Table of Contents
การ เข้าใจ สิทธิ ใน รัฐธรรมนูญ ว่า เป็น หลัก การ ใน การ จัด ตั้ง
สิทธิ ใน การ ปกครอง ของ รัฐบาล นี้ เป็น เครื่อง มือ ที่ มี อํานาจ สูง สุด ใน การ ปก ป้อง ประชาชน ของ พระเจ้า กฎหมาย เหล่า นี้ ไม่ ใช่ แค่ อุดมการณ์ ที่ เป็น นามธรรม แต่ เป็น การ รับรอง ว่า อํานาจ และ อํานาจ ของ รัฐ มี ขีด จํากัด สิทธิ นี้ จะ ต้อง มี ขอบ เขต เฉพาะ แต่ ใน ประเทศ ที่ รัฐบาล ต้อง ทํา ตาม การ ปกครอง ของ รัฐบาล นั้น จะ ไม่ มี ผู้ มี อํานาจ ใด — ไม่ ว่า จะ เป็น ผู้ บริหาร, กฎหมาย, หรือ การ ตัดสิน ของ ประเทศ, หรือ — อาจ ละเมิด ความ น่า นับถือ และ ไม่ มี การ บังคับ ใช้ สิทธิ ของ ใคร ก็ ได้.
สิทธิตามรัฐธรรมนูญพื้นฐานที่สุด มักจะมี:
- [FLT: 0] ปลดปล่อยการพูดและการแสดงออก ทําให้ประชาชนสามารถวิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลและสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงโดยไม่กลัวการตอบโต้
- [FLT: 0] เสรีภาพของการประชุมและการชุมนุม เปิดโอกาสให้ประชาชนรวบรวมองค์กรที่สงบและตั้งขึ้นเพื่อแสดงผลประโยชน์ของพวกเขา
- [FLT: 0]. ประมวลความถูกต้อง รับการรับรองกระบวนการยุติธรรม ก่อนการขาดแคลนชีวิต, เสรีภาพ, หรือทรัพย์สินใด ๆ
- [FLT: 0] การคุ้มครองโดยพระราชบัญญัติ ทําให้แน่ใจว่าไม่มีบุคคลหรือกลุ่มใด อยู่ภายใต้การปฏิบัติแบบไม่แบ่งประเภท
- [FLT: 0] เสรีภาพทางราชการ ป้องกันสิทธิในการดําเนินการความเชื่อหรือไม่มีศรัทธาเลย
- [FLT: 0] การเพิ่มสิทธิและความร่วมมือทางการเมือง (FLT: 1) ทําให้ประชาชนมีเสียงที่มีความหมาย ในวิธีการกํากับการปกครอง
การ ที่ ผู้ คน ไม่ ได้ พึ่ง พา อาศัย กัน ทํา ให้ พวก เขา ได้ รับ การ ปก ป้อง จาก ระบบ ต่าง ๆ ที่ ถูก ต้อง ซึ่ง บ่อย ครั้ง พวก เขา จะ ช่วย เสริม กําลัง คน อื่น ๆ เช่น ถ้า ไม่ มี การ พูด ภาษา บริสุทธิ์ สิทธิ ใน การ ประชุม ก็ ไร้ ความ หมาย และ ถ้า ไม่ มี กระบวนการ ใด เหมือน การ ขาด การ ปก ป้อง ก็ เท่า กัน การ ไม่ ได้ รับ การ ปก ป้อง ก็ เท่า เทียม กัน การ ไม่ ได้ รับ การ สนับสนุน จาก พระเจ้า จะ ทํา ให้ สิทธิ ใน การ ปกครอง เป็น เครื่อง มือ ที่ มี อํานาจ โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง ใน การ ส่ง เสริม ให้ มี ความ ปรองดอง ทาง สังคม
วิธี ที่ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ สร้าง สังคม
การ ที่ เรา ไม่ ได้ เป็น ส่วน หนึ่ง ของ โลก นี้ ก็ เพราะ เรา ไม่ ได้ เป็น ส่วน หนึ่ง ของ โลก นี้ เรา ไม่ ได้ คิด ว่า จะ เกิด อะไร ขึ้น กับ โลก นี้?
การ สร้าง ช่อง ว่าง สําหรับ กล่อง การ ปรับ ปรุง
การ มี ความ ขัด แย้ง กัน อย่าง รุนแรง เพราะ พวก เขา ยอม ให้ ลิ้น ที่ กด กด กด กด กด กด กด กด กด กด กด กด ไม่ พอ ใจ แทน ที่ จะ ทํา ให้ เสียง นั้น ระเบิด ออก มา
จัด หา ช่อง ทาง สําหรับ ความ ยาก ลําบาก
การ ที่ ผู้ คน มี ความ ขัด แย้ง กัน ใน เรื่อง กฎหมาย เป็น การ สนับสนุน ที่ สําคัญ ที่ สุด อย่าง หนึ่ง ของ การ รัฐธรรมนูญ เพื่อ สันติภาพ ถ้า ผู้ คน ไม่ มี ทาง เลือก เหล่า นี้ หลาย คน คง ไม่ มี ทาง เลือก นอก จาก จะ ทํา ให้ เรื่อง นี้ เป็น ไป ได้ ด้วย ตัว เอง
การ ปก ป้อง กลุ่ม ชน กลุ่ม น้อย จาก ไท รัน นี แห่ง กลุ่ม ใหญ่
การ ป้องกัน นี้ เป็น สิ่ง จําเป็น เพื่อ ความ สามัคคี ระหว่าง สังคม เพราะ พวก เขา รู้สึก ปลอด ภัย ใน สถานะ ของ ตน ไม่ ว่า จะ เป็น อย่าง ไร ก็ ตาม การ ทํา ตาม หลัก การ บาง อย่าง ที่ ไม่ อาจ บรรลุ ได้ ใน เรื่อง การ เมือง ทั่ว ไป จะ ช่วย ให้ สมาชิก ที่ อ่อนแอ ที่ สุด ของ สังคม รักษา ความ ปลอด ภัย ไว้ ซึ่ง ไม่ อาจ ถูก ตัด ขาด ได้ โดย การ ลง คะแนน เสียง ที่ นิยม กัน การ ป้องกัน ตัว อย่าง นี้ เป็น สิ่ง จําเป็น สําหรับ การ ประสาน งาน ของ สังคม เพราะ พวก เขา รู้สึก ปลอด ภัย ใน สถานการณ์ ที่ ไม่ มี ทาง แก้ ปัญหา หรือ ไม่ มี การ เผชิญ หน้า กัน
การ สร้าง นอร์ม และ ค่า นิยม สําหรับ คน รับ ใช้ ร่วม กัน
กฎหมาย ของ โมเสส บอก ว่า “ความ ยุติธรรม ” เป็น ความ จริง ใน ทุก วัน นี้
การ ศึกษา กรณี ทาง ประวัติศาสตร์: สิทธิ รัฐธรรมนูญ ใน ภาค ปฏิบัติ
ตัว อย่าง ทาง ประวัติศาสตร์ ที่ ตรง กัน ข้าม แสดง ให้ เห็น ว่า สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ ได้ รับ การ ใช้ เพื่อ ส่ง เสริม ความ ปรองดอง ใน สังคม ที่ แตก แยก อย่าง มาก.
ขบวนการ สิทธิ พลเรือน ใน สหรัฐ
การ เคลื่อน ไหว เพื่อ สิทธิ พลเมือง ของ อเมริกา ใน ช่วง ทศวรรษ 1950 และ 1960 แสดง ให้ เห็น ว่า สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ สามารถ เป็น จุด รวม สําหรับ การ เปลี่ยน แปลง ทาง สังคม ได้ อย่าง ไร.
ชัยชนะทางกฎหมายที่สําคัญ -- เช่น [FLT: 0] Brown v. คณะกรรมการศึกษา (FLT: 1) ซึ่งล้มล้างการแบ่งแยกโรงเรียนลง และพระราชบัญญัติสิทธิพลเมืองของ 1964 และพระราชบัญญัติสิทธิการลงประชามติของปี 1965 -- ถูกตั้งอยู่บนข้อถกเถียงเรื่องรัฐธรรมนูญ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ไม่ได้กําจัดการเหยียดผิวเพียงชั่วข้ามคืน แต่พวกเขาจัดทําเครื่องมือทางกฎหมายสําหรับการแบ่งแยกการแบ่งชนชั้นและสร้างเส้นทางใหม่สําหรับชาวอเมริกันแอฟริกันที่เข้าร่วมในสังคมและเศรษฐกิจ
กลยุทธ์ นี้ สร้าง พันธมิตร กัน อย่าง กว้าง ขวาง และ ทํา ให้ ยาก ที่ ฝ่าย ที่ ต่อ ต้าน จะ หา ข้อ แก้ ตัว ที่ ยัง ไม่ ได้ รับ การ แก้ไข ต่อ ไป โดย ไม่ ปรากฏ ตัว ว่า ปฏิเสธ รัฐธรรมนูญ นั้น เอง.
ขบวนการ ต่อ ต้าน การ รุกราน ใน แอฟริกา ใต้
การ เปลี่ยน แปลง ของ แอฟริกา ใต้ จาก การ แบ่ง แยก ผิว เป็น ประชาธิปไตย เป็น อีก ตัว อย่าง หนึ่ง ที่ มี พลัง มาก เป็น เวลา หลาย ทศวรรษ รัฐบาล ประชาธิปไตย ได้ ละเมิด สิทธิ พื้น ฐาน ของ คน ผิว ดํา อย่าง เป็น ระบบ ระบบ ระเบียบ ขบวนการ ปลด ปล่อย ไม่ เพียง แต่ เกิด จาก การ จัด ระเบียบ และ ความ กดดัน จาก นานา ชาติ แต่ ยัง มี การ ตั้ง ข้อ ผูก พัน กับ การ ปกครอง แบบ รัฐธรรมนูญ ด้วย
2559) เป็นที่นับถือของอดีตผู้แทนราษฎร (FLT:0) การจัดตั้งบริษัท (FLT:1) ถือเป็นองค์กรที่ก้าวหน้าที่สุดในโลก โดยมีกฎหมายที่ยุติธรรมและปกป้องสิทธิพลเมืองและการเมือง รวมถึงสิทธิทางเศรษฐกิจ เช่น การเข้ารับราชการดูแลและดูแลสุขภาพ โครงสร้างรัฐธรรมนูญนี้มีความสําคัญในการจัดการการปฏิรูปและฟื้นฟูโครงสร้างอย่างยากลําบาก
การ เคลื่อน ไหว ของ ผู้ หญิง
การ ที่ ผู้ หญิง มี สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ จะ มี เวลา มาก ขึ้น เรื่อย ๆ ใน ประเทศ ต่าง ๆ ทั่ว โลก พวก ผู้ หญิง แย้ง ว่า การ ไม่ ยอม รับ การ ลง คะแนน เสียง เป็น การ ละเมิด หลัก การ พื้น ฐาน ของ ความ เสมอ ภาค และ การ มี ส่วน ร่วม ใน การ ปกครอง แบบ ประชาธิปไตย ความ พยายาม ของ พวก เธอ ทํา ให้ พวก เธอ ได้ รับ การ ปรับ ปรุง ตาม รัฐธรรมนูญ และ รัฐธรรมนูญ ใหม่ ๆ ที่ ยอม รับ ว่า ผู้ หญิง เป็น พลเมือง ที่ มี สิทธิ ทาง การ เมือง เท่า กัน
การ ที่ ผู้ หญิง มี สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ ไม่ ได้ ทํา ให้ เกิด ผล มาก กว่า การ เลือก ตั้ง แต่ แรก ๆ แต่ การ ทํา เช่น นี้ ไม่ ได้ หมาย ความ ว่า พวก เธอ จะ ไม่ มี สิทธิ์ ที่ จะ เลือก ตั้ง แต่ ตอน นี้ พวก เธอ จะ ต้อง พยายาม ปรับ ปรุง ความ สัมพันธ์ ทาง สังคม ให้ ดี ขึ้น และ ทํา ให้ พวก เธอ มี ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ ผู้ หญิง เหมือน กับ ที่ ผู้ หญิง ใน สังคม มี กับ ผู้ หญิง ใน สังคม การ มี พวก ผู้ หญิง ใน กฎหมาย การ ตัดสิน ใจ และ สํานักงาน ผู้ บริหาร ทํา ให้ มี นโยบาย ที่ ไม่ มี การ เลือก ตั้ง และ มี การ ให้ ความ สนใจ มาก ขึ้น เพื่อ ให้ ผู้ หญิง มี ผล ต่อ ครอบครัว และ ชุมชน มาก ขึ้น
เพ อร์ สเป็ก ทีฟ โดย เทียบ เคียง: แบบ จําลอง รัฐธรรมนูญ และ การ เป็น มิตร กับ สังคม
การ เข้าใจ แบบ จําลอง เหล่า นี้ ช่วย อธิบาย เหตุ ผล ที่ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ ดําเนิน งาน ต่าง กัน ไป ใน ท้อง เรื่อง ต่าง ๆ กัน.
สิทธิ ใน ทาง ลบ กับ สิทธิ ใน ทาง บวก
รัฐธรรมนูญ หลาย ฉบับ ใน ตะวัน ตก เน้น [FLT: 0] เรื่อง สิทธิ ใน การ ลบ — การ ป้องกัน ไม่ ให้ รัฐบาล เข้า แทรกแซง เสรีภาพ ของ ปัจเจกบุคคล.
ถ้า คุณ มี ความ สุข กับ การ มี เงิน มาก ขึ้น คุณ ก็ จะ มี ความ สุข มาก ขึ้น
ยูนิสัญญา สู้กับระบบกลาง
รัฐบาล ต่าง ๆ ใน โลก จะ ทํา ให้ รัฐบาล ต่าง ๆ ของ โลก มี ความ สุข และ มี ความ สุข
ริ กดิด กับ รัฐธรรมนูญ เลก เซิล เบิล
การ รัฐธรรมนูญ ที่ เข้ม งวด ทํา ให้ มี ความ มั่นคง และ การ ปก ป้อง จาก การ เมือง ที่ มี อยู่ ชั่ว คราว แต่ ก็ ยัง ทํา ให้ ยาก ที่ จะ แก้ไข ความ อ ยุติธรรม หรือ ปรับ เปลี่ยน สภาพ สังคม รัฐธรรมนูญ ที่ ยืดหยุ่น ไม่ ได้ อนุญาต ให้ เกิด วิวัฒนาการ แต่ อาจ ไม่ ได้ ให้ การ ปก ป้อง กลุ่ม ที่ มี ความ เสี่ยง มาก เท่า กัน
ปัญหา ใน การ จัด การ กับ รัฐธรรมนูญ
แม้ ว่า จะ มี ความ สําคัญ แต่ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ ก็ เผชิญ กับ การ คุกคาม อย่าง รุนแรง ใน สมัย ปัจจุบัน.
รัฐบาล ที่ ปกครอง ด้วย อํานาจ และ ความ ทะเยอทะยาน แบบ ผู้ ปกครอง
ใน หลาย ประเทศ ผู้ บริหาร พยายาม ใช้ อํานาจ ของ รัฐบาล เพื่อ ทํา ให้ สถาบัน ต่าง ๆ ที่ บังคับ ใช้ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ อ่อนแอ ลง การ ทํา เช่น นี้ อาจ หมาย รวม ถึง การ จัด การ กับ ผู้ ที่ ภักดี ไม่ สนใจ คํา ตัดสิน ของ ศาล จํากัด เสรีภาพ ใน การ ประกาศ หรือ ใช้ อํานาจ ฉุกเฉิน เพื่อ เลี่ยง การ ทํา ตาม กฎหมาย ตาม ปกติ เมื่อ พลเมือง ไม่ ไว้ วางใจ สถาบัน ต่าง ๆ ของ รัฐ การ ปรองดอง กัน จะ ลด ลง และ ไม่ เต็ม ใจ ยอม รับ ผล ที่ ตาม มา
ตัว อย่าง จาก ปี หลัง ๆ นี้ รวม ถึง ความ พยายาม ที่ จะ จํากัด การ เป็น เอกราช ใน โปแลนด์ และ ฮังการี การ เซาะ กร่อน เสรีภาพ ของ สื่อ ใน ตุรกี และ เวเนซุเอลา และ การ ใช้ กฎหมาย ความ มั่นคง ของ ชาติ เพื่อ ระงับ การ ต่อ ต้าน ใน ประเทศ ต่าง ๆ ทั่ว โลก.
การ เลือก ที่ รัก มัก ที่ ชัง และ ความ เสมอ ภาค ของ ระบบ
การ ป้องกัน ทาง รัฐธรรมนูญ ยัง ไม่ พอ ถ้า การ เหยียด ผิว ยัง มี อยู่ ต่อ ไป การ เหยียด ผิว ทาง ระบบ ระบบ การ ร่วม เพศ การ เหยียด ผิว การ แบ่ง เผ่า ผิว และ อคติ แบบ อื่น ๆ ก็ ยัง คง เป็น อุปสรรค ต่อ คํา สัญญา เรื่อง สิทธิ ที่ เสมอ ภาค กัน.
การ ปิด ช่อง ว่าง ระหว่าง คํา สัญญา รัฐธรรมนูญ และ ความ เป็น จริง ที่ มี ชีวิต อยู่ ต้อง ใช้ ความ พยายาม อย่าง ต่อ เนื่อง.
การ แบ่ง แยก ทาง เศรษฐกิจ และ สังคม
ความ ไม่ เสมอ ภาค ทาง เศรษฐกิจ อย่าง รุนแรง เป็น ข้อ ท้าทาย อย่าง ยิ่ง ต่อ สิทธิ ทาง รัฐธรรมนูญ และ ความ เป็น กลาง ทาง สังคม เมื่อ ประชากร ส่วน เล็ก ๆ ควบคุม ความ มั่งคั่ง และ อิทธิพล ทาง การ เมือง ที่ ไม่ ตรง กัน และ ไม่ มี ผล ต่อ ความ เป็น พลเมือง คน รวย ก็ จะ กลาย เป็น คน ไม่ มี ความ สุข และ ไม่ มี ความ สุข
สิทธิ ใน การ ปกครอง ของ รัฐบาล ที่ ปก ป้อง ทรัพย์ สิน และ สัญญา จะ ทํา ให้ สามารถ บรรลุ ความ ไม่ เสมอ ภาค ได้ หาก ไม่ ได้ รับ การ จัด เตรียม ที่ จะ ปก ป้อง สวัสดิภาพ ทาง สังคม และ เศรษฐกิจ.
ภัย คุกคาม จาก ยุค ดิจิตอล: การ เฝ้า สังเกต, การ มอง เห็น ผิด ๆ, และ พลัง อัล กอ ทิก
เทคโนโลยี ใหม่ ๆ เป็น อุปสรรค ที่ ไม่ เคย มี มา ก่อน ต่อ สิทธิ ทาง รัฐธรรมนูญ โครงการ เฝ้าระวัง มวลชน สามารถ ทํา ให้ คํา พูด และ การ คบหา สมาคม เป็น ที่ น่า รื่นรมย์ อัลกอริทึม ของ สื่อ สังคม สามารถ แพร่ ความ แตก ต่าง ที่ ทํา ให้ สังคม แตก แยก และ ทําลาย คํา บรรยาย แบบ ประชาธิปไตย ระบบ ปัญญา ชน สามารถ แทรกซึม ความ ลําเอียง และ การ เลือก ปฏิบัติ ใน แบบ ที่ ยาก จะ ทํา ให้ เกิด ปัญหา ขึ้น ได้
กฎหมาย รัฐธรรมนูญ ได้ ชะลอ การ ปรับ ตัว ให้ เข้า กับ สภาพ จริง เหล่า นี้.
การ เสริม รัฐธรรมนูญ ให้ เข้ม แข็ง โดย การ ศึกษา และ การ ร่วม มือ กัน ใน การ ศึกษา
การ ศึกษา มี บทบาท สําคัญ ใน การ สร้าง วัฒนธรรม ที่ มี รัฐธรรมนูญ ประชาชน ที่ เข้าใจ สิทธิ และ กลไก ใน การ บังคับ ใช้ กฎหมาย ก็ มี ความ สามารถ ที่ ดี กว่า ใน การ ป้องกัน ตัว เอง และ สนับสนุน การ ปรับ ปรุง ระบบ
Effective approaches to constitutional education include:
- [FLT: 0] สืบค้นเมื่อ 16 พฤษภาคม 2560. ที่สอนนักเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัฐธรรมนูญ, สิทธิหลัก, และวิธีการจัดการกับระบบกฎหมายและการเมือง
- [FLT: 0] เวิร์คช็อปแบบมีฐานพื้นฐาน ที่ช่วยให้ประชาชนเข้าใจสิทธิของตนในแนวทางปฏิบัติ เช่น วิธีโต้ตอบกับตํารวจ หรือวิธีลงคะแนนเสียง
- [FLT: 0] การรณรงค์เพื่อการรับรู้แบบ Public ที่ใช้สื่อและแพลตฟอร์มดิจิตอลเพื่อเข้าถึงผู้ชมที่กว้างขวาง
- [FLT: 0] โปรแกรมร่วมทุน (FLT:1) ที่ส่งเสริมการเป็นอาสาสมัคร , advocacy และการจัดระบบชุมชน
การ ศึกษา ที่ ดี ที่ สุด ใน โลก คือ การ ศึกษา สูง ๆ และ การ ศึกษา สูง ๆ ก็ มี ความ สําคัญ มาก เช่น การ ศึกษา สูง การ ศึกษา สูง ก็ มี ไม่ มาก แต่ การ ศึกษา ก็ ไม่ มี อะไร จะ ทํา ให้ มี ความ สําคัญ เท่า กัน ได้ การ สนับสนุน ทาง การ ศึกษา เป็น เรื่อง สําคัญ พอ ๆ กัน ศาล อิสระ ได้ รับ มอบ หมาย ให้ ทํา งาน ด้าน สิทธิ มนุษย ชน ที่ มี ประสิทธิภาพ สื่อมวลชน และ สังคม ที่ เข้ม แข็ง จะ ทํา ให้ ทุก คน มี บทบาท สําคัญ ใน การ แปล สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ จาก การ ศึกษา
คณะ กรรมการ ปกครอง ใน ฐานะ ผู้ พิทักษ์ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ
ศาล จะ ทํา หน้า ที่ เป็น สถาบัน หลัก ใน การ บังคับ ให้ มี สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ แต่ ศาล จะ ลง โทษ กฎหมาย และ การ กระทํา ของ รัฐบาล ที่ ละเมิด การ คุ้มครอง ทาง รัฐธรรมนูญ ได้ อย่าง ไร?
เพื่อ ศาล จะ มี บทบาท นี้ อย่าง มี ประสิทธิภาพ พวก เขา ต้อง เป็น อิสระ เข้า ไป ใน บ้าน และ ไว้ ใจ ได้ การ เป็น เอกราช เรียก ร้อง ความ มั่นคง จาก การ เป็น ผู้ รับ ใช้, การ ให้ ทุน อย่าง เพียง พอ, และ การ ป้องกัน ไม่ ให้ ถูก รบกวน ทาง การ เมือง การ เข้า ถึง ประชาชน โดย แท้ แล้ว ก็ หมาย ความ ว่า พลเมือง ธรรมดา สามารถ นํา คดี มา ได้ ด้วย — โดย การ ช่วย เหลือ ทาง กฎหมาย, การ จัด การ, และ การ ตัดสิน ความ โดย ประชาชน.
การ ที่ ประชาชน มี ความ เห็น ชอบ ต่อ การ ตัดสิน ความ ใน ประเทศ ต่าง ๆ เช่น อินเดีย และ แอฟริกา ใต้ ได้ อนุญาต ให้ ศาล จัด การ กับ การ ละเมิด สิทธิ ของ ระบบ ซึ่ง มี ผล กระทบ ต่อ ประชากร จํานวน มาก สิทธิ ใน ด้าน สิ่ง แวด ล้อม สิทธิ ใน การ ปกครอง และ สิทธิ ด้าน สุขภาพ ได้ รับ การ ปรับ ปรุง ให้ ก้าว หน้า โดย ทาง กรณี เหล่า นี้ แม้ ว่า พวก นัก วิจารณ์ แย้ง ว่า บาง ครั้ง ศาล จะ ทํา เกิน สิทธิ์ แต่ ผล กระทบ โดย ทั่ว ไป ก็ คือ การ ปก ป้อง และ ส่ง เสริม การ ดู แล รักษา ทาง รัฐธรรมนูญ
สัดส่วน ระหว่าง ประเทศ เรื่อง สิทธิ ใน การ ปกครอง ของ รัฐธรรมนูญ
รัฐธรรมนูญ หลาย ฉบับ รวม หรือ ได้ รับ อิทธิพล จาก สนธิ สัญญา ระหว่าง ประเทศ เช่น [FLT: 0] ปฏิญญา ว่า ด้วย สิทธิ มนุษย ชน [FLT: 1] กรมธรรม์ (FLT: 1), กรมธรรม์ [FTT: 2] สนธิสัญญา ระหว่าง ประเทศ และ การ เมือง (FLT: 3) และ [FLT: 4] สนธิสัญญา ระหว่าง ประเทศ ทาง เศรษฐกิจ และ วัฒนธรรม [FTLFFFFLFFFLFE].
กฎหมาย ว่า ด้วย สิทธิ มนุษย ชน ระหว่าง ประเทศ ให้ มี โครง สร้าง มาตรฐาน ซึ่ง สามารถ นํา ไป สู่ การ ตี ความ และ การ ปฏิรูป รัฐธรรมนูญ ได้ ศาล ใน หลาย ประเทศ ได้ มอง ดู การ ตัดสิน ความ อย่าง รอบคอบ ระหว่าง ประเทศ เมื่อ แปล ความ หมาย ของ การ จัด เตรียม ทาง รัฐธรรมนูญ ของ ตน เอง ทํา ให้ มี การ พิจารณา กัน ทั่ว โลก เกี่ยว กับ ความ หมาย ของ สิทธิ.
ระบบสิทธิมนุษยชนภูมิภาค เช่น ศาลสิทธิมนุษยชนยุโรป ศาลสิทธิมนุษยชนระหว่างอเมริกาและศาลเพื่อชาติ และศาลเพื่อสิทธิของแอฟริกา เรื่องสิทธิมนุษยชนและประชาชน --
สรุป: งาน ปฏิรูป รัฐธรรมนูญ ที่ ดําเนิน ต่อ ไป อย่าง ไม่ หยุด ยั้ง
การ ที่ มนุษย์ มี สิทธิ ที่ จะ ปกครอง โลก เป็น การ คิด ค้น ที่ สําคัญ ที่ สุด ใน เรื่อง การ อยู่ ร่วม กัน ใน สังคม หลาก หลาย วิธี การ ปกครอง ของ พระเจ้า เป็น โครง สร้าง ของ การ แก้ ปัญหา ด้วย การ ใช้ กฎหมาย และ กฎหมาย แทน ที่ จะ ใช้ ความ รุนแรง และ การ ครอบ งํา พวก เขา ปก ป้อง กลุ่ม ที่ อ่อนแอ จาก การ กดขี่ ผู้ คน ส่วน ใหญ่ พวก เขา ใช้ หลัก การ ต่าง ๆ เพื่อ แบ่ง แยก ผู้ คน ให้ แตก ต่าง จาก กัน
แต่สิทธิตามรัฐธรรมนูญไม่ได้ขึ้นอยู่กับตัวเอง มันต้องการความพยายามอย่างสม่ําเสมอในการรักษาและป้องกัน รัฐบาลจะถูกล่อลวงให้พูดเกินไป
เมื่อ มี การ ก่อ สร้าง หอ ประชุม ราช อาณาจักร ก็ จะ มี การ เปลี่ยน แปลง อย่าง รวด เร็ว และ ไม่ มี การ เปลี่ยน แปลง ใด ๆ เลย
การ ปก ป้อง สิทธิ เหล่า นี้ ไม่ ใช่ โครงการ ที่ ใช้ การ ได้ หรือ ไม่ มี ความ ฟุ่มเฟือย ใน สมัย ที่ มั่นคง — งาน นี้ เป็น งาน สําคัญ ที่ ต้อง ค้ําจุน ความ เป็น อิสระ ที่ อยู่ ภาย ใต้ สภาพ การณ์ ที่ มี เสรีภาพ และ ความ เสมอ ภาค กัน และ สันติ สุข ก็ จะ เจริญ รุ่งเรือง ได้