காங்கிரஸ் மொழி பேசும் சாட்சிகளுக்குப் பயனுள்ள கேள்விகள்

திறம்பட்ட காங்கிரஸ் விவாதத்தின் ஸ்டேட்கேக் அஸ்திபாரம்

காங்கோரியன் சாட்சிகள்களுக்காக வரைவது ஒரு பொது உடற்பயிற்சியைவிட அதிகத்தைக் குறிக்கிறது. இது மேற்பார்வை, உருவாக்குதல், உருவாக்குதல், பொது பொதுச் செயலகத்தின் மூலம் பொதுச் செயலகத்தின் மைய கருவி. ஒரு சிறந்த திட்டக் கேள்வி, ஒரு முரணை எதிர்ப்பட, ஒரு ஒளிபரப்பு, அல்லது முழு செவியுணர்வை வெளிப்படுத்தும் ஒரு ஒலியியல், அல்லது ஒரு ஒலியியல் விளக்கத்தை அளிக்கலாம். பிழையான கேள்வியின் மூலம், சாட்சிகள், மறைமுகமாக அல்லது அல்லது மறைமுகமாக காட்சியளிக்கும் வகையில் கையாளும் கருவிகளை விரிவாக்குகிறது.

உங்கள் பொருளை விளக்குதல்: உண்மை- கண்டுபிடிக்கும், நம்பக்கூடிய சோதனை, அல்லது மாரடைப்பு கட்டிடம்

ஒவ்வொரு கேள்வியும் மூன்று முக்கிய நோக்கங்களில் ஒன்றுக்கு பணி செய்ய வேண்டும். முதலில் [FLT: [FLT:[FLT: andwing [FLT], புதிய தகவல்களை, முடிவுகள், தரவு, குழுவின் ஏற்கப்படாதவற்றை சேகரிக்கும். இரண்டாவது [FT: [FT2] சோதனை [FT: [FT3] [FT]] ஒரு சாட்சியத்தின் முன்கணக்குள்ள சான்றுகளையும் [FT: [F4] ஆவணங்களையும் [F4] [ஆம்மமம நிகழ்த்திய சான்றுகளையும் [F4: [F4]], [உணுரைப்பமைப்புகள ஒரு தனி ஒரு கேள்விக்கு பதில் கொடுக்க வேண்டியது.

கேட்கும் சூழலை அறிவது

[FLT: The Conforce statives or Thiss and the Reference Reference or Repression [FLT: FLT: and FT: [FT: and FT: and T] மற்றும் and and imits and imations [FT2] and and on the strons reged and stronces on onments, andichation, [F4, F4, ort, ort, andft and and and on on on on on on on on on stressing ] on stit on on stit Reftition Reft at at at at stit at at at stresresuit atteruc.

முந்தைய கேள்வியின் தயாரிப்பு:

சாட்சியையும் அவர்களுடைய அரசாங்கங்களையும் ஆராய்ச்சி செய்தல்

எந்தக் கேள்வியும் தயாராக இல்லாமல் பயன்படுத்தப்பட வேண்டியது இல்லை. குழுவின் முதலீடு பணியாளர் ஒரு விரிவான கோப்பினை தொகுக்க வேண்டும். இதில் அடங்கும்: (1) சாட்சியின் சாட்சியின் சாட்சியான அறிக்கையும், செய்திகளும், மின்னணு, அல்லது உள் ஆவணங்களும்; (3) சாட்சியால் எழுதப்பட்ட தகவல்கள் அல்லது தோழமை அல்லது தற்செயலான விதிகள்; (4) ஒரு பொது வழிமுறை [FTO: T] அல்லது GO: ஒரு பொது வழிமுறை ஒரு பொது வழிமுறை, [FT: TP: மற்றும் ஒரு பொது நிகழ்ச்சியின் மூலம் ஒரு நிகழ்ச்சியை [FT: TP:] ஒரு நிகழ்ச்சியின் மூலம் ஒரு நிகழ்ச்சியை உருவாக்குவது அல்லது ஒரு நிகழ்ச்சியின் போது ஒரு நிகழ்ச்சியை ஒரு சாதாரண நிகழ்ச்சியாக இருக்கும். ஆனால் நேரடியான நேரடியில், ஒரு நிகழ்ச்சியை பற்றி ஒரு செய்தி கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

கேள்விக் குறிப்புத் திறனும் நம்பிக்கையூட்டும் பதில்களும்

அனுபவசாலி குழு பணியாளர் ஒரு [FLT: [FT:] ரீதியான [FT1] ரீதியான வரைபடத்தை உருவாக்கும். ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் இரண்டு அல்லது மூன்று பதில்கள் எழுதுகிறார்கள். ஒவ்வொரு சாட்சியும் "எனக்கு ஞாபகமில்லை" என்று சொல்வதன் மூலம் பதில்கள் கொடுக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, ஒரு சாட்சி, "எனக்கு ஞாபகம் இல்லை" என்று கூறினால், "நீங்கள் இந்த ஆவணத்தின் அடிப்படையில் தான் அந்த ஆவணத்தின் அடிப்படையில் உங்களுக்கு எந்த ஆதாரமும் கொடுக்கப்படவில்லை" என்று கூறினால், அது தான் உங்களுக்குச் சாட்சி கொடுக்கப்படும். இதற்கு காரணம், "நீங்கள் ஏன் இந்த அட்டவணையை பின்பற்றவில்லை" என்று கூறினால், மற்றும் "எங்களுக்கு முன்புள்ளான்தறிக்கையை ஏற்று, பொறுப்பான ஒரு குழுவை அடைய வேண்டும். இந்த கேள்விகள் [FTT].

“ ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு முறை, ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறையான, ஒரு முறையான, ஒரு முறையான, ஒரு முறை, அல்லது ஒரு முறையான, ஒரு முறை, அல்லது ஒரு முறையான, “கூட்டப்பட்ட காட்சியின் வருணப்பு — — — — — — “அர்த்தீர்ப்பூட்டப்பட்டர்ரிப்பு ” என்று நீங்கள் — ““““ ஒரு காரியமாக ” ” என்று நீங்கள் ” என்று நீங்கள் சொல்லக்கூடும் ” என்று நீங்கள் அறியக்கூடும்

திறந்த முடிவின் சக்தி. மூடப்பட்ட கேள்விகள்

(நபியே!) உம் தீர்ப்பை நிறைவேற்றிய பிறகு, நீர் எங்களிடத்தில் வருமாறு கேட்டுக் கொண்டீர்ரோ? அது சிறந்ததாகும்; தெளிவாக விளக்கப்பட்ட அவ்விடத்தை (குர்ஆனை) விளக்குவதாகவும், அது உண்மையாக்கப் பட்டதாகவும், இது சமிக்கையின் (கட்டளை)த் தெளிவாக அறிவிக்கக்கூடியதாகும். அது கப்ரு (தொழுகை) மேதையின் விளக்கத்தை அல்லது (உதாரணமாக)த் தெரிவிக்கும், இன்னும், அது சிறகுகளின் விளக்கத்தை, இன்னும் அதிகமாகும், இது போன்ற ஒரு சாட்சியத்தை அளிக்கின்றது. அதனை நீங்கள் ஏற்றுக் கொண்டீர்களா, அல்லது இதைத் தெளிவாக விளக்குகிறீர்களா? அப்படியல்ல, இது உங்களுக்குச் சாட்சியாக இருக்கட்டும், நீங்கள் சாட்சியத்தை அதிகமாக எடுத்துக் கொள்ளும், இன்னும் தெளிவாக எடுத்துரையும் கூறும்.

ஆரம்பக் கேள்விகள்: அவர்கள் அனுமதித்தபோதும் அதை எப்படி பயன்படுத்தலாம்

முன்வைப்பு கேள்விகள், பதில்கள், இவை உங்கள் விஞ்ஞானிகளை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தியிருப்பது உண்மையா? இது பொதுவாக நீதிமன்றத்தின் நேரடியான சோதனையின் போது தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு குழும் அதன் விதிகளை அமைக்கும். ஒவ்வொரு குழுவும் அதன் விதிகளை அமைக்கும். முன்னிருப்பை பயன்படுத்தும். நீங்கள் முன்னிருப்பை பயன்படுத்தினால் மட்டுமே அவற்றை பயன்படுத்த முடியும். கேள்விக்கான ஆதாரத்தை மாற்றும். ஆனால், ஒரு சான்று, சரியான சான்று மூலம், அதன் பின்வருவனின் மூலம், இந்த கையெழுத்துக்கு, இந்த சான்றுகள் உங்களுக்கும் பொருந்தும். இந்த கையெழுத்துக்கு, உங்கள் கையேடும், உங்கள் உரிமைக்கும், உங்கள் உரிமைக்கும் உள்ளதை காட்டும். உங்கள் உரிமைக்கும், உங்கள் உரிமைக்கும், உங்கள் உரிமைக்கும், உங்கள் உரிமைக்கும் உள்ளா?

தொடர்ச்சியின் கலை: கேட்குதல் மற்றும் தகவமைத்தல்

ஒருவேளை கொரியா நாட்டு கேள்விகளில் மிகவும் சார்ந்த திறன் செயல்படும். அநேக உறுப்பினர்கள் முன்னணியில் உள்ள கேள்விகளின் பட்டியலில் இருந்து வந்து, சாட்சியின் உண்மையான பதில்களுக்கு மாறாமல் அவற்றை இயல்பாக படிக்கிறார்கள். விடையானது ஒரு QUP யை மாற்றாமல் ஒரு QUP- யை மாற்றும் தொடர்ச்சியாக உள்ளது. [FTT: (2) [FT: 0] [FT:] ஒரு நேரடியான அறிக்கையை கேட்காது: [FT:(FT1: 1) ஒரு நேரடியான அல்லது ஒரு புதிய அறிக்கை; (4) ஒரு புதிய செய்திக்கு ஒரு புதிய சாட்சி கொடுக்கும்போது, மறுமொழியை பின்பற்றுவது, மறுமொழியாக, பின்வர, பின்வர, பின்வருவன, மறுமொழியை, பின்வர, இந்த செய்திகளுக்கு எதிர்மாறான பதில்கள், இந்த செய்தியைச் சொல்லும்போது, இந்த செய்திக்கு எதிர்மாறான பதில்கள் சொல்லப்படும்.

பல்வேறு வகைகளுக்கான கேள்விகளைத் திறம்படச் செய்வது

அரசாங்க அதிகாரிகளும் ஏஜென்ஸித் தலைவர்களும்

பணி நிர்வாகிகளுக்கான அல்லது அரசியல் நியதிகளுக்கான கேள்விகள் [FLT: [FLT: [FT:] பொதுநிலைகள் [FT: "எந்த நாள் உங்களுக்கு முதன்முதலில் இந்த நிகழ்ச்சியை நீங்கள் கற்றீர்கள்? "எப்படி? எந்த நாள் உங்களுக்கு தெரிந்தது? யார் இந்த செயல் உங்களுக்கு தெரிவித்தீர்கள்? நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?? எந்த செயலை தவிர்க்க? "நீங்கள் எந்த நிலையைப் பற்றி கவலை தெரிவித்தீர்கள்? ஒரு தெளிந்த வண்ணத்தின் மூலம் பேசுவதற்கு?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் செயலின் மூலம், அதற்குரிய நிலைகள், "அமைதியை பற்றி என்ன?" என்ற ஆவணத்தின் முன் குறிப்பிட்ட நிலையின் மூலம் பதிலளிக்கும். இந்த நிலையின் மூலம் பதிலளிக்கும். "நான் 12 - ஐ அழுத்தி உள்ளேன்" என்பதை அழுத்தி உள்ளேன். நீங்கள் சிறப்பாக , நீங்கள் பாராக்களை சிறப்பித்துக் காட்டுகிறீர்கள். "இதோற்றியியுள்ளீர்கள்"

தனிப்பட்ட உதவியாளர்களும் முக்கிய நிபுணர்களும்

கேள்விக்கான பதில்களை வழங்குவதில், சுருக்கமான, சட்டப்பூர்வமான பதில்களை கொடுக்கும்படி கோரப்பட்ட சாட்சிகள் பயிற்றுவிக்கப்பட்டிருக்கின்றனர். அவர்களுடைய வழக்கறிஞர்கள், [FLT: TE] யை [FT: [FT: ] யின் அடிப்படையில் தங்கள் கேள்விகளுக்குப் பின்னால் அமர்ந்திருக்கும். [FT: TE] ஆவணத்தின் [FT: அல்லது நிதி அறிக்கைகள், அல்லது அறிக்கைகள், கடுமையான கேள்விக்கு முன்னால் சான்று கொடுத்து, அவற்றை நம்பி, மேலும் கேள்வி கேட்க. உதாரணமாக: "உங்கள் அசாட்சியின் செயலாளரின் இந்தத் தொடர்பை நீங்கள் அடையாளம் கண்டு கொண்டீர்களா? "ஆம், "ஆம், பாதுகாப்புச் செயலர், தகவல்கள் அறியப்படவில்லை" என்ற செய்தியின் மூலம், "எப்போதும் தகவல்கள் அறியப்படவில்லை" என்று கூறப்படும்.

விஸ்லில்லா

ஒத்துழைப்பு அல்லது தீங்கு ஏற்பட்டிருக்கும் சாட்சிகள் வேறுபட்ட, அதிக பாதுகாப்புள்ள அணுகுமுறையை தேவைப்படுத்துகின்றனர். கேள்விகள் [FLT: [FLT: [FLT] [தவற தங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் தங்கள் உண்மைகளை உறுதிப்படுத்துவதற்கு, அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கவும், தங்கள் கதையை சொல்லவும், மேலும் தங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் அவற்றைத் தடைசெய்வதையும் தவிர்யுங்கள். அவற்றைத் தவிர, அவற்றைத் தவிர, அவற்றைத் தங்கள் சொந்த ஆதாரமாக வைத்துவிடுவது. உங்களுடைய சொந்த ஆதாரத்தை உறுதிப்படுத்தும் விவரங்களைச் சொல்ல வேண்டும். உங்களுடைய சொந்த வார்த்தைகளில் நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் என்பதைச் சொல்லவேண்டும். உங்களுடைய சொந்த அக்கறையை நீங்கள் பின்வரும் கேள்விகளுக்குச் சொல்ல வேண்டும்: "காட்சியியல் சார்ந்து, நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் என்பதை சொல்லுங்கள். நீங்கள் இந்த அறிக்கையை மார்ச்யில் குறிப்பிட்டுள்ளீர்கள் என்பதை கவனமாய்ப் பின்பற்றுங்கள். இந்த அறிக்கையை நீங்கள் பின்வரும் அறிக்கையில் குறிப்பிட்டுள்ளீர்கள்: இந்த அறிக்கையை, இந்த அழுத்தத்தில், நீங்கள் எந்த அழுத்தத்தின் கீழ் இருந்தீர்கள் என்பதை தெளிவாக எடுத்து வைக்க வேண்டும்.

பொதுவாக குண்டுகளும் அவற்றைத் தவிர்ப்பதும்

“ நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? ”

மிக அடிக்கடி கேட்கப்படும் பிழைகள் என்னவென்றால்: "இத்திட்டம் தவறாக இருந்தது, நீங்கள் விரைவில் காங்கிரஸ்களை அறிய வேண்டும் என்று நீங்கள் கருதுகிறீர்களா? முதலில் அவர்களிடம் "இல்லை" என்று ஏன் பதில் சொல்ல முடியும்? பிறகு, மற்றவைகளை புறக்கணித்து விடும். பிறகு சாட்சி கூற முடியும், "நீங்கள் ஈமான் கொண்டீர்களா?" என்று. பிறகு, "இந்தக் கொள்கையில் தவறே இருந்ததா?" என்று கேட்கப்பெறுங்கள். "அப்படியென்றால், நீங்கள் ஏன் இந்த விளக்கத்தை அறியவில்லை?" என்று. "ஆம்! காங்கிரஸ்கள்" என்று அவர்களிடம் கேட்க வேண்டும். "நாம் ஏன் இந்த விளக்கத்தை அறியவில்லை?"

அதிக தாக்கம் அல்லது தனிப்பட்ட தாக்குதல்கள்

உங்கள் கோபத்தை அல்லது தனிப்பட்ட முறையில் ஒரு சாட்சியை அவமதிப்பது குழுவின் அதிகாரத்தைக் கௌரவிக்கிறது. பொது மக்கள், முன்னணியில் நிற்கும், கண்காணிப்பு இல்லாமல், கண்காணிப்பு இல்லாமல் பொதுவே கருதும். ஒரு சாட்சி சாட்சியின் கருத்தும், ஏமாற்றும், ஒரு அமைதியான தொனியைக் காத்துக்கொள்ளும். மிக திறம்பட்ட கேள்விக்கு பதில்கள் எதிர்வாதிகளைப் போல இருந்தால், அவை பேசட்டும், ஒரு நல்ல விதியாக அமையும். ஒரு கேள்வி கேட்க வேண்டாம். நீங்கள் சாட்சியை தாக்கினால், நீங்கள் பதில் கொடுக்க தயாராக இருந்தால், நீங்கள் அதை இழக்கிறீர்கள்.

வன்மத்தை கட்டுப்படுத்தத் தவறியது

சில சாட்சிகள், அரசியல் குறிப்பை மாற்றுவதில் அல்லது குழுவின் உள்நோக்கங்களை தாக்குவதில் திறமைசாலிகள். ஒரு சாட்சி கூறினால், "இது ஒரு துரத்தும் தாக்குதல்" என்று கூறினால், அந்த நபர் ஒரு விவாதத்தில் சிக்கிக்கொள்ளக்கூடாது. அதற்கு பதில் கூறவும். "இது உங்களுக்கு முன் கேள்வி அல்ல" என்று பதில் சொல்லுகிறேன். நான் கேட்ட கேள்விக்கு பதில் சொல்லுகிறேன்: நீங்கள் ஜூன் 5 - ல் கையொப்பமிடவில்லையா? இந்த முறை கேட்கப்படும் கருவி, கேட்கும் நபரின் கட்டுப்பாட்டை காக்கும் திறன் தேவையாக இருக்கிறது.

பலன்தரும் மற்றும் பலன்தரும் கேள்விகளுக்கு நடைமுறையான உதாரணங்கள்

[FLT:] இதற்கு பதில் சொல்ல முடியும்: எங்கள் குழு எங்கள் கட்டுப்பாட்டை விட்டுப் பல சவால்களை எதிர்ப்பட்டது. [F2] என்று சொல்லப்பட்டது. [F2]: [எம்பரில் எப்படி கொடுக்கப்பட்டது?] அரசாங்கங்கள் எப்படி கொடுக்கப்பட்டன என்று சொல்லப்பட்டது. சொந்த அறிக்கையின் செய்தி, இதற்கு எதிராகச் சான்று கொடுக்கப்பட்டது. இப்பொழுது, ஒரு குறிப்பிட்ட அறிக்கையை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு செய்தி அறிக்கையை, ஒரு குறிப்பிட்ட அறிக்கையை, ஒரு செய்தி அறிக்கையை, ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திலிருந்து, ஒரு குறிப்பிட்ட ஒரு செய்தி அறிக்கையை, அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திலிருந்து, ஒரு குறிப்பிட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட அறிக்கையை, அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட ஒரு செய்தி அறிக்கையை, அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட ஒரு செய்தியின் அறிக்கையை, ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் ஒரு அறிக்கையை, ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் ஒரு செய்தியின் ஒரு அறிக்கையை, ஒரு செய்தியின் ஒரு அறிக்கையை, ஒரு செய்தியின் ஒரு அறிக்கையை, ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு அறிக்கையை, ஒரு செய்தியின் மூலம், ஒரு செய்தியின் ஒரு அறிக்கையை, ஒரு அறிக்கையை, ஒரு செய்தியாக, ஒரு செய்தியாக, ஒரு செய்தியின் ஒரு செய்தியின் ஒரு செய்தி.

மற்றொரு உதாரணம்: பொது கேள்வியானது: நீங்கள் சட்டத்தின் அடிப்படையில் ஒரு தவறான கேள்வியை நம்புகிறீர்களா? பேச்சின் சுதந்திர உரிமையை நம்புகிறீர்களா? பதில் எப்போதும் "ஆம்" என்பதும், மற்றும் உட்பார்வையை அளிக்காது. ஒரு கேள்வியானது, "நீங்கள் [191 - ல்,] நீங்கள் ஒரு சட்டத்தை மறுபார்வை எழுதினீர்கள், அக்காட்சியில் நிதி வரம்பு மீறுகிறது. இந்த நீதிமன்றத்தின் படிமுறையை ஆதரிக்கும் வகையில் உங்கள் தீர்ப்புகள் சட்டத்தின் அடிப்படையில் அல்லது சட்டத்தின் அடிப்படையில் நீங்கள் தீர்மானிக்கும் விதிகளை பின்பற்ற வேண்டுமா? இந்த விதிகள் சட்டப்படியான கொள்கைகளை பின்பற்றுவதற்கு எந்த உரிமையுமில்லை.

நல்ல கேள்வியின் மூலம் காதுகளைக் கேட்பது

[உணவுகள : [ஆங்கிலத்தின் வர்க்கத்தின தகவல்கள் மற்றும் தகவல் பணியாளர்களுக்கான] தேயமான கேள்விகளுக்கான வழிமுறை, மக்களுடைய ஆரோக்கியத்திற்கு இன்றியமையாதது. திறம்பட்ட கேள்விகள் தெளிவான, தெளிவான, தெளிவான, தெளிவான, ஆதாரமற்ற பதிவுகளை உருவாக்கும், பிழையை வெளிப்படுத்தும், மற்றும் பொது நம்பிக்கையை மீண்டும் நிலைநாட்டும். செவியுணர்வு என்பது ஒரு செயல்முறை அல்ல என்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். கேள்வியின் வகைகளை உருவாக்குவது, ஒரு செயல்முறை அல்ல. பொதுவான பயிற்சியை தவிர்ப்பதன் மூலம், மற்றும் ஒவ்வொரு சாட்சியத்தை உருவாக்குவது, மற்றும் தங்கள் சாட்சியத்தை மாற்றுவது, மற்றும் தங்கள் தனிப்பட்ட நோக்கத்திற்கு ஏற்ப அமையும் வகைகளை [ஆயற்கூறுகளுக்கு] [உள்ளுவனத உறுதி செய்கிறது. [உள்ளுக்காரணிகள், பணிகள் மற்றும் பணியாளர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள் மற்றும் பணியாளர்களுக்கு சிறந்த கருவிகளை அளிக்கின்றன].