Table of Contents
ใน ประเทศ แถบ ยุโรป การ ศึกษา วิจัย แสดง ว่า การ ศึกษา วิจัย ใน โรง เรียน ต่าง ๆ ใน ประเทศ กําลัง พัฒนา ได้ รับ ประโยชน์ มาก จาก การ ศึกษา วิจัย ใน มหาวิทยาลัย และ โรง เรียน ต่าง ๆ ใน ท้อง ถิ่น บทความ นี้ ช่วย ให้ เห็น ว่า โรง เรียน เหล่า นี้ มี อิทธิพล ต่อ สังคม มาก ขึ้น และ ช่วย ให้ มี ความ ก้าว หน้า มาก ขึ้น
บทบาท ของ โรง เรียน ใน การ ระบุ ตัว ประชาคม
โรง เรียน ต่าง ๆ มัก จะ ทํา หน้า ที่ เป็น หลัก ฐาน แสดง ว่า คน ใน ชุมชน มี ส่วน ร่วม และ มี ความ สัมพันธ์ กับ คน ที่ อยู่ ใน ชุมชน นอก เหนือ จาก การ สอน ทาง วิชาการ แล้ว โรง เรียน เป็น หลัก ฐาน ที่ แสดง ว่า มี ความ แตก ต่าง กัน มาก ใน เรื่อง ประสบการณ์ และ ค่า นิยม ต่าง ๆ
เหตุการณ์ในท้องถิ่นเป็นกําลังที่ไม่สามารถยืนยันได้
2559 สโมสรฟุตบอลฤดูร้อน คอนเสิร์ตในฤดูใบไม้ผลิ คอนเสิร์ตฤดูใบไม้ร่วง และการประชุมผู้ปกครองเป็นมากกว่ารายการปฏิทินที่นําผู้อยู่อาศัยมาร่วมกันระหว่างวัย รายได้ และภูมิหลัง เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวันศุกร์นี้สร้างจังหวะร่วมของชีวิตชุมชน อาทิ ผลงานวันหยุดประจําปีของโรงเรียนสามารถดึงดูดเพื่อนบ้านหลายร้อยคนเข้าหอประชุม ส่งเสริมความภูมิใจของกลุ่มต่างๆ ตามรายงานจากศูนย์ศึกษา (FLT) ศูนย์รวม (FT) (FTL1) โรงเรียนที่จัดกิจกรรมของชุมชนที่จัดทําขึ้นอย่างกระตือรือร้น รายงานเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นใน ค.ศ.
การ ฉลอง ที่ ทํา ให้ มี วัฒนธรรม และ ความ หลาก หลาย
โรง เรียน ต่าง ๆ เป็น สถาน ที่ ที่ มี การ เปลี่ยน แปลง ทาง วัฒนธรรม พวก เขา ฉลอง ธรรมเนียม ท้อง ถิ่น ตั้ง แต่ เทศกาล เกี่ยว กับ มรดก และ การ นํา นัก เรียน และ ครอบครัว ไป สู่ ธรรมเนียม ใหม่ โรง เรียน ที่ เน้น ภูมิ หลัง ของ นัก เรียน ใน โรง เรียน นี้ ช่วย ลด ความ รู้สึก ที่ มี ต่อ คน ที่ มี ภูมิ หลัง ต่าง กัน และ มี ความ เห็น ที่ ไม่ เหมือน ใคร มาก กว่า และ มี ความ เห็น ที่ ดี กว่า ใน ชุมชน คน อื่น ๆ การ ค้นคว้า จาก โรง เรียน [FLT: 0] ผู้ สําเร็จ การ ศึกษา (FLT: 1) แสดง ว่า สภาพ แวด ล้อม ที่ มี การ ตอบ รับ ทาง วัฒนธรรม ทํา ให้ นัก เรียน มี ความ รู้สึก ที่ ดี ขึ้น และ มี อคติ มาก ขึ้น ใน หมู่ สมาชิก ของ ชุมชน
การ เลี้ยง ลูก ด้วย นม แม่
โรงเรียนสนับสนุนผู้ปกครองและชุมชนที่มีส่วนร่วมด้วยโอกาส ที่ปรึกษาและงานเปิดประชุม เมื่อผู้ปกครองและผู้นําท้องถิ่นเข้าร่วมในคณะบริหารหรือช่วยเหลือในโรงเรียน
โอกาส ทาง การ ศึกษา และ ผล กระทบ ทาง เศรษฐกิจ
การ มี โรง เรียน ที่ มี คุณภาพ มี อิทธิพล อย่าง มาก ต่อ เศรษฐกิจ ใน ท้อง ถิ่น การ ตัดสิน ใจ ว่า จะ อยู่ ที่ ไหน มัก จะ ถูก กระตุ้น จาก คุณภาพ ของ โรง เรียน และ การ เลือก ทํา ให้ เกิด ผล ทาง เศรษฐกิจ ที่ หนัก แน่น
คุณค่า ของ ทรัพย์ สิน และ ตลาด ที่ ให้ ความ เพลิดเพลิน
การบ้านที่ให้บริการในละแวกบ้าน โดยโรงเรียนที่มีรายได้สูง มักจะมีค่าใช้จ่ายค่าคําสั่งที่ต่อเนื่อง การศึกษาที่ตีพิมพ์โดย [ฟลิต: 0] การบ้านที่ให้บริการในบริเวณใกล้เคียงประมาณการว่าคะแนนสอบเฉลี่ยของโรงเรียนสามารถเพิ่มค่าคุณสมบัติของทรัพย์สินที่อยู่ใกล้กันเพิ่มขึ้นถึง 4% ผลการศึกษานี้ประกาศเป็นพิเศษในเขตชานเมืองที่มีคุณภาพสูงสุดของโรงเรียน คือ รายได้ภาษีที่สูงขึ้น กองทุนการศึกษา และสร้างวงจรความดีได้โดยเพิ่มคุณภาพ โรงเรียน การลดประสิทธิภาพหรือลดค่าคุณสมบัติของทรัพย์สินภายในพื้นที่
การ ทํา ธุรกิจ ใน ท้อง ถิ่น ให้ แออัด และ การ จราจร บน เท้า
การ ศึกษา วิจัย ราย หนึ่ง เกี่ยว กับ การ ศึกษา วิจัย ใน เมือง แถบ ตะวัน ตก กลาง พบ ว่า ใน แต่ ละ ปี มี การ ใช้ ฟุตบอล ใน การ พาณิชย์, การ ค้า, และ การ ต้อนรับ แขก (FTL: ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
การ สร้าง และ การ พัฒนา งาน
การ ทํา งาน ร่วม กับ อุตสาหกรรม ต่าง ๆ เช่น การ ดู แล สุขภาพ การ ผลิต หรือ เทคโนโลยี ช่วย จัด ระเบียบ โรง เรียน ให้ มี งาน ที่ ต้อง ใช้ แรงงาน ใน เขต ชนบท การ ฝึก งาน เพิ่ม ทักษะ และ การ ทํา ธุรกิจ ใหม่ ๆ
ครอบครัว ที่ น่า รัก และ มี การ ลง ทุน
การ ศึกษา วิจัย ราย หนึ่ง แสดง ว่า การ ศึกษา วิจัย ใน โรง เรียน เป็น สิ่ง ที่ ทํา ให้ มี ความ สุข มาก ขึ้น และ ทํา ให้ มี ความ สุข มาก ขึ้น การ ศึกษา วิจัย เกี่ยว กับ ความ ปลอด ภัย และ ความ สําเร็จ ทาง การ เมือง ทํา ให้ มี โอกาส ที่ จะ มี สังคม ที่ จะ อยู่ รอด ได้
การ พัฒนา สังคม และ การ ประสาน งาน ของ ชุมชน
หนังสือ พิมพ์ นี้ บอก ว่า “การ ศึกษา วิจัย ใน โรง เรียน ช่วย ให้ เด็ก ๆ มี ความ คิด ที่ ถูก ต้อง และ มี ความ สุข มาก ขึ้น ”
เครือ ข่าย มิตรภาพ ของ การ ก่อ สร้าง และ เมือง หลวง ของ สังคม
การ ศึกษา วิจัย ที่ จัด พิมพ์ ใน วารสาร [FTL: 0] กรม สังคม (ภาษา อังกฤษ) พบ ว่า ชุมชน ที่ มี ความ รุนแรง ใน สังคม มี อัตรา การ ทําลาย ทรัพย์ สิน และ อาชญากรรม ต่ํา ลง
การ อาสา สมัคร และ การ เรียน รู้ เกี่ยว กับ งาน รับ ใช้
การ ที่ นัก เรียน ทํา ความ สะอาด บ้าน พัก คน ชรา จัด หา อาหาร และ สอน เด็ก ๆ กิจกรรม เหล่า นี้ สอน ให้ รู้ จัก รับ ผิด ชอบ ความ ร่วม รู้สึก และ คุณค่า ของ การ ให้ ของ คน อื่น ๆ ตัว อย่าง เช่น การ ที่ พวก เขา เป็น เพื่อน กับ ธนาคาร อาหาร ท้อง ถิ่น อาจ ทํา ให้ มี อาหาร มาก กว่า 10,000 ปอนด์ ต่อ ปี เป็น ประโยชน์ ต่อ ครอบครัว [ฟล.
ความ ไม่ ลง รอย กัน และ การ ติด ต่อ ที่ ปลอด ภัย
โรงเรียนสอนมติความขัดแย้งผ่านโครงการประชาสัมพันธ์ของเพื่อน การประกอบกระบวนการยุติธรรมการฟื้นฟูสังคมและการฟื้นฟูการศึกษาด้านสังคม ทักษะเหล่านี้ลดการกลั่นแกล้งและความรุนแรงภายในโรงเรียนลง
ปัญหา ที่ เผชิญ ใน โรง เรียน ท้อง ถิ่น
แม้ ว่า จะ มี การ บริจาค ใน ทาง ที่ ดี โรง เรียน ใน ท้อง ถิ่น ก็ เผชิญ ข้อ ท้าทาย ทาง ระบบ ซึ่ง อาจ บ่อน ทําลาย ความ สามารถ ของ พวก เขา ที่ จะ รับ ใช้ เป็น สมอ เรือ ของ ชุมชน.
การ หา เงิน ทุน และ ช่อง ว่าง ทรัพยากร
สหรัฐหวังอย่างมากกับภาษีทรัพย์สินท้องถิ่นเพื่อกองทุนการศึกษาสาธารณะ สร้างความแตกต่างอย่างกว้างขวางระหว่างเขตที่ร่ํารวยและยากจน โรงเรียนในเขตรายได้ต่ํามักจะต่อสู้กับหนังสือเรียนโบราณ หน่วยงานการย่อยสลาย และจํากัดการใช้โครงการวิสามัญทางศิลปะและกีฬา ศูนย์การศึกษา (FLT: 0) รายงานว่าโรงเรียนที่ให้บริการประชากรสูงสุด ได้รับทุนน้อยกว่าจํานวนร้อยละ 15% ต่อนักศึกษาที่มีฐานะทางการศึกษา (FLT: 0) ขอบเขตการศึกษาและคุณภาพของนักเรียน) ส่งผลให้นักเรียนได้รับทุนที่ต่ํากว่าจํานวน 15% ต่อผู้มีฐานะสูง ส่งผลให้พื้นที่ส่วนใหญ่มีรายได้ต่ํากว่าเขตการปกครอง งบประมาณที่ลดน้อยลงไป
ครู ที่ กําลัง พัก และ เผา
ครู ที่ มี ความ สามารถ สูง มัก จะ ไม่ ไว้ ใจ ครู ที่ สอน และ ไม่ ไว้ ใจ ครู ใน ชุมชน มาก เกิน ไป ครู คน ใหม่ มัก จะ ทิ้ง อาชีพ นี้ ไป ภาย ใน ห้า ปี เพราะ ต้อง ทํา งาน หนัก และ ไม่ มี เงิน พอ โรง เรียน ใหญ่ ๆ จึง ต้อง เรียน ต่อ และ ต้อง เรียน ต่อ ไป
การใช้การแบ่งส่วนและเทคโนโลยีดิจิทัล
2559 การระบาดของ COVID-19 ได้เปิดเผยความเป็นจริงอันโหดร้ายของการแบ่งข้อมูลแบบดิจิตอล นักศึกษาจํานวนมากขาดการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตหรืออุปกรณ์ที่เชื่อถือได้ที่บ้าน โดยวางพวกเขาไว้ในโลกที่ต้องใช้ข้อมูลด้านลบอย่างรุนแรงมากขึ้น โรงเรียนได้พยายามเชื่อมช่องว่างนี้ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่ขาดการยืมและเครื่องทําความร้อนเคลื่อนที่ แต่ทุนสําหรับโครงการดังกล่าวมักจะมีชั่วคราว กองทุนวิจัย (FLT: 0) ศูนย์วิจัย (FLT: 1) ประมาณว่า ครัวเรือนที่มีเด็กเรียนระดับมัธยมที่ขาดการสอนทางอินเตอร์เน็ต มีผลกระทบกับระบบที่ต่ําและลดความคล่องลง
ความ ปลอด ภัย ใน โรง เรียน และ สุขภาพ จิต
2559) เป็นตัวการสําคัญของการยิงปืนในโรงเรียน การกลั่นแกล้งและการบังคับจิตใจนักศึกษาได้เพิ่มมากขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนนี้ได้รับการคาดหวังว่าจะให้บริการไม่เพียงการศึกษาเท่านั้น แต่ยังให้คําแนะแนะแนะแนะทางสุขภาพจิต มาตราความปลอดภัย และการตอบสนองในภาวะวิกฤติ จังหวัดหลายแห่งขาดงบประมาณในการจ้างที่ปรึกษาหรือใช้ระเบียบความปลอดภัยที่เพียงพอในการเพิ่มข้อมูล ดูเพิ่มที่โครงการ [FLT: 0] ช่องท้องของโรค (FLT: 1) รายงานว่า 1 ใน 5 ประสบการณ์ของผู้ป่วยสุขภาพจิต
ความร่วมมือของชุมชนและการสนับสนุน: ถนนสองสาย
การ ที่ โรง เรียน ต่าง ๆ ไม่ สามารถ ทํา ให้ มี ความ เป็น อยู่ เดียว ดาย ได้ พวก เขา ต้อง มี ระบบ นิเวศ ที่ ช่วย ให้ มี เวลา, เงิน ทอง, และ ความ ชํานาญ ใน การ จัด การ กับ ปัญหา ต่าง ๆ
โครงการ อาสา สมัคร และ การ เป็น ผู้ ปกครอง
2559 สมาชิกชุมชนสามารถอาสาเข้ารับสมัครเป็นนักศึกษา ห้องเรียน ติวเตอร์ เพื่อนที่อ่าน หรือพูดแทนแขกอาชีพ ผู้เชี่ยวชาญ จิตรกร นักแสดง ผู้บริหารธุรกิจ สามารถให้คําปรึกษากับนักเรียนและให้เนื้อหาในโลกแห่งความเป็นจริงได้
การระดมทุนและการสนับสนุนในเครือ
ธุรกิจ ใน ท้อง ถิ่น สามารถ บริจาค เงิน ได้ โดย การ สนับสนุน งาน ต่าง ๆ ที่ โรง เรียน การ บริจาค อุปกรณ์ หรือ การ จัด ตั้ง ทุน ทุน การ หา ทุน การ ศึกษา การ สมาคม ครู และ การ สนับสนุน สโมสร ต่าง ๆ จัด ให้ มี เงิน ทุน สําหรับ ทุก สิ่ง ที่ มี อยู่ ใน ห้อง สมุด เพื่อ ส่ง เสริม การ กุศล ให้ กับ โรง เรียน แม้ แต่ เงิน ทุน เล็ก ๆ น้อย ๆ เช่น การ ให้ เงิน ทุน สําหรับ การ กุศล ใน โรง เรียน ก็ อาจ เพิ่ม และ แสดง ให้ เห็น ว่า มี การ ซื้อ ขาย ใน ชุมชน ได้ แต่ การ ทํา อย่าง นี้ ไม่ ควร ให้ เงิน ทดแทน — ไม่ ใช่ เงิน ทุน ของ ประชาชน.
การ เป็น คู่ เคียง ที่ มี ความ สุข
โรง เรียน ที่ มี เพื่อน ร่วม งาน กับ โรง พยาบาล มหาวิทยาลัย พิพิธภัณฑ์ และ องค์กร เพื่อ การ กุศล ให้ โอกาส เรียน ได้ อย่าง อุดม ตัว อย่าง เช่น โรง เรียน อาจ มี สถาน พยาบาล แห่ง หนึ่ง ที่ ศูนย์ สุขภาพ ท้อง ถิ่น จัด ให้ มี ศูนย์ สุขภาพ สอง แห่ง หรือ เพื่อน ร่วม วิทยาลัย เพื่อ จะ มี ส่วน ร่วม ใน โครงการ นี้ ได้ การ มี ส่วน ร่วม ใน การ เรียน ช่วย ให้ โรง เรียน มี ความ สามารถ และ เสริม สร้าง บทบาท ของ โรง เรียน ให้ มั่นคง ขึ้น ใน ฐานะ เป็น ศูนย์ รวม ชุมชน (FLT: 0) ข้อมูล เกี่ยว กับ บิดา มารดา และ ศูนย์ ทรัพยากร (FL: 1) ให้ คํา แนะ นํา ที่ มี ประสิทธิภาพ ใน เรื่อง การ สร้าง ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ เพื่อน ร่วม งาน และ เป้า หมาย ที่ เป็น ประโยชน์ ร่วม กัน
ทิศทางในอนาคตสําหรับคู่ชีวิตของโรงเรียน
การ ศึกษา วิจัย จาก สถาบัน นโยบาย [FLT: 1) แสดง ว่า โรง เรียน ของ ชุมชน ช่วย ปรับ ปรุง การ เข้า เรียน การ เรียน การ ศึกษา และ การ หมั้น ใน ครอบครัว โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง ใน เขต ที่ มี ความ สูง
การ ใช้ ประโยชน์ จาก โรง เรียน แบบ นี้ ทํา ให้ การ ลง ทุน ของ ประชาชน มี มาก ขึ้น และ ยิ่ง มี ความ สําคัญ มาก ขึ้น ใน ชีวิต ของ โรง เรียน
ใน ที่ สุด โรง เรียน ต่าง ๆ ก็ รับ เอา การ ศึกษา ที่ อาศัย สถาน ที่ ซึ่ง ใช้ สิ่ง แวด ล้อม ใน ท้อง ถิ่น มาก ขึ้น เรื่อย ๆ เช่น ประวัติศาสตร์, ระบบ นิเวศ, เศรษฐกิจ, และ วัฒนธรรม ของ โรง เรียน นี้ เป็น แหล่ง ข้อมูล ที่ มี คุณค่า มาก กว่า การ สอน.
รูปแบบการวน
โรงเรียนท้องถิ่นเป็นหลักสําคัญของชีวิตชุมชน พวกเขาสร้างอัตลักษณ์ของชุมชน ผลักดันการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ส่งเสริมการพัฒนาสังคม