பிரித்தெடுப்பதற்கான தகவல்:

தகவல்களின் வளர்ச்சியின் சவால்

இன்றைய டிஜிட்டல் வயது, ஒரு வருடத்திற்கு முன் தலைமுறைகள் சந்தித்ததைவிட ஒரு நாளில் அதிக தகவல்களை மக்கள் எதிர்ப்படுகின்றனர். சமூக தகவல் தகவல்களின் இந்தத் தொடர்கள், சமூக தகவல்களின் புதுப்பிப்புகள் மற்றும் வீடியோ தகவல்கள், தகவல்கள், தகவல்கள், துகள்கள், மற்றும் தகவல்கள் மூலம் விமர்சிக்கப்படுகிறது. மேலும் தகவல்கள் தானாகவே நம்பத்தக்க உண்மைகளை தவறாக புரிந்துகொள்ள உதவாது. விமர்சனமான தகவல்கள் பற்றிய தகவல்கள் ஒன்று இல்லை. இது சமுதாயத்தில் பொருந்தும் திறமையாக இருக்க விரும்பும் எவருக்கும் ஒரு முக்கிய காரணம். இந்தத் தகவல்கள் ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு வருடத்திற்கு முன்பொருட்டு மக்கள் சந்திக்கும் போது, ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு நாள், ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு முறை, ஒரு

தவறான மாற்றம் எக்காலத்திலும் இருந்ததைவிட வேகமாக பரவுகிறது, அதை சரிசெய்ய முயற்சிகள் வேகமாக பெருகுகின்றன.

தகவல் சார்ந்த அறிவொளி

ஏன் தகவல் சார்ந்த தகவல்

தகவல் தேவைப்படுவதும், கண்டுபிடிக்கப்படுவதும், அந்த தகவலை திறம்பட்ட விதத்தில் பயன்படுத்துவதும் எப்பொழுது தேவை என்பதை அறியும் திறமையாகும். இது அடிப்படை வாசிப்பு அறிவுக்கு மேல் சென்று விடாது. இது செயல்படும் கேள்விகள், மூலங்கள் மற்றும் சூழமைவு புரிந்துகொள்ளுதல் தேவை. எப்பொதுவாயினும் எவ்வகையிலும் குறைந்த மேற்பார்வையுடன் எதை வேண்டுமானாலும் வெளியிட முடியும், கல்வித் தகவல் கையாளலுக்கும் பிழைக்கும் எதிராகவே அடிப்படையான பாதுகாப்பாக அமைகிறது.

ஆரோக்கியத்தில், நம்பிக்கையான தகவல்கள் ஆபத்தான சுய - தூண்டுதலுக்கு அல்லது தடுப்பு ஊசியின்மைக்கு வழிநடத்தக்கூடும். பணத்தில், மோசமான தகவல்களின் மீது செயல்படுவது குறிப்பிடத்தக்க பொருளாதார இழப்பை ஏற்படுத்தும். தகவல் சார்ந்த அமைப்புகளில் நம்பிக்கையற்றது, மக்களாட்சி அமைப்புகளிலும் சமுதாயங்களிலும் நம்பிக்கைகளை அழிக்கும். தகவல் மக்கள் ஒவ்வொரு வகையிலும் கேள்வித் திறனை அணுகும் போது இந்த சவால்களை அணுகுவதற்கு நன்கு தயாராக இருக்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் மனநலத்தை உள்ளதா என்று கேட்கமாட்டார்கள்; மேலும் அவர்கள் யார் உருவாக்கப்பட்டதோ அதை ஏன் ஆதரிக்கிறார்கள் என்று கேட்கின்றனர்.

தகவல் சார்ந்த உட்கூறுகள்

தகவல் சார்ந்த பல போட்டிகளின் அடிப்படையில் உள்ளது. முதலாவது, தகவல் தேவையின் அளவை வரையறுக்கும் திறமை. தேடுவதற்கு முன், திறமையான ஒரு ஆய்வுப்பயணி தாங்கள் தேடும் பொருளை விளக்கும். இது தகவல் தகவல்கள், என்ஜின்கள் மற்றும் மற்ற கருவிகள் போன்றவற்றை எப்படி பயன்படுத்துவது என்பதை அறிவதற்குத் தான். இந்த கலந்தாலோசிப்பிற்கு ஏற்றது, மற்றும் அதிகப்படி, ஒரு மூல மூல மூலத்தை சரியாக பயன்படுத்தவேண்டுமா என்பதை தீர்மானிக்கிறது. நான்காவது தகவல், அறிவாற்றல் மற்றும் அறிவாற்றல் பற்றிய தகவல்கள். பிறரை பற்றிய தகவல்களுக்கு சரியான தகவல்கள் உள்ளன.

இந்த போட்டிகள் உறுதியாக இல்லை. தொழில்நுட்ப மாற்றங்களாக, தொழில்நுட்பத்தின் புதிய வடிவங்கள் உருவாகின்றன. உதாரணமாக, ஒரு டிக்டோக் வீடியோவை ஆராய்கையில், ஒரு சகாக்கள் காணக்கூடிய கட்டுரையின் ஆய்வுக்கு வேறு வேறு அணுகுமுறைகள் தேவை. கல்வி கல்வி கல்வி இந்த மாற்றங்களுக்கு ஏற்றவாறு அமையும். பயிற்சியாளர்கள் பல வடிவங்களில் பல முறைகளை பொருத்த வேண்டும்.

புழக்க மூலங்கள்

CRAAP சோதனை

மூல மதிப்பீடுக்காக பரவலாக பயன்படுத்தப்படும் ஒரு சட்டம், பணம், மறுஅளவை, நுணுக்கம், மற்றும் நோக்கத்திற்கான ஒரு அமைப்பு. இந்த அமைப்பு முறை, ஒரு மூலத்தின் ஒவ்வொரு அம்சத்தையும் ஒழுங்காக ஆராய்வதற்கு துணைபுரிகிறது. பணம்: இந்த தகவல் எப்போது பிரசுரிக்கப்பட்டது அல்லது கடைசியாக புதுப்பிக்கப்பட்டது?

CASAAP சோதனையை எந்த ஒரு பொருளடக்கத்திலும் பொருத்துவது மதிப்பீட்டிற்கு ஒரு உறுதியான அடிப்படையான அடிப்படையை அளிக்கிறது. உதாரணமாக, சமூக செய்தித் துறையின் மீது உடல்நலத்தின் உரிமையை நீங்கள் எதிர்ப்படுகையில், பிரசுரத்தின் மூலம் நீங்கள் பணவீக்கம் கணக்கிடலாம். உரிமையை நீங்கள் உடனடியாக மதிப்பிடலாம். உங்கள் நிலைமைக்கு பொருந்துகிறதா என்பதை ஆராய்வதன் மூலம், போஸ்டர் தகவல்தளத்தின் பின்னணியை ஆராய்வதன் மூலம், மருத்துவத் தகவல்தளத்தின் துல்லியத்தை ஆராய்வதன் மூலம், மற்றும் குறிப்பிட்ட பொருள்களை விற்பனை செய்ய முயற்சிப்பதன் மூலம், மற்றும் குறிப்பிட்ட ஒரு பொருள் விற்பனை செய்ய முயற்சி செய்ததன் மூலம், [ஆப்டிக CRAP: CAP] வளர்ச்சியை [TT] [TPP] வளர்ச்சியை முன்னேற்றுவதன் மூலம் [TPPPP] வளர்ச்சியை முன்னேற்றுவித்தது அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டணத்தில் [T] : CAPPPPPPPPPPPP - யில் [PAPPPPPPPPPP] வளர்ச்சியின் மூலம், CAPAPA], மற்றும் எல்லா காலநிலையொன்றின் நிலைகளையும் பற்றி அறிய முடியும்.

CRAAP சோதனைக்கு அப்பால்

CRAAAP சோதனை பயனுள்ளதாக இருந்தாலும், அதற்கு வரம்புகள் உள்ளன. இது கல்வித் தரங்களுக்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இது முழுமையாய் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நவீன சமுதாய தகவல்களின் வேகமான, கணிசமான, கணிசமான சூழலை பற்றி தகவல்கள் கொடுக்கப்படவில்லை. உயர்நிலை ஆய்வாளர்கள் CRAAAP சோதனையை கூடுதல் தகவல்களுடன் சேர்க்கிறார்கள். ஒரு வழிமுறை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட அரசியல் அக்கறைகள் கொண்ட நிறுவனத்தின் நிதி மற்றும் உரிமை. ஒரு செய்தித் தகவல்கள் குறிப்பிட்ட அரசியல் அக்கறைகள் கொண்ட நிறுவனத்தின் சொந்தமான தகவல்களுக்குச் சேரும்.

“ ஒரு நூல் ” என்ற வார்த்தை, “அநேகமாக, ஒரு நூல் அல்லது ஒரு நூல் அல்லது ஒரு நூல் அல்லது ஒரு நூல் ” என்று பொருள்படும் ஒரு வார்த்தைக்கு ஒரு நூல், ஒரு நூல், ஒரு மாணவியின் ஒரு மாணவியின் ஒரு நூல், ஒரு மாணவியின் ஒரு நூல், ஒரு மாணவியின் ஒரு நூல், ஒரு மாணவித்தை, ஒரு மாணவிதை, ஒரு மாணத்தை, அல்லது ஒரு மாணத்தை, ஒரு மாணவரை, ஒரு மாணவரை, ஒரு மாணவரை, ஒரு மாணவரை, ஒரு மாணவரை, ஒரு மாணவரை, அல்லது ஒருவருடைய பெயரை, ஒரு மாணவியின் ஒரு தோரணத்தை, ஒரு மாணத்தை, ஒரு மாணத்தை, ஒரு மாணவரை, ஒரு மாணவரை, ஒருவருடைய ஒருவருடைய சொந்த முகத்தில், ஒரு தோழக்கத்தை, ஒரு மாணத்தை, ஒரு மாணத்தை, ஒருவருடைய கைப்பொதுப்பியடி, ஒரு துப்பியடியை, ஒரு துப்பளவு, ஒரு துப்பத்தை, ஒரு துப்பத்தை, ஒரு துப்பத்தை, ஒரு துப்பத்தை, ஒரு ரப்பத்தை, “கப்ப

பல்வேறு வகைகளை கண்டுபிடித்தல்

உறுதிப்படுத்தல் பிஸ்

துல்லியமாக மதிப்பிடுவதற்கு மிகவும் விடாமுயற்சியுள்ள தடைகளில் ஒன்று, தப்பெண்ணம், தற்போதைய நம்பிக்கைகளை உறுதிப்படுத்தும் தகவலைப் பெறுவதற்கான மனச்சாய்வு.

உறுதிப்படுத்தும் தன்மையை சமாளிக்க வேண்டுமென்றே முயற்சி தேவை. ஒரு கணக்கை நீங்கள் படித்துவிட்டால், உங்கள் கருத்தை உறுதிபடுத்தும் ஒரு படிமுறையை முயற்சி செய்ய வேண்டும். நம்பிக்கையற்ற மூலங்களிலிருந்து வரும் வன்பொருள்களை தேடுவதற்கு ஒரு கணம் முயற்சிக்கவும். இந்த பழக்கம் உங்கள் நிலையைக் குறித்துக்காட்டும். இது உங்கள் சிறந்த சான்றுகளை குறைக்கிறது. தலைப்புச் செயலை உடனடியாகச் செயலிழக்கச் செய்வதற்கான பதிலாக, அல்லது அறியப்படாத மூலத்திலிருந்து வந்ததா என்பதைச் சிந்திக்கவும்.

மீடியா மற்றும் அரசியல் பீஸ்

செய்தி அமைப்புகள் தங்கள் தலையங்கத்தின் முன்னோட்டங்களில் வித்தியாசப்பட்டிருக்கின்றன. சில தகவல்கள் மற்றும் கருத்துகளுக்கு இடையே தெளிவான வேறுபாடுகள் உள்ளன. மற்றவை அறிக்கையுடன் கலப்பு, சாதாரண வாசகர்களை, எளிதில் நோக்குகளிலிருந்து வேறுபடுத்துவதை கடினமாக்குகின்றன. அட்மன்டிஸ் மற்றும் ஆல்டர்ஸ் போன்ற திரைப்படங்கள், பல்வேறு வகைகள், அரசியல் வகைகளில் அவைகள் எதில் விழுந்தாலும் அவை பயனுள்ளவை என்பதை, அவைகள் எவ்வாறு நம்பக்கூடியவை. அவைகள் எந்த விளக்கப் பொருளுடன் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். விளக்கங்கள், மற்றும் விளக்கங்கள், மற்றும் அதன் உட்கருப்புகளில் உள்ள தனி நபர்கள், தனிப்பிரிவுகள், மற்றும் தருணத்தில் இருந்து வித்தியாசமாக மாறுபடுகின்றன.

அதிக நம்பகமான அணுகல் என்பது பலவகைகளில் உள்ள தகவல்கள், பல்வேறு உரைக்கருவிகள், மற்றும் உண்மைகள் ஆகியவற்றை எவ்வாறு மூடுவது என்பதை பார்க்கவும். பல பகுதிகள் முழுவதும் ஒத்திசைவு புள்ளிகள் மிகவும் நம்பகமானவை, ஆனால் கருத்து வேறுபாடுகள் எந்த பெரிய பங்கை வகிக்கின்றன என்பதை சிறப்பித்துக் காட்டும். இந்த இடைமுகம், குழப்பத்தை அதிகரிக்கும் வகையில் ஒரு பழக்கத்தை உருவாக்கும்.

படிமுறை பிஸ்

மனித கண்காட்சிக்கு அப்பால், சக்தி தேடும் இயந்திரங்களும் சமூக ஊடக தளங்களும் தங்களுக்குரிய மாறுபாடை அறிமுகப்படுத்துகின்றன. இந்த அல்ஜந்தர்கள் நிச்சயத்தை உறுதிசெய்ய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, அதை நிறைவேற்றுவதற்கு அல்ல. இந்த அல்ஜீப்ராக்கள், துல்லியமாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, அதாவது, அதைப்பற்றிச் சொல்லாமல். இவை, பயனர் உருளைச் சுழலும், கிளியும், பங்கும், மற்றும் சிற்றின்னமும், மற்றும் கிளர்ச்சியும் உள்ள உள்ளடக்கங்கள். உணர்ச்சிகள், குழப்பமானவை, மற்றும் சித்திரமானவை, மற்றும் சித்திரமானவைகளில் நன்றாக செயல்படுகின்றன, இது கணினிமங்கள், இது மிக கவனமாக மதிப்பிடப்படவேண்டிய வகையான உள்ளடக்கத்தை அடிக்கடி தெளிவாகக் காட்டுகிறது.

பயனரால் பலவித தகவல் உணவு வழங்கி மாலிகேட் கர்வம் சார்ந்த முறைகளை பின்பற்ற முடியும்.. இணையான புலங்களில் பணிபுரியும், உயர்- தகவல் மூலங்களை நீக்கும் செய்திகளை சந்தா செய்து, மற்றும் குறிப்பிட்ட வகைகளை தேடும் இயக்குபவர்களை பயன்படுத்தி. தனிப்பட்ட வகையில் பரிந்துரைகள் செய்யப்படும்போது அவை எதிரொலி அறை விளைவு குறைக்கும். இலக்கு, நீங்கள் பார்க்கின்றதை விட தகவல்களின் கட்டுப்பாட்டை பெறுவது.

அன்றாட தகவல்களின் திறமைக்கு நடைமுறையான வழிமுறைகள்

காலாவதியான வாசிப்பு

காலாவதியான வாசிப்பு தொழில் நுட்பம் ஆய்வாளர்களால் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு தொழில்முறை. தனிப் பக்கத்தில் தனித்து அதன் உள்ளடக்கத்தை கணக்கிடுவதற்குப் பதிலாக, அதன் மூலத்தை, ஆசிரியர் மற்றும் உரிமையாளர்களை ஆராய புதிய தத்தினைத் திறக்கும். இந்த அணுகுமுறை, ஒரு தளத்தின் வடிவமைப்பு, களம், அல்லது பக்கத்தின் பெயர் ஆகியவற்றைக் குறித்து ஆராய்ச்சி செய்யும் விட வேகமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கிறது.

பின்னர் படிக்கும் பழக்கத்திற்கு, ஒரு அறியப்படாத ஒரு அறிக்கையை அல்லது மூலத்தை நீங்கள் சந்திக்கும் போது, "critents" அல்லது "bia" போன்ற வார்த்தைகளுடன் மூலத்தின் பெயரைத் தேடவும். செய்தித் தகவல்களிலிருந்து, அல்லது தகவல்கள், அல்லது தகவல்கள் மற்றும் அமைப்புகளிலிருந்து தனி வரையறைகளை தேடவும். இந்த உரிமைப்பாராக்கள் ஒரு கணக்கு அல்லது மேற்கோள்களை உட்படுத்தினால், அந்த மூலத்தின் மூலத்தை தேடவும். வலைத்தளத்தின் வழியாக சென்று ஒரு பக்கத்தை மாற்றுவதற்கு ஒரு பக்கத்தை விட ஒரு முழுபடத்தை வழங்கும்.

SIFT முறை

SIFT முறை, டிஜிட்டல் கல்வித் திறன் நிபுணர் மைக் கவுல்ஃபில் உருவாக்கிய மற்றொரு நடைமுறையை அளிக்கிறது. Mick Colfeld. Mictory and at the reace recurs and the recient recent rearcentics and the reass recient reargent of the and and and it it relates and the and the relations and and relations and and relations relation the relates relates rec relate the relate the relates ity the re re re re re re re reci the re rec.

SIFT, விரைவாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த முறையை பயன்படுத்தி ஒரு நிமிடத்தில் பல கூற்றுகள் மதிப்பிடப்படலாம். இது ஒரு பொருளில் ஆழமாக தேர்ச்சியை தேவைப்படுத்தாது, நம்புவதற்கு முன் சோதிக்க மனமுள்ளதாக இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு வைரட் படத்தை ஒரு வினாவுக்கான காட்சி காட்டினால், ஒரு திருப்புக்குறியை தேடும் மற்றும் தகவல் மூலங்களை இயக்கும் போது, ஒரு செய்தி மூலங்கள் தற்போதைய மற்றும் சரியான தலைப்புகள் இருக்குமா என்பதை உறுதி செய்யும்.

மூலத்தின் அளவு

மூலத்தை மாற்றிக் கொள்ளுவது, குறைந்தபட்சம் மூன்று சுதந்திரமான, நம்பகமான மூலங்களின் மூலம் தகவலை உறுதிப்படுத்தும். இந்த முறை, மருத்துவ சிகிச்சைகள், சட்டப்பூர்வமான விஷயங்கள், பெரிய நிதி ஒப்பந்தங்கள் போன்ற தீர்மானங்களை எடுப்பதற்கு மிகவும் முக்கியம். ஒரு உண்மையில் மூன்று தகவல்கள் ஒத்துக்கொள்கையில், அந்த உண்மையில் நம்பிக்கை அதிகரிக்கும். இந்த கருத்து வேறுபாடுகள் கருத்து வேறுபாடுகள் கருத்துவேறுபடும்போது, பிரச்சினையின் சிக்கலான தன்மையைப் பற்றி பயனுள்ள தகவலை அளிக்கிறது.

திறம்பட்ட ஆய்வுகள், பல்வேறு அம்சங்களிலிருந்து பல்வேறு ஆராய்ச்சிகளிலிருந்து, பல்வேறு புவியியல் வல்லுநர்களிலிருந்து அல்லது பல்வேறு புவியியல் பகுதிகளிலிருந்து தகவல்களைத் பிரித்திடும் தகவல்களை தேடுங்கள்.

மதிப்புள்ள கருவிகளும் தொழில்நுட்பங்களும்

தகவல்தளத்தை சரிபார்

பல ஒப்புக்கொடுக்கப்பட்ட உண்மை அமைப்புகள் வைரஸ் சார்ந்த கூற்றுகளின் கணிப்பொறியை உறுதி செய்கிறது. சுவடு, உண்மை தேர்வு, போலியாக் மற்றும் சர்வதேச வலைத்தொடர்பு வலைத் தரவுத்தளங்கள், பயனர்கள் ஏற்கெனவே ஆய்வு செய்திருக்கிறதா என உடனடியாக சரிபார்க்க முடியும். [FLT] [FTT: 1990 முதல் பகல்நேரம் பகல்நேரம் தகவல்களை வெளியிடவும், மற்றும் பல தலைப்புகளை உறுதிப்படுத்தவும் செய்துள்ளனர். இவைகள், அவைகள் என்ன குறித்து தகவல்கள் மற்றும் அவற்றை எப்படி வெளியிடுகின்றன என்பதை அவைகள் எவ்வாறு வெளியிடுகின்றன.

உலாவி விரிவாக்கங்கள் மற்றும் சொருகிகள்

உலாவியின் விரிவாக்கங்கள் நீங்கள் சந்திக்கும் மூலங்களைப் பற்றிய சரியான தகவலை வழங்கும். செய்திக் காப்பாளர், பல முக்கிய உலாவிகளுக்கு கிடைக்கும் செய்திகள் மற்றும் தகவல் வலைத்தளங்கள், ஒரு தளம் திரும்பத் திரும்ப தகவல் தகவல்களை வெளியிட வேண்டுமா, மற்றும் அது பொருள்களின் பொருள்களை வெளியிடுமா போன்றவற்றை காட்டும். பிம்பத்தின் உதவியால் மற்ற விரிவாக்கங்கள், நேரடியாக படத்தை உலாவியில் இருந்து படத்தை மாற்ற பயன்படுத்துபவர்களுக்கு உதவுகின்றன. இந்த கருவிகள் சரியான சிந்தனைக்கு சரியானதல்ல, ஆனால் குறிப்பாக குறுக்குவழிகள் இருக்கும் போது அவை செயல்படும்.

மீடியாக் விளையாட்டுகள்

“ ஒரு மாணவன் ஒரு பிள்ளையின் குழந்தையின் வளர்ச்சியைவிட அதிகத்தைக் குறைப்பதன் காரணமாக, ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சியையே அதிகமாக்குவது ” என்று ஒரு செய்தித்தாள் அறிக்கை செய்கிறது.

கடினமான சிந்தனையின் கலாச்சாரத்தை அலசி ஆராய்தல்

கல்வி அமைப்புகள்

தகவல் படிப்பறிவு வளர்ச்சியில் பள்ளிகளும் பல்கலைக்கழகங்களும் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. ஆனால், தகவல் படிப்பறிவு ஒரு கால பாடமாக அடிக்கடி கருதப்படுகிறது. கல்வியின் மிக பயனுள்ள தகவல் தகவல் தகவல் தகவல் தகவல் தகவல் தகவல் தகவல்கள், கல்வியின் ஒரு பகுதியாக, பாடங்களின் ஒரு பகுதியாக கருதப்படுகிறது. ஒரு வரலாற்றில், கல்வியின் அடிப்படை மூலங்களை ஆராய்கின்றனர். ஒரு அறிவியல் வகுப்பில், அறிவியல் படிப்பறிவு மற்றும் மாதிரியின் அளவை ஆராய்கின்றனர். ஒரு ஊடகப் படிப்புகளில், ஒரு காணொளி மற்றும் திரைப்படத்தின் அளவை ஆராய்கின்றனர். ஒரு கல்வியின் போது, அது ஒரு தனிப் பாடமாக ஆகும்போது, அது ஒரு தனிப் பாடமாக ஆகிறது.

புதிய தகவலை எதிர்ப்படுகையில் ஆசிரியர்கள் சப்தமாக சிந்திக்கும் படியாக சிந்திக்கலாம்.

தொழிற்சங்கத்தில்

வேலை செய்யும் பணியாளர்கள், தகவலை திறம்பட்ட வகையில் மதிப்பிடக்கூடிய வேலையாட்களின் மதிப்பைப் பெரும்பாலும் உணருகின்றனர். வேலை செய்யும் பணியாட்கள், தவறான சூழ்ச்சி, பொருள்கள், மற்றும் நற்பெயரைக் கெடுக்கும். மூலத்தை மதிப்பிடும் பயிற்சியை அளிப்பதன் மூலம், வேலையாள்களை நம்பி, நம்பிக்கையுடன் சிந்திக்கும் திறனை உற்சாகப்படுத்தும் மற்றும் பலன்தரும் விவாதங்களை எழுப்புவதன் மூலம், அமைப்புகள் பகுத்துணர்வை வளர்க்கலாம். உள்ளார்ந்த பேச்சுத்தொடர்பு, தங்கள் வெளிப்பூர்வமான ஆராய்ச்சியில் பயன்படுத்தப்படும் அதே தராதரங்கள்.

சமுதாய உரையாடல்களில்

குடும்பங்கள், நண்பர்கள், சமுதாய தொகுதிகள், அன்றாட உரையாடலின் மூலம் தகவல்களை உறுதிசெய்ய முடியும். யாரோ ஒருவர் செய்தி கட்டுரையை அல்லது சமூக செய்தி செய்தி செய்தி செய்தி அஞ்சல்களை பகிர்ந்து கொள்ளும்போது "நீங்கள் எங்கே பார்த்தீர்கள்?" அல்லது "நீங்கள் பார்த்தீர்கள்?" போன்ற எளிய கேள்விகளை கேட்கும்போது, அது தொடர்பின்றி கலந்து பேசுவதற்கான ஒரு மூலத்தைக் கொண்டிருக்கிறதா?" என்ற கேள்விக்கு, கூட்டங்களை கையாளும். சமுதாய அமைப்புகள், நூலகங்கள், மற்றும் உள்ளூர் செய்தித் துறைகள், தகவல் மதிப்பீட்டிற்கு நிதி வழங்கும் வசதிகள் வழங்கும் உரிமை வழங்கும் நிலையில் இருக்கும்.

பயிற்சி: ஒரு ரிசர்ச் தகவலை உருவாக்குதல்

டிஜிட்டல் சகாப்தத்தில் தகவலைப் பரப்புவது, ஒரே சமயத்தில் திறமையாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு திறமை அல்ல, ஆனால் அதன்பிறகு அதை ஒரு முறை மாற்றுவது, புதிய தொழில்நுட்பத்தை மாற்றுவது, மற்றும் நன்கு அறியப்பட்ட மூலங்களைக் குறித்துச் சிந்திக்க மனமுள்ளவர்களாக இருப்பதும்கூட அவசியம்.

“ ஒரு மாணவியின் வருமானத்தைவிட, ஒரு மாணவியின் எடையைவிட அதிகத்தைக் குறைப்பது, ” என்று ஒரு பத்திரிகை கூறுகிறது.