ผู้ มี อํานาจ อธิบาย: บทบาท ของ ผู้ นํา ใน ชีวิต ของ เรา

การ เข้าใจ อํานาจ และ หน้า ที่ หลาย อย่าง

ผู้ มี อํานาจ เป็น พลัง ที่ ไม่ มี ทาง หลีก เลี่ยง ได้ ใน สังคม มนุษย์ มัน เป็น ตัว อย่าง ที่ ดี ใน เรื่อง การ ติด ต่อ สัมพันธ์ ประจํา วัน และ มี อิทธิพล ต่อ การ ตัดสิน ใจ ของ เรา และ ชี้ นํา พฤติกรรม ของ ผู้ คน ใน สังคม ทุก สังคม ไม่ ว่า เรา จะ รู้ ตัว หรือ ไม่ ก็ ตาม อํานาจ ต่าง ๆ ที่ อยู่ ใน กฎ ต่าง ๆ ที่ เรา ทํา ตาม คํา แนะ นํา ที่ เรา ได้ จาก ผู้ ให้ คํา แนะ นํา และ ผู้ เชี่ยวชาญ แต่ อํานาจ ไม่ ใช่ แนว คิด ที่ มี อยู่ ใน หลาย รูป แบบ และ มี อยู่ ทั่ว ไป ใน วัฒนธรรม, สถาบัน, และ ความ สัมพันธ์ ส่วน ตัว บทความ นี้ จะ พิจารณา บทบาท ของ ผู้ นํา และ ผู้ มี อํานาจ ที่ แตก ต่าง กัน ไป จาก กฎ เกณฑ์ ที่ เรา ได้ รับ การ ชี้ นํา จาก ผู้ เชี่ยวชาญ และ การ ชี้ นํา ที่ เรา ได้ รับ จาก ผู้ เชี่ยวชาญ และ ผู้ เชี่ยวชาญ ต่าง ๆ

อํานาจ คือ อะไร และ มา จาก ไหน?

อํานาจ นี้ ไม่ ใช่ แค่ การ บังคับ คน อื่น ให้ ทํา ตาม แต่ เป็น อํานาจ ที่ ถูก ต้อง ตาม กฎหมาย ด้วย ไม่ ใช่ แค่ การ บังคับ คน อื่น ให้ ยอม รับ และ ยอม รับ อํานาจ ของ คน อื่น ๆ แต่ เป็น อํานาจ ที่ ผู้ มี อํานาจ ที่ จะ ทํา ตาม ได้ ง่าย ๆ ไม่ ว่า จะ เป็น พ่อ แม่ ครู หรือ ผู้ นํา ทาง การ เมือง หรือ ผู้ นํา ทาง การ เมือง ผู้ มี อํานาจ ต่าง ก็ ทํา งาน ภาย ใต้ การ คาด หมาย และ อํานาจ ต่าง ๆ เพื่อ จะ เข้าใจ จริง ๆ เรา ต้อง ตรวจ สอบ แหล่ง ข้อมูล และ ประเภท ของ มัน รวม ทั้ง คํา สัญญา ต่าง ๆ ที่ เกี่ยว ข้อง กับ สังคม ด้วย

2549) เป็นนักสังคมศาสตร์ที่โด่งดังในสาขาวิชาชีพ มหาวิทยาลัยแมกซ์ เวเบอร์ (Max Weber) เป็นที่รู้จักในสาขาวิชาชีพ 3 ประเภท คือ อํานาจที่ สืบ ทอดกันมามา ตามธรรมเนียมประเพณี และตามกฎหมาย หมวดหมู่นี้ยังเป็นโครง คุณอ่านเพิ่มเติมได้โดยละเอียดในทฤษฎีของเวเบอร์

อํานาจ ตาม ประเพณี

ผู้ มี อํานาจ ทาง ศาสนา มี หลัก ฐาน มา นาน แล้ว ใน ธรรมเนียม ประเพณี และ กิจ ปฏิบัติ ต่าง ๆ ที่ ผ่าน มา ตลอด หลาย ศตวรรษ อํานาจ ทาง ศาสนา แบบ นี้ มัก จะ มี อยู่ ใน ระบอบ กษัตริย์, การ นํา เผ่า พันธุ์, และ สถาบัน ทาง ศาสนา ที่ มี การ ถือ ว่า เป็น เรื่อง ชอบ ด้วย เหตุ ผล ตาม ประเพณี เช่น กษัตริย์ ที่ สืบ ทอด กัน มา ไม่ ใช่ เพราะ ความ ดี ส่วน ตัว แต่ เนื่อง จาก เชื้อ สาย ที่ ได้ รับ การ ยอม รับ มา เป็น เวลา หลาย ศตวรรษ อํานาจ ใน แบบ นี้ มัก จะ มั่นคง และ ไม่ มั่นคง และ ไม่ มั่นคง ใน การ เปลี่ยน แปลง แต่ ก็ อาจ มี อิทธิพล มาก ขึ้น และ ไม่ มี ค่า นิยม สมัย ใหม่ ด้วย ใน หลาย วัฒนธรรม ผู้ ปกครอง ใน หมู่ บ้าน หรือ ตระกูล ต่าง ๆ เช่น หัวหน้า เผ่า ก็ ยัง มี อํานาจ ที่ มี อํานาจ มาก เช่น หัวหน้า เผ่า หรือ ผู้ ปกครอง ที่ มี ความ สําคัญ ใน การ ตัดสิน ใจ และ การ ปกครอง ของ ชุมชน

อํานาจการาภิบาล

2449) ผู้กุมอํานาจราษฎรเหล่านี้สร้างจากลักษณะเฉพาะของผู้นํา แรงบันดาลใจของผู้นําที่มีความทุ่มเทอย่างน่าทึ่ง ผู้เป็นผู้นําเหล่านี้สร้างแรงบันดาลใจให้มีความทุ่มเทและความจงรักภักดี ผ่านวิสัยทัศน์ ตัวตน และความสามารถในการติดต่อกับผู้ติดตามในระดับอารมณ์

อํานาจทางกฎหมาย

อํานาจ ทาง กฎหมาย อาศัย กฎ กฎ และ ประมวล กฎหมาย และ วิธี การ ที่ ใช้ กัน อยู่ ดัง นั้น จึง เป็น ลักษณะ เฉพาะ ของ ระบบ ราชการ สมัย ใหม่ เช่น รัฐบาล, บรรษัท, และ สถาบัน การ ศึกษา อํานาจ นี้ จึง ถูก แต่ง ตั้ง ให้ อยู่ ใน ตําแหน่ง หรือ ตําแหน่ง ไม่ ใช่ ใน ตําแหน่ง ผู้ อาศัย ส่วน ตัว เช่น ผู้ พิพากษา มี อํานาจ ตาม กฎหมาย ที่ กําหนด กฎ เกณฑ์ ว่า ด้วย การ ตัดสิน ความ เป็น กลาง ไม่ ใช่ เพราะ การ ใช้ อํานาจ ส่วน ตัว อํานาจ แบบ นี้ ถูก มอง ว่า มี เหตุ ผล และ ยุติธรรม กว่า แต่ ก็ ยัง อาจ ทํา ให้ เกิด ความ ไม่ เสมอ ต้น เสมอ ต้น เสมอ ปลาย และ ความ ไม่ สมดุล ระหว่าง การ ปกครอง ตาม กฎหมาย กับ การ ออก แบบ อย่าง ไม่ เป็น ธรรม เป็น เรื่อง ยาก สําหรับ องค์การ

หลัก จิตวิทยา ของ ผู้ มี อํานาจ: เหตุ ผล ที่ เรา ติด ตาม

การ ศึกษา วิจัย เหล่า นี้ แสดง ให้ เห็น ว่า การ ทํา เช่น นั้น ขัด กับ มาตรฐาน ทาง ศีล ธรรม ของ ตัว เอง การ ทดลอง ที่ ทัน สมัย โดย สแตนลีย์ มิลแกรม ใน ปี 1960 แสดง ว่า คน ธรรมดา ๆ อาจ ถูก ชัก นํา ให้ ทํา สิ่ง ที่ เขา เชื่อ นั้น ได้ อย่าง เจ็บ ปวด จาก การ ทํา ให้ คน อื่น ตก ตะลึง เพราะ ผู้ มี อํานาจ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ

ใน ทํานอง เดียว กัน การ ทดลอง ที่ เรือน จํา ส แตน ฟ อร์ด โดย ฟิ ลิป ซิ มบาร์ โด แสดง ให้ เห็น ว่า ผู้ คน สามารถ รับ บทบาท ของ ผู้ มี อํานาจ และ การ ยอม รับ บทบาท ของ ผู้ ปกครอง ได้ อย่าง รวด เร็ว และ มี อิทธิพล เหนือ สิ่ง แวด ล้อม ที่ ถูก จําลอง ขึ้น บาง ครั้ง ก็ นํา ไป สู่ พฤติกรรม ที่ ชอบ ทํา ร้าย ทาง เพศ บาง ครั้ง ขณะ ที่ การ ศึกษา ทั้ง สอง ราย เผชิญ กับ การ วิพากษ์ วิจารณ์ ด้าน จริยธรรม แต่ พวก เขา ก็ ยัง คง เตือน เรื่อง อันตราย ที่ อาจ เกิด ขึ้น ได้ จาก การ ไม่ มี การ ควบคุม.

ความ คิด ที่ ว่า ผู้ มี อํานาจ มี สิทธิ์ ที่ จะ ยอม ตาม ความ ต้องการ ของ คน อื่น บ่อย ครั้ง มี การ ตั้ง กฎ เกณฑ์ ขึ้น มา ใน เรื่อง ความ ไว้ วางใจ ความ สามารถ และ ความ ยุติธรรม เมื่อ ผู้ นํา เชื่อ ว่า เขา มี ความ สนใจ อย่าง แท้ จริง การ ทํา ตาม กฎหมาย ก็ เป็น เรื่อง ที่ น่า สนใจ และ ถึง กับ กระตือรือร้น ด้วย ซ้ํา เมื่อ ผู้ มี อํานาจ หรือ ผู้ มี อํานาจ ที่ เห็น ได้ ชัด ว่า เป็น คน นอก กฎหมาย หรือ ไม่ ก็ มี การ กบฏ ก็ จะ ปรากฏ ให้ เห็น ได้ การ กระทํา ที่ ไม่ ดี แบบ นี้ เป็น การ กระทํา ที่ ไม่ เป็น ไป ตาม ที่ ผู้ นํา ใน ที่ ทํา งาน และ การ เมือง ทํา ให้ ผู้ นํา ทาง จิต ใจ ตก อยู่ ใต้ อํานาจ และ แม้ แต่ จะ กระตือรือร้น ก็ ยัง ช่วย ผู้ ติด ตาม ให้ มี อํานาจ มาก ขึ้น

บทบาท ของ ผู้ นํา: ไม่ ใช่ แค่ อํานาจ

ผู้ นํา เป็น ตัว แทน หลัก ที่ ใช้ อํานาจ ใน การ ตัดสิน ใจ และ พฤติกรรม ของ พวก เขา สามารถ ส่ง ผล กระทบ อย่าง มาก ต่อ ชีวิต ของ ผู้ นํา แต่ ผู้ นํา ไม่ ใช่ เพียง แค่ การ มี อํานาจ แต่ เป็น การ มี หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ใน การ สร้าง ทีม งาน การ สร้าง ความ ร่วม มือ และ การ ชี้ นํา คน อื่น ๆ ผู้ นํา ที่ มี ประสิทธิภาพ เข้าใจ ว่า อํานาจ เป็น เครื่อง มือ ที่ จะ ใช้ ได้ อย่าง เหมาะ สม ไม่ ใช่ เพื่อ การ ดู แล ส่วน ตัว พวก เขา ได้ รับ ความ นับถือ จาก คน ที่ มี อํานาจ ความ ซื่อ สัตย์ ภักดี และ ความ ร่วม มือ แทน ที่ จะ พึ่ง อาศัย อํานาจ อย่าง เต็ม ที่ ผู้ นํา ใน การ ชี้ นํา การ ชี้ นํา ของ องค์การ ผู้ นํา นั้น รวม ทั้ง การ จัด การ, การ ก่อ สร้าง, การ ประสาน งาน, และ การ ส่ง เสริม ผู้ คน ให้ มี ความ ร่วม มือ, และ การ บํารุง เลี้ยง ที่ ดี

ลักษณะ เฉพาะ ของ ผู้ นํา ที่ มี ประสิทธิภาพ

[FLT: 0] ) Vission and วัตถุประสงค์: ผู้นําที่มีประสิทธิภาพมีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนและน่าสนใจเกี่ยวกับอนาคต
[FLT: 0] ความไม่เสมอภาคและความเสมอภาคและความไว้ใจ: ความไว้ใจเป็นรากฐานของอํานาจ ผู้นําที่ปฏิบัติต่อความซื่อสัตย์ ความสอดคล้อง และพฤติกรรมทางจริยธรรมสร้างความน่าเชื่อที่จําเป็นต้องใช้ในการบังคับและความซื่อสัตย์ ถ้าไม่มีความซื่อสัตย์ อํานาจก็กลวงและท้าทายง่าย
[FLT: 0] maintication maintry: ความสามารถในการถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจน ฟังอย่างกระตือรือร้น และปรับตัวข้อความสําหรับผู้ชมที่แตกต่างกันนั้นสําคัญ ผู้นําผู้ยิ่งใหญ่ไม่เพียงสื่อสารด้วยคําพูดเท่านั้น แต่ด้วยความชัดเจนและโปร่งใส นอกจากนี้ยังสร้างช่องสําหรับการสื่อสารสองทาง
[FLT: 0] ความเห็นใจและสติปัญญาทางอารมณ์ : เข้าใจความต้องการของปัญหา และแรงจูงใจของผู้อื่นมีความสําคัญต่อการสร้างความสัมพันธ์และส่งเสริมให้อากาศดี ผู้นําที่มีความรู้ทางอารมณ์สูงสามารถจัดการความขัดแย้ง สร้างแรงบันดาลใจและสร้างความรู้สึกของสมาชิก
[FLT: 0] การกลับมาและปรับตัวได้ : ตําแหน่งผู้นํามักเกี่ยวข้องกับความไม่แน่นอนและความล้มเหลว ผู้นําที่มีประสิทธิภาพยังคงสงบภายใต้ความกดดัน เรียนจากความล้มเหลว และปรับตัวกลยุทธ์ที่จําเป็น ความมั่นคงของสิ่งเหล่านี้ให้ความมั่นใจกับผู้ติดตามในช่วงที่วุ่นวาย

ผู้ นํา หลาย คน ที่ ประสบ ความ สําเร็จ ถือ ว่า การ เติบโต ของ ตน เป็น ไป ตาม การ อบรม, การ สะท้อน, และ การ ฝึก อบรม อย่าง เป็น ทาง การ ใน เรื่อง ต่าง ๆ เช่น การ ตัดสิน ใจ เรื่อง การ ต่อ สู้ และ การ คิด แบบ ยุทธศาสตร์.

เมื่อ ผู้ มี อํานาจ ไป ผิด: การ ใช้ ผู้ นํา อย่าง ผิด ๆ

การ รู้ ว่า ใคร มี อํานาจ ใน การ ปกครอง นั้น เป็น การ ทํา ให้ เกิด การ กดขี่ ข่มเหง และ การ ทุจริต ใน ที่ ทํา งาน เช่น การ ทํา ให้ ระบบ เสื่อม เสีย ความ ไว้ วางใจ และ การ ไม่ ไว้ วางใจ ตัว เอง หรือ แม้ แต่ การ ทํา ร้าย ทาง จิตใจ การ ควบคุม ตัว เอง ทํา ให้ ผู้ มี อํานาจ และ สังคม ไม่ มี อํานาจ ควบคุม ได้

อํานาจ ใน บริบท ต่าง กัน: การ ศึกษา, การ เมือง, และ สถาน ที่ ทํา งาน

อํานาจไม่ใช่แนวคิดเดียวขนาดและน้ําหนักทั้งหมด การเข้าใจความแตกต่างต่าง ๆ กันของความเป็นไปต่างๆ

อํานาจ ใน การ ศึกษา

2549) ในสถานศึกษา สังกัดวิชาชีพวิชาชีพ คณะอาจารย์ อาจารย์ และผู้บริหารวิชาชีพ มีบทบาทในการนํานักเรียนผ่านการศึกษา ธํารงระเบียบวินัย และส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา พ.ศ.

อํานาจ ใน การ เมือง

การ ปกครอง ของ รัฐบาล เป็น การ ตัดสิน ใจ ที่ สําคัญ ที่ สุด ใน เรื่อง การ ปกครอง ของ รัฐบาล รัฐบาล รัฐบาล รัฐบาล รัฐบาล จึง เป็น ผู้ นํา ทาง การ เมือง และ ผู้ นํา ทาง การ เมือง โดย ทั่ว ไป จะ ต้อง มี การ ตัดสิน ใจ เรื่อง ต่าง ๆ ที่ เกี่ยว กับ เรื่อง การ เมือง และ การ ปกครอง ของ รัฐบาล เมื่อ มี การ มอง ว่า ผู้ นํา ของ พวก เขา เป็น คน ไม่ มี ความ เชื่อ เรื่อง การ ทุจริต การ ทุจริต การ ทุจริต การ ทุจริต การ ทุจริต การ ทุจริต การ กดขี่ การ กบฏ การ ขัด ขืน สังคม การ ทํา สัญญา แบบ นี้ ก็ เกิด ขึ้น ได้ เช่น การ ที่ พวก นัก ปรัชญา เช่น พวก นัก การ เมือง และ การ กดขี่ ยัง คง เป็น ผู้ นํา ทาง การ เมือง ต้อง มี การ ชี้ นํา และ การ ยอม รับ อํานาจ ที่ จําเป็น เสมอ

อํานาจ ใน ที่ ทํา งาน

ในการตั้งค่าขององค์กร โดยปกติแล้วอํานาจจะทําหน้าที่ตามระเบียบระเบียบระเบียบระเบียบระเบียบระเบียบระเบียบวินัย เผด็จการ ผู้บริหาร และผู้บริหาร จะมีอํานาจในการตัดสินใจ

การ กระทบ ของ อํานาจ ต่อ ปัจเจกบุคคล: ดาบ สอง คม ที่ ทํา ขึ้น

ผู้ มี อํานาจ หลาย คน อาจ มี ผล กระทบ อย่าง มาก ต่อ ชีวิต ของ คน เรา เพราะ พวก เขา มี ความ เชื่อ, พฤติกรรม, และ แม้ แต่ สุขภาพ จิต

ผล กระทบ ใน ทาง บวก ของ อํานาจ ที่ มี อํานาจ ใน ทาง กฎหมาย

[FLT: 0] ไกด์วิ และการสนับสนุน : ผู้นําที่มีประสิทธิภาพให้คําชี้นํา ทรัพยากร และการสนับสนุนทางอารมณ์ ช่วยปัจเจกบุคคลนําความท้าทายและบรรลุเป้าหมาย ผู้ให้คําปรึกษาหรือผู้จัดการที่ดีสามารถเร่งการเจริญเติบโตของบุคคลและอาชีพ
[FLT: 0] การปลดปล่อยและการสร้างสรรค์ : ผู้นําการมองเห็นและความคิดสามารถกระตุ้นความหลงใหลและแรงผลักดันในผู้อื่นได้ พวกเขาช่วยให้ผู้คนมองเห็นเกินขีดจํากัด และไล่ตามเป้าหมายที่ทะเยอทะยาน
[FLT: 0] – โครงสร้างและความเสถียร : อํานาจสร้างระบบและความคาดหวังที่ชัดเจน ในโรงเรียน ที่ทํางาน และสังคม โครงสร้างนี้ลดความโกลาหล และช่วยให้ปฏิบัติการร่วมกันได้
[FLT: 0] Rolle Modeling: ผู้นํามักทําหน้าที่เป็นตัวอย่างของค่านิยมและพฤติกรรม เมื่อพวกมันแสดงความซื่อสัตย์และความสามารถ มันสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อื่นเลียนแบบคุณสมบัติเหล่านั้น

ผล กระทบ ใน ทาง ลบ ของ อํานาจ ที่ ถูก ใช้ ไป ใน ทาง เสื่อม

[FLT: 0] การอุปทานและการกดขี่ข่มเหง:[FLT: 1) ผู้นําบางคนใช้อํานาจในการบงการผู้ติดตามเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว นี่อาจรวมไปถึง การเรียกร้องเพื่อผลประโยชน์ทางจริยธรรม การชักจูงอารมณ์ หรือแม้กระทั่งการใช้อํานาจในทางที่ผิด
[FLT: 0] การบรรลุนิติภาวะและการเรียนรู้การขาดความปราณี : การพึ่งพาผู้มีอํานาจสามารถยับยั้งความคิดและการตัดสินใจที่อิสระได้ เมื่อบุคคลถูกแก้ไขตามคําสั่งโดยไม่มีข้อกังขา อาจขาดความมั่นใจในการตัดสินใจของตนเอง นี่เป็นสิ่งเสียหายโดยเฉพาะในบริบทการศึกษาและการพัฒนาที่การเติบโตส่วนบุคคลต้องการความเป็นอิสระ
[FLT: 0] การสร้างนวัตกรรมแบบจุ กรม (FLT: 1) กรมควบคุมการวางจําหน่ายสูงสามารถยับยั้งความคิดสร้างสรรค์และความเสี่ยงได้ เมื่อผู้คนกลัวความขัดแย้งกับผู้นํา หรือเสนอความคิดใหม่ๆ ก็ถูกระงับ นวัตกรรมนั้นถูกปราบปราม องค์กรที่มีโครงสร้างอํานาจที่เข้มงวดมักจะพยายามปรับตัวให้เปลี่ยนไป
[FLT: 0] ] ฮาร์ม (FSychogleal Ham: ตัวการที่มีอํานาจหรือไร้อํานาจ อาจทําให้เกิดความเครียด วิตกกังวล และเสียประโยชน์แก่ตัวเอง ผลกระทบอาจยาวนาน ส่งผลให้งาน อาชีพและความสัมพันธ์ส่วนตัวของแต่ละคน ผลกระทบต่อชีวิต

การ นับถือ อํานาจ ใน ทาง บวก และ ใน แง่ ลบ เรียก ร้อง ให้ มี การ รู้ จัก สังเกต เข้าใจ เป็น พิเศษ จาก ผู้ นํา และ ผู้ ติด ตาม ผู้ คน แต่ ละ คน สามารถ ป้องกัน ตัว เอง ได้ โดย พัฒนา ความ คิด ที่ เป็น อิสระ เรียน รู้ ที่ จะ ยืน หยัด ใน ขอบ เขต และ หา การ สนับสนุน เมื่อ มี การ ใช้ อํานาจ ใน ทาง ผิด และ ใน ทาง กลับ กัน ผู้ นํา ต้อง ฝึก แก้ ตัว เอง และ ต้อง ให้ การ ต่อ ผู้ นํา ของ ตน ต่อ ๆ ไป

ปัญหา เรื่อง อํานาจ: เมื่อ พลัง หมุน เวียน

การ เปลี่ยน แปลง ที่ น่า ทึ่ง เหล่า นี้ มี ผล กระทบ อย่าง มาก ต่อ ผู้ มี อํานาจ ใน ทุก วัน นี้ และ ใน ทุก วัน นี้ ก็ ต้อง เปลี่ยน แปลง ตัว เอง และ ไม่ มี ใคร รู้ จัก อํานาจ ใน การ ปกครอง ของ รัฐบาล ของ พระเจ้า และ ไม่ มี การ ควบคุม ดู แล ผู้ คน ให้ มี อํานาจ ใน การ ปกครอง สังคม สังคม ก็ มี มาก กว่า กัน

การ พัฒนา อํานาจ ที่ ดี ขึ้น

การ สร้าง ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ ผู้ มี อํานาจ ไม่ ว่า จะ เป็น ผู้ นํา หรือ ผู้ ติด ตาม การ พยายาม อย่าง จริงจัง แต่ ผู้ นํา ก็ หมาย ถึง การ ใช้ อํานาจ ด้วย ความ ถ่อม ใจ ความ ร่วม รู้สึก และ พันธะ ที่ จะ รับ ใช้ พวก เขา ควร หา คํา ตอบ, ยอม รับ ผิด, และ สร้าง สภาพ แวด ล้อม ที่ ผู้ คน รู้สึก ว่า ปลอด ภัย ที่ จะ พูด กับ ผู้ นํา หรือ ผู้ ติด ตาม ซึ่ง เกี่ยว ข้อง กับ การ เข้าใจ ว่า ผู้ นํา มี อํานาจ, การ ใช้ อํานาจ, การ รู้ จัก บังคับ ใช้, และ การ ยืน ยัน ความ เป็น ไป ได้ ใน เรื่อง ความ เป็น ไป ตาม ความ จําเป็น ของ ผู้ นํา, การ มี อํานาจ ต่าง ๆ, การ มี ความ นับถือ ต่อ กัน, และ การ มี เป้า หมาย ร่วม กัน, และ การ ร่วม มือ กัน แต่ ไม่ ใช่ เรื่อง ที่ เกี่ยว ข้อง กับ เป้า หมาย ทั่ว ไป แต่ โดย การ สนับสนุน คน เหล่า นี้, และ การ ควบคุม ความ สามารถ ใน ทาง บวก อาจ มี ผล ดี ต่อ การ สร้าง ความ เสี่ยง ต่อ การ ก่อ สร้าง ความ สัมพันธ์ ที่ ถูก ต้อง ใช้ กําลัง มาก ขึ้น

อนาคต ของ ผู้ มี อํานาจ: การ เลือก ที่ รัก มัก ที่ ชัง ใน โลก ที่ เต็ม ไป ด้วย ความ หมาย

การ ปกครอง ของ มนุษย์ จะ ไม่ มี การ ควบคุม ดู แล และ การ ตัดสิน ใจ ของ ผู้ นํา ทาง การ เมือง ก็ จะ ไม่ มี ผล ต่อ ผู้ นํา ทาง การ เมือง การ ปกครอง ของ โลก และ การ ปกครอง ของ มนุษย์

สรุป: อํานาจ เป็น เครื่อง มือ ใน การ เติบโต และ เชื่อม โยง

การ รู้ จัก บังคับ ตน เป็น สิ่ง สําคัญ มาก ใน ชีวิต ของ เรา ผู้ มี อํานาจ ปกครอง เป็น สิ่ง สําคัญ ที่ สุด ใน ชีวิต ของ เรา และ ไม่ ใช่ สิ่ง ที่ ไม่ ดี แต่ เป็น เครื่อง มือ ที่ สามารถ ใช้ เพื่อ การ ชี้ นํา และ การ ชี้ นํา หรือ การ ควบคุม ตัว เอง ได้ และ ก่อ ผล เสีย หาย หลัก การ นี้ ช่วย เรา ให้ เข้าใจ ว่า มี การ ใช้ อํานาจ และ วิธี ที่ เรา ใช้ อํานาจ นั้น อย่าง ไร และ เรา จะ ทํา ให้ คน อื่น มี ความ สุข ได้ อย่าง ไร