Table of Contents
தற்காப்பு கல்வி தரத்தில் பொது நிதி நிதியுதவியின் இன்றியமையாத பங்கு
“ ஒரு மாணவியின் கல்வித் திறன், ” “அநேகமாக, ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, ”“ ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, ” அல்லது ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, ” என்று ஒரு மாணவி கூறுகிறாள்.
ஒரு பெரிய சுற்றாய்வு காட்டுவது என்னவென்றால், ஒரு சிறிய மாவட்டத்தில், குறைந்த விலையில், உயர்நிலை பட்டமளிப்பு விகிதங்கள், மேலும் அதிக சோதனைத் தொகைகள், மற்றும் ஆயுசு தொகைகள். பல நாடுகள் நிதி அமைப்புகளின் மீது சார்ந்து, பெரும்பாலும் பள்ளியின் உரிமைகளை நிலைப்படுத்தும் முறைகளின்மீது சார்ந்திருக்கின்றன. பணத்தின் பொதுப் பண்பு, பணத்தின் தரம், பணத்தின் மதிப்பு, மற்றும் அதிமுக்கியமான நிலைகள் ஆகியவற்றைப் பற்றி இந்தக் கட்டுரை ஆராயிறது.
பொது நிதி எவ்வாறு நிர்ணயித்து, சட்டப்பூர்வமாக்கப்படுகிறது
பொது கல்வி நிதியை புரிந்துகொள்வதற்கு மூன்று முக்கிய மூலங்கள் தேவை: கூட்டரசு, மாநிலம் மற்றும் உள்ளூர் நிதிகள். கூட்டு நிதிகளின் சராசரியாக 810% மொத்த கல்விப் பணியின் பணியின் பணியில், நான் (குறைந்த மாணவர்கள்) மற்றும் சிறப்பு கல்வி போன்ற திட்டங்களில் பணிபுரிந்துள்ளது. அரசாங்கங்கள் கிட்டத்தட்ட 455%, ஆனால் மீதமுள்ள அரசு அரசுகள், உள்ளூர் மூலங்களிலிருந்து, முக்கியமாக பொருள்களின் மீது அதிக வரிகள் வருகின்றன. இந்த உயர்வான வரிகள், பணத்தின் அடிப்படைக் காரணமாகும்.
கூட்டமைப்பு நிதி
“ ஒரு மாணவன், ஒரு பிள்ளையின் குழந்தையின் வளர்ச்சியை ஒரு பிள்ளையின் வாழ்க்கைத் தரத்தையே மாற்றுவதற்கு ஒரு பிள்ளைக்கு ஒரு பிள்ளை தேவையாக இருக்கிறது.
அரசாங்க நிதி நிதியுதவி
ஒவ்வொரு மாநிலமும் கல்வி நிதிகளை விநியோகிப்பதற்கு தன் சொந்த சாசனத்தை பயன்படுத்துகிறது. இதில் அரசு ஒரு மாணவனுக்கு ஒரு மாணவனுக்கு ஒரு அடிப்படை நிதி தருணத்தை உறுதி செய்கிறது, மற்றும் சமமான விதிகளை உறுதி செய்கிறது. சில மாநிலங்கள் மாணவர் தொகையை பயன்படுத்துகின்றன. இதில் பணம் மாணவர் தொகையை பயன்படுத்துகிறது. இதில் பணம், வகுப்பு, ஆங்கில மொழி அல்லது வறுமை போன்ற காரணிகளை சார்ந்தது. இந்த விதிகள், நேர்மையை முன்னேற்றுவிக்கின்றன. இந்த விதிகள், ஏழைகள் மற்றும் ஏழைகளுக்கு இடையே உள்ள பணப் பணத்தின் பேரளவான மற்றும் பொருளாதார இழப்பை அதிகரிக்கின்றன.
உள் சொத்து வரிகள்
ஏனென்றால், பண வரிகளினால் உள்ளூர் வருமானம் கிடைக்கிறது, உயர்தரமான மதிப்புகள் கொண்ட பகுதிகள், ஒரு மாணவனுக்கு அதிக பணத்தை உருவாக்க முடியும். பணக்கார நகர்ப்புற மாவட்டம் ஒரு பள்ளியின் கிராமத்தை அல்லது நகர்ப்புற மாவட்டத்தைவிட $2000 டாலர்களை செலவிடும். இது, ஏழை மக்கள் பெரும்பாலும் சொத்துக்களின் மதிப்பும் வரியும் குறைந்த பணவீக்கத்தை வருமானத்தை குறைப்பதால், தங்கள் பண வருமானத்தை குறைவாகக் கொடுக்கின்றனர். இந்த நிறுவனத்தின் நிதியத்தை சரிவரம் குறைகிறது. இந்த நிறுவனத்தின் நிதியை எதிர்த்திருக்கும்.
கல்வித் தரத்தின்மீது நிதி நிதியுதவி
கல்வியில் பணம் பற்றி, ஆனால் அது எவ்வாறு மேலும் மேலும் செலவிடப்படுகிறது. பள்ளிகள் போதுமான மற்றும் நிலையான நிதி வசதிகள் இருக்கும் போது, அவர்கள் மாணவரின் முக்கிய ஓட்டுநர்களில் முதலீடு செய்யலாம்: உயர்நிலைப் பள்ளி ஆசிரியர்கள், உயர்நிலைப் போதனைப் பொருள்கள், பாதுகாப்பான பொருட்கள், நவீன வசதிகள், மற்றும் பல்வேறு மாணவர்கள் தேவைகளுக்கு ஏற்றவாறு பலவித திட்டங்கள்.
ஆசிரியர் தரமும் கட்டாயமும்
“ மாணவன் ஒரு பிள்ளையின் வயதுக்கு ஒரு பிள்ளையின் வயது என்ன என்பதை அறியும்போது, அவன் தன் குழந்தைக்கு ஒரு பிள்ளையை ஒரு பிள்ளையாக வளரச் செய்ய வேண்டும், அவன் தன் குழந்தைக்கு ஒரு பிள்ளையை ஒரு பிள்ளையாக வளர்க்க வேண்டும், அவன் தன் பிள்ளைக்கு ஒரு பிள்ளைக்கு ஒரு பிள்ளையாக வேண்டும், அவன் தன்னுடைய பிள்ளைக்கு ஒரு பிள்ளையாக இருக்க வேண்டும், அவன் தன் குழந்தைக்கு ஒரு பிள்ளையாக இருக்கிறான், அவன் ஒரு பிள்ளையாக இருக்கிறான், அவன் அவனுடைய குழந்தையாக இருக்கிறான், அவன் அவனுடைய தாய் அவனுடைய குழந்தைக்கு ஒருத்தி. ”
அதற்கு மாறாக, உயர்நிலை கல்வி, கணக்கு, அறிவியல் போன்ற உயர்தரமான இடங்களில், உயர்நிலைப் பணியாளர்கள், கல்வியின்மை, தற்காலிக மாற்றுகள், அல்லது ஆசிரியர்கள் போன்றவற்றையே சார்ந்திருக்கின்றனர். இந்த பள்ளிகளில் அதிக ஆசிரியர் கல்வியை போதனாப் பயிற்சி மற்றும் கல்வியை மீறுகிறார். கல்வி நிறுவனத்தின் படி, கல்வியின் செலவுகள், நாட்டிற்கு வருடாவருடம் $200 டாலர் செலுத்துகிறது. பள்ளிகளில், அது குறைந்த விலையில், மிக குறைந்த விலையை செலுத்த முடியும்.
வகுப்பு அறை மூலங்களும் தொழில்நுட்பமும்
நவீன பாடப்புத்தகங்களை உருவாக்கும் பொருட்டு உரைப் புத்தகங்கள், லேப் கருவிகள், கணினிகள் மற்றும் மென்பொருள்கள் இன்றியமையாதவை. ஆனாலும், குறைந்த பணத்தில் இருக்கும் பள்ளிகள் காலாவதியான பொருட்களை பயன்படுத்துகின்றன, மாணவர்களுக்கு போதுமான கருவிகள் இல்லாதிருக்கின்றன, அல்லது குறைந்த இணையம் இல்லாதவை. வளமான மாவட்டங்களில் உள்ள மாணவர்கள், வளமான மாவட்டங்களில் உள்ள மாணவர்கள், ஆன்லைனில் உள்ள பட்ஜெட்களை படிக்க முடியும், ஆனால் மாதங்களோ, மாதங்களோ இழக்கப்பட்ட காலங்களோ இல்லாத பள்ளிகளை கற்று, தங்கள் கல்வியை மாற்றும்.
கல்வித் துறைகள், ஆலோசகர்கள், ஆசிரியர்கள், நர்ஸ்கள் போன்ற கல்வி நிபுணர்கள் கிடைக்கக்கூடிய கல்வியை நிர்ணயிப்பதும் தீர்மானிக்கிறது. இந்த நிபுணர்கள் மாணவருக்கு நல்ல கல்வி வளர்ச்சியையும் கல்வி வளர்ச்சியையும் ஆதரிக்கும் விஷயத்தில் ஒரு முக்கிய பங்கை வகிக்கிறார்கள், ஆனால் அவையே பட்ஜெட்சியின் போது முதன்முறையாக வெட்டப்படவேண்டும் என்று அமெரிக்க பள்ளி ஆலோசகர் சங்கம் பரிந்துரைக்கிறது. ஒரு ஆலோசகர்க்கு 415 மாணவர்கள் என்ற வீதம், மற்றும் சில உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் அது 600 - க்கு அதிகமாக உள்ளது.
பள்ளிப் படிப்பும் பாதுகாப்பும்
“ இந்தத் துறையின் வருமானம், ” “அடிமையின் ” காரணமாக,“ ஒரு பிள்ளையின் உடல்நிலை, ” “அடிப்படையான, அல்லது ஒரு பிள்ளையின் உடல்நிலை, ”“ உடல் பருமனைக் காட்டிலும் அதிக விலையேறப்பெற்றதாக இருக்கிறது ” என்று அந்த அறிக்கை கூறுகிறது.
கூடுதல் பள்ளி நிரல்களும் வளம்
“ ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், அல்லது ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணிக்கப்படும் ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவன், ஒரு மாணவிலைட், ஒரு துப்பு, ஒரு துப்பு, ஒரு துப்பப்பான ஒரு துப்பத்தை, ஒரு துப்பப்பப்பப்பப்பப்பப்பப்பப்பப்பத்தை, ஒரு சிறுமானம்.
தென் பகுதிகளும் மாவட்டங்களும் கட்டுவதில் வித்தியாசங்கள்
2022 - ல் எட்பெர்ட்டின் ஆய்வு கண்டுபிடித்தது. ஒரு வெள்ளை பள்ளி மாவட்டங்கள், ஒவ்வொரு ஆண்டும் வெள்ளை மாவட்டங்களைவிட 230 பில்லியன் டாலர்கள் அதிக தொகை பெறுகின்றன. இந்த இடைவெளி, பணக் கட்டத்தில் உள்ள உரிமையை வாரியாக வழங்கும் உரிமையை கொண்டு இயக்கப்படுகிறது. ஆனால் பள்ளி எல்லைகளில் இனப்பிரிவு மற்றும் மாநில சட்டங்கள் மற்றும் சட்டங்கள்.
சொத்துசுகமும் பள்ளி மாவட்ட எல்லைகளும்
பள்ளி மாவட்ட எல்லைகள் அடிக்கடி சமூகத்தின் வரிகளை பொருத்துகின்றன. அதாவது, செல்வந்தரும், ஏழை நகரங்களும் வரிகளை பிரிக்கும் உறுப்புகளாகும். பணக்கார நகர்ப்புறத்தில் உள்ள நகரங்கள் வரிகள், மற்றும் வசதியான நகரங்கள், ஒரு மாணவருக்கு அதிக மதிப்புகளை வரி செலுத்தலாம். ஏழை நகரம், அதிக வரியை செலுத்த வேண்டும். இந்தத் தனித்த இடங்களை கையாளுவது, குறைந்த பொருளாதாரம் இல்லாத நாடுகளை அடைய முடியாது.
அரசாங்க நிதியுதவியும் அவர்களுடைய சட்டங்களும்
“ தற்பெருமையின் காரணமாக, ” “அடிமையின் காரணமாக, ”“ தற்பெருமையின் காரணமாக ” என்று ஒரு கன்ஸாஸ் நீதிமன்றம் அறிக்கை செய்கிறது.
மாணவன் வருகையில் ஏற்படும் பாதிப்பு
“ ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சியின் எண்ணிக்கை, ஒரு வருடத்திற்கு 20% அதிகரிப்பு, ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு வருடத்திற்கு மேல் உயர்ந்த கல்வி மற்றும் 25% அதிகரித்துள்ளது. மொத்தமாக, பணப் பெருக்கத்தால், நீண்டகால பாதிப்புகள், வறுமையின் அதிகரிப்பு, பொருளாதார வளர்ச்சிகள் மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சிகள் அதிகரிக்கும்.
வழக்கு ஆய்வுகள்: செயல்முறையில் கட்டுமானம்
உண்மையான உலக உதாரணங்களை ஆராய்தல், நிதி துப்புகள் எவ்வாறு நிலத்தில் இயங்குகின்றன மற்றும் மாநிலங்கள் அவற்றை கையாள நடவடிக்கை எடுக்கும்போது என்ன நடக்கிறது என்பதை விளக்கும்.
கலிபோர்னியாவின் உள்ளூர் கட்டுப்பாட்டுச் செலவுச் சட்டம் (LCF)
“ கிட்டத்தட்ட 100 கோடி டாலர்கள் செலவாகும் ” என்று அந்த அறிக்கை கூறுகிறது.
பென்ஸில்வேனியாவின் வருமானம்
“ இந்தத் தொகையைவிட, இந்தத் தொகையின் விலை அதிகமாக இருக்கிறது, ” என்று ஐ.
கன்சாஸின் பள்ளி நிதி
“ கன்சாஸ், ” “அநேகமாக, ஒரு புதிய உலகிற்குத் தேவையான பொருட்களைத் தருவதாக ” கருதப்படுகிறது என்பதாக தி நியு யார்க் டைம்ஸ் அறிக்கை செய்கிறது.
தவிர்க்கமுடியாத மற்றும் குறைந்தளவான நிதியுதவி
ஆனால், பெற்றோர்களும், கல்வியாளர்களும், அக்கறைக்குரிய குடிமக்களும், நேர்மையையும், ஒழுங்கையும் மட்டுப்படுத்தும் சீர்திருத்தங்களுக்குத் தள்ளுபடி செய்யலாம்.
உங்கள் பள்ளி மாவட்ட நிதியுதவி
கல்வி மற்றும் கல்வித் துறையின் கல்வி மையம் போன்ற அமைப்புகள் தங்கள் வழக்கை ஆதரிக்கும் தகவல் மற்றும் ஆய்வை வழங்குகின்றன.
கொள்கை உருவாக்குபவரோடு கூட்டுச்சேர்த்தல்
“ இந்தத் தகவல்கள், ” “அடிமைகள், ”“ துர்நாற்றம், ” “அடிமை, மற்றும்“ துர்நாற்றம், ”“ துர்நாற்றம், ” “அடிமை, ” அல்லது“ துர்நாற்றம், ” போன்றவற்றைக் காட்டிலும் அதிகத்தைக் காட்டிலும் அதிகத்தை உட்படுத்துகிறது.
திருட்டுத்தனமான மற்றும் பந்தயக்கடக்கும் சச்சரவுகளை ஆதரிக்கிறது
பள்ளிப் படிப்புத் திட்டமும் தென் வறுமை சட்டமும் போன்ற அமைப்புகள் சமுதாயங்களுக்கு உதவி செய்திருக்கின்றன, இத்தகைய சட்டதிட்டங்களை வெற்றிகரமாய்ப் பெற்றிருக்கின்றன.
வேலை: சட்டவிரோதத்திற்கு ஓர் அஸ்திவாரமாக கட்டுதல்
பொது நிதி நிதி என்பது வெறுமனே டாலர்கள் மற்றும் சென்ட்கள் போன்ற ஒரு பொருளல்ல; அது ஒரு குழந்தைக்கு உயர்நிலை கல்வியை அளிப்பதற்கு சமுதாயத்தின் உறுதியின் ஒரு பிரதிபலிப்பாகும்.
பணவீக்கத்தைப்பற்றி பேசுவதற்கு எல்லாரிடமிருந்தும் தகுந்த முயற்சி தேவை.
கல்வியறிவு மையத்தை [FLT: [FT], ஒரு திட்டத்தில் [FFT: [FF4:] , இந்தத் திட்டங்களுக்குரிய பல்வேறு அம்சங்களை [FFT] [FT: Prom] and Processs [FFT] மற்றும் உலக கல்வியை அணுகுவதற்கு முதல் படிநிலைகளை அளிக்கிறது.