Table of Contents
స్థానిక పాఠశాలలు జీవితాంతం ఆరోగ్యానికి ఎందుకంత ఆవశ్యకం
స్థానిక పాఠశాలలు యౌవనస్థుల ఆరోగ్య అలవాట్లను మెరుగుపరచడంలో విశేషమైన పాత్ర పోషిస్తున్నాయి. పిల్లలు తాము నిద్రలేపే గంటలను పాఠశాలలో గడిపి పోషణకు, శారీరక ఆరోగ్యానికి, మానసిక ఆరోగ్యానికి, జీవనపరమైన ఎంపికలను ప్రభావితం చేయడానికి ఈ సంస్థలు శక్తివంతమైన ప్లాట్లు తయారు చేస్తోంది. వారి దైనందిన కార్యకలాపాల్లో పాఠశాలలు ప్రాజెక్ట్ చేసినప్పుడు, వారు మరింత విద్యనభ్యసించి, ఆరోగ్య సమాజాలకు స్థిరమైన, దీర్ఘకాల ఆరోగ్య ఖర్చులను తగ్గించడానికి ఎక్కువ చేస్తారు.
బాగా ప్రభావవంతమైన పాఠశాల ఆరోగ్య కార్యక్రమాలు, చాలా ప్రభావవంతమైన అంశాలు ఏర్పర్చడానికి అనేక మార్గాలు ఉన్నాయి. వారు ఒక వాతావరణాన్ని రూపొందించడానికి, పాలసీలు, వాయిద్యాలు, పరిసరపు సదుపాయాలు తో మంచిగా ఉంటాయి. తరచూ ఆత్రికంగా, పాఠశాల అని పిలువబడే ఈ విస్తృతమైన విధానం, మొత్తం ఉన్నత పాఠశాల, పోషణ, పిల్లల మాదిరి, అలాగే విద్యా సాఫల్యం అని గుర్తించడం. బాగా తినడం, కదులుతుంది, మద్దతును పెంచడం, భావోద్వేగాలను పెంచడం ద్వారా మద్దతును సంపాదించడానికి సిద్ధంగా ఉంటాయి. ఇప్పుడు ఆవిని ఆవిధానంలో, ఆవిర్భావంతో, ఆవిర్భావంతో, ఆవిర్భావంతో, ఆవిర్యమైన మార్పులు కలిగి ఉంటాయి. ఆవిధానానికి సంబంధించినవి. ఆవిధానాలు, ఆవిధానాలు ఎలా కావాలో, ఆవిధానంగా ఉండడానికి, ఆవిధానాలుగా, ఆవిధానాలుగా ఉండడానికి మద్దతును ఎలా కావాలో ఆపుతాయి. ఇప్పుడు ఆ విషయాలను తెలుసుకోవడానికి ఎలా చేయాలో ఇస్తూ, ఆ విషయాలను తెలుసుకోవడానికి, ఆపుగా, ఆపుగాగాగాగాగాగాగాగాగాగాగాగాగాగాగా. ఆ విషయాలు, ఆ.
స్కూలులో ఆరోగ్యం యొక్క ప్రాముఖ్యత
Health విద్యాబుద్ధులు ఏ పాఠశాలలోనైనా మంచి చొరవ తీసుకోవడంలో ఒక మూల మూలరాయిగా ఉంటుంది. అది జ్ఞానం, నైపుణ్యం, దృక్పథాలు, దృక్పథాలు తో విద్యార్థులను వారి శరీరాలు, సంబంధాలు, భవిష్యత్తు గురించి అవగాహనగా నిర్ణయాలు తీసుకోవాల్సిన అవసరం సిద్ధం చేస్తుంది [FLT1] [FLT] ఆరోగ్య పాఠశాలలు [ఎఫ్లిటి: నిపుణులు శిక్షణ పొందిన వ్యక్తులు శిక్షణను నేర్పాలి, వయస్సుతో తర్ఫీదులు, వయస్సు మాన్యమైన అంశాలు అనేక అంశాలు బోధించాలి].
స్థిరంగా ఉన్న వ్యాయామం
“ ఆ తర్వాత, ఆ క్షణాలను గమనించి, ఆ తర్వాత దాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి, ఆ తర్వాత ఆ క్షణాలను పరిశీలించడానికి, ఆ తర్వాత దాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి వీలుగా ఒక టేబుల్ను ఉపయోగించండి.
ఈ విధమైన ఆహారపుటలవాట్లు ఒకటే అయితే, ఆ విధంగానే, ఆ తర్వాత ఆ తర్వాత ఆ తర్వాత ఆ తర్వాత ఆ తర్వాత కూడా పిల్లలు ఆ సందేశాన్ని వినియోగిస్తారు.
మానసిక ఆరోగ్యాన్ని, మానసిక మానసిక మానసిక కృంగుదలను గుర్తించడం
పిల్లల్లో ఒత్తిడి, కృంగుదలను పెంచే రేటులు అధికంగా పెరిగిపోవడం, మానసిక నియంత్రణను, సహాయనిర్దేశాన్ని బోధించడం, అలాగే తమ జీవితాంతం ఉపయోగించగల ఉపకరణాలను విద్యార్థులకు నేర్పిస్తాయి.
[FLT:] [ఎఫ్లిటి] [ఎఫ్లిటి: [ఎఫ్లిటి: మానసిక ఆరోగ్యానికి మంచి ఆరోగ్యాన్ని చేకూర్చే స్కూళ్ళ మానసిక ఆరోగ్యానికి సంబంధించిన విషయాలను సంసిద్ధంగా చర్చించేవారు. మానసిక ఆరోగ్యానికి సంబంధించిన విషయాలను స్పష్టపర్చడం, హెచ్చరిక సూచనలను గుర్తించడానికి శిక్షణా సిబ్బందిని ఉపయోగించడం, తదనుభూతి ఎలా వాడాలో విద్యార్థులకు తెలిసిన విషయాలను ఉద్భవీకరించడం. మానసిక ఆరోగ్య సాధరణలో భాగంగా చికిత్స చేసినప్పుడు, విద్యార్థులకు అవసరమైనప్పుడు సహాయం తీసుకోవడం చాలా ముఖ్యం.
అభ్యర్ధమైన దుర్వినియోగం
ప్రాథమిక పాఠశాలలో ప్రారంభించి ఉన్నత పాఠశాలలో కొనసాగే సాక్ష్యాధార కార్యక్రమాలు మొదటి ఉపయోగాన్ని తగ్గించగలవు మరియు వ్యసనపు ప్రమాదాన్ని తగ్గించగలవు. నిరోధిస్తుంది విద్య నిరోధిస్తుంది నిరోధిస్తుంది నిరోధిస్తుంది నిరోధిస్తుంది. నిరోధక విద్య, తోటివారి ఒత్తిడి, మరియు కలహం యొక్క నిజమైన ప్రభావాల గురించి నేర్చుకోవడం.
ఉదాహరణకు, ఒక యువకుడు తన లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ప్రయత్నించినప్పుడు, సాధారణంగా తన స్వలాభాన్ని ఉపయోగించుకోవాలనుకుంటున్నాడని అనుకుంటాడు.
భౌతిక కార్యకలాపాలు, క్రీడలు కార్యక్రమం
పిల్లలు శారీరకంగా, మానసికంగా ఆరోగ్యంగా ఉండడానికి క్రమమైన శారీరక కార్యకలాపాలు అవసరం. పాఠశాలలు, క్రమమైన స్పీకర్లు, క్రమమైన చలనచిత్రాలు, క్రమమైన చలనచిత్రాలు ఉంటాయి. సర్వసాధారణ దినచర్యకు విద్యార్థులకు సహాయం చేసే 60 నిమిషాలు సహాయపడే స్పాట్మెంట్స్ ఉన్నాయి [FLT1] [ఎఫ్ఎఫ్ఎఫ్ఎఫ్ఎట్ [FLT]]] [ఫ్లిటిప జీవన ప్రమాణాలు] ప్రతి స్థాయిలో నైపుణ్యం, నైపుణ్యం, అవగాహన, వ్యక్తిగత బాధ్యతలను నొక్కిచెప్పడం ఎలా కనబడాలో వివరించేవివివి.
భౌతిక విద్య క్లాసులు
ఎక్కువ మోటారులో ఉన్న భౌతిక విద్య (PE) గురించి ఈ విషయం ఆన్బార్డ్ ఆడడం లేదా వాకింగ్బాల్ ఆడడం కంటే ఎక్కువ. అది విద్యార్థులకు ప్రాథమిక ఉత్పన్న నైపుణ్యాలను, ఫీల్డ్స్ టెక్చర్స్లను, జీవితాంతం కార్యకలాపాల విలువను నేర్పిస్తుంది. ఉత్తమ PE ప్రావీణ్యంలో వివిధ పనులు ఉంటాయి, ప్రతి విద్యార్థి వివిధ ఆసక్తులను మరియు సామర్థ్యాలను ఆకర్షిస్తుంది, తాము ఆనందించే దేన్ని ఆనందించవచ్చునని నిర్ధారించారు.
ఈ విషయంలో భౌతిక విద్య ఒక ప్రధానాంశంగా ఉండేందుకు, కలిసి పని చేయడంపై, క్రీడాంశంపై దృష్టిని కేంద్రీకరించడంపై దృష్టిని కేంద్రీకరించడానికి కూడా ప్రాముఖ్యమైన పాఠాలను నేర్పిస్తుంది.
అదనపు స్టెబిలిజర్ క్రీడలు మరియు క్లబ్స్
తరువాత, స్పెషల్ క్రీడలు మరియు క్రీడాకారుల క్లౌడ్ల తరువాత, స్కూళ్ళకు ఎడ్యుకేషనల్ క్రీడల ప్రయోజనాలను పాఠశాలకు ఆక్రమిస్తుంది. బాస్కెట్ మరియు ఫ్యాక్టరీ వంటి సాంప్రదాయ క్రీడలు గుండె పోట్టెస్కాన్ను, సాంస్టిక్, సోకింగ్ సెంటర్లను అందిస్తాయి. కానీ పాఠశాలలు కూడా తక్కువ పోటీ ఎంపికలను ఇవ్వగలవు అంటే సాంప్రదాయ క్రీడలను ఇష్టపడని విద్యార్థులను ఆకర్షిస్తాయి. ఇప్పుడు ఆ క్రీడల ద్వారానే ఆటలనుండి తొలగించబడుతుంది.
అదనపు విద్యాభ్యాసం చేసే క్రీడల్లో భాగంగా ఉన్న సామాజిక అంశాలు విద్యార్థికి నిబద్ధతకు సంబంధించినవి, బాధ్యతలు చేపట్టడం, తిరిగి వచ్చేయడం వంటివి.
క్రియాశీల పునఃసిమళ్లీ లు
“ ఈ రంగంలో ఏ విధమైన ప్రొజెక్టర్లనూ కనుగొనడం సాధ్యంకాదని, ఆ స్కూళ్ళను అదనపుగా ఉపయోగించుకోవడం, ఆ తర్వాత ఆ ధాతువులను అదుపులో పెట్టడం, ఆ తర్వాత ఆ పదార్థాన్ని ఉపయోగించడం, ఆతృప్తిని నిర్మించడం వంటి విషయాలను నేర్చుకోవడం వంటి ప్రాథమిక విషయాలను నేర్చుకోవడం, ఆతృప్తిని అధిగమించడం వంటి విషయాలను నేర్చుకోవడం, ఆతృప్తిని సాధించడానికి సహాయపడే అనేక కారణాలను నివారించడం జరిగింది. ” (g02 3 / 22)
[FLT:] ఆరోగ్యకరమైన పిల్లల కోసం ఆకర్షణచేయబడిన, [FLT], అన్ని పిల్లలు సైడ్లైన్లపై కూర్చుని కాకుండా చురుగ్గా ఉండేలా చూసుకోవడానికి సహాయం చేస్తుంది. ఏకవిధానంలో ఆడుకునే మరియు పరిష్కరించుకునే శిక్షణ మానిటర్లు త్వరితగతిన దృష్టిని ఉంచుతుంది. బ్లాక్ ఎడ్యుకేషన్స్ లేదా క్రెటెంట్ దారుణపు త్రాసుపై పెయింటర్ కర్ల వంటి సాధారణ పోకర్లు గంధకాల విస్తరన పెంచబడతాయి.
మద్దతుగల వాతావరణాన్ని సృష్టించడం
పాఠశాల వాతావరణం కూడా ఆరోగ్యకరమైన ఎంపికలను మద్దతిచ్చినప్పుడు ఆరోగ్య ప్రాజెక్టు ఎంతో ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. అంటే చట్టాలను, వసతిని, సంస్కృతిని అనుసంధానం చేయడం. ఏ మాత్రం నేర్పబడకపోయినా, ఒక మద్దతుాత్మకమైన ఎన్విరాన్మెంట్ ఒక స్థిర సందేశాన్ని పంపుతుంది.
నిరాడంబరమైన భోజనాలు, సరుకులు
“ ఒక క్రొత్త చిరుతిండిని నిర్మించడానికి, ఆ తర్వాత దాన్ని శుభ్రంగా ఉంచడానికి, ఆ తర్వాత దాన్ని శుభ్రం చేయడానికి, ఆ తర్వాత దాన్ని తొలగించడానికి, ఆ తర్వాత దాన్ని తొలగించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది ” అని ఆ పత్రిక చెబుతోంది.
అదే విధంగా స్కూటింగ్ యంత్రాల్లో, పాఠశాల దుకాణాల్లో, ప్రొపెషైర్లలో, ప్రొపెషైర్లలో అమ్మబడే వస్తువులు. చక్కెర పానీయాలు, అధిక-కారియాలు, తక్కువ తక్కువ తక్కువ కొవ్వు ఉడికే ఆహారపుటాలు ప్రమోషన్ ఉత్పత్తులు పరిణమించే వాతావరణాన్ని రూపొందించేవి. కొన్ని పాఠశాలలు సాల్డాబార్స్, ట్రాంబ్-టోప్-ట్-వోర్-ట్-ప్యానిక్-ట్రిక్ టు - టు -ప్రొ-ప్రొ-ట్రిస్ కార్యక్రమాలు, అలాగే రుచికరమైన ఎంపికలను ఉత్తేజకరమైనవిగా చేస్తాయి.
పెంపకం, భౌతిక స్థలం
పిల్లలకు సురక్షిత, చక్కగా కదులిన ఉంచడానికి ఖాళీలు అవసరం. ప్లేగ్గి పరికరంలు వయస్సు-వికైనవి చేయాలి, మంచి రిపేరు మరియు అశక్తతలతో విద్యార్థులకు అందుబాటులో ఉండాలి. స్కూళ్ళు PE, కదుల కోసం ఉపయోగించే భూాలు, న్యాయస్థానాలు, మరియు వాటన్నింటి స్థితి గురించి కూడా ఆలోచించాలి.
తమ శారీరక మొక్కకు బదిలీ చేసే పాఠశాలలు విద్యార్థి ఆరోగ్యానికి, భద్రతకు ప్రాధాన్యత ఇస్తున్నాయని స్పష్టంగా తెలియజేస్తాయి.
“ [శుభ శాస్త్ర] శాస్త్రవేత్తలు ” గా పనిచేస్తున్న ఒక సర్వేలో, “మాకు సంబంధించిన సమస్యలు ”“ సమస్యల్ని పరిష్కరించుకోవడానికి, ఆరోగ్య సమస్యలకు పరిష్కారం కోసం, ఆర్థిక సమస్యలకు, మానసిక ఆరోగ్య వ్యవస్థల కోసం ” సహాయం చేయడానికి ఉపయోగించారు.
“ ఒక పాఠశాలలో, ఒక అబ్బాయి తన తల్లిదండ్రులతో మాట్లాడడానికి ఇష్టపడే సమయం కోసం, ఒక అబ్బాయి తన ఇంట్లోని ఒక ఇంటిని లేదా ఒక ఇంటిని వదిలి వెళ్ళడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాడు ” అని ఆ వార్తాపత్రిక చెబుతోంది.
(చప్పట్లు) అవును, ఆ స్కూళ్ళను ఒక గుంపుగా, ఒక గుంపుగా ఒక గుంపుగా, ఒక గుంపుగా ఒక గుంపుగా, ఒక పాఠశాలలో ఒక గుంపుగా, ఒక గుంపుగా, ఒక పాఠశాలలో ఒక గుంపుగా, ఒక పాఠశాలలో ఒక గుంపుగా, ఒక పాఠశాలలో ఒక గుంపుగా, ఒక అబ్బాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా, ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయి తన 'గౌదుకాన్' కుదుర్చుకున్నట్లు, ఒక అమ్మాయి తను ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా ఒక అమ్మాయిగా తన 'స్కూలమైనం" మాట్లాడింది, ఆమె తను ఒక అమ్మాయి తన 'ప్రయత్ని' గురించి, "నాకిండా' అనే విషయం గురించి తన తల్లితో మాట్లాడింది.
సమాజ, కుటుంబ సమకూరులు
కుటుంబాలు, సమాజ సభ్యులు కలిసి పనిచేసేది పాఠశాల ఆరోగ్య కార్యక్రమాల మేరకు, ప్రతి బిడ్డకు మద్దతుగా నిమగ్నమై ఉండేలా చేస్తుంది.
వివాహానికి, వివాహానికి పెద్ద పెద్ద పెద్దవయస్సులో కుటుంబ బాధ్యతలు
ఆరోగ్య సమాచారాన్ని కుటుంబాలకు నేరుగా తీసుకురాగల సంఘటనలను పాఠశాలలు నిర్వహించగలవు.
ఈ సంఘటనలు సమాజాన్ని కూడా పురికొల్పుతాయి. కుటుంబాలు ఇతర కుటుంబాలు పాల్గొనడం చూసి ఆరోగ్య-విందు ప్రవర్తనలను సాధారణం చేస్తుంది మరియు సామాజిక లెక్కలను సృష్టిస్తుంది. బాలకార్లు లేదా షెడ్యూల్ ఇస్తే అనేకసార్లు పని కుటుంబాలకు అందుబాటులోకి ప్రవేశం అధికం అవుతుంది. ఆరోగ్య విద్యను ఒక నియమానికి బదులుగా ఆరోగ్య విద్యను భాగస్వామ్యం చేయడమే మన లక్ష్యం.
అమ్మాయిలు, అమ్మాయిలు, పిల్లలు
తల్లిదండ్రుల ఆరోగ్య విధానాలు అభివృద్ధి చెందినప్పుడు తల్లిదండ్రులు టేబుల్పై కూర్చోవాలి.
“ మనం ఏ యంత్రంనైనా, ఎక్కడనైనా ఒక సమస్యను ఎదుర్కొంటాము ” అని ఆ వార్తాపత్రిక చెబుతోంది.
సవాళ్ళు, అవకాశాలు
అయితే ఈ సవాళ్ళను గుర్తించడం ద్వారా పునర్దర్శనానికి, సహకారానికి అవకాశాలు కూడా లభిస్తాయి.
డబ్బు ఖర్చులు, వనరుల కొరతలు
“ ఈ పద్ధతిని అనుసరించడం, ఆ తర్వాత ఆ విద్యను అభ్యసించేందుకు దోహదపడుతుంది, ” అని ఆ అధ్యయనం చెబుతోంది.
“ ఈ సమస్యకు పరిష్కారం ఏంటి? ”
అడాడీమిక్ ఒత్తిడి, సమయ పరిమితులు
ప్రామాణికంగా పరీక్షించబడిన పరీక్షకు, విద్యా సాఫల్యానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం ఆరోగ్యాన్ని ప్రవర్ధమానానికి అధికం చేయగలదు.
“ ఈ రంగంలో ఏనుగులు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, లేదా కుంటికమ్మి వంటి ఇతర రకాలైన పదార్థాలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు, దోమలు వంటివజాతి యుక్తమైన రకాలైన వస్తువులు, ఆరోగ్యానికి సంబంధించిన సమస్యలు ఎదురవవవుతున్నాయని పరిశోధకులు గ్రహించడం, వాటిని అభ్యర్ధిస్తున్నప్పుడు, వాటిని నమ్మడం, వాటిని నమ్మడం, వాటిని మార్చడం, వాటిని మార్చడం, వాటిని మార్చడం, వాటిని ఉపయోగించడం, వాటిని ఉపయోగించడం చాలా కష్టంగా ఉన్నట్లు భావించడం జరిగింది ” అని ఆ నివేదిక చెబుతోంది.
అంశమైన కార్యక్రమాలు మరియు భాగస్వామ్యంలు
సవాళ్ళు ఉన్నప్పటికీ, చాలా పాఠశాలలు ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించే సృజనాత్మక మార్గాలను వెతకుతున్నాయి. పాఠశాల ఉద్యమాల్లో సరదాగా ఉండే వినికిడి విద్యల కోసం వెతకిన క్లాసు గదులు రెండింతలు, సైన్స్ మరియు సైకిల్ రైళ్ళు ఆవిష్కరణకు సంబంధించిన రైళ్ళను పోసటం సమాజం నిర్మించడానికి పురోగతికరంగా ఉంది. విద్యార్థులకు టీకార్సులనివ్వులు యౌవనస్థులకు మంచి చొరవలు ఇస్తూ, వారి తోటివారి ప్రభావంపై ప్రభావం చూపిస్తాయి.
స్థానిక సంస్థలతో సహకరణం అంతర్గత సామర్థ్యంలేని స్కూళ్ళకు ఎడిషన్లను తీసుకురాగలదు. ఈ MMC తరువాత, సమాజ సంస్థ బృందం బృందం సంస్థలు ఏమి అందించగలవో వాటిని ప్రమోషన్ చేసే పోస్ట్స్ సంస్థలు మరియు సెంట్రల్ సింక్షన్స్ తో ఆపాను చేసిన స్పార్షన్స్ ఆవిర్భవించాయి [FLT1] ఒక ఆరోగ్య సంస్థ [FT: 1] ఒక ఆరోగ్య సంస్థల ఆదాయాన్ని స్వామ్యం చేస్తున్నా, ఆరోగ్య ప్రయోజనాలను , ఆరోగ్య ఆకృతిక పద్ధతులను పెంచే పాఠశాలలకు గుర్తింపును రూపొందించే ప్రయోజనాలను [FLT1], నిరంతర ప్రయోజనాలను కలిగివుం.
శ. పూ.
ఈ టెక్స్ట్లు పర్యవేక్షించేవారు ఏమి పని చేస్తున్నారో గుర్తించగలరు, సర్దుబాట్లు చేసుకుంటారు, సర్దుబాట్లు చేస్తారు.
“ ఒక క్రొత్త ప్రపంచ యుద్ధంలో, “ప్రపంచంలో, ఒక క్రొత్త ప్రపంచ యుద్ధంలో, ఒక ప్రపంచ యుద్ధంలో, ఒక ప్రపంచ యుద్ధంలో, ఒక ప్రపంచ యుద్ధంలో, ఒక ప్రపంచ యుద్ధంలో, ఒక దేశాన్ని నాశనం చేసిన తర్వాత, ఆ నగరాన్ని నాశనం చేసిన తర్వాత, ఆ ముగ్గురిని ఒక క్రొత్త జాతివారు చంపేశారు ” అని ద టైమ్స్ ఆఫ్ ద టైమ్స్ నివేదిస్తోంది.
భవిష్యత్తును బాగు చేస్తుంది
“ ఈ పాఠశాలలు, “ప్రపంచంలో ఏనుగులకంటే ఎక్కువగా ” ఉన్న ఒక చలనచిత్రాన్ని రూపొందించే పద్ధతిని రూపొందించాయి.
“ భారతదేశంలో, భారతదేశంలో, ఆర్థికంగా బాగా అలమటిస్తున్నవారికి, వృద్ధులకు, వృద్ధులకు, వృద్ధులకు మధ్య ఉన్న సంబంధంపై శ్రద్ధ చూపించడంలో శ్రద్ధ చూపించడంలో నిపుణులైన విద్యార్థులకు, నర్సులకు, నర్సులకు, నర్సులకు, నర్సులకు, నర్సులకు, నర్సులకు సహాయం చేయడంలో నిపుణులైనవారి మధ్య ఉన్న తేడాలు, వారి ఆరోగ్యపరమైన సమస్యలు చాలా తక్కువగా ఉన్నాయి.
“ మనం మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని చూసి, ఆ దేశంలోని ప్రజలు సాధారణంగా తమకున్న ఆస్తులను బట్టి ఆశ్చర్యపడుతున్నట్లు అనిపిస్తుంది ” అని ఆ వార్తాపత్రిక చెబుతోంది.