்கு முன்முயற்சி; இந்த தப்பெண்ணத்தை தவிர்க்க முடியும்.

மதிப்புகளுக்கான நடைமுறை சட்டங்கள்

தகவல் மதிப்பீட்டிற்கு வழிகாட்டும் பல்வேறு திட்டங்களை நூலகங்களும் ஊடகங்களும் உருவாக்கியிருக்கின்றன. அதிக பரவலாகக் கற்பிக்கப்பட்ட இரண்டு [FLT] CRAP சோதனை [FT1: FIT] மற்றும் [FTT] வகை [FT3] : விரைவாக செயல்படுவதற்கு, பயனுள்ள முறைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.

CRAAP சோதனை

கலிபோர்னியா மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் ஷிக்கோ சோதனையின் மூலம் நீங்கள் உருவாக்கப்பட்டவர்: [FLT[FT1: [FLT], [FT[FT] [FT: [FT] [FT: [65: [L2] [LT] [LT] [LT] [L2] [LT] , [LT] [LT] [LT] [L2: [L2] [LT] , [LT] [L2: [L2: , மற்றும் , மற்றும் , மற்றும் , CTP: [FP]

  • [FLT: 0] [FLT: [FLT1] தகவல் எப்போது பிரசுரிக்கப்பட்டது அல்லது பதிவானது? அது புதுப்பிக்கப்பட்டது அல்லது திருத்தப்பட்டது? உங்கள் தலைப்பு தற்போதைய தகவல் தேவையா அல்லது பழைய மூலங்கள் இன்னும் செயல்பட வேண்டுமா?
  • [FLT: 0] [அவைகள்] தகவல் உங்கள் தேவைகளுக்கு பொருந்துமா? இங்கிருக்கும் பார்வையாளர்கள் யார்? இது சரியான நிலையில் உள்ளதா (ஆரம்பத்தில் அதிக வளர்ச்சியடைந்ததாக இல்லை).
  • [FLT: [FLT: [[[FLT1] [த , ஆசிரியர்/ புறம்பாதுகாப்பாளர்/ மூலக யார்?] அவர்களின் தகுதிகள் அல்லது அமைப்பு தொடர்புகள் என்ன? இந்த தலைப்பில் எழுதுவதற்கு தகுதி உள்ளதா? தொடர்பு அல்லது "எங்களுக்கு" பக்கத்தை பார்க்கவும்.
  • [FLT: [FLT:] [FLT1] [அறிவிப்புகள ஆதாரத்தால் ஆதரிக்கப்பட்ட தகவல்களா? மற்ற மூலங்களிலிருந்து அதை நீங்கள் சரிபார்க்க முடியுமா? நியாயமான ஊகங்கள் இல்லாத மொழியா? குறிகளை சரிபார்க்கவும்.
  • [FLT: 0] [அவசிய தகவல்களின் நோக்கம் என்ன? [FLT1], தூண்டுவி, தூண்டுதல், அல்லது விற்கும்? இந்த நோக்கம் தெளிவாகத் தெரிவிக்கப்பட்டிருக்கிறதா? அதில் அரசியல், கலாச்சாரம் அல்லது மத வேறுபாடுகள் இருக்கின்றனவா? காட்சியின் நோக்கம் நோக்கு மற்றும் பாரபட்சமற்றதாகத் தோன்றுகிறதா?

CRAAAP சோதனை ஒரு திடமான தொடக்க புள்ளி, ஆனால் நீங்கள் கவனமாக ஒரு மூலத்தை வாசிக்க நேரம் இருக்கும் போது அது நன்றாக செயல்படும். விரைவான, உண்மையான நேர மதிப்பீடு, சமூக ஊடகத்தை உருளும்போது, SIFT முறை அதிக நடைமுறையில் இருக்கும்.

SIFT முறை

டிஜிட்டல் படிப்பறிவு நிபுணர் மைக் கவுல்ஃபீல்ட், SIFT [FLT[[FT1: [FT], [FT3] மூலத்தை விஸ்கண்டரிட் [FLT3], [FT: 4] நல்ல பார்வை தேடுதல் [FT: [FT: [FT: 6] மற்றும் மூலக்கூறு மற்றும் மூலக்கூறுகள

  • [FLT: [FLT1] [உள்ளடக்கம [FLT1] நீங்கள் உறுதிசெய்யும் வரை பங்குகொள்ளாதீர்கள், அல்லது செயல்பட வேண்டாம். தலைப்புச் செய்தியாக மட்டும் அல்ல, முழு பகுதியையும் வாசிக்கவும். நீங்கள் மூலத்தையும் அதன் நற்பெயரையும் அறிந்திருக்கிறீர்களா என்று உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.
  • [FLT: 0] மூலத்தை அலகிடு: [FLT1] பிரஸ்தாபி அல்லது எழுத்தாளரைக் குறித்து அறிய விரைவாக தேடலை பயன்படுத்தவும். Vikipio அல்லது நடுநிலைநிலை பின்னணி மூலங்களை சரிபார்க்கவும். நம்பகத்திற்கு அல்லது வன்முறையற்ற சுழற்சிக்கு மூலம் அறியப்படுமா?
  • [FLT: 0] நல்ல தகவலை தேடுகிறது: [FLT:] [FLT:] ஒரு சந்தேகமான கட்டுரையை நீக்குவதற்குப் பதிலாக, நம்பத்தக்க, நம்பத்தக்க தகவலை தேடுங்கள், அதே தகவல்களின் சுருக்கத்தை தேடுங்கள். நிறுவப்பட்ட செய்தித் தளங்களை அல்லது அரசாங்க ஏஜென்ஸிகளை பார்க்கவும் [FT: FT: 4] [FT] அல்லது [FT] [FT] [FT]] [FT: CAT]] போன்ற தகவல் தளங்களை [FT:
  • [FLT: 0] TORC, மேற்கோள்கள் மற்றும் ஊடகம் அடிக்கடி, ஒரு வைரஸ் போஸ்ட் ஒரு மூல சூழலிலிருந்து ஒரு பொருளை மேற்கோள் காட்டும் அல்லது அதன் அர்த்தத்தை மாற்றும். மாற்றும் படத்தை (விகூகூல் பிம்பங்கள் அல்லது டீனி). ஒரு மேற்கோள் எடுத்து உள்ள முழு பேச்சோ அல்லது பேட்டியினோ கண்டறிந்ததை கண்டுபிடி. இந்த வழி மட்டுமே பொய்யான பல கூற்றுகள்.

மூலத்தை ஆராய்ந்து, நல்ல தகவலைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம், ஒரு தகவல் பகுதி நம்பகமானதா என்பதை நொடிகளில் நீங்கள் தீர்மானிக்கலாம்.

உண்மை- சோதனை: ஒரு கணினி அணுகல்

உண்மை தேர்வு என்பது நம்புவது அல்லது நம்புவது மட்டுமே அல்ல. இது அதிகார ஆதார ஆதாரங்களிலிருந்து சுறுசுறுப்பாக நீக்கப்படுவதை உட்படுத்துகிறது. பின்வரும் படிகள் ஒரு தொழில்ரீதியானதைப் போல் உங்களுக்கு உண்மைகளை சரிபார்ப்பதற்கு உதவும்.

படி 1: பிரதான கலாமியை அடையாளம் கண்டுகொள்ளுங்கள்

("புதிய ஆய்வு X-ஐ காட்டுகிறது") சில சமயங்களில் அது குறிப்பிடப்படுகிறது. ("போலிக்டிக் A-ன் விதிகள்) பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு வழிநடத்தும். உரிமை பற்றி துல்லியமாக இருந்தால், நீங்கள் ஆதாரங்களை தேட உதவுகிறீர்கள்.

வழி 2: மூலத்தை தேடவும்

ஒரு ஆராய்ச்சி, அறிக்கை அல்லது அறிக்கை, அல்லது அறிக்கையை மேலும் மேலும் குறிப்பிடும். நன்கு உருவாக்கப்பட்ட செய்தி கட்டுரை, மூலக் கூற்றுடன் இணைக்கும். இணைப்பு இல்லையெனில், விசைச் சொற்றொடரை தேடும். அநேகமாக, தகவல்கள் தகவல்களில் தவறாக உள்ளன.. ஒரு ஆராய்ச்சியில் உள்ள தகவல்கள், ஒரு ஆராய்ச்சி என்ன சொல்கிறதோ அதை வெளிப்படுத்தும்.

வழி 3: உரிமைப் பெற்ற மூலங்களை சரிபார்க்கவும்

அரசு தரவுத்தளங்கள் (.. GoogleCand, GogleC, பர்மாடிசஸ், மற்றும் புகழ்பெற்ற செய்தித் தகவல் தளங்களை பயன்படுத்து. ஆரோக்கிய அறிக்கைகளுக்கு [FLT], CC [FT: {FT] மற்றும் [FLT: ] ட் [FT2: ] அரசியல் நிறுவனங்கள் lite Calckipt [FT] போன்ற பில்லி செக்சி அல்லது போஸ்ட் செஸ்டர்ஸ் போன்ற அமைப்புகள் பயனுள்ளவை.

வழி 4: "லாட்டரி வாசிப்பை" பயன்படுத்து

மூலப் பக்கத்தை வைத்து (படிப்பு வாசிப்பு) தனிப்படுத்தி கொண்டு, புதிய தத்துக்களை திறந்து, மற்ற நம்பத்தக்க மூலங்கள் என்ன சொல்கிறன என்று தேடுவதற்குப் பதிலாக இது லேட்லாண்ட் வாசிப்பு என அழைக்கப்படுகிறது. இது தொழில்ரீதியான தகவல் ஆய்வாளர்களின் வழிமுறை. சீக்கிரமாக பல வழிகளை ஆராய்வதன் மூலம், நீங்கள் நீங்களே ஒரு புதுப் புதுப் புதுப் புதுப் புதுப் புதுப் புதுப் புதுப் புதுமைப் பொருளியலமைப்பை உருவாக்கலாம்.

வழி 5: ஊட்டமளிக்கும் மீடியாக்களை ஜாக்கிரதை

Frefakes, மாற்றிய படிமங்கள், மற்றும் -context நிகழ் வட்டுகள் அதிகப்படியாக உள்ளன. மாற்றும் படிமங்களை பயன்படுத்து, மாற்றும் படிமங்கள், Googleயின் "இந்த உருவம்" வசதி, அல்லது Tineeee போன்ற சேவைகளை. காணும்போது உருவங்களை சரி பார்க்கவும். நிகழ்படங்களை பார்க்க, மூல பதிவொலிகளை பார்க்கவும், அல்லது ஒப்பிடவும். ஒரு விடியோ கிளிப் மிகவும் அதிர்ச்சியூட்டுவதாகவோ அல்லது சரியாகவோ தோன்றினால், அது திருத்தமாகவோ இருக்கலாம்.

தனிப்பட்ட தகவல் உணவு

சமமான தகவல் உணவுகளை வடிவமைப்பது செயல்படும் ஒரு செயல்முறை.

உங்கள் மூலங்களை சரியாக பயன்படுத்துங்கள்

நீங்கள் அதிக அக்கறையுடைய பொருள்களுக்கு நம்பகமான மூலங்களின் பட்டியலை ஏற்படுத்தவும். உள் செய்தி, தேசிய வெளிப்பாடு மற்றும் சர்வதேச காட்சிகளை சேர்க்கவும். ஒவ்வொரு மூலத்திற்கும் [FLT] [FT: [FT: [FT: [FT] [FT: [FT] [FT: [FT: 4] [அவசம ] ? அவைகள் [FT] : [FT] : , பகிரம , நீங்கள் விரும்பும் பல்வேறு வகைகள் வர்க்கங்களை வழங்குகின்றன.

அட்டவணை தகவல் பயன்பாடு

எப்போதும் செய்திகள் மற்றும் சமூக ஊடகங்களின் உள்ளீடுகள் உங்களை ஒரு செயல்திறனை ஏற்படுத்தும், அதற்கு பதிலாக, செய்திகளை பெற குறிப்பிட்ட நேரத்தை அமைக்கவும். ஒரு RS வாசிப்பாளரையோ அல்லது செய்தி செய்தி அறிவிப்புகளையோ பயன்படுத்தி அல்ஜீப்ரா ஒலியை தவிர். இது செய்திகளில் இருந்து புறப்படும் அழுத்தத்தை நீக்கும் மற்றும் நீங்கள் பார்க்குவதை மதிப்பிட உங்களுக்கு அதிக நேரத்தை கொடுக்கிறது.

"நேர வாசிப்பதை பயன்படுத்து"

முக்கியமான அல்லது ஆச்சரியமான ஒன்றை நீங்கள் சந்திக்கும்போது, அதை மெதுவாக வாசியுங்கள். தலைப்பு அல்ல, முழு கட்டுரையையும் வாசியுங்கள். ஆதாரங்களை, ஆசிரியர் இன் இன்லைன், தேதி, மற்றும் பிரசுரத்தின் பகுதி (புதிய). CRAAAP சோதனையை அல்லது SFT முறையைப் பங்கிடுவதற்கு முன் முயற்சி செய்யுங்கள்.

வகுப்பு அறையிலும் வீட்டிலும் செய்தித் தொடர்பு

இந்தத் திறமைகளை உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் சேர்த்து, மற்றவர்களுக்கும் கற்றுக்கொடுக்கலாம்.

ஆசிரியர்களுக்கும் பெற்றோருக்கும்

SIFT முறையை மாணவர்களுக்கு கற்றுக்கொட ஒரு வைரஸ் மைம் அல்லது மாறும் கதையை எவ்வாறு ஆராய வேண்டும் என்பதை காட்டவும். போலி செய்தி பட்டியலை உருவாக்கவும் பிறகு வாசிப்பதை பழக்கப்படுத்தவும் அவர்களை உற்சாகப்படுத்தவும் [FLT] நியூஸ் திட்டம் [FT: [FT1] கல்வியாளர்களுக்கு இலவச வளங்களையும், கல்வியாளர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்று நீங்கள் யோசிக்கிறீர்கள்? இந்த எண்ணம் சிறு வயதிலிருந்து எவ்வாறு வருகிறது? நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? ஒரு சிறு வயதிலிருந்து, ஒரு மாணவயதிலுள்ள குழந்தையின் மூலம், ஒரு சிறுவயது முதல், ஒரு சிறு குழந்தையின் மூலம், ஒரு சிறு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் தாயின் ஆயுட்காலம் வரை, ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியை பற்றி, ஒரு குழந்தையின் வயது முதல், ஒரு குழந்தையின் வயது வரை, ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் வயது வரை, ஒரு குழந்தையின் வயது வரை, மற்றும் ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு குழந்தையின் மூலம், ஒரு சிறு குழந்தையின் மூலம், ஒரு சிறு வயது, ஒரு சிறுமிட்டானது.

தொழில்ரீதியான மற்றும் நிபுணர்களுக்கு

வேலை செய்யும் இடத்தில், தவறான தீர்மானங்களை எடுப்பதற்கும், பொருள் சேதத்தை குறைக்கவும், நற்பெயரைக் கெடுப்பதற்கும் தவறான தீர்மானங்களை எடுக்கவும், நற்பெயரைக் கெடுக்கவும் வழிவகுக்கலாம்.

பொதுவாக குண்டுகளும் அவற்றைத் தவிர்ப்பதும்

அனுபவசாலிகள்கூட தவறுகளைச் செய்யலாம்.

  • [FLT: 0] ஒரே மூலத்தில் மேல்நிலையை அமைத்தல்: [FLT: [FLT1] எந்த மூலமும் சரியானது இல்லை. எப்போதும் பல, சுதந்திரமான மூலங்களிலிருந்து தகவலை வேறுபடுத்தி காட்டவும்.
  • [FLT: 0] உண்மையுடன் வன்மையாக இருக்காதே: [FLT: [FLT1] என்ற ஒரு உரிமைச் சாத்தியம் உண்மை அல்ல என்ற உரிமையை மறுக்கும் போது, உணர்ச்சிகள் மறுநிகழ்வுகள் இல்லை.
  • [FLT: 0] போலி கண்டுபிடிப்புகளுக்கான பளுப்பாய்வு: [FLT: [FLT1] தலைப்புகள் தவறாக இருக்கலாம். அந்த நபர் உண்மையில் களத்தில் திறமையுள்ளவராக இருக்கிறாரா என்று சரிபார்க்கவும். ஒரு இயற்பியல் வல்லுநர் ஊசியின் மூலம் அல்ல.
  • [FLT: 0] வட்டி சம்பந்தப்பட்ட பொருளாதார குழப்பங்களை அசட்டை செய்தல்: [FLT1] முடிவு காலத்தில் ஒரு கழுமரத்தால் தொழிற்சாலைகளால் நிரப்பப்பட்ட பொருளியலால் (எ.கா., சோடா கம்பெனியால் சுரப்பி நிதி பற்றிய ஒரு ஆய்வு) மேலும் ஆய்வுக்கு தகுந்தது.
  • [FLTT] நேர் செய்தியாக அமைதியாக அமர்ந்து: [அடது: [FLT1] இன் போன்ற தளங்கள் சந்தகமாக குறிப்பிடப்படுகின்றன, ஆனால் மற்றவை வரியை மங்கலாக்கலாம். ஒரு கதை உண்மை என தோன்றினால், அது ஒருவேளை அட்டகாசமாக இருக்கும், அல்லது தவறானதாக இருக்கும்.

ஒலிமாற்றம்

தகவல்கள் அழிக்கும் பழக்கம் ஒரு முறை, ஒரு முறை திருத்தம், ஆனால் நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் பொருத்தும் பழக்கம். தகவல் அமைப்பு, அறிவியல் தகவல்கள், ஏ. ஏ.