Table of Contents
บทบาท ของ โรง เรียน ท้อง ถิ่น ใน การ เลี้ยง ดู บุตร
โรงเรียนท้องถิ่นทําหน้าที่เป็นรากฐานของการพัฒนาชุมชน ขยายออกไปมากเกินกว่าการสอนด้านวิชาการในการรูปร่างที่รับผิดชอบ เข้าร่วมชุมชน โดยเพิ่มความสมัครใจและบริการชุมชนให้เข้ากับวัฒนธรรมของตน สถาบันเหล่านี้ยังให้นักเรียนมีกรอบปฏิบัติเพื่อความเข้าใจในความรับผิดชอบทางสังคม
การ บริการ ด้าน การ ศึกษา ของ ชุมชน ไม่ ใช่ ปรากฏการณ์ ใหม่ แต่ การ ที่ ค ริ ริ ชิ ลา มี เจตนา จะ ร่วม ใน งาน ของ โรง เรียน ได้ รับ แรง กระตุ้น ที่ สําคัญ มาก ใน ช่วง สอง ทศวรรษ ที่ ผ่าน มา ผล การ วิจัย จาก [FLT: 0] การ รณรงค์ เพื่อ การ บริการ ด้าน ชาติ และ ชุมชน นั้น ไม่ ใช่ ปรากฏการณ์ ใหม่ แต่ เป็น การ ร่วม มือ กัน ของ คณะ นัก เรียน ที่ มี ส่วน ร่วม ใน การ รับ ใช้ แสดง ให้ เห็น ว่า การ ศึกษา ดี ขึ้น การ หมั้น ใน โรง เรียน และ การ ลง คะแนน เสียง ที่ สูง ขึ้น ใน ชีวิต ภาย หลัง ยัง ผล ให้ โครงการ อาสา สมัคร มี ความ ก้าว หน้า เป็น พิเศษ
การ ที่ นัก เรียน มี ความ สามารถ ใน การ หา เลี้ยง ชีพ ใน โลก จริง ๆ แล้ว พวก เขา ได้ รับ การ สนับสนุน จาก คน ทั่ว ไป เช่น การ มี ส่วน ร่วม ใน การ ทํา งาน ใน โรง เรียน มัธยม กับ ธนาคาร อาหาร ท้อง ถิ่น ไม่ เพียง แต่ ช่วย เลี้ยง ครอบครัว แต่ ยัง สอน นัก เรียน ให้ รู้ จัก ความ ปลอด ภัย ด้าน อาหาร และ การ ทํา งาน ร่วม กัน โรง เรียน ที่ ไม่ ได้ ส่ง เสริม โอกาส เหล่า นี้ ที่ จะ ไม่ มี โอกาส เสี่ยง ต่อ การ ถูก ปล่อย ให้ นัก เรียน ต้อง อยู่ ร่วม กับ ความ ต้องการ ของ ชีวิต ใน ปัจจุบัน
วิธี ที่ การ อาสา สมัคร นวด ปั้น พัฒนาการ ของ นัก ศึกษา
การ เป็น อาสา สมัคร เป็น สิ่ง ที่ มี พลัง มาก ใน การ เติบโต เป็น ส่วน ตัว เป็น บท เรียน ที่ เรียน ยาก ใน ห้อง เรียน ตาม ประเพณี เมื่อ นัก เรียน เข้า ร่วม ใน งาน บริการ ชุมชน พวก เขา จะ มี มุม มอง ที่ หลาก หลาย และ มี ความ รู้ ที่ ดี ขึ้น และ มี ความ สามารถ ที่ จะ ควบคุม อารมณ์ ประสบการณ์ เหล่า นี้ มี ค่า มาก โดย เฉพาะ ใน ช่วง ที่ ตัว เอง ก่อ ตัว และ ความ รู้ ทาง สังคม เป็น เรื่อง สําคัญ โรง เรียน ที่ ช่วย ให้ นัก เรียน มี ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ จุด มุ่ง หมาย
การ ร่วม มือ กัน ใน การ ก่อ สร้าง และ การ รู้ จัก ประมาณ ตน ของ สังคม
โดยมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับสมาชิกชุมชนที่เผชิญกับความท้าทาย -- ไม่ว่าจะเป็นศูนย์ผู้สูงอายุ บ้านพักคนชรา หรือห้องเรียนการศึกษาพิเศษ -- นักกีฬาก็เรียนรู้ที่จะมองเห็น นอกกรอบของสถานการณ์ของตนเอง การศึกษานี้ทําลายรูปแบบอุปนิสัยและความเห็นใจโดยตรง การศึกษาที่ตีพิมพ์ใน [FLT: 0] งานวิจัยเกี่ยวกับเยาวชน (FLT: 1) พบว่าเยาวชนที่อาสาทําคะแนนสูงในมาตรการด้านมุมมองและพฤติกรรมที่ครอบคลุมตัวเอง
พัฒนา ความ สามารถ ใน การ นํา และ การ ทํา งาน ของ ทีม
งาน อาสา สมัคร มัก เรียก ร้อง ให้ นัก เรียน จัด งาน, มอบ หมาย, และ ร่วม มือ กับ เพื่อน ๆ และ ผู้ ใหญ่ หน้า ที่ เหล่า นี้ สอน วิธี จัด การ เรื่อง การ สื่อ ความ และ การ แก้ ปัญหา ตัว อย่าง เช่น การ รณรงค์ เพื่อ ทํา ความ สะอาด สวน สาธารณะ ท้อง ถิ่น รวม ถึง การ วาง แผน, การ เก็บ สัมภาระ, การ หา งาน อาสา สมัคร, และ การ จัด หา สิ่ง จําเป็น ต่าง ๆ ตาม ปกติ แล้ว ต้อง มี ผู้ นํา หรือ ไม่ ก็ แบบ ที่ เป็น ไป ได้ ผู้ ดู แล และ ผู้ ดู แล จะ สนับสนุน การ เติบโต นี้ ได้ โดย การ เสนอ งาน ที่ มี ส่วน ร่วม ใน โครงการ นี้ แทน ที่ จะ เพียง แต่ มอบ หมาย งาน ให้ นัก เรียน ทํา งาน เท่า นั้น
การ อ่าน หนังสือ และ การ ทํา งาน
การเรียนการสอนการบริการสร้างสะพานช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการฝึก ประสบการณ์เหล่านี้สร้างความแข็งแรงให้กับระบบนิเวศวิทยา แต่ที่สําคัญคือ พวกเขาช่วยนักศึกษาค้นพบความหลงใหลและเส้นทางอาชีพได้มากขึ้น
โครงการ บริการ ชุมชน ใน โรง เรียน
โรง เรียน ท้อง ถิ่น จัด ระเบียบ วาระ ต่าง ๆ มาก มาย ที่ ปรับ ให้ เข้า กับ ความ จําเป็น ของ ผู้ คน ใน ชุมชน และ ความ สามารถ ของ นัก เรียน การ ริเริ่ม ที่ ประสบ ความ สําเร็จ มาก ที่ สุด คือ รายการ ที่ มี การ สอน ให้ นัก เรียน มี ความ รู้ และ การ ทํา งาน อย่าง มี ความ สุข และ มี ความ สุข
โครงการบริการโดยตรง
บริการโดยตรงเกี่ยวข้องกับการโต้ตอบด้วยมือกับ beneficiaries ตัวอย่างรวมถึง:
- เสิร์ฟที่โรงอาบน้ําหรือห้องครัวซุป
- การ เยี่ยม สถาน พยาบาล เพื่อ หา เพื่อน
- การ สอน เด็ก ๆ หรือ เพื่อน ๆ หลัง เลิก เรียน
- เข้าร่วมการทําความสะอาดสวนหรืองานปลูกต้นไม้
กิจกรรม เหล่า นี้ ก่อ ผล กระทบ โดย ทันที และ เห็น ได้ และ ทํา ให้ นัก เรียน มอง เห็น ผล จาก ความ พยายาม ของ ตน เอง.
การ รับ ใช้ โดย ทาง อ้อม และ การ สนับสนุน
บริการทางอ้อม รองรับสาเหตุโดยไม่มีการติดต่อโดยตรงกับไคลเอนต์ ตัวอย่างทั่วไปรวมถึง:
- จัด ระเบียบ ไดรฟ์ อาหาร และ เครื่อง แต่ง กาย
- การ เขียน จดหมาย ถึง เจ้า หน้าที่ ที่ ได้ รับ การ เลือก ตั้ง เกี่ยว กับ ปัญหา ของ ชุมชน
- การ สะสม เงิน ทุน เพื่อ การ บริจาค เพื่อ การ ช่วย เหลือ หรือ บรรเทา ภัย พิบัติ ใน ท้อง ถิ่น
- สร้างสรรค์การรณรงค์เพื่อการรับรู้ (เช่น ต่อต้านการกระตุ้น สุขภาพจิต)
โครงการ เหล่า นี้ เสริม การ รับ ใช้ โดย ตรง โดย การ พูด ถึง สาเหตุ พื้น ฐาน ของ ปัญหา ของ ชุมชน.
การให้บริการ-Learning intriculum
การเรียนการบริการ เป็นการรวมเนื้อหาการศึกษาเข้ากับบริการชุมชน เพื่อให้แน่ใจว่างานอาสาสมัครนั้นผูกพันธ์กับวัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ห้องเรียนประวัติศาสตร์วิจัยประวัติการสิทธิพลเมืองท้องถิ่น และดําเนินการสัมภาษณ์ประวัติศาสตร์ปากคํากับผู้สูงอายุชุมชน
- นัก คณิตศาสตร์ คํานวณ การ จัด การ เรื่อง การ แจก จ่าย อาหาร สําหรับ สถาน สงเคราะห์ คน ไร้ ที่ อยู่
- ห้องเรียนศิลปะภาษา สร้างจดหมายสําหรับศูนย์อาวุโส
โรง เรียน ที่ รับ การ อบรม เพื่อ การ รับ ใช้ มัก รายงาน ถึง แรง กระตุ้น ที่ สูง กว่า และ ปรับ ปรุง คะแนน สอบ ใน เรื่อง ที่ เกี่ยว ข้อง กัน.
การเติมเชื้อเพลิงให้ Curricula
การ เปลี่ยน จาก งาน อาสา สมัคร มา เป็น หลัก สูตร การ รับ ใช้ ที่ มี โครง สร้าง ต้อง มี การ วาง แผน อย่าง รอบคอบ.
ผู้ คน ใน ชุมชน ต้องการ ความ ช่วย เหลือ
การ ทํา อย่าง นี้ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า การ รับ ใช้ ที่ นี่ เป็น เรื่อง ที่ เกี่ยว ข้อง และ เป็น การ ต้อนรับ กัน แทน ที่ จะ เป็น การ กําหนดการ.
ครู ฝึก และ บุคลากร
2557) การศึกษาต้องการพัฒนาวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการให้บริการอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกซ้อมควรจะครอบคลุมการออกแบบโครงการ ความเสี่ยง การจัดการ กลยุทธ์การสะท้อน และการประเมิน
จง ให้ การ สะท้อน ที่ มี ความ หมาย
การสะท้อนคือความเหลื่อมล้ําของการเรียนการให้บริการ ถ้าไม่มีมัน บริการก็ยังคงเป็นแค่กิจกรรม
- การ ให้ คํา พยาน เกี่ยว กับ ประสบการณ์ และ ความ รู้สึก
- จัดกลุ่มการสนทนาระหว่างบริการกับเนื้อหาทางวิชาการ
- การ เสนอ แก่ เพื่อน ร่วม ชั้น, บิดา มารดา, หรือ เพื่อน ร่วม งาน ใน ชุมชน
- โปรเจกต์สร้างสรรค์ (เช่น วิดีโอ ศิลปะ บทกวี) ที่แสดงความเข้าใจ
โรง เรียน ต่าง ๆ ที่ การ สะท้อน ให้ เห็น ลําดับ ความ สําคัญ เห็น ผล ที่ ดี กว่า ทั้ง ใน การ หมั้น และ การ ศึกษา.
การ รู้ จัก และ การ ฉลอง
การสมัครเรียนจะเสริมคุณค่าของอาสาสมัคร โรงเรียนสามารถเป็นเจ้าภาพการชุมนุมต่างๆ สร้างใบอนุญาตเกียรติ หรือมอบรางวัลสําหรับชั่วโมงให้บริการ คณะกรรมการสมัครเรียน เช่น สโมสรอาสาสมัคร สามารถเน้นความสําเร็จของเพื่อน ๆ ได้ อย่างไรก็ตาม การยอมรับไม่ควรจะเป็นคู่แข่งหรือกล่องเช็ค เป้าหมายคือการเฉลิมฉลองความพยายามและการเติบโต ไม่ใช่การล็อกชั่วโมงเท่านั้น
การ เอา ชนะ ข้อ ท้าทาย ใน การ อาสา สมัคร ที่ ยาก ลําบาก
แม้ ว่า จะ ได้ รับ ประโยชน์ อย่าง ชัดเจน แต่ บ่อย ครั้ง โรง เรียน ต่าง ๆ เผชิญ อุปสรรค เมื่อ พยายาม สร้าง โครงการ อาสา สมัคร อย่าง แข็ง ขัน.
ความ กดดัน จาก คน รอบ ข้าง
การ ทํา งาน รับ ใช้ แบบ นี้ จะ ช่วย คุณ ให้ มี ความ สุข มาก ขึ้น ได้ อย่าง ไร?
ขาด แหล่ง ทรัพยากร และ การ ร่วม มือ กัน
การ ร่วม มือ กับ บริษัท ธุรกิจ, องค์กร เพื่อ การ กุศล, และ องค์กร ของ รัฐบาล ใน ท้อง ถิ่น สามารถ ช่วย บรรเทา ปัญหา นี้ ได้ ตัว อย่าง เช่น ร้าน ขาย อุปกรณ์ ใน ท้อง ถิ่น อาจ บริจาค สิ่ง ของ สําหรับ สวน โรง เรียน หรือ ศูนย์ อาสา สมัคร อาจ เป็น ตัว แทน คณะ กรรมการ ให้ คํา แนะ นํา และ ผู้ ให้ คํา แนะ นํา ที่ เป็น ทาง การ กับ ผู้ ให้ หลัก ฐาน ว่า มี ความ ชํานาญ ใน การ สนับสนุน และ ความ ชํานาญ ใน การ จัด การ กับ ปัญหา นี้
ความ เห็น อก เห็น ใจ หรือ การ ไม่ ร่วม มือ
นัก เรียน ทุก คน ไม่ ได้ มา ถึง อย่าง ที่ อยาก รับ ใช้ บาง คน อาจ รู้สึก ว่า ไม่ มี ใคร อยาก ไป กับ ชุมชน หรือ รู้สึก ว่า การ อาสา สมัคร เป็น การ บังคับ ใช้ แรงงาน โรง เรียน ควร เลือก วิธี อื่น — ให้ นัก เรียน เลือก โครงการ ที่ จัด ให้ เหมาะ กับ ความ สนใจ ของ พวก เขา
ความ ห่วงใย ใน เรื่อง การ ทํา ตาม อําเภอ ใจ และ การ เป็น ห่วง เรื่อง ความ เป็น ไป ได้
การ ขน ส่ง, การ ดู แล, และ การ ประกัน ภัย อาจ เป็น อุปสรรค ได้ โรง เรียน ต่าง ๆ อาจ เริ่ม จาก โครงการ บริการ ต่าง ๆ บน แคมป์ (เช่น จัด ชมรม การ รับ ใช้ ตาม บ้าน, ให้ คํา แนะ นํา แก่ นัก เรียน รุ่น เยาว์) ก่อน จะ ออก ไป นอก บ้าน.
การ ประเมิน ผล กระทบ และ ความ สําเร็จ
เพื่อรักษาและเติบโตโครงการอาสาสมัคร โรงเรียนต้องประเมินประสิทธิภาพของพวกเขา การวัดเกินการนับชั่วโมง -- มันพิจารณาผลลัพธ์การเรียนรู้ ผลประโยชน์ของชุมชน และผลกระทบระยะยาว
ไวยากรณ์เชิงเท่า
โรงเรียนสามารถติดตาม:
- จํานวน ชั่วโมง รวม ของ นัก เรียน ที่ สมัคร เป็น อาสา สมัคร และ อัตรา การ ร่วม งาน
- จํานวนของหุ้นส่วนชุมชนและประเภทของโครงการ
- หลักสูตรการศึกษานักศึกษา (เช่น จีพีเอ , เข้าร่วมประชุมก่อน และภายหลังการสมัครเข้าแข่งขัน
- อัตราการสําเร็จการศึกษาและข้อมูลการลงทะเบียนระดับมหาวิทยาลัย
ตัวเลขเหล่านี้ให้หลักฐานที่ชัดเจนของผลกระทบ และช่วยรักษาความปลอดภัยเงินทุนหรือการสนับสนุนการบริหาร
การเคลื่อนไหวแบบคุณภาพ
การ สํารวจ, กลุ่ม ที่ สนใจ, และ การ พิจารณา เรียง ความ เผย ให้ เห็น ว่า มี การ เปลี่ยน แปลง ที่ ลึก ซึ้ง ใน ด้าน เจตคติ และ ทักษะ.
ติดตามการติดตามระยะไกล
โรงเรียนสามารถรักษาการหมั้นของศิษย์เก่า เพื่อดูว่าอดีตนักเรียนยังคงอาสาหรือทํางานในภาคองค์กรไม่แสวงหาผลกําไรอยู่หรือไม่ บางเขตเป็นหุ้นส่วนของมหาวิทยาลัยเพื่อศึกษาวิจัยระยะยาว โครงการ [FLT: 0] amtererorps (FLT: 1) VISA เสนอทรัพยากรสําหรับการศึกษาการนําข้อมูลเข้าโครงการบริการโรงเรียน
ครอบครัว ที่ มี การ ร่วม ชุมนุม และ เพื่อน ร่วม งาน ที่ เป็น ชุมชน
การ อาสา สมัคร เจริญ รุ่งเรือง เมื่อ โรง เรียน ต่าง ๆ เกี่ยว ข้อง อย่าง แข็ง ขัน กับ บิดา มารดา, ผู้ ปก ป้อง, และ องค์การ ใน ท้อง ถิ่น.
บิดา มารดา และ ครอบครัว มี ส่วน ร่วม
โรง เรียน สามารถ สนับสนุน ครอบครัว ให้ อาสา สมัคร ร่วม กัน ผ่าน เหตุ การณ์ ต่าง ๆ เช่น “งาน รับ ใช้ ประจํา วัน วัน มี ลูก ” หรือ คณะ กรรมการ ที่ ได้ รับ มอบ หมาย จาก บิดา มารดา บ่อย ครั้ง พ่อ แม่ มี ความ ชํานาญ ด้าน การ ทํา งาน อย่าง ดี เช่น การ ทํา บัญชี, การ ออก แบบ เว็บไซต์, หรือ การ วาง แผน สําหรับ เหตุ การณ์ ต่าง ๆ ที่ อาจ ส่ง เสริม การ ริเริ่ม ของ โรง เรียน ได้ โรง เรียน ควร จะ สื่อ คุณค่า งาน รับ ใช้ ของ พ่อ แม่ ใน การ ส่ง ข่าว และ คืน ก่อน ไป โรง เรียน เมื่อ พ่อ แม่ ที่ เป็น ผู้ อาสา สมัคร แบบ นี้ จะ ช่วย ให้ นัก เรียน มี ความ สําคัญ มาก ขึ้น
การ ร่วม มือ กัน ของ อาคาร
การเป็นหุ้นส่วนระยะยาวกับองค์กรการกุศล ธุรกิจ และองค์กรที่อยู่บนพื้นฐานของความเชื่อ เป็นสิ่งจําเป็นและมีความเชี่ยวชาญ
- การ ระบุ ตัว องค์การ ที่ มี ภารกิจ ประสาน กับ เป้า หมาย ของ โรง เรียน
- การสร้างความทรงจําของความเข้าใจ ที่อธิบายบทบาทและความคาดหวัง
- การ ออก แบบ ผู้ ที่ ร่วม มือ กับ บิดา หรือ มารดา เป็น ประจํา
- การ ยอม รับ ความ เป็น ส่วน ตัว ต่อ สาธารณชน (เช่น ใน การ ประกาศ ที่ โรง เรียน ณ พิธี รางวัล)
ตัว อย่าง เช่น การ ร่วม มือ กับ สถาน สงเคราะห์ สัตว์ ใน ท้อง ถิ่น อาจ เกี่ยว ข้อง กับ การ เยี่ยม นัก ศึกษา, การ หา ทุน, และ การ เสนอ เรื่อง สวัสดิภาพ ของ สัตว์.
ผล ประโยชน์ อัน ยาว เหยียด สําหรับ นัก ศึกษา และ สังคม
เป้า หมาย ที่ สุด ใน การ ส่ง เสริม การ อาสา สมัคร ใน โรง เรียน ก็ คือ การ สร้าง นิสัย การ รับ ใช้ และ การ หมั้น ของ พลเมือง ตลอด ชีวิต การ วิจัย แสดง ให้ เห็น เสมอ ว่า ผู้ ใหญ่ ที่ อาสา สมัคร ทํานาย เรื่อง การ อาสา สมัคร การ บริจาค เพื่อ งาน รับ ใช้ และ การ นํา ของ ชุมชน นัก เรียน ที่ รับ ใช้ ใน โรง เรียน มัก จะ ลง คะแนน เสียง, บริจาค เพื่อ การ กุศล, และ พูด คุย เรื่อง ต่าง ๆ ใน เรื่อง ที่ สาธารณะ
การ ที่ คน รุ่น หนึ่ง เข้าใจ ความ ร่วม มือ และ ความ ร่วม รู้สึก ทํา ให้ เกิด แรง กระตุ้น ที่ ดี ขึ้น และ ใน ละแวก บ้าน ก็ มี ปัญหา มาก ขึ้น
การปลูกเอธอสนี้ต้องใช้ความพยายามอย่างยาวนาน จากนักการศึกษา ครอบครัว และผู้นําชุมชน แต่ผลตอบแทนนี้ลึกซึ้งมาก