Table of Contents
2549 ปฏิญญาเอกราชเป็นเอกสารที่มีอิทธิพลมากที่สุดฉบับหนึ่งในประวัติศาสตร์มนุษย์ จัดตั้งหลักการพื้นฐานที่ยังคงตั้งขึ้นอย่างต่อเนื่องเพื่อกําหนดความเป็นประชาธิปไตยและประชาชนที่เข้าร่วมทั่วโลก รับสมัครงานเมื่อวันที่ 4, 1776 ข้อความปฏิวัตินี้ยังเป็นมากกว่าการประกาศการแยกออกจากอังกฤษใหญ่ (อังกฤษ) -- มันได้อธิบายวิสัยทัศน์อันกล้าหาญเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน, ความมั่นคงของรัฐบาล, และความรับผิดชอบของพลเมือง ที่ยังคงเกี่ยวข้องอย่างลึกซึ้งในปัจจุบัน ค.ศ.
การ สํารวจ ที่ ละเอียด ถี่ถ้วน นี้ ได้ ตรวจ สอบ หลัก การ สําคัญ ของ ปฏิญญา, บริบท ทาง ประวัติศาสตร์, และ อิทธิพล ของ เอกสาร เหล่า นี้ ต่อ การ หมั้น ของ พลเมือง ใน ปัจจุบัน.
การ พิจารณา บริบท ทาง ประวัติศาสตร์ และ ต้น กําเนิด ของ การ วิวัฒนาการ
เอกสาร นี้ แสดง ถึง ความ สําคัญ ของ ปรัชญา ทาง การ เมือง, การ ตั้ง อาณานิคม ขึ้น, และ การ ปฏิวัติ ซึ่ง เปลี่ยน อาณานิคม 13 แห่ง ให้ เป็น ชาติ ที่ มี การ แบ่ง แยก กัน ซึ่ง ตั้ง ขึ้น บน หลัก การ ที่ มี การ แบ่ง แยก.
โท มัส เจฟ เฟอร์ สัน เป็น ผู้ร่าง สําคัญ ของ ปฏิญญา และ เจมส์ แมดิสัน แห่ง บิล ล์ แห่ง สิทธิ; แมดิสัน พร้อม กับ โก เวอร์ เนอ ร์ มอร์ ริส และ เจมส์ วิลสัน ก็ เป็น หนึ่ง ใน สถาปนิก สําคัญ ของ รัฐธรรมนูญ ด้วย.
การยอมรับของเจฟเฟอร์สันเอง ปฏิญญานี้ไม่มีแนวคิดดั้งเดิม แต่เป็นการให้ความคิดเห็นที่แพร่หลาย
มูลนิธิปรัชญา
ปรัชญาภายใต้คําปฏิญญานี้ เชื่อมโยงไปถึงทฤษฎีกฎหมายธรรมชาติและปรัชญาสัญญาทางสังคม วลี 'ความยินยอมของการปกครอง' สามารถสืบเนื่องกลับมาสู่ทฤษฎีการเมืองของจอห์น ล็อค นักปรัชญาชาวอังกฤษ ซึ่งเริ่มอธิบายแนวคิดนี้ในผลงานของเขาครั้งแรก 'สนธิสัญญาสองฉบับของรัฐบาล'. ล็อคได้แก่ อํานาจทางการเมืองที่มาจากความยินยอมของผู้ปกครอง, สัญญาสังคมซึ่งมอบอํานาจให้ปกครองตามเงื่อนไขที่ปกป้องสิทธิของเสรีภาพ, และทรัพย์สินต่างๆ
แหล่งที่มาของเจฟเฟอร์สันคือ เอกสารสองฉบับที่เขียนขึ้นในเดือนมิถุนายน 1776 ต้นฉบับฉบับร่างของเขาเองของรัฐธรรมนูญของเวอร์จิเนีย และร่างร่างของสมเด็จพระเจริจพระเจ็จท์ของปฏิญญารัฐรัฐเวอร์จิเนีย เรื่องแนวคิดและวลีต่าง ๆ จากทั้งสองเอกสารนี้ปรากฏในประกาศอิสรภาพ พ.ศ.
หลัก การ พื้น ฐาน: ความ จริง ที่ เห็น ได้ ด้วย ตัว เอง และ สิทธิ ที่ ไม่ อาจ ปฏิเสธ ได้
หัวใจของปฏิญญาอยู่ในย่อหน้าที่สอง ซึ่งมีคําบางคําที่มีชื่อเสียงมากที่สุดในภาษาอังกฤษ เราถือความจริงเหล่านี้เป็นความเห็นแก่ตัว
หลัก การ ของ ความ เสมอ ภาค
ยืนยันว่า "มนุษย์ทุกคนถูกสร้างขึ้นอย่างเท่าเทียมกัน" แสดงถึงการออกจากโครงสร้างทางสังคมชั้นนอก ที่ปกครองโลกส่วนใหญ่ในปี 1776 ปฏิญญานี้ยืนยันว่า "เรายึดความจริงเหล่านี้ไว้ให้เห็นตัวเองว่า มนุษย์ทุกคนถูกสร้างขึ้นอย่างเท่าเทียม" กฎความเท่าเทียมนั้นผูกพันธ์กับการสร้างมนุษย์โดยพระเจ้า
ปฏิญญาเสรีภาพอ้างว่ามนุษย์ทุกคนถูกสร้างขึ้นให้เท่าเทียมกัน ในฐานะที่ประจักษ์ชัดในตัวเอง พวกเขาต่างถูกพระเจ้า "ยอมรับอย่างเท่าเทียมกันโดยพระผู้สร้างของพวกเขา
หลัก การ เรื่อง ความ เสมอ ภาค นี้ ใช้ ได้ กับ มาตรฐาน ทาง ศีล ธรรม ตลอด ประวัติศาสตร์ ของ อเมริกา แม้ ว่า การ ปฏิบัติ จะ ไม่ เป็น ไป ตาม อุดมการณ์.
การ เข้าใจ สิทธิ ที่ ไม่ อาจ เลี่ยง ได้
แนวคิด "ไม่เปิดเผย" (บางครั้งก็เขียนคําว่า "สิทธิ") เป็นแก่นของหลักปรัชญาของปฏิญญา การไม่เปิดเผยหรือไม่สามารถปฏิเสธได้ อ้างอิงถึงสิ่งที่ไม่สามารถให้ออกได้ หรือถูกพรากไป สิทธิเหล่านี้มีมาแต่กําเนิดจากธรรมชาติของมนุษย์เอง ไม่ได้รับอนุมัติจากรัฐบาลหรือสังคม
สิทธิ ที่ ไม่ มี วัน เสื่อม สูญ เป็น สิทธิ ที่ เรา ไม่ อาจ ยอม แพ้ แม้ ว่า เรา ต้องการ จะ ยอม แพ้ ก็ ตาม แต่ เรา ก็ ไม่ อาจ ยอม แพ้ ได้ แม้ แต่ เมื่อ คิด ถึง สิทธิ ที่ ไม่ อาจ ปฏิเสธ ได้ ใน คํา แถลง เรื่อง เสรีภาพ เสรีภาพ ก็ เป็น สิทธิ เช่น นั้น นั่น หมาย ความ ว่า ถ้า เรา เซ็น ชื่อ ใน สัญญา ว่า จะ เป็น ทาส เรา ก็ ไม่ มี พันธะ ที่ จะ รักษา สัญญา นั้น และ แม้ ว่า สัญญา นั้น จะ ทํา สัญญา กัน ก็ ไม่ มี ใคร มี สิทธิ์ จะ รับ ใช้ เรา ได้
ปฏิญญานี้ระบุถึงสิทธิ 3 อย่างที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ คือ ชีวิต เสรีภาพ และ การแสวงหาความสุข แต่ประโยคที่ว่า "ท่ามกลางสิ่งเหล่านี้" แสดงให้เห็นว่าคําเหล่านี้ไม่ได้ไร้สาระ
จุด ประสงค์ ของ รัฐบาล
ปฏิญญานี้ได้กําหนดวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและจํากัดสําหรับรัฐบาล คือ เพื่อรักษาความปลอดภัยสิทธิที่ไม่อาจเปลี่ยนแปลงประชาชนได้ นี่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานจากแนวคิดของรัฐบาลก่อนหน้านี้
สิทธิ เหล่า นี้ รวม ถึง สิทธิ ที่ มี อยู่ ทั่ว ไป ใน กฎหมาย ซึ่ง มา จาก แหล่ง ที่ มา ของ อังกฤษ เช่น แมก นา คาร์ ตา หรือ สิทธิ ธรรมชาติ ซึ่ง ผู้ ก่อ ตั้ง เชื่อ ว่า ได้ มา จาก พระเจ้า.
การ โต้ แย้ง ของ คณะ กรรมการ ปกครอง: การ วาง รากฐาน อํานาจ ของ พวก ผู้ ปกครอง ที่ มี อํานาจ ใน ทาง กฎหมาย
บางทีหลักการในปฏิญญานี้ ไม่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมโดยตรงมากกว่าแนวคิดของ "ความเสมอภาคของการปกครอง" แนวคิดนี้เปลี่ยนความสัมพันธ์โดยพื้นฐานระหว่างผู้ปกครองกับการปกครอง
สิ่ง ที่ การ ขัด แย้ง กัน ของ ผู้ ปกครอง หมาย ถึง
หลัก การ นี้ ต่าง กัน อย่าง สิ้น เชิง กับ ทฤษฎี ต่าง ๆ ใน เรื่อง สิทธิ หรือ การ ปกครอง ของ พระเจ้า โดย การ พิชิต.
2476 โดยยินยอมให้ปกครองปกครองอเมริกาในปี ค.ศ.
วิธี ที่ ความ ขัด แย้ง ถูก แสดง ออก
การ ขัด แย้ง กับ อํานาจ ปกครอง ไม่ ใช่ แค่ การ กระทํา แต่ เป็น กระบวนการ ที่ ดําเนิน ต่อ ไป ซึ่ง เกี่ยว ข้อง กับ การ หมั้น ของ พลเมือง หลาย รูป แบบ การ ขัด แย้ง กัน ของ ผู้ ปกครอง หมาย ถึง หลัก การ ที่ รัฐบาล ให้ การ สนับสนุน โดย การ ยอม รับ อย่าง เป็น ทาง การ โดย สมัคร ใจ ของ พลเมือง การ ยอม รับ เช่น นี้ แสดง ออก โดย ทาง การ เลือก ตั้ง การ มี ส่วน ร่วม ใน พลเมือง, กฎ เกณฑ์ ของ กฎหมาย, และ การ ยอม รับ การ ตัดสิน ของ ผู้ คน รวม กัน
ประชาธิปไตยสมัยใหม่ ได้รับการยอมรับในหลายกลไก ที่ประชาชนแสดงความยินยอมของพวกเขา:
- [FLT: 0] เข้าร่วมในการเลือกตั้ง : เป็นปกติ, เป็นอิสระ, และเป็นธรรม การเลือกตั้งให้ประชาชนใช้วิธีโดยตรงในการอนุมัติผู้นําและแนวทางการปกครองของรัฐบาล
- [FLT: 0] ประมวลกฎหมาย : กฎหมายและศาลบังคับอํานาจทางการเมือง เพื่อให้แน่ใจว่าการปกครองนั้นสอดคล้องกับคําวินิจฉัยที่ตกลงไว้
- [FLT: 0]. สืบค้นเมื่อ: ฟอร์ทูเรตา ประชาธิปัตย์ มติมหาชน และกิจกรรมของ NGO มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจนโยบายและแสดงความยินยอมผ่านสังคมพลเรือน.
- [FLT: 0] การเปลี่ยนแปลงอย่างสงบสุขของอํานาจ : การอ้างสิทธิของระบบการเมืองนั้นได้รับการเสริมเมื่ออํานาจเปลี่ยนแปลงมือโดยไม่มีการบังคับหรือความรุนแรง
ลักษณะ ทาง การ วิวัฒนาการ ของ อํานาจ ปกครอง ของ ผู้ นิยม ชม ชอบ
2549 การขัดคําสั่งจากพรรคการปกครองเป็นหัวใจของประกาศอิสรภาพ โท มัส เจฟเฟอร์สันเขียนในเอกสารมูลนิธินี้ "การจัดตั้งขึ้นในหมู่ชาย การได้อํานาจยุติธรรมมาจากความยินยอมของผู้ปกครอง" นี่ต่างกับอํานาจผู้แทนราษฎรอย่างไม่มีขอบเขตในขณะนั้น คือมงกุฎอังกฤษ
รัฐสภาอังกฤษได้วางอํานาจภาษีในอาณานิคมอเมริกา โดยไม่มีตัวแทนในรัฐสภา การฝ่าฝืนหลักการยินยอมนี้กลายเป็นการชุมนุมร้องไห้เพื่อการปฏิวัติ
สิทธิ ที่ จะ มี รัฐบาล ที่ เป็น ของ อ เล็ก เตอร์ หรือ อดุลยภาพ
หลัก การ ข้อ นี้ กําหนด ข้อ จํากัด ที่ ชัดเจน เกี่ยว กับ อํานาจ ปกครอง ของ รัฐบาล และ ยืน ยัน ว่า ผู้ คน มี สิทธิ สูง สุด ใน การ ปกครอง.
เมื่อ รัฐบาล กลาย เป็น สิ่ง ที่ สอน
ปฏิญญา ยอม รับ ว่า เมื่อ ใด ก็ ตาม ที่ รัฐบาล ใด ๆ กลาย เป็น ความ หายนะ ใน จุด จบ เหล่า นี้ ก็ เป็น สิทธิ ของ ประชาชน ที่ จะ เปลี่ยน หรือ ถอน ตัว รัฐบาล ใหม่ วาง รากฐาน ไว้ บน หลัก การ ดัง กล่าว และ จัด ระเบียบ อํานาจ ของ รัฐบาล ใน รูป แบบ ดัง กล่าว เช่น นั้น ดู เหมือน ว่า จะ มี ผล กระทบ อย่าง มาก ต่อ ความ ปลอด ภัย และ ความ สุข ของ พวก เขา.
ปฏิญญา นั้น ยอม รับ ว่า “ความ สุขุม รอบคอบ จริง ๆ จะ บังคับ ให้ รัฐบาล กําหนด เวลา ไว้ นาน เพื่อ หา เหตุ ผล ที่ เบา กว่า และ ชั่ว ระยะ หนึ่ง. ”
โปรแกรม สมัย ใหม่
แต่กระนั้น ต้นกําเนิดของการปฏิวัติของสหรัฐอเมริกา การก่อกบฏอย่างรุนแรงต่อการปกครองแบบเผด็จการในปัจจุบันนั้น ไม่ถูกมองว่าเป็นการต้นแบบหรือแม้กระทั่งเป็นช่องทางที่ชอบธรรมสําหรับการเปลี่ยนแปลงรัฐบาลที่กดขี่
หลัก การ นี้ ยัง คง เป็น สิ่ง สําคัญ เพื่อ จะ ตรวจ สอบ ดู อํานาจ ของ รัฐบาล และ เตือน ใจ ว่า อํานาจ สูง สุด อยู่ กับ ประชาชน.
ผลกระทบของปฏิญญาในการเคลื่อนไหวของสิทธิ
ตลอด ประวัติศาสตร์อเมริกัน กลุ่มที่แสวงหาการขยายสิทธิและความร่วมมือ ได้หันไปใช้ปฏิญญานี้ เป็นแหล่งของสิทธิทางจริยธรรมและปรัชญา
การ หัก ล้าง และ สิทธิ พลเรือน
นักปฏิรูปศาสนา เฟรเดอริก ดักลาสส์ เชื่อว่าหลักการที่บรรจุอยู่ในเอกสารนี้ คือ "การรักษาหลักการ" ในโชคชะตาของประเทศ ประธานาธิบดีอับราฮัม ลินคอล์น ได้ระบุหลักการเหล่านั้น
ในช่วงการเคลื่อนไหวเพื่อสิทธิพลเมืองในช่วงปี 1960 ดร.มาร์ติน ลูเธอร์ คิง ผู้มีชื่อเสียงในการประชุมที่ ลิ้งค์ เมมโมเรียล "เมื่อสถาปนิกของสาธารณรัฐของเราเขียนคําคมอันงดงามของรัฐธรรมนูญและประกาศอิสรภาพ
สิทธิสตรี
1848 ณ อนุสัญญาน้ําตกเซเนกา เมื่อผู้สนับสนุนการได้สิทธิมากขึ้นสําหรับผู้หญิงได้พบกัน นอกจากนี้ เขายังใช้ใบประกาศอิสรภาพเป็นแนวทางในการร่างใบประกาศอิสรภาพ (ความพยายามของพวกเขาเพื่อบรรลุผลเท่ากับความไม่เท่าเทียมในปี 1920 ในการจัดอันดับการให้สิทธิสตรีในพระราชบัญญัติรัฐธรรมนูญฉบับที่ 19 ซึ่งให้สิทธิสตรีได้รับเลือกตั้ง) พ.ศ.
1820 โดยเริ่มใน ค.ศ.
อิทธิพล ทั่ว โลก
ปฏิญญานี้ได้พิสูจน์แล้วถึงผลกระทบของการประกาศผลและผลกระทบทั่วโลก เรื่องสิทธิมนุษยชน หลักของปฏิญญานี้สร้างแรงบันดาลใจให้การเคลื่อนไหวเพื่อประชาธิปไตยทั่วโลก และมาตรา 21 ของปฏิญญาสากล ค.ศ.
การ มี ส่วน ร่วม ใน การ ประกาศ ข่าว ดี: สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ
หลักการของปฏิญญานี้ ไม่เพียงกําหนดสิทธิเท่านั้น แต่ยังกําหนดความรับผิดชอบต่อประชาชนในสังคมที่ปกครองตนเองได้
ความ สํานึก ถึง ความ เร่ง ด่วน ของ การ มี ส่วน ร่วม ใน การ หมั้น ที่ ได้ รับ ความ รู้
อย่าง ไร ก็ ตาม เพื่อ การ ยอม ให้ อย่าง มี ความ หมาย นี้ ต้อง ได้ รับ การ แจ้ง ให้ ทราบ และ ให้ อย่าง เสรี.
การ ยอม รับ ความ จริง ใน คัมภีร์ ไบเบิล เป็น เรื่อง ที่ เข้าใจ ได้ ง่าย เมื่อ ความ เข้าใจ ผิด แพร่ หลาย อาจ มี การ ปรับ ปรุง หรือ ทํา ให้ ไม่ ถูก ต้อง ตาม หลัก พระ คัมภีร์
รูป แบบ การ ร่วม มือ กัน ของ ซิ ฟ ราค
การ เลือก ตั้ง เป็น วิธี ที่ ดี ที่ สุด ที่ จะ ช่วย ให้ เรา รู้ ว่า อะไร คือ สิ่ง สําคัญ ที่ สุด ใน ชีวิต เรา
พลเมืองสามารถเข้าร่วมการปกครองประชาธิปไตย ผ่านช่องทางต่างๆ
- [FLT: 0] การลงมติเลือกตั้งที่ทุกระดับ : ท้องถิ่น, รัฐ, และรัฐบาล อนุญาตให้ประชาชนเลือกตัวแทนและตัดสินใจในมาตรการลงคะแนนเสียง
- [FLT: 0] เข้าพักในข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาพลเมือง : อ่านข่าวจากแหล่งที่น่าเชื่อถือ อภิปรายนโยบายความเข้าใจ และเรียนรู้เกี่ยวกับตําแหน่งผู้สมัคร
- [FLT: 0] เข้าร่วมในการประชุมชุมชน : เข้าร่วมประชุมสภาเทศบาลโรงเรียน และประชาธิปัตย์อื่น ๆ ที่มีการตัดสินใจ
- [FLT: 0] รอคอยผู้นําที่รับผิดชอบ : ติดต่อเจ้าหน้าที่ที่ได้รับเลือกตั้ง, เข้าร่วมกระบวนการควบคุม และเรียกร้องความโปร่งใส
- [FLT: 0] ประท้วงอย่างสันติและประกาศผล : ประกาศสิทธิการแก้ไขครั้งแรกในการยื่นคําร้องรัฐบาลและพูดออกไปเกี่ยวกับประเด็นต่าง ๆ
- [FLT: 0] รับบทเป็นกรรมการ : มีส่วนร่วมในระบบยุติธรรม เพื่อตรวจสอบอํานาจรัฐบาล
- [FLT: 0] ลงสมัครรับราชการ : ค้นหาตําแหน่งผู้นําเพื่อกําหนดนโยบายและการปกครองโดยตรง
- [FLT: 0]. สืบค้นข้อมูลองค์กรพลเมือง: เข้าร่วมกลุ่มที่ทํางานในประเด็นเกี่ยวกับความกังวลของประชาชน
หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ใน การ รักษา เสรีภาพ
หลัก การ ของ ปฏิญญา นี้ สามารถ รักษา ไว้ ได้ ก็ ต่อ เมื่อ มี การ ใช้ พลเมือง อย่าง เป็น อิสระ.
ไม่ มี การ เกี่ยว ข้อง กับ เรื่อง นี้ ประชาธิปไตย จึง มี ความ เสี่ยง ที่ จะ กลาย เป็น ตัว แทน หรือ เป็น ผู้ กดขี่.
กฎ ที่ เข้ม งวด และ สิทธิ ใน การ ปกครอง ชั้น สูง
หลัก การ ของ การ ยินยอม จาก ผู้ ปกครอง ก่อ ให้ เกิด คํา ถาม สําคัญ เกี่ยว กับ วิธี ทํา ให้ ความ ประสงค์ ของ คน ส่วน ใหญ่ สมดุล โดย มี สิทธิ น้อย ใน การ ปก ป้อง.
บทบาท ของ กฎ สําคัญ
ระบบประชาธิปไตยทั้งหมด จึงต้องการคนกลุ่มน้อยที่ยอมรับ ว่ารัฐบาลเป็นหลักและตัดสินใจตามนโยบาย ถ้าปราศจากการปกครองส่วนใหญ่ การตัดสินใจในระบอบประชาธิปไตย ก็เป็นไปไม่ได้
การ ปก ป้อง สิทธิ ชน ชั้น น้อย
การ ปกครอง ส่วน ใหญ่ ไม่ อาจ หมาย ถึง การ กดขี่ ข่มเหง คน ส่วน ใหญ่ ไม่ ได้ หมาย ความ ว่า คน ส่วน ใหญ่ ยอม รับ ความ ต้องการ ของ คน ส่วน ใหญ่ เมื่อ มี การ ปกครอง แล้ว คน ส่วน ใหญ่ ก็ ควร เป็น ตัว แทน ของ พลเมือง ทุก คน การ ปกครอง นั้น ไม่ อาจ เป็น ประโยชน์ แก่ คน ส่วน ใหญ่ เท่า นั้น ดัง นั้น คน ส่วน ใหญ่ จึง นับถือ หลัก การ สําคัญ ของ สิทธิ ชน ชั้น กลาง รวม ทั้ง สิทธิ พื้น ฐาน ของ คน ส่วน ใหญ่ เช่น เสรีภาพ ใน การ แสดง ออก และ เสรีภาพ ใน การ คบหา สมาคม
สิทธิ เหล่า นี้ เป็น ของ ปัจเจกบุคคล โดย อาศัย มนุษยธรรม ของ พวก เขา ไม่ ใช่ โดย การ อนุญาต ของ คน ส่วน ใหญ่.
ข้อ ท้าทาย ที่ จะ มี ความ หมาย
แม้ ว่า หลัก การ ใน ปฏิญญา ยัง คง เกี่ยว ข้อง กับ เรื่อง นี้ เสมอ มา แต่ ระบอบ ประชาธิปไตย สมัย ใหม่ ก็ เผชิญ ข้อ ท้าทาย ที่ สําคัญ ใน การ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า การ ยอม รับ อํานาจ ปกครอง นั้น เป็น เรื่อง จริง และ มี ความ หมาย.
การ แบ่ง ปัน
นอก จาก นั้น ปัญหา ต่าง ๆ เช่น ความ เข้าใจ ผิด อาจ บิดเบือน ความ คิด เห็น ของ ประชาชน ทํา ให้ แนว คิด เรื่อง การ ยินยอม อย่าง แท้ จริง และ การ สอบ ถาม ความ เห็น ที่ ชอบ ด้วย กฎหมาย ของ รัฐบาล นั้น ผิด เพี้ยน ไป.
การถอดอุปสรรคในการมีส่วนร่วมทําให้ความเหมาะสมของการปกครองประชาธิปไตยมากขึ้น
สิ่ง แวด ล้อม ข้อมูล
หลัก การ ของ ปฏิญญา สันนิษฐาน ว่า ผู้ คน สามารถ ตัดสิน ใจ อย่าง มี เหตุ ผล ได้ ใน เรื่อง การ ปกครอง ของ ตน แต่ นี่ เรียก ร้อง ให้ มี ข้อมูล ที่ ถูก ต้อง และ ความ สามารถ ที่ จะ ประเมิน ข้อ อ้าง ที่ แข่งขัน กัน.
การ รักษา ความ สามารถ ใน การ คิด บัญชี
การ วางใจ ของ ประชาชน ใน เรื่อง การ ตัดสิน ใจ ที่ ชัดเจน, การ ให้ ความ รับ ผิด ชอบ, และ การ เข้าใจ ว่า ผู้ ปกครอง เคารพ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ.
การ เข้า ส่วน ร่วม เป็น การ สนับสนุน การ ใช้ อํานาจ อย่าง ถูก ต้อง ตาม กฎหมาย: การ สนับสนุน การ ศึกษา ด้าน พลเรือน, การ ออก หาก, และ การ ถก เถียง ที่ ได้ รับ การ แจ้ง แจ้ง ข่าว ช่วย เสริม กระบวนการ ยินยอม ให้ เข้ม แข็ง ขึ้น.
รัฐบาล ปฏิญญา และ รัฐธรรมนูญ
แม้ ว่า คํา แถลง เอกราช ไม่ ได้ เป็น เอกสาร ทาง กฎหมาย ที่ สร้าง โครง สร้าง ของ รัฐบาล แต่ หลัก การ ของ องค์การ นี้ มี อิทธิพล อย่าง ลึก ซึ้ง ต่อ รัฐธรรมนูญ และ ยัง คง ก่อ ให้ เกิด การ แปล ความ หมาย ตาม รัฐธรรมนูญ.
จาก ใบ ปฏิญญา ถึง รัฐธรรมนูญ
ไม่เหมือนกับเอกสารการก่อตั้งฉบับอื่น ๆ ปฏิญญาเสรีภาพไม่ได้ผูกขาดทางกฎหมาย แต่มีอํานาจมาก อับราฮัม ลินคอล์นเรียกมันว่า "การคัดค้านและขัดขวางการกดขี่" ปฏิญญานี้ประกาศ "ทําไม" ของรัฐบาลอเมริกัน ในขณะที่รัฐธรรมนูญให้ "วิธีการ" (PDF).
ตามธรรมเนียมอเมริกัน สนธิสัญญาการปกครองเป็นหลักพื้นฐานที่ฝังอยู่ในประกาศอิสรภาพ รัฐธรรมนูญสหรัฐอเมริกา และกฎหมายสิทธิ ปฏิญญายืนยันว่ารัฐบาลได้รับ "อํานาจอันชอบธรรมจากผู้แทนราษฎร" รัฐธรรมนูญสร้างสถาบันผู้แทนราษฎร ออกแบบเพื่อสะท้อนความยินยอมนี้
การแก้ไขความเข้าใจ
1787-1788 ชาวอเมริกาจํานวนมากได้เริ่มเชื่อว่า เฉพาะประชาชนชาวตะวันตกเท่านั้น ที่เข้าใจหลักการความยินยอมที่แท้จริงโดยตัวแทน เฉพาะโดยการเปลี่ยนแปลงวิธีดั้งเดิมอย่างลึกซึ้งที่ประชาชนเข้าร่วมในรัฐบาลเท่านั้นที่สามารถเข้าใจระบบกลางได้
โปรแกรมประยุกต์สําหรับประชาชนในปัจจุบัน
การเข้าใจหลักการในปฏิญญานี้ ไม่ใช่เป็นเพียงการฝึกทางวิชาการเท่านั้น -- มันมีผลโดยตรงในการใช้งาน
การ กําจัด การ กระทํา ของ รัฐบาล
ปฏิญญา นี้ ให้ โครง สร้าง สําหรับ การ ประเมิน ว่า รัฐบาล จะ ทํา หน้า ที่ ของ ตน ให้ สําเร็จ ตาม หน้า ที่ หรือ ไม่.
- สิทธิพื้นฐานของฉันถูกปกป้อง หรือละเมิดกันแน่
- นโยบาย นี้ ส่ง เสริม ผล ประโยชน์ ที่ ดี หรือ เป็น พิเศษ?
- เจ้าหน้าที่รัฐบาล ทําตามความยินยอมของเจ้าหน้าที่ปกครองหรือไม่
- มี วิธี การ ที่ เหมาะ สม ไหม สําหรับ การ ให้ ความ รับ ผิด ชอบ และ ความ โปร่งใส?
- ฉัน จะ มี ส่วน ร่วม ใน การ ตัดสิน ใจ ที่ มี ผล กระทบ ต่อ ชีวิต ของ ฉัน ได้ อย่าง มี ความ หมาย ไหม?
การ มี ส่วน ร่วม ใน ระบอบ ประชาธิปไตย ให้ มาก ขึ้น
การยินยอมให้เพิ่มความยินยอมให้มากขึ้น จําเป็นต้องเพิ่มความมีส่วนร่วม ความโปร่งใส และความรับผิดชอบ ดูเพิ่มระดับการลงมติและการศึกษาด้านประชาธิปัตย์ การให้สิทธิในการดูแลและเปิดเผยข้อมูลประชาชน
การ ศึกษา และ การ หมั้น
การ เข้าใจ หลัก การ ใน ปฏิญญา เป็น สิ่ง สําคัญ เพื่อ จะ มี ฐานะ พลเมือง ที่ มี ประสิทธิภาพ.
พลเมือง ควร แสวง หา โอกาส ที่ จะ เพิ่ม พูน ความ เข้าใจ เกี่ยว กับ หลัก การ ประชาธิปไตย ให้ ลึก ซึ้ง ขึ้น โดย ทาง:
- การ อ่าน เอกสาร ต้น ๆ และ การ วิเคราะห์ ทาง ประวัติศาสตร์
- การ เข้า ส่วน ร่วม ใน โครงการ ศึกษา และ การ สนทนา ของ พลเมือง
- การ เข้า ร่วม กับ แง่ คิด ที่ หลาก หลาย เกี่ยว กับ คํา ถาม ทาง รัฐธรรมนูญ
- การ สอน หลัก การ เหล่า นี้ แก่ คน รุ่น เยาว์
- การ นํา หลัก การ เหล่า นี้ ไป ใช้ กับ การ ถก เถียง กัน ใน นโยบาย สมัย เดียว กัน
การ ตอบ รับ อย่าง ไม่ หยุด หย่อน ของ ปฏิญญา
ประโยคที่สองของปฏิญญาว่า "เราถือความจริงเหล่านี้เป็นหลักแหล่งว่ามนุษย์ทุกคนถูกสร้างขึ้นอย่างเท่าเทียมกัน โดยมีพระผู้สร้างของพวกเขามาด้วยสิทธิที่ไม่มีวันเปลี่ยนแปลง
เกือบ 250 ปีหลังการรับอุปการะของพรรคประชาธิปัตย์ ปฏิญญาเสรีภาพยังคงนําพลเมืองเข้าร่วมและปกป้องสิทธิในหลายวิธีที่สําคัญ
มาตรฐาน สําหรับ การ หยั่ง เห็น เข้าใจ
ปฏิญญา นี้ เสนอ อุดมคติ ว่า ไม่ มี สังคม ใด บรรลุ ผล สําเร็จ อย่าง เต็ม ที่ แต่ ก็ ให้ มาตรฐาน ที่ จะ ต่อ สู้.
ตรวจ สอบ อํานาจ ของ รัฐบาล
โดยจัดตั้งรัฐบาลขึ้นมา เพื่อรับใช้ประชาชนและปกป้องสิทธิของพวกเขา -- ไม่ใช่ทางอื่น ๆ -- ปฏิญญาให้รากฐานทางปรัชญาสําหรับ จํากัดอํานาจของรัฐบาลและ คณะกรรมการรับผิดชอบ
การ เรียก ให้ เป็น พลเมือง ที่ เอา การ เอา งาน
เอกสารนี้เตือนเราว่า เราไม่ใช่บุคคลสําคัญเท่านั้น แต่ยังเป็นพลเมืองที่มีหน้าที่ทั้งสิทธิและความรับผิดชอบ
จดหมายแบบสากล
ขณะที่เขียนในบริบททางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง หลักของปฏิญญาเกี่ยวกับศักดิ์ศรีของมนุษย์ สิทธิ และความเหลื่อมล้ําตนเองมีการใช้งานสากล
สรุป: การใช้ชีวิตตามหลักการของใบประกาศอิสรภาพ
ปฏิญญา เรื่อง เสรีภาพ ให้ ความ สนใจ มาก กว่า ประวัติศาสตร์ — เสนอ โครง สร้าง ชีวิต เพื่อ เข้าใจ ความ สัมพันธ์ ระหว่าง พลเมือง กับ รัฐบาล.
หลัก การ เหล่า นี้ ชี้ นํา ให้ พลเมือง มี ส่วน ร่วม โดย การ ก่อ ตั้ง ข้อ นี้:
- ประชาธิปัตย์ทุกคนมีสิทธิพื้นฐาน ที่รัฐบาลต้องเคารพ
- อํานาจ ทาง การ ปกครอง ได้ มา จาก การ ยอม รับ อํานาจ ของ ผู้ ปกครอง
- พลเมือง มี ทั้ง สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ ที่ จะ เข้า ส่วน ใน การ ปกครอง
- รัฐบาลมีไว้รับใช้ประชาชน ไม่ใช่เพื่อพลิกแพลง
- เมื่อ รัฐบาล ไม่ ได้ ปก ป้อง สิทธิ ของ ตน ผู้ คน มี สิทธิ ที่ จะ เปลี่ยน แปลง สิทธิ นั้น
นี่ ไม่ ได้ หมาย ความ เพียง แต่ การ ลง คะแนน เสียง เท่า นั้น แต่ ยัง คง มี ความ รู้, มี ส่วน ใน การ สนทนา เรื่อง พลเมือง, มี ผู้ นํา ที่ ต้อง ให้ การ, และ สอน หลัก การ เหล่า นี้ แก่ คน รุ่น ต่อ ไป.
ปฏิญญา นี้ ทํา ให้ แต่ ละ คน มี ข้อ ท้าทาย ที่ จะ ยึด มั่น กับ หลัก การ พื้น ฐาน เหล่า นี้ และ พยายาม บรรลุ เป้า หมาย ที่ ครบ ถ้วน ยิ่ง ขึ้น.
การ ยอม รับ สิทธิ ใน การ เปลี่ยน แปลง รัฐบาล ทํา ให้ มี ความ หวัง ใน การ ปฏิรูป อย่าง สันติ
สําหรับ คน ที่ พยายาม เข้าใจ บทบาท ของ ตน ใน สังคม ประชาธิปไตย คํา แถลง เรื่อง เสรีภาพ ให้ คํา แนะ นํา ที่ ชัดเจน ว่า จง ยอม รับ สิทธิ ที่ คุณ มี อยู่ โดย ไม่ ต้อง สงสัย เข้า ร่วม ใน การ ปกครอง ของ ผู้ นํา ที่ มี ความ สามารถ ใน การ จัด การ กับ ประชาชน และ อย่า ลืม ว่า รัฐบาล ได้ รับ อํานาจ อัน ชอบ ธรรม จาก การ ยอม รับ ของ คุณ หลัก การ เหล่า นี้ เข้าใจ อย่าง เหมาะ สม และ ปฏิบัติ อย่าง แข็ง ขัน ยัง คง เป็น รากฐาน ที่ มั่นคง ที่ สุด ใน การ ปก ป้อง เสรีภาพ ของ ปัจเจกบุคคล และ รักษา สังคม ไว้.
2557 เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปฏิญญาประกาศอิสรภาพและการดําเนินงานต่อไปนี้ เยี่ยมชม [FLT: 0] บทความเกี่ยวกับ อนุสรณ์สาร, สืบค้นทรัพยากรที่ศูนย์รัฐธรรมนูญ (FLT:2] หรือเข้าร่วมโครงการการศึกษาของพลเมืองในชุมชนของคุณ หลักการของ 1776 ไม่เพียงแค่รอคอยความเข้าใจของเรา แต่ต้องดําเนินการเพื่อทําให้ระบบดังกล่าวเป็นจริงใน ค.ศ.