Table of Contents

ในระบบนิเวศข้อมูลที่รวดเร็วในปัจจุบัน ความสามารถในการเข้าใจข่าวและข้อมูล มีความสําคัญมากกว่าที่เคย การอ่านออกหนังสือของซิวินิก ทําให้คนแต่ละคน เข้าร่วมในการทํากิจกรรมและทําการตัดสินใจอย่างมีนัยสําคัญ

เหตุ ใด การ รู้ หนังสือ ที่ ถูก ต้อง จึง เรียก ร้อง ความ สนใจ อย่าง จริงจัง

การ อ่าน หนังสือ เป็น วิธี ที่ ดี ที่ สุด ใน การ เข้าใจ และ มี ส่วน ร่วม ใน ชีวิต ของ พลเมือง ความ รู้ เกี่ยว กับ โครง สร้าง ทาง การ เมือง, สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ รวม ทั้ง ความ สามารถ ที่ จําเป็น เพื่อ จะ เข้า ร่วม กับ สื่อ ต่าง ๆ ใน ยุค ที่ การ เข้าใจ ผิด สามารถ เดิน ทาง เร็ว กว่า ความ จริง ได้ แต่ ละ คน ต้อง วิเคราะห์ ข้อมูล ที่ พวก เขา เผชิญ ใน แต่ ละ วัน.

ผล ประโยชน์ ที่ พอ จะ หา ได้ ของ การ รู้ หนังสือ ที่ มี พลัง

  • [FLT: 0]. สืบค้นข้อมูลการตัดสินใจ ที่กล่องลงคะแนนเสียงและในชีวิตประจําวัน
  • [FLT: 0] การมีส่วนร่วมแบบปฏิบัติการ ในกระบวนการประชาธิปไตย จากศาลากลางท้องถิ่นถึงการเลือกตั้งแห่งชาติ (FLT:1)
  • [FLT: 0] ต่อต้านความเข้าใจผิด และการหาเสียงแบบไม่สัมพัทธ์
  • [FLT: 0] นําเสนอความคิดที่สําคัญ [FLT: 1] ที่โอนไปสู่ทุกพื้นที่ของชีวิต
  • [FLT: 0] การหมั้นของพลเมืองที่ยิ่งใหญ่ รวมถึงอาสาสมัคร, advocacy และผู้นําชุมชน (พ.ศ.

ส่วน ประกอบ หลัก ของ การ ใช้ ภาษา ซี วี ติก

ผู้ สอน, ผู้ เชี่ยวชาญ ด้าน สื่อ, และ ผู้ นํา ชุมชน ต้อง ร่วม มือ กัน เพื่อ พัฒนา ความ สามารถ เหล่า นี้ ตลอด ทั่ว ทุก วัย.

การให้สื่อใช้: มูลนิธิ

การอ่านสื่อเป็นความสามารถในการเข้าถึง วิเคราะห์ ประเมิน และสร้างสื่อในรูปแบบต่าง ๆ ทักษะนี้ไม่ใช่การต่อรองกับภูมิทัศน์อันซับซ้อนของสื่อในปัจจุบัน ศูนย์สื่อลิเตร์ซี นิยามมันว่าเป็น "วิธีการศึกษาในศตวรรษที่ 21" ที่จัดทําโครง คุณสามารถช่วยในการวิเคราะห์ การวิเคราะห์ การประมวลผล และสร้างเนื้อหาต่างๆ ในบริบทต่าง ๆ ได้

ความสามารถในการลิมิเตอร์เรชันของสื่อที่สําคัญ

  • [FLT: 0] อนุพันธ์: เข้าใจความแตกต่างระหว่างข่าว ความเห็น สปอนเซอร์ เนื้อหา และโฆษณาชวนเชื่อ
  • [FLT: 0] การยอมรับ: การระบุลักษณะทางสถิติ, การพาณิชย์, และอคติทางความคิดในเนื้อหา
  • [FLT: 0] ประเมินความเหมาะสม: ใช้เครื่องมือเช่น การอ่านรอบข้าง และการทดสอบ CREAP (Curcycync, Relevance, Authority, contricy, วัตถุประสงค์)
  • [FLT: 0] การตรวจจับโรค Persussion: การจดจําเทคนิควาทศิลป์, การเรียกร้องอารมณ์ และตรรกะในสื่อ
  • [FLT: 0] ตระหนักถึงเนื้อหา: เข้าใจความกดดันทางเศรษฐกิจและการเมืองที่ทําให้เกิดการผลิตสื่อ

ความ รู้ ทาง ศาสนา: การ ก่อ ตั้ง รัฐบาล และ ขบวนการ ประชาธิปไตย

ความรู้ด้านประชากรเกี่ยวข้องกับความเข้าใจว่ารัฐบาลทํางานอย่างไรในท้องถิ่น รัฐ และระดับกลาง รวมถึงสิทธิและความรับผิดชอบของประชาชน

บริเวณ ที่ มี ความ รู้ ด้าน ธรณี วิทยา

  • การ ก่อ ตั้ง และ การ ดําเนิน งาน ของ รัฐบาล กลาง ใน ท้อง ถิ่น, รัฐ, และ รัฐบาล กลาง
  • กระบวนการ ตาม แบบ แผน รวม ถึง งาน ประกวด, การ เลือก ตั้ง ทั่ว ไป, และ การ ริเริ่ม ออก เสียง เสียง
  • การ ลง คะแนน เสียง, การ จด ทะเบียน, และ การ เข้า ได้ ง่าย
  • สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ และ วิธี ที่ พวก เขา นํา มา ใช้ กับ ชีวิต ประจํา วัน
  • การ ให้ ความ เห็น สําหรับ การ มี ส่วน ร่วม ใน ชุมชน มาก กว่า การ ลง คะแนน เสียง เช่น การ ออก เสียง ต่อ สาธารณชน, หน้า ที่ ลูก ขุน, และ การ แสดง ความ เห็น

ระบบดิจิทัล: การขยายข้อมูลออนไลน์

สืบค้นเมื่อ 20 พฤษภาคม พ.ศ.

  • การเข้าใจอัลกอริทึมและวิธีรูปร่างของข้อมูล
  • การ ยอม รับ ความ ลึก ของ สาร, ภาพ ที่ ถูก ควบคุม, และ สื่อ สังเคราะห์
  • การจําแนกค่าความจุของเนื้อหาที่ผู้ใช้ใช้อยู่
  • ใช้ส่วนขยายการค้นหาและตรวจสอบความจริง
  • การ ทํา สุข อนามัย แบบ ดิจิตอล ที่ ดี รวม ถึง การ ตรวจ สอบ แหล่ง ข้อมูล ก่อน จะ แบ่ง ปัน

เครื่องมือที่ดูเข้าใจง่ายสําหรับการสร้างระบบลิเทนเซอร์ชัน

หลากหลายอุปกรณ์และทรัพยากร ที่มีอยู่เพื่อช่วยบุคคลและชุมชนพัฒนาการอ่านภาษาประชาชน วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด รวมการเรียนรู้ทางอ้อมด้วยตนเองเข้ากับโครงการการศึกษาโครงสร้าง

เครื่องมือตรวจสอบข้อเท็จจริงและตรวจสอบสิทธิ์ออนไลน์

International-checury Internations จัดทําบริการที่จําเป็นสําหรับการตรวจสอบสิทธิ์การอ้างและความเข้าใจในบริบทอื่น ๆ นอกเว็บไซต์ที่รู้จักกันดี เครื่อง มือพิเศษหลาย ๆ ตัวสามารถช่วยผู้ใช้ในการประเมินข้อมูลได้:

  • [FLT: 0] Factcult.org: โครงการไม่ร่วมพรรคของศูนย์นโยบาย Annenberg ที่ติดตามความถูกต้องของโวหารการเมือง ค.ศ.
  • [FLT: 0] Poplipifact: เว็บไซต์รางวัลพูลิตเซอร์ ที่จัดสัดส่วนความแม่นยําของคําอ้างโดยข้าราชการที่ได้รับเลือกตั้งและบุคคลทางการเมืองอื่น ๆ
  • [FLT: 0] Snopes: เว็บไซต์ตรวจสอบข้อเท็จจริงที่เก่าแก่และใหญ่ที่สุดในอินเทอร์เน็ตครอบคลุมตํานานในเมือง ข่าวลือแพร่ระบาดและเรียกร้องทางการเมือง
  • [FLT: 0]. News Watch: ส่วนขยายเว็บเบราว์เซอร์ที่มีอัตรากว่าพันของข่าวและข้อมูล จากมาตรฐานของนักข่าว
  • [FLT: 0] The Factal: เครื่องมือวิเคราะห์ข่าวสําหรับความน่าเชื่อ จากแหล่งความหลากหลาย, น้ําเสียง, และผู้เชี่ยวชาญด้านนักเขียน

ข้อมูลที่อ่านได้

สําหรับ การ สร้าง ความ รู้ ของ พลเมือง ที่ ลึก ซึ้ง ยิ่ง ขึ้น เว็บไซต์ อ้างอิง ที่ อุทิศ ตัว และ ฐานข้อมูล ให้ ข้อมูล ที่ ได้ รับ การ รักษา ไว้ แล้ว ดัง นี้:

  • [FLT: 0] balotpedia: สารานุกรมดิจิตอลการเมืองอเมริกันครอบคลุมรัฐบาลกลางรัฐและการเลือกตั้งท้องถิ่น, มาตรการเลือกตั้ง และข้าราชการรัฐบาล พ.ศ.
  • [FLT: 0] Voto.org: เวทีผู้ลงคะแนนเสียงและเปิดให้บริการข้อมูลของรัฐ เรื่อง กําหนดเส้นตาย, ข้อบังคับ และขั้นตอน
  • [FLT: 0]. USA.gov: ประตูเว็บของรัฐบาลไทย นําเสนอการเข้าถึงรัฐบาลกลางรัฐและบริการราชการท้องถิ่นและข้อมูล
  • [FLT: 0] propublica: ห้องข่าวอิสระ, การกุศล ที่ผลิตในสื่อสืบสวนเพื่อผลประโยชน์ของประชาชน รวมถึงฐานข้อมูลติดตามกิจกรรมของรัฐบาลด้วย

โครงการ ศึกษา และ เค อร์ ริ คู ลา

โอกาสที่จะเรียนรู้ที่สร้างมานี้ ช่วยทั้งนักเรียนและผู้ใหญ่ การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาของพลเมืองอย่างเป็นระบบ

  • [FLT: 0] สภานิเทศศึกษาสังคม : เสนอทรัพยากร มาตรฐาน และการพัฒนาอาชีพให้แก่ครูเค-12 สอนวิชาสังคมศาสตร์และประวัติศาสตร์
  • [FLT: 0] IICivics: ก่อตั้งโดยอดีตผู้พิพากษาแซนดร้า เดย์ โอ'คอนเนอร์ จัดทําโครงการการศึกษาและแผนเรียนที่สอนนักเรียนเกี่ยวกับรัฐบาลและความร่วมมือของพลเมือง
  • [FLT: 0] โครงการลิเตรเรชัน : สร้างทรัพยากรอย่างโรงพิมพ์กาแล็กซี่เพื่อสอนนักเรียนให้รู้จักการระบุข้อมูลที่น่าเชื่อถือ และเข้าใจบทบาทของสื่อเสรี (FLT:1)
  • [FLT: 0]. สืบค้นข้อมูลผู้หญิง Voters: นําแสดงโดยบุคคลไม่ร่วมพรรค การศึกษา ผู้สมัคร เข้าร่วมแข่งขัน และ คณะกรรมการร่วมทุนชนทั่วประเทศ
  • [FLT: 0] สอนวิชาชีพ (ปัจจุบันเรียนเพื่อความยุติธรรม): จัดทําวัสดุเพื่อการศึกษาฟรีเพื่อส่งเสริมการสอนแบบรวมและส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมผ่านความเข้าใจของพลเมือง

กลยุทธ์ สําหรับ ผู้ ชม ที่ ต่าง กัน

การ ศึกษา ด้าน การ อ่าน หนังสือ ต้อง ปรับ เปลี่ยน ให้ เข้า กับ กลุ่ม อายุ ต่าง ๆ, เรียน รู้ รูป แบบ, และ บริบท.

สําหรับนักทําการศึกษา K-12

ครูชั้นหนึ่งมีโอกาสพิเศษที่จะสร้าง นิสัยการใช้งานทั้งชีวิตของการหมั้นกับพลเมือง และความคิดที่มีความสําคัญ

การ สื่อ เข้า มา มี ความ หมาย เหนือ เรื่อง อื่น

ผู้ สอน ประวัติศาสตร์ สามารถ วิเคราะห์ เอกสาร ต้น ๆ และ โปสเตอร์ โฆษณา โฆษณา โฆษณา ผู้ สอน ภาษา อังกฤษ สามารถ ตรวจ สอบ เทคนิค ที่ โน้ม น้าว ใจ ใน การ โฆษณา และ ความ คิด เห็น ต่าง ๆ ผู้ สอน วิทยาศาสตร์ สามารถ ประเมิน ความ เห็น ของ ผู้ คน ได้ ใน เรื่อง ที่ ว่า มี สุขภาพ และ สิ่ง แวด ล้อม อยู่ แล้ว การ ทํา แบบ นี้ จะ ช่วย ให้ มี ความ สามารถ มาก ขึ้น ใน หลาย ๆ ท้อง เรื่อง

โครงการ Civic Office

การ เรียน รู้ อย่าง เชี่ยวชาญ ทํา ให้ ความ เข้าใจ ลึก ซึ้ง ยิ่ง ขึ้น และ ทํา ให้ เกิด การ หมั้น ที่ ยั่งยืน:

  • ไดรฟ์ลงมติสมัครนักเรียน
  • โฮสต์จําลองศาลากลาง หรือการล้อเลียนการเลือกตั้ง
  • จัด การ สัมภาษณ์ กับ เจ้า หน้าที่ ที่ ได้ รับ เลือก ตั้ง, นัก ข่าว, หรือ ผู้ จัด ระเบียบ ชุมชน ใน ท้อง ถิ่น
  • โครงการ วิจัย ความ ประพฤติ เกี่ยว กับ ประเด็น ต่าง ๆ ใน ท้อง ถิ่น เช่น นโยบาย ของ คณะ กรรมการ โรง เรียน หรือ การ ตัดสิน ใจ เรื่อง การ ตัดสิน ใจ เรื่อง การ ตัดสิน ใจ
  • สร้างห้องข่าวห้องเรียนที่สร้างการเปิดเผยอย่างสมดุลของงานโรงเรียน

การเรียนรู้เทคโนโลยี

เครื่องมือดิจิตอลสามารถทําให้การเรียนรู้ของพลเมือง โต้ตอบและเกี่ยวข้องมากขึ้น

  • ใช้ แผง สื่อ สังคม เพื่อ ติด ตาม แหล่ง ข่าว ที่ น่า เชื่อ ถือ และ บัญชี ของ รัฐบาล
  • กําหนดให้นักเรียนตรวจสอบข้อมูลไวรัสโดยใช้เครื่องมือตรวจสอบ
  • ร่วมมือกับชั้นเรียนในภูมิภาคต่างๆ เพื่อเปรียบเทียบข่าวท้องถิ่น
  • สร้าง โครงการ ผลิต สรรพ หนังสือ ซึ่ง อธิบาย แนว คิด ของ พลเมือง แก่ คน รุ่น เดียว กัน

สําหรับ นัก ศึกษา วิทยาลัย และ ผู้ ใหญ่ วัย เยาว์

การตั้งค่าการศึกษาชั้นสูง ให้โอกาสในการวิเคราะห์ลึก และหมั้นหมายที่สําคัญ กับปัญหาที่ซับซ้อน

  • [FLT: 0] หลักวิชาการวิเคราะห์ทางภูมิศาสตร์: เข้าร่วมการศึกษาสื่อ สาขาวิทยาศาสตร์การเมือง หรือวิชาภาษาศาสตร์ที่สอนวิธีการวิจัยและการประเมินแหล่ง
  • [FLT: 0] สื่อที่เกี่ยวข้อง: เข้าร่วมหนังสือพิมพ์มหาวิทยาลัย สถานีวิทยุ หรือสื่อดิจิตอล เพื่อรับประสบการณ์ด้วยตัวเองในการผลิตข่าว
  • [FLT: 0] สังกัดและพันธมิตร : สืบค้นโอกาสจากสํานักงานราชการ องค์กรไม่มีส่วนร่วม หรือห้องข่าว
  • [FLT: 0] ที่ปรึกษาด้านประชากร : มีส่วนร่วมในไดรฟ์ลงมติเลือกตั้ง สโมสรโต้วาที หรือกลุ่มอภิปรายนโยบาย

สําหรับ ผู้ ใหญ่ ที่ เป็น ผู้ ใหญ่ แล้ว ผู้ ที่ เป็น ผู้ ใหญ่ แล้ว เป็น ผู้ ที่ ได้ รับ การ ฝึก อบรม และ สมาชิก ใน ชุมชน.

การสร้างการอ่านของชุมชนเป็นความพยายามตลอดชีวิต ผู้ใหญ่สามารถพัฒนาทักษะของตนต่อไปผ่านทางโปรแกรมที่อยู่บนชุมชน

  • [FLT: 0] โปรแกรมห้องสมุด:[FLT: 1) หลายห้องสมุดเสนอโครงการฟรีเกี่ยวกับ การอ่านสื่อ การตรวจสอบข้อเท็จจริง และทักษะดิจิทัล
  • [FLT: 0] หลักสูตรมหาวิทยาลัย: ชั้นเรียนที่ไม่ได้รับปริญญาตรี ด้านการศึกษาพลเมือง, รัฐบาลท้องถิ่น และความคิดเชิงวิจารณ์มักจะมีอยู่
  • [FLT: 0] กลุ่มวิกิธรงค์ : ร่วมหรือสร้างกลุ่มอ่านที่เน้นเรื่องเหตุการณ์และการวิเคราะห์นโยบายในปัจจุบัน (FLT: 1)
  • [FLT: 0] หมั้นรัฐบาล Local : เข้าประชุมสภาเทศบาลเมือง วางแผนพิจารณาคณะกรรมการคณะกรรมการคณะกรรมการคณะกรรมการคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
  • [FLT: 0] กระดานที่ปรึกษา: รับใช้บนบอร์ดหรือคณะกรรมการท้องถิ่นที่จะได้รับ ผลกระทบด้วยตัวเองต่อกระบวนการการตัดสินใจ

การ ต่อ สู้ กับ ความ ผิด เพี้ยน และ การ ไม่ รู้ หนังสือ

การ เข้าใจ ความ แตก ต่าง ระหว่าง ความ เท็จ ที่ ไม่ ได้ ตั้งใจ (ความ เท็จ ที่ ไม่ ได้ ตั้งใจ) กับ การ หลอก ลวง ที่ ไม่ เป็น ธรรม (การ หลอก ลวง แบบ ไม่ จริง ใจ) เป็น สิ่ง สําคัญ มาก สําหรับ การ พัฒนา การ แก้ ปัญหา อย่าง มี ประสิทธิภาพ.

การ ยอม รับ ว่า มี การ ใช้ ยุทธวิธี ทั่ว ไป

นักแสดงเลวใช้เทคนิคหลาย ๆ อย่างที่มีเอกสารกํากับไว้ เพื่อกระจายข้อมูลเท็จ:

  • [FLT: 0] เนื้อหาที่คลุมเครือ : เรื่องราวเท็จทั้งหมดออกแบบมาเพื่อหลอกลวง
  • [FLT: 0] สื่อที่จัดทํา: ภาพออก-คอปชัน, วีดีโอแพทย์, หรือการแก้ไขแบบมุ่งร้าย
  • [FLT: 0]. Impioster Indtain: การจัดจําหน่ายข่าวหรือองค์กรอย่างถูกต้องตามกฎหมาย [FLT: 0]
  • [FLT: 0] บริบท: เนื้อหาจริงที่ใช้ร่วมกันในการใส่ร้ายหรือเวลา
  • [FLT: 0] พาดหัวข่าว: ตื่นเต้นหรือบิดเบือนหัวข้อข่าวที่บิดเบือนเนื้อหาของบทความ
  • [FLT: 0] การจัดการระบบอารมณ์: เนื้อหาออกแบบมาเพื่อกระตุ้นความโกรธ ความกลัว หรือความตื่นเต้นให้ข้ามความคิดสําคัญ

การ ใช้ วินัย

ใครก็สามารถรับเอาเทคนิคที่มีหลักฐานเหล่านี้ มาใช้ประเมินข้อมูลได้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

  • [FLT: 0] อ่านเมื่อ: เปิดแท็บหลายแท็บเพื่อค้นคว้าแหล่งและอ้างก่อนที่จะเชื่อเนื้อหาใด ๆ
  • [FLT: 0] สืบค้นแหล่งที่มา: ลงทุนที่สร้างเนื้อหา, ใบรับรอง, เงินทุน, และวาระต่างๆ
  • [FLT: 0] อ่านเพิ่มเติมพาดหัวข่าว: ม้วนผ่านย่อหน้าแรก เพื่อเข้าใจบริบทและคําอ้างที่แท้จริง
  • [FLT: 0] ส่งเสริมวันที่ : ข่าวเก่าหรือสถิติมักจะถูกรีไซเคิลและนําเสนอเป็นปัจจุบัน
  • [FLT: 0]. สืบค้นหาการคอโรโบชัน: ถ้าเรื่องเล่าเป็นจริง ร้านค้าหลายที่น่าเชื่อถือจะรายงานข้อเท็จจริงที่คล้ายกัน
  • [FLT: 0]. Using Return file สืบค้นเมื่อ: อัปโหลดภาพน่าสงสัยไปยัง Google image หรือ Tineye เพื่อหาแหล่งและบริบทดั้งเดิมของพวกเขา

บทบาท ของ สถาบัน ต่าง ๆ ใน ชุมชน และ ชุมชน

สถาบัน เหล่า นี้ ให้ พื้น ฐาน เป็น กลาง สําหรับ การ เรียน รู้, การ เข้า ถึง ทรัพยากร ที่ พิสูจน์ แล้ว, และ การ ชี้ นํา ที่ เชี่ยวชาญ จาก ผู้ เชี่ยวชาญ ที่ ผ่าน การ ฝึก อบรม.

วิธี ที่ หนังสือ สนับสนุน การ เรียน รู้ ของ ผู้ คน ใน เขต งาน

  • การตรวจสอบฐานข้อมูลข่าวและวัสดุอ้างอิงที่เชื่อถือได้
  • นําเสนอชั้นเรียนเกี่ยวกับการอ่านดิจิทัล, การตรวจสอบข้อเท็จจริง, และความเป็นส่วนตัวออนไลน์
  • การ เป็น เจ้า ภาพ ใน การ ประชุม ใหญ่, การ โต้ เถียง ต่อ สาธารณชน, และ การ ศึกษา ของ พลเมือง
  • จัดหาการเข้าใช้อินเทอร์เน็ตฟรีและเทคโนโลยี
  • การ รับ ใช้ ฐานะ ที่ ชุมชน เป็น ศูนย์กลาง สําหรับ การ พิจารณา และ การ พิจารณา

โปรแกรม ที่ คุ้ม ค่า

ห้องสมุดหลายแห่งมีโปรแกรมใหม่ๆ ที่พูดถึงช่องว่างในการอ่านหนังสือของเทศบาล โดยตรง ดิ เว็บของสมาคมผู้ร่วมทํากิจกรรมของสหรัฐอเมริกา ได้จัดทําแม่แบบและกิจกรรมที่ดีที่สุด โปรแกรมที่โดดเด่นรวมถึง "Media Literent Americation Monday" เวิร์คเวิร์คเวิร์คเวิร์คเวิร์คชัน "Votte Setter Service" และ "News รู้-how" สําหรับผู้ใหญ่

การ ประสาน กัน ของ คน รุ่น ต่อ ๆ ไป

การ อ่าน หนังสือ และ โอกาส ต่าง ๆ มี มาก ขึ้น เรื่อย ๆ คน หนุ่ม สาว มัก จะ มี ความ สามารถ ใน การ เขียน แบบ ดิจิตอล ที่ แข็ง แรง แต่ ต้อง ต่อ สู้ กับ การ ประเมิน และ ความ รู้ ของ สถาบัน ผู้ ใหญ่ อาจ มี ความ เข้าใจ ที่ ลึก ซึ้ง มาก ขึ้น ทาง ประวัติศาสตร์ แต่ ต้อง เผชิญ กับ อุปสรรค ต่าง ๆ ที่ ขัด ขวาง เทคโนโลยี ใหม่ ๆ การ ศึกษา ที่ บังเกิด ผล ต้อง พูด ถึง ทั้ง สอง กลุ่ม ใน ช่วง ที่ มี การ สนทนา ระหว่าง คน รุ่น เดียว กัน

การ เข้า ถึง แบบ ติด ต่อ กัน โดย กลุ่ม อายุ

[FLT: 0] เด็กและวัยรุ่น (อายุ 8-18): เพ่งความสนใจในความรู้ภาคพื้นของพลเมือง ทักษะการคิดที่สําคัญ และสื่อสังคมที่รับผิดชอบใช้ผ่านเวทีการเรียนรู้แบบ Gameimed เช่น ICivics และกิจกรรมในห้องเรียน

[FLT: 0] ผู้ใหญ่เยาวชน (อายุ 18-30): emphasize การศึกษาการลงคะแนนเสียง ปัญหานโยบายความเข้าใจ การรู้วิธีการบิดเบือนของสื่อสังคม และพัฒนานิสัยของการเป็นพลเมืองที่ใช้งานอยู่

[FLT: 0] Adults (อายุ 30-65): จัดทําการศึกษาอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับกระบวนการราชการท้องถิ่น การประเมินคะแนนเสียง และเทคนิคการตรวจสอบข้อเท็จจริงขั้นสูง ผู้ ใหญ่หลายคนปรับตัวเรียนรู้ได้โดยมีลูก ๆ ของพวกเขา

[FLT: 0] ผู้ใหญ่เก่า (65+): ช่องอ่านดิจิตอล (FT: 1) ช่วยนําข้อมูลสุขภาพออนไลน์และข้อมูลการเงิน และสร้างพื้นที่ปลอดภัยสําหรับอภิปรายเหตุการณ์ในปัจจุบันโดยไม่ได้รับคําพิพากษา โปรแกรมทักษะดิจิทัลของ AARP เป็นโมเดลที่มีประสิทธิภาพ

การ สร้าง วัฒนธรรม แห่ง การ รู้ หนังสือ

การ อ่าน หนังสือ ให้ คน อื่น ฟัง จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สุข ได้ อย่าง ไร?

สิ่ง ที่ ผู้ คน สามารถ ทํา ได้

  • สร้างกระดานทบทวนสื่อภายในที่ติดตามความถูกต้องและแม่นยํา
  • กําหนดแคมเปญอ่านภาษาเมืองทั้งหมด ด้วยข้อมูลที่ชัดเจน และเข้าถึงได้
  • หุ้นส่วนกับหนังสือพิมพ์และนักกระจายเสียงท้องถิ่น เพื่อผลิตสื่ออธิบาย
  • ได้รับการยอมรับและเฉลิมฉลองความสําเร็จของเทศบาล เช่น การออกเสียงเสียงสูงหรือโครงการชุมชนที่ประสบความสําเร็จ
  • พื้นที่สําหรับแสดงอารมณ์ของประชาชน ความแตกต่างเช่น ฟอรั่มที่เสื่อมโทรม หรือวงกลมการศึกษา

สิ่ง ที่ ปัจเจกบุคคล ทํา ได้

แต่ละคนสามารถดําเนินการปฏิบัติได้ เพื่อเพิ่มความรู้ของตัวเมืองของตนเอง และมีส่วนช่วยสังคมที่มีข้อมูลมากขึ้น

  • ติด ตาม แหล่ง ข่าว ที่ น่า เชื่อ ถือ หลาก หลาย รวม ทั้ง ห้าง สรรพ สินค้า ใน ท้อง ถิ่น
  • สมัครสมาชิกอย่างน้อยหนึ่งรายการเพื่อตรวจสอบข้อเท็จจริง หรือติดตามผู้ติดตามจากสื่อสังคม
  • การ เข้า ร่วม กับ องค์การ กลาง เมือง ไม่ ว่า โดย การ อาสา สมัคร, การ บริจาค, หรือ การ เข้า ร่วม งาน
  • จง พูด คุย กับ ครอบครัว และ เพื่อน ๆ เกี่ยว กับ วิธี ประเมิน ข้อมูล โดย ใช้ ตัว อย่าง ที่ ชัดเจน
  • ความ สงสัย แบบ อย่าง โดย ไม่ มี การ วิพากษ์ วิจารณ์ โดย การ ถาม อย่าง รอบคอบ แทน ที่ จะ ทิ้ง ทุก สิ่ง ทุก อย่าง
  • การแบ่งปันข้อมูลและความถูกต้อง เมื่อพบความเห็นใจและหลักฐาน

สรุป: งาน ที่ ดําเนิน ต่อ ไป ของ ประชาธิปไตย

การ รู้ หนังสือ ของ ประชาชน ไม่ ใช่ แค่ การ ทํา สําเร็จ เพียง ครั้ง เดียว แต่ เป็น การ ฝึก อย่าง ต่อ เนื่อง ด้วย ข้อมูล ที่ มี อยู่ ใน หนังสือ นี้ ด้วย เป้า หมาย นี้ ไม่ ใช่ แค่ เพื่อ รับ ข้อมูล ที่ มี ความ หมาย ใน ชีวิต ของ ผู้ คน เท่า นั้น แต่ เพื่อ จะ มี ส่วน ร่วม ใน งาน ประกาศ ข่าว ดี เรื่อง รัฐบาล ของ พระเจ้า ด้วย