Table of Contents
ช่องว่างของนักเรียนจากต่าง ๆ ทางเศรษฐกิจและเชื้อชาติและภูมิหลังที่ต่อเนื่องและเร่งด่วนยังคงเป็นความท้าทายที่ต่อเนื่องและเร่งด่วน ในโรงเรียนท้องถิ่นทั่วสหรัฐอเมริกา
การ เข้าใจ ช่อง ว่าง ที่ ไม่ แน่นอน: สาเหตุ พื้น ฐาน และ ความ เป็น จริง
การ ศึกษา วิจัย ราย หนึ่ง บอก ว่า “การ ศึกษา วิจัย ใน มหาวิทยาลัย ทํา ให้ มี ความ ก้าว หน้า มาก ขึ้น ใน การ พัฒนา ทักษะ ทาง สังคม และ การ เรียน รู้ ที่ จะ มี ความ สุข และ ความ มั่นคง ทาง อารมณ์ ”
การค้นคว้าจากโครงการวิจัยของมูลนิธิชุมชนนี้ เน้นว่า ช่องว่างรายได้ในปัจจุบันมีขนาดใหญ่กว่าช่องว่างของความสําเร็จของคนดํา
การ สร้าง ชุมชน ที่ เข้ม แข็ง และ การ ร่วม มือ กัน
ไม่ มี สถาบัน เดียว ที่ สามารถ ปิด ช่อง ว่าง ที่ ประสบ ความ สําเร็จ ได้ อย่าง เต็ม ที่ ความ พยายาม ที่ ประสบ ความ สําเร็จ ที่ สุด ก็ รวม ถึง การ มี ส่วน ร่วม อย่าง ลึก ซึ้ง, การ ร่วม มือ กัน ระหว่าง โรง เรียน, ครอบครัว, องค์กร ชุมชน, ธุรกิจ, และ รัฐบาล ท้อง ถิ่น การ ร่วม มือ กัน เหล่า นี้ จะ สร้าง เครือ ข่าย แห่ง การ สนับสนุน ที่ อยู่ รอบ ๆ นัก เรียน โดย มี ความ สัมพันธ์ ที่ ดี และ มี โอกาส ที่ จะ ประสบ ความ สําเร็จ ได้
ความ เกี่ยว พัน กัน ใน ครอบครัว ใน ฐานะ หิน หัว มุม
การ เข้า ร่วม ใน การ ศึกษา ของ ลูก ๆ เป็น หนึ่ง ใน การ ลด ช่อง ว่าง ที่ มี พลัง มาก ที่ สุด ใน การ ทํา งาน วิจัย แสดง ให้ เห็น เสมอ ว่า เมื่อ ครอบครัว มี ความ ร่วม มือ กัน อย่าง แข็ง ขัน นัก เรียน ก็ จะ มี คะแนน สูง ขึ้น และ มี ทัศนะ ที่ ดี มาก ขึ้น ต่อ การ เรียน แต่ การ ทํา งาน ของ พ่อ แม่ ใน แบบ ที่ ไม่ ได้ รับ ผล กระทบ จาก การ หมั้น กัน มัก จะ ไม่ ได้ เข้า ถึง ครอบครัว จาก ชุมชน ที่ อยู่ ใกล้ เคียง กัน โรง เรียน ต้อง ใช้ วิธี การ ที่ ดี งาม ทาง วัฒนธรรม เช่น การ จัด หา สิ่ง จําเป็น พื้น ฐาน สําหรับ ครอบครัว การ ทํา งาน บ้าน และ การ จัด หา สิ่ง จําเป็น สําหรับ ครอบครัว การ สอน ลูก ๆ
โปรแกรมย่อยชุมชนที่เติมช่องว่าง
2549 หลังการติวภาควิชาการศึกษา แคมป์เรียนฤดูร้อน และโครงการฝึกสอนชุมชนสามารถพูดถึงการสูญเสียการเรียนรู้โดยตรง และให้ประโยชน์ที่อาจขาดไปที่บ้าน โปรแกรมอย่าง Boy & Girls จากอเมริกา และ YMCAs ในท้องถิ่น มีสถิติยาวของการแสดงการสนับสนุนทางวิชาการ ศิลปศาสตร์ และกีฬาในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย โครงสร้างของสังคม โปรแกรมเหล่านี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อจัดหลักสูตรของนักเรียนให้เป็นระเบียบกับหลักสูตรการศึกษาและการสื่อสารกับครูประจําที่โครงการพัฒนาการสอนแบบสอบถาม
การ ฝัง ตัว ใน การ สอน ทาง วัฒนธรรม
ครูอยู่แถวหน้าของช่องว่างของความสําเร็จในภาควิชา และวิธีการสอนของพวกเขาสามารถเป็นอุปสรรคต่อสังคมได้
CRT ยังต้องการครูที่จะตรวจสอบอคติของตัวเอง และวิธีที่ระบบการศึกษาได้เปลี่ยนแปลงพื้นที่บางกลุ่มใน ประวัติศาสตร์ โครงการพัฒนาอาชีพที่จัดสอนอย่างยั่งยืนในสาขาวิชาวัฒนธรรม
การ ติด ต่อ กับ ระบบ นิเวศ
การแบ่งเขตเรียนเป็นอุปสรรคที่ฝังรากลึกที่สุดในหลายประเทศ ภาษีทรัพย์สินที่ลดงบประมาณลง ความหมายที่ว่าโรงเรียนในละแวกบ้านที่รายได้ต่ํา ได้รับทุนทุนจากผู้มั่งคั่งน้อยกว่ามาก กองทุนเพื่อการส่งเสริมด้านการศึกษาของชุมชน เป็นสิ่งจําเป็นสําหรับการเปลี่ยนแปลงของเขตการศึกษาอย่างกองทุนเพื่อกองทุนเพื่อการศึกษาอย่างมีการศึกษาอย่างมีหลักแหล่ง
ระบบอื่น ๆ ที่ป้องกันการเข้าศึกษาอย่างไม่เสมอภาค รวมถึงการเข้าถึงหลักสูตรชั้นสูง (เช่น โครงการเอพี, ไอบี, และโครงการที่มีพรสวรรค์), นโยบายความลําเอียง, และผลการแทนที่ของนักเรียน สีที่ผ่านการศึกษาพิเศษโดยไม่มีการสนับสนุนอย่างเหมาะสม คณะกรรมการการศึกษาและผู้นําเขตจะต้องตรวจสอบพฤติกรรมเหล่านี้โดยใช้ข้อมูลที่แยกออกจากกัน เพื่อระบุช่องว่างและการปรับปรุงระบบ ตัวอย่างเช่น การคัดเลือกทั้งระบบสําหรับโครงการที่มีความสามารถพิเศษ
การ เชื่อม โยง ระหว่าง วัย เด็ก: เริ่ม ต้น ก่อน การ ซุบซิบ นินทา
การค้นคว้าพบว่า ช่องว่างของความสําเร็จเริ่มต้นก่อนที่เด็กจะก้าวเท้าเข้าห้องเรียนอนุบาล เด็กจากครอบครัวที่รายได้ต่ําจะได้ยิน โดยโดยเฉลี่ยแล้ว มีจํานวนน้อยกว่าเพื่อน 3 คน
โครงการ Perry Pregain Profile และ Abecadeian Project ได้แสดงให้เห็นว่าการแทรกแซงในวัยเด็กอย่างเข้มข้นนั้น ส่งผลให้ได้รับผลการเรียนด้านการศึกษา รายได้ และลดอาชญากรรมลง การลงทุนในโครงการเหล่านี้ในระดับนี้ ไม่เพียง แต่จะลดความประสบความสําเร็จลงเท่านั้น แต่ยังให้ผลกําไรที่มีความสําคัญต่อชุมชนทั้งหมดด้วย
ใช้ข้อมูลเพื่อขับเคลื่อนการตัดสินใจ
การ ที่ นัก เรียน มี ความ รู้ ที่ ถูก ต้อง เกี่ยว กับ เรื่อง นี้ ทํา ให้ พวก เขา มี ความ สุข มาก ขึ้น และ พวก เขา ก็ สามารถ เรียน รู้ ได้ ดี ขึ้น ด้วย
องค์กรชุมชนยังสามารถรวบรวมและแบ่งปันข้อมูล องค์ประกอบภายนอกโรงเรียน เช่น การไม่ปลอดภัยด้านอาหาร ที่อยู่อาศัย และการเข้าถึงการรักษาพยาบาล -- ที่มีผลกระทบต่อผลการศึกษา การประสานงานขององค์กรย่อยๆ ระหว่างโรงเรียน การหาทุนข้อมูล การไม่แสวงหาผลกําไร และหน่วยงานบริการสังคม
สนับสนุนการเรียนรู้และสุขภาพจิตทางสังคม
การ แตก แยก นี้ ไม่ ใช่ แค่ เรื่อง ทาง การ ศึกษา แต่ เป็น เรื่อง ทาง ด้าน อารมณ์ ด้วย นัก เรียน ที่ ประสบ ความ ทุกข์ ยาก ความ ยาก จน หรือ การ เลือก ที่ รัก มัก ที่ ชัง จะ นํา ความ เครียด เหล่า นั้น เข้า มา ใน ห้อง เรียน โดย ไม่ ได้ รับ การ สนับสนุน ปัจจัย เหล่า นี้ สามารถ ยับยั้ง การ จดจ่อ ความ จํา และ แรง กระตุ้น การ เรียน รู้ เรื่อง การ สอน (อี.
การบริการด้านสุขภาพจิตนั้นสําคัญพอๆ กัน นักเรียนที่รายได้น้อยหลายคนขาดการให้คํา ปรึกษาหรือการบําบัด นําไปสู่การลดความวิตกกังวล สภาวะซึมเศร้า หรือปัญหาพฤติกรรมที่ขยายช่องว่างได้
การ ฟื้นฟู และ การ ฟื้นฟู งาน ของ ครู ที่ ดี เยี่ยม
การ วิจัย แสดง ให้ เห็น อย่าง เสมอ ต้น เสมอ ปลาย ว่า นัก เรียน สี ให้ ประโยชน์ ต่อ การ ศึกษา และ สังคม จาก การ มี ครู ที่ มี ภูมิ หลัง ทาง เชื้อ ชาติ หรือ ชาติ พันธุ์ เดียว กัน ครู ที่ มี เชื้อ ชาติ เดียว กัน สามารถ เป็น ตัว อย่าง ที่ ดี ได้ ช่วย ลด อคติ ใน การ เรียน และ การ ตี สอน โดย ไม่ มี อคติ โดย ไม่ มี อคติ และ การ อบรม สั่ง สอน
Retention is equally important. Teachers of color often face isolation and a lack of support in predominantly white schools. Creating affinity groups, mentorship networks, and culturally inclusive professional development improves retention rates. Communities can also advocate for higher pay and better working conditions, which benefit all teachers. The NEA’s resources on culturally responsive teaching provide guidance for creating an environment where diverse educators can thrive.
แบบ อย่าง ของ โรง เรียน ชุมชน: การ เข้า ถึง ที่ เข้าใจ ได้ ง่าย
โรง เรียน นี้ มี โรง เรียน ที่ มี โรง เรียน และ โรง เรียน ที่ มี โรง เรียน ที่ มี โรง เรียน และ มี เพื่อน ร่วม งาน ที่ ร่วม กัน ใน โรง เรียน การ สอน ด้าน การ ศึกษา และ สังคม การ พัฒนา ใน วัย หนุ่ม สาว และ การ หมั้น ใน ครอบครัว โรง เรียน นี้ มัก จะ เปิด ให้ คน ใน ละแวก นั้น เปิด รับ ใน วัน สุด สัปดาห์ และ ใน ช่วง ฤดู ร้อน ผู้ ดู แล หมวด อาจ มี คลินิก และ คลินิก ทาง การ แพทย์ ที่ ปรึกษา ด้าน สุขภาพ จิต, การ ศึกษา ผู้ ใหญ่, การ เลี้ยง ลูก, การ เลี้ยง ลูก, การ เลี้ยง ลูก, และ การ ช่วย เหลือ ทาง กฎหมาย.
2017 การทบทวนโดยสถาบันนโยบายการศึกษา พบว่าโรงเรียนชุมชนที่ประสบความสําเร็จดีได้ปรับปรุงการเข้าเรียน ความสําเร็จของนักเรียน และสภาพอากาศของโรงเรียน อาทิ ในศูนย์ศึกษาชุมชน นําไปสู่อัตราการสําเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษา และ ช่องว่างของการศึกษาที่แคบลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสําหรับนักเรียนที่มีฐานะต่ํา สิ่งสําคัญคือ ความสําเร็จของนักเรียนระดับมัธยมระดับมัธยมที่ทําหน้าที่ประสานงานและจัดการด้านกิจกรรมด้านชุมชนอย่างเต็มรูปแบบ
สรุป: มี หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ร่วม กัน ใน การ ตัดสิน ใจ
การปิดช่องว่างความสําเร็จในโรงเรียนท้องถิ่นไม่ใช่งานที่สามารถมอบหมายให้ครูได้เพียงอย่างเดียว แต่ต้องพยายามขับเคลื่อนชุมชน