వసంత రుతువుల గందరగోళం, అసభ్యమైన సంభాషణలు

“ ఈ విషయంపై ఒక వ్యక్తి ఎంత ఎక్కువగా ఆసక్తి చూపించాలి, ఎంతకాలం వరకు ఆసక్తి చూపించాలి, ఎంతకాలం తర్వాత మనం ఏమి చేయాలి, ఏమి చేయాలి అనే విషయాల గురించి జాగ్రత్తగా ఉండాలి ” అని ఆ పత్రిక చెబుతోంది.

స్వేచ్ఛా సంభాషణల, నెరవేరే ప్రక్రియల చట్టపరమైన పునాదులు

“ ఈ విధమైన పరిస్థితి, “ప్రమాదకరమైన ” ఒక దేశంలో,“ విభేదాలను, అసంతృప్తికరమైన దృశ్యాలను ” కలిగించడానికి ఉపయోగించే రీతిని ప్రఖ్యాతిగాంచింది ” అని ద న్యూస్‌ అండ్‌ వరల్డ్‌ రిపోర్ట్‌ చెబుతోంది.

(ప్రొఫైల్ కళాశాలలు ఫస్ట్ స్పెషల్ డిజైన్లు) కానీ చాలామంది ఆ స్వేచ్ఛా నియమాలను తమ సంస్థ విలువల్లో భాగంగా స్వీకరించారు, మరియు వారు ఇప్పటికీ చట్టబద్ధమైన లేదా సాధారణ చట్టపరమైన బాధ్యతలకు లోనవుతున్నారు. మరియు 1972 యొక్క విద్యా సంస్థలు, లైంగిక దుర్నీతిని ఎలా సందేహించే విషయంలో అన్ని అంశాలకు ఎలా ప్రతిస్పందిస్తారో, మరింత వ్యత్యాసత భారకాలు ఉద్ధృతం ఏర్పడతాయి ఎందుకంటే ఉద్రిక్త పరిస్థితి, తరచూ సంభాషణ ముందుకూ, మీరు ఏమి చెప్పగలరో అక్కడనే (ఏవైనా చెప్పుటప్పుడు) ప్రయోగాలు పరిగణనానికి ముందు సందర్భాన్ని పరిశీలించడం ద్వారా. ఈ సమస్య గురించి మీరు ఏ అభిప్రాయాన్ని పరిష్కరించడం ద్వారా, మీరు ఏమి చెప్తున్నారో అక్కడనే కన్పిస్తుంది.

శిబిరంలోని కీలక సవాళ్ళు

సేకరణల, విశ్వవిద్యాలయంల వల్ల, నియంతృత్వ హక్కుల లేదా ప్రాథమిక న్యాయం గురించి నిర్విరామంగా మాట్లాడకుండా క్రమశిక్షణను స్వీకరించడానికి చాలా ఆచరణాత్మక సమస్యలు ఎదురౌతాయి. ఈ సవాళ్లను, ఆమోదనో హానికరమైననో గ్రహించడానికి వీలుగా ఆ సహాయక పదం ద్వారా గుర్తించవచ్చు, అలాగే విద్యార్థి సంభాషణలు మరింత ఎక్కువగా విభేదించుకోవడం ద్వారా. ఈ సవాళ్ళు ఆరోపించింది.

ఒత్తిడిని నివారించడం

“ ఈ వ్యామోహాన్ని పరిష్కరించడానికి మనం చేయగలిగింది ఏమీ లేదు ” అని యుఎస్‌ఎ టుడే అనే వార్తాపత్రిక చెబుతోంది.

ఆ తర్వాత ఆ కూరగాయల మీదున్న కర్రల మీదున్న నిమ్మరం ఆపివేయడం ప్రారంభిస్తుంది.

“ మనం ఏ విషయాన్ని ముందుముందు మాట్లాడతామో, ఆ ప్రశ్నను ఏ మాత్రం అంగీకరించకుండానే మనం ఏమి మాట్లాడాలి ” అని ఆ విద్యార్థిని నిర్వచిస్తే అది నిర్వచిస్తుంది.

సామాజిక మాధ్యమం మరియు కామ్జ్ సంభాషణ

[FL1]] [ఎఫ్‌ఎమ్‌ఎమ్‌ఎమ్‌ స్కూల్ స్కూల్ స్ట్రీట్‌ వోల్‌లో మనస్కోల్‌ను క్రమపరిధిలో పెట్టే సామర్థ్యం లేని కళాశాలలకు చెందినవారికి అందుబాటులో ఉన్నారని నొక్కి చెప్పింది.

కాపర్‌ కౌంటీ

ఈ కేసులను అర్థం చేసుకోవడం, గదిలో ఉన్న అధికారులు ఏ హద్దులు చేపట్టారో అదనపు హద్దులు ధ్రువీకరించడానికి సహాయపడుతుంది.

[ఫ్లిటి."Tinker vs. Des mynds ప్రిన్సిపాల్ లెనిన్ లెనిన్ లెనిన్ జిటీ [FLT: (1969]]

K-12 కేసు [అప్టికల్ [అల్టిల స్కూరుల ప్రసంగ ప్రసంగ , “మాటల స్వాతంత్ర్యం కోసం లేదా స్కూళ్ళ గుమ్మంలో వ్యక్తీకరణ కోసం తమ ప్రభుత్వ హక్కులను అమలించడం ” కు పూర్తి ఒప్పుకోరని ప్రసిద్ధిగా భావించారు. ఒక పాఠశాల,“ పనిని అసభ్యంగా అసహజంగా అభ్యసింపజేయకుండా, స్కూర్తిపరచే ” అనే భావంతో కాలేజీకి అన్వయించబడింది. ఆ ప్రమాణాన్ని కాలేజీలకు అన్వయించడం లేదు, ఆ ప్రమాణాన్ని అసహజమైన లేదా నిర్హేతుకమైన విషయంపై ఆధారపడి ఉన్న ఒక సంస్థ యొక్క ప్రసంగంని శిక్షించదు.

[ఫ్లిటిల vs [అల్ప

ఈ విషయంలో సమగ్ర న్యాయస్థానం విద్యార్థులకు మొదటి కన్‌ఫ్యూషియల్‌ సంరక్షణను వివరంగా తెలియజేసింది, ఆ కేసులో విద్యార్థులు గుర్తింపు పొందాలని కోరే గుంపు చేరివుంది.

[ఎల్లిటి: 0] డోవ్ యూనివర్సిటీ ఆఫ్ మిచిగాన్ [ఎఫ్లిటి: 1989]

ఆ న్యాయస్థానం, రక్షణార్థమైన అనేక విషయాలను ఉసిగొల్పే సిద్ధాంతాన్ని కనుగొన్నాడు. అది మంచిగా అర్థం చేసుకోబడినా నిర్హేతుకమైన పదజాలాన్ని ఉదాహరించింది.

[ఫ్లిటిల] హ్యూర్ వి. కార్టర్ [FLT: 1] [2005]

అయితే, హైస్కూల్‌ కోర్టు ఆ కేసును వినడానికి నిరాకరించింది, అస్థిరంగా వదిలి పోయాయి.

[ఫ్రాట్ ; [10] Garcetty v. సైబాల్నోస్ [ఎఫ్లిటి 1] [206] మరియు [ఎల్టి2] లినన్ వాస్ [ఫ్లిటి] ఫ్రాంక్స్ [ఫ్లిటి] [20LT]

[FLT] [ఎల్‌ఎస్‌క అనే] [ఎఫ్‌ఎల్‌ఎట్] లో, జిల్లా న్యాయవాది వ్యాఖ్యానం సురక్షితం కాదని కోర్టు నిర్వహించింది, అయితే ఆ తర్వాత కోర్టు, [ఎఫ్‌టిక [ఎఫ్‌టి2] బోధనా బోధకు, బోధనా స్వాతంత్ర్యం బోధనా రంగంకి [ఎఫ్‌టి] దర

[ఫ్రాట్: 0] మహానోనో ఏటాల పాఠశాల v. B.L. [ఎఫ్లిటి: 212]

ఈ సందర్భంలో, స్పెంప్సాట్ న ఆఫ్ కామెంసస్ సంభాషణ కోసం ఒక పాఠశాల విద్యార్థిని శిక్షించదు, పాఠశాల వేళా స్కామ్ చెయ్యడంలో పాఠశాల వస్త్రాలను ఆపుచేయటంలో పాఠశాల క్రైస్ట్ ప్రొటెక్షన్ యొక్క తక్కువ ఆసక్తి ఉంది. కేసు K-12, దాని తర్కం, ఆ భాషను నేరుగా మాట్లాడకుండానే, సంభాషణ ఆంక్షలు కాలేజీలను ప్రభావితం చేసే అవకాశం ఉంది. కొన్ని క్రింది న్యాయవాదాలు కూడా ఒకేలా వాదన నివారిపై ప్రభావం చూపాయి.

కారాగారంలో ఉన్న హక్కుల గురించి అంచనాలు

ఈ యుక్తిలను పాలనల్లో, శిక్షణల్లో, సంస్థాగత సంస్కృతిలో ప్రాచుర్యం సంపాదించుకోవాలి.

స్పష్టమైన, నిర్విరామమైన సంభాషణా పద్ధతులు

“ క్రూరత్వం ” అనే మాటను స్పష్టంగా సూచించే సంకేతపదాలు, అస్పష్టమైన భాషను నివారిస్తూ, అస్పష్టంగా ఉండకుండా ఉండేందుకు బదులుగా చట్టబద్ధమైన సూత్రాన్ని అనుసరించాలి.

కర్రగా, పారదర్శమైన ట్రీపలిటింగేటిక్‌ టెక్నాలజీ

“ ఏ విధమైన పొగాకు, లేదా ఫాక్టరీ డిటెక్టర్ల విచక్షణ, ” అని యు.

ఉచిత పదబంధం మరియు గౌరవప్రదమైన సంభాషణపై ఎడ్యుకేషనల్‌ ప్రోగ్రామ్స్‌

“ ఏనుగులు, వ్యాసాలు, వాదనలు, వాగ్వివాదాలు వంటి విషయాలను ఎలా ప్రభావితం చేయాలో విద్యార్థులకు నేర్పించే కార్యక్రమాల్లో కాలేజీలు పెట్టుబడి పెట్టడానికి సహాయం చేస్తాయి.

“ ఆరోగ్యకరమైన ఆహారపదార్థాలను తినడానికి, మందులను తినడానికి, యంత్రాల కోసం తాపత్రయాన్ని తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి, మందులను తినడానికి అలవాటు పడడం మానుకునే అలవాటును నివారించడం.

“ టూరిస్ట్ స్కాన్‌బాల్‌ ఆఫ్‌ పీస్‌ ” (ప్రోత్సహకరమైన, టూరిజేషన్‌) ను నినాదాలతో పోల్చిచూడండి, “ప్రస్తుతం నుంచి లోకి మార్చండి ” అనే ఫీడర్‌ చేసిన నినాదాలు,“ ట్రామిక్‌ థేడ్‌ ఆఫ్‌ క్రియేషన్స్‌ ” ను లోకి మార్చండి (నవ్వులు), ఆ డైలాజైడ్‌ ఆఫ్‌నట్‌మెంట్‌, టూరిస్టిక్స్‌పాక్స్‌, థేయమ్‌గా మార్చండి (నేయమ్‌గాక్విడ్‌).

క్రమంగా చేసే ఆచారాలు

అయితే, ఆ కార్యక్రమంలో పాల్గొనడం స్వచ్ఛందంగా ఉండాలి, దానికి కృషి చేయాలి, దానికి నిరాకరించే విద్యార్థులను మరింత శిక్షార్హులుగా చేయకూడదు.

విద్యార్థి ప్రవర్తనా కోడ్‌లు, ఉచితమైన వ్యాఖ్యానమైన సూత్రాలు

“ ఈ విషయం గురించి చాలా మంది ప్రజలు ఏమనుకుంటున్నారో ఆ విషయాన్ని అంగీకరించి, ఆ విషయం గురించి ఆలోచించలేదు, కానీ ఈ విషయం గురించి నిర్వచిస్తున్నాము ” అని యునియోజెల్‌లోని ద న్యూ ఎన్‌సైక్లోపీడియా ఆఫ్‌ రెలీజియన్‌ అనే పత్రికలో ప్రచురించబడింది.

అంతేగాక, సరైన ప్రక్రియకు సంబంధించిన సంరక్షణలను ఆ కోడ్‌లోకి నేరుగా సమగ్రంగా చేర్చాలి.

ప్రస్తుత సంప్రదాయాలు: Prosists, ఆన్‌లైన్‌ సంభాషణ, సంస్థాగత ప్రతిజ్ఞ

ప్రాసెస్ "పరీమతి" అనునది, కొన్ని రకాలుగా, లేదా ఒక నిమిషంలో - లోకి గొట్టడం మరియు ఒక ట్రాంప్షన్ ద్వారా . ఒకవేళ మీరు ఒక నిమిషం లోకి వచ్చారా?

ఆన్‌లైన్ వేధింపు కూడా కొత్త సవాళ్లను సృష్టిస్తుంది. ఒక విద్యార్థి తమ వ్యక్తిగత ఖాతాలో ఒక జాతి వేధింపును బదిలీ చేసి ఇతర విద్యార్థులను ఫిర్యాదు చేయడానికి పురికొల్పవచ్చు. అప్పుడు విశ్వవిద్యాలయం, భాష కాపాడబడి ఉన్నా, కానీ నిజమైన ప్రమాదమేదైనా సరే, అది క్లబ్లేషన్లపై తీవ్రమైన దెబ్బలు కలిగించినా, ఆ సంస్థ, ప్రసంగంలో మార్పు వచ్చినవారికి ఆశాజనకంగా మద్దతు ఇవ్వగలదు. ప్రసంగీకుని ఉన్నతస్థాయిని వోల్ఫ్ట్ లో సమస్యకు కారణం, ఎందుకంటే ప్రసంగీకుని [మొదటి యూనివర్సిటీల] వారి దృక్పథాలు కానివివిస్పథాలు కనిపించవు, ఎందుకంటే అక్కడ ప్రసంగీకు అప్రమాణిష్టత లేదు [మొదటిఫ్: 1]] [కొత్తు సంస్థలో ఎవరి దృత్యంబితా] అప్రత్యాధిని తర్వాత కూడా చూస్తుంది.

“ ఈ రంగంలో ఏ ఇరువర్గాలకంటే ఎక్కువ మందికి ఎక్కువ స్వేచ్ఛను ఇవ్వరు ” అని యుఎస్‌ఎ టుడే అనే పత్రిక చెబుతోంది.

టర్క్వోయిస్color

“ ఏ విధమైన ప్రొటెస్టెంట్‌ ఫర్‌ ప్రొఫెషనల్‌ ఫర్‌ ట్రెయిలర్‌ లేదా కంప్యూటర్‌ ప్రోగ్రామ్‌ ఆఫ్‌ ద రీసెర్చ్‌ ఫర్‌ రీసెర్చ్‌ ఫర్‌ రీసెర్చ్‌ ఫర్‌ రీసెర్చ్‌ ఆఫ్‌ ద ఫిక్స్‌ అండ్‌ బెయిత్‌ అండ్‌ ఎయిర్‌ సెంటర్స్‌ వుడ్‌ అడ్యుకేషన్స్‌ ఫర్‌ రీసెన్స్‌ ఫర్‌ రీసెర్చ్‌ అడ్వేషన్స్‌ ఫర్‌ టు ఎయిర్‌ అడ్వెంట్స్‌ ఫర్‌ టు ఆ వెబ్‌మెంట్స్‌ అడ్వెంట్స్‌ ఆఫ్‌ ఎయియిజైండ్స్‌ టు ఎఫెంట్స్‌ అండ్‌ ద గ్యాట్‌ ఆఫ్‌ ఇన్‌ దస్‌ అండ్‌ దనైషన్‌ అనే పుస్తకం ప్రకారం, “ప్రొబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిజిబిషన్స్‌ అడ్‌ అండ్‌ ” అని పిలువబడుతోందిలు అడ్‌ అడ్‌ అని పిలువబడుతోంది.

“ మనం ముందు చూసినదాని ప్రకారం, మనం మన పిల్లల కోసం, వారి కోసం ఒక నియమాన్ని పెట్టడం ద్వారా, మనం వారి నుండి ఏమి నేర్చుకోవచ్చో తెలుసుకునేందుకు ప్రయత్నిస్తాము.