ผล กระทบ ของ การ ลง ทุน ใน โรง เรียน เพื่อ การ ศึกษา ของ ลูก ๆ

บริการสนับสนุนและนักเรียน

การ ลง ทุน กําหนด ราย ได้ โดย ตรง ว่า โรง เรียน จะ ให้ เงิน สนับสนุน ได้ มาก แค่ ไหน ผู้ ให้ คํา ปรึกษา จาก โรง เรียน นัก สังคมศาสตร์ นัก จิตวิทยา และ พยาบาล ทุก คน ได้ รับ เงิน ทุน จาก งบ ประมาณ อําเภอ ใน เขต ที่ มี การ ให้ ทุน มาก กว่า 500 ต่อ 1 ผู้ ให้ คํา ปรึกษา อาจ ต้อง ต่อ รอง จาก สมาคม ผู้ ให้ คํา ปรึกษา ด้าน การ แพทย์ แห่ง อเมริกา ซึ่ง เป็น ที่ ต้องการ มาก กว่า 250 ต่อ 1.

ปัญหา ที่ ไม่ มี การ ลง ทุน

แม้ ว่า มี ความ พยายาม ใน การ ปฏิรูป หลาย ทศวรรษ แต่ การ ให้ ทุน ที่ ไม่ อาจ บรรลุ ได้ ก็ ยัง คง เป็น อุปสรรค ที่ ดื้อ รั้น ที่ สุด อย่าง หนึ่ง ที่ ทํา ให้ โอกาส ทาง การ ศึกษา เท่า เทียม กัน.

การ เสีย ภาษี ทรัพย์ สิน ได้ สร้าง ช่อง ว่าง ใหม่

การให้ภาษีทรัพย์สินท้องถิ่นหมายความว่า โรงเรียนจะแข็งแรงพอ ๆ กับฐานภาษีท้องถิ่น บ้านที่มีมูลค่า $500,000 ในชานเมืองที่ร่ํารวยสร้างรายได้สูงต่อนักเรียนมากกว่าบ้านละ 100,000 บาท ในละแวกชนบทหรือย่านชุมชนภายใน แม้ว่าการภาษีของชุมชนจะเท่ากันก็ตาม บางรัฐได้กําหนดใช้กระบวนการ "ลดภาษี" ที่ใช้เงินจากเขตที่ร่ํารวยและแจกจ่ายให้กับคนที่ยากจน แต่โปรแกรมเหล่านี้ก็เผชิญกับการต่อต้านทางการเมือง ตัวอย่างเช่น ระบบ "ฮู้ด" ของเท็กซัสได้รับการท้าทายหลายครั้งในศาลและผู้สร้างกฎหมายที่โต้แย้งว่าการปราบปรามชุมชนประสบความสําเร็จ

สูตร ของ รัฐ มัก จะ มี ความ ไม่ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย

กองทุนหลายรัฐมีความซับซ้อน และมีการจัดทําประโยชน์ที่โดยไม่ได้ตั้งใจ เช่น สูตรบางสูตรแจกจ่ายเงินที่สะสมจากจํานวนรายวัน แทนการสมัครเรียนเฉลี่ย โรงเรียนที่มีนักเรียนที่ขาดการศึกษาหรือขาดรายได้สูง -- มีรายได้ต่ํา -- มีรายได้น้อย -- อื่น ๆ มีเขตที่ปลอดอันตรายจากการสมัครเรียนลดรายได้ลง หมายความว่าเขตชานเมืองที่หดตัว อาจได้รับรายได้ต่อนักเรียนคนหนึ่งคนละคน

ผล กระทบ ต่อ นัก ศึกษา ด้าน สี และ ด้าน ภาษา

การ หา เงิน โดย ไม่ มี ราย ได้ สูง ส่ง ส่ง ส่ง ผล ต่อ นัก เรียน สี และ นัก เรียน ที่ เข้า โรง เรียน ชนบท โดย เฉลี่ย แล้ว เขต งาน ที่ มี การ ศึกษา ใน เขต ชนบท และ สเปน ได้ รับ เงิน ทุน โดย เฉลี่ย 23,000 ล้าน บาท ต่อ ปี แม้ แต่ ใน เขต ที่ มี การ ควบคุม ความ ยาก จน ก็ ตาม ตาม ตาม รายงาน ของ สํานัก ข่าว รอย เตอร์ 2018 รายงาน ที่ มี ลักษณะ เฉพาะ: จํานวน ประชากร เล็ก ๆ จํานวน จํากัด และ มี พื้น ที่ ภาษี จํากัด ซึ่ง บ่อย ครั้ง มี ค่า ใช้ จ่าย ใน การ ขน ส่ง, และ ผู้ รับ กองทุน, และ ผู้ รับ ใช้ ที่ มี ความ รับ ผิด ชอบ สูง กว่า นั้น อีก ด้วย.

นอกห้องเรียน: ผลสืบเนื่องของคลังเงินทุน

ผลของทุนของโรงเรียนขยายออกไป ไกลเกินกว่าคะแนนสอบ ทรัพยากร -- หรือขาด --

อัตรา การ ตก งาน และ การ สําเร็จ การ ศึกษา

2557) นักวิชาการมีทุนสนับสนุนอย่างเพียงพออย่างสม่ําเสมอในโรงเรียนที่มีคนเรียนอยู่ระดับปริญญาตรี โดยมีโรงเรียนที่ขาดรายได้จากการสอบมาตรฐาน และความสําเร็จระหว่างกลุ่มชาติและเศรษฐกิจต่าง ๆ ก็ผูกขาดกับงบประมาณอย่างแน่นหนา นอกจากนี้ การใช้เงินเพื่อเพิ่มระดับรายได้สูงก็เกี่ยวข้องกับอัตราที่สูงขึ้น รายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการใช้จ่ายเงินต่อคนรับเลือกตั้งได้ถึง 10% เข้าร่วมโครงการศึกษาระดับรายได้ต่ํา มีผลบังคับใช้ทางสถิติการเพิ่มอัตราการศึกษาในระดับสูงสุดตามการศึกษาของแจ็คสัน ออล (Jsonson Et al) การศึกษานี้ไม่ได้เป็นเพียงการส่งเสริมการปฏิรูประบบเพื่อส่งเงินให้ผู้ประสบผลสําเร็จการศึกษาสูง ส่งผลให้ประเทศมีรายได้สูงขึ้น การเพิ่มรายได้สูง เพิ่มขึ้นถึงระดับความประสบความสําเร็จของพื้นที่แคบเริ่มมีรายได้ต่ํา

รายได้จากเศรษฐกิจและสังคม

การค้นคว้าพบว่า การใช้เงินเพิ่มของ K-12 สําหรับรายได้ต่ํา ทําให้รายได้ประจําปีเพิ่มขึ้น 20 และ 30 ของพวกเขา

สิ่ง ที่ บิดา มารดา และ ผู้ มี ความ สามารถ สามารถ ทํา ได้

มี การ กระทํา ที่ คอนกรีต ซึ่ง สามารถ สร้าง ความ กดดัน ให้ มี การ เปลี่ยน แปลง และ ปรับ ปรุง สภาพ การณ์ ใน ท้อง ถิ่น.

เรียน รู้ ข้อ เท็จ จริง เกี่ยว กับ การ ลง ทุน เพื่อ เขต ของ คุณ

ขั้นแรก คือ การเข้าใจว่าเขตโรงเรียนของคุณได้รับทุนเรียนอย่างไร งบประมาณท้องถิ่นเป็นเอกสารสาธารณะ

เข้า ร่วม การ ประชุม คณะ กรรมการ โรง เรียน ใน ท้อง ถิ่น

การ ประชุม ต่าง ๆ ใน โรง เรียน เป็น สถาน ที่ ที่ มี การ พิจารณา ตัดสิน เรื่อง งบ ประมาณ และ การ ลง คะแนน เสียง การ เข้า ร่วม ประชุม เหล่า นี้ จะ ส่ง สัญญาณ ว่า การ ให้ เงิน สนับสนุน เป็น สิ่ง สําคัญ อันดับ แรก ของ ชุมชน พ่อ แม่ อาจ พูด ใน ช่วง ที่ มี การ ออก ความ เห็น ของ ผู้ คน ได้ ให้ คํา ถาม ว่า เงิน บริจาค และ สนับสนุน ให้ ใช้ สิ่ง ที่ สําคัญ ที่ สุด อย่าง ถูก ต้อง ไหม นอก จาก นั้น หลาย โรง เรียน ยัง มี องค์กร ที่ เป็น พ่อ แม่ หรือ สภา โรง เรียน ที่ ให้ ข้อมูล เรื่อง งบ ประมาณ ด้วย

อนุมัติสําหรับการปฏิวัติของรัฐ

การเลือกตั้งท้องถิ่นนั้นสําคัญ การลดทอนเงินทุนที่มากที่สุดของกองทุนกองทุนนี้อยู่ที่สมาคมเพื่อการให้ทุนของรัฐ (FLT: 0) เพื่อผลักดันและสร้างคุณค่าการศึกษาอย่างเพียงพอสําหรับโครงการการศึกษาของรัฐ การเขียน จดหมายอ้างอิง การอ้างอิงกับผู้ฟังนั้นมีอํานาจมาก ระบุว่าการรณรงค์ดังกล่าวนั้นจําเป็นในการขอเสียง

สนับสนุนทรัพยากรของโรงเรียน

การ คบหา สมาคม กับ ผู้ ปกครอง อาจ ช่วย ให้ มี เงิน สําหรับ การ สอน ใน โรง เรียน การ เดิน ทาง หรือ เทคโนโลยี แต่ การ พึ่ง เงิน เพื่อ หา เงิน ทุน อาจ ทํา ให้ มี ช่อง ว่าง ระหว่าง โรง เรียน ใน เขต เดียว กัน ถ้า พ่อ แม่ ที่ ร่ํารวย สามารถ หา เงิน ได้ มาก กว่า คน ที่ อยู่ ใน เขต ที่ ยาก จน มาก เป้า หมาย ที่ จะ สนับสนุน การ บริจาค ของ ประชาชน ที่ ช่วย ให้ มี เงิน ทุน เพิ่ม ขึ้น

ข้อกําหนดการให้ทุนที่ยอมรับได้

มี การ เสนอ วิธี การ หลาย อย่าง และ ใช้ ใน การ จัด การ ทั่ว ประเทศ โดย มี ความ สําเร็จ แตก ต่าง กัน ไป.

การ แบ่ง ปัน และ การ ซ่อมแซม ทรัพย์ สิน

รัฐบาล สหรัฐ สามารถ ลด ความ ไม่ ลง ทุน ใน ท้อง ถิ่น ได้ โดย กู้ เงิน ภาษี จาก เขต ที่ มี ภาษี มาก ๆ และ ทํา ให้ ภาษี ตก ต่ํา ลง แผนการ ที่ กล่าว มา นี้ คือ “โร บิน ฮู้ด ” เป็น แบบ อย่าง หนึ่ง ถึง แม้ จะ เผชิญ การ ต่อ ต้าน ทาง การ เมือง อยู่ เรื่อย ๆ ก็ ตาม รัฐ อื่น ๆ เช่น เวอร์มอน และ วิสคอนซิน ก็ มี ระบบ การ กุศล ที่ มี อยู่ ใน ท้อง ถิ่น น้อย กว่า และ ใช้ ภาษี ของ รัฐ หรือ ภาษี ใน การ ขาย ภาษี.

สูตร การ ลง ทุน สําหรับ นัก เรียน ที่ ได้ รับ การ ชั่ง

2559 กองทุนนักเรียนที่เพิ่มน้ําหนักลง (WSF) งบประมาณในการจัดสรร โดยมีนักเรียนแต่ละคนมีพื้นฐานที่ต้องใช้ทรัพยากรส่วนตัว เช่น นักเรียนจากครอบครัวรายได้ต่ํา อาจได้รับ "ทุนเกิน" ที่เพิ่มทุนพิเศษให้เพิ่มยอดจากจํานวนพื้นฐาน นักกีฬาชาวอังกฤษและนักศึกษาพิเศษยังมีนักเรียนที่เพิ่มน้ําหนักได้อีกด้วย WSF จุดมุ่งหมายที่เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนที่ต้องการทรัพยากรที่มากที่สุดจะได้รับ

การ ให้ ทุน แก่ รัฐ เต็ม ที่

การใช้วิธีการอื่น ๆ ที่รุนแรงกว่านั้น จะเป็นการนําความรับผิดชอบหลักของกองทุน K-12 มาใช้ ลบการเชื่อมโยงไปยังภาษีทรัพย์สินท้องถิ่นทั้งหมด ฮาวายดําเนินการแบบนี้อยู่แล้ว -- ทั้งรัฐเป็นเขตของโรงเรียนเดียวที่ได้รับทุนจากรัฐบาล ในขณะที่โมเดลนี้กําจัดความไม่เสมอภาคภายในประเทศได้

ความร่วมมือนโยบายกลาง

รัฐสภาสามารถมีบทบาทที่เข้มแข็งขึ้นได้โดยเพิ่มชื่อเรื่องที่ผมให้ทุนและเรียกร้องให้รัฐต่างๆ ปิดช่องว่างในการรับทุนเป็นเงื่อนไขในการรับเงินจากรัฐบาลกลาง ข้อเสนอหลายประการได้รับการเสนอมานับปี รวมถึงการโต้แย้ง "Title I Portient" และ "พระราชบัญญัติเด็ก" แต่ไม่มีการอนุมัติใดๆ เลย

รูปแบบการวน

กองทุนของโรงเรียนไม่ใช่ปัญหางบประมาณที่แห้งผาก -- มันเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษาที่เด็กจะได้รับ จากขนาดชั้นสู่คุณภาพครู จากห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์