วิธี เขียน คํา ถาม ที่ มี ประสิทธิภาพ สําหรับ พยาน ฯ ใน การ ฟัง จาก สภา คองเกรส

มูลนิธิสตราทริกิก เรื่อง การสอบถามของรัฐสภาอย่างมีประสิทธิภาพ

การร่างคําถามสําหรับพยานในรัฐสภาเป็นมากกว่าการออกกําลังกายตามระเบียบ -- มันเป็นเครื่องมือหลักของการขยายการดูแล, การสร้างและแจ้งแก่สาธารณชน คําถามที่เรียบเรียงอย่างฉลาดสามารถบังคับให้พยานเผชิญหน้ากับการขัดแย้ง, เปิดเผยรายละเอียดนโยบายที่ซ่อนอยู่, หรือทําให้เสียงรบกวนที่รบกวนรบกวนทั้งหู สอบถาม, แตกต่าง, อนุญาตให้พยานหลบหนี, มองไม่เห็น, หรือควบคุมการเล่าเรื่อง บทความนี้ขยายประเด็นหลักในการเขียน, การวาดภาพอย่างมีประสิทธิภาพ, การวาดภาพอย่างดีที่สุด โดยคณะกรรมการและคณะกรรมการการรับเชิญสมาชิกในรัฐสภา

การปฏิเสธวัตถุของคุณ การค้นหาข้อเท็จจริง การพิสูจน์ความงดงาม หรืออาคารที่สร้างจากสิ่งก่อสร้าง

คําถามทุกข้อควรให้บริการหนึ่งจากสามวัตถุประสงค์หลัก ข้อแรกคือ [FLT: 0] การสืบค้นข้อมูล [FLT] การค้นหาพยานและเอกสารที่ผ่าน ๆ มา] จุดมุ่งหมายในการเก็บข้อมูลใหม่ -- dates, ades, adivatives, language (Thelp) คณะกรรมการบริหารโครงการย่อยข้อมูลข้อมูลข้อมูล (FLT:2) ข้อสอง สืบค้นเมื่อ [FTT: 3] คําถามเกี่ยวกับความเหมาะสมระหว่างพยานและเอกสารที่ 3 ข้อเท็จจริงที่ 3 [FTIFF] ช่วยสร้างข้อมูลข่าวสารของคณะกรรมการย่อย: คณะกรรมการย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อย สืบค้น:

การรู้คอนเท็กซ์ของหู

การได้ยินแบบมีอิทธิพลอย่างมาก ในโครงสร้างคําถาม [FT: 0] การได้ยิน [FLT: ⁇ การได้ยิน ความหมายการได้ยิน [FLT: 1] เป้าหมายคือ การให้ความรับผิดชอบ คําถามที่ควรเป็นศูนย์ในการฟังความล้มเหลว, ชักช้า, และเบนความสนใจจากกฎหมาย หรือนโยบาย. ใน [FTT: ⁇ การได้ยิน] ความสําคัญคือความเข้าใจในกฎหมาย, ผลกระทบที่มีผล, และผลที่ตามมา. [FTIF]. สืบค้นเมื่อต้องการฟัง, การฟัง, การฟัง, การตัดสินที่ผิดพลาด, การฟัง, การตอบแบบสุ่ม, การสอบถาม, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, และการสูญเสียข้อมูล, การอ้างอิง, การอ้างอิง, การอ้างอิง, และการสูญเสียข้อมูลทางสายตา, การอ้างอิง:: การอ้างอิงแบบ สืบค้น: การอ้างอิงแบบ สืบค้น: การอ้างอิงที่ผิดพลาดเป็นการอ้างอิงที่ผิดพลาดเสมอ

การ เตรียม การ ก่อน การ ได้ ยิน: กุญแจ ที่ ช่วย ให้ คํา ถาม คม ชัด ขึ้น

การ วิจัย พยาน ฯ และ มติ ของ พวก เขา

ไม่มีคําถามใด ๆ ที่มีประสิทธิภาพโดยไม่มีการเตรียม คณะกรรมการบริหารควรจะรวบรวมเอกสารที่เกี่ยวข้องทั้งหมดที่: (1) พยานให้การและคําแถลงจากศาลที่กล่าวมาก่อน; (2) รายงานหน่วยงาน, อีเมล์ หรือเอกสารภายในที่ได้รับผ่านหมายศาลหรือการผลิตโดยสมัครใจ (3) สื่อมวลชนหรือองค์กรที่เขียนโดยพยาน; และ (4) กฎที่เกี่ยวข้อง, กฎข้อบังคับ หรือ GPO , หรือ MAT News, หรือ MATA News, A Musical Atives to becatures [FLTHE] เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครั้งแรก[FTLT]; และต่อมาไม่ปรากฏพยานแต่ละคนที่ทําหน้าที่หรือผู้ไม่เกี่ยวข้องใดๆ ในตําแหน่งปกติ เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น เป็นต้น หากมีการจัดเวลาการทํางานขององค์กรนี้ถูกอ้างตัวว่า เหตุการณ์ที่ล่าช้ามากขึ้น แต่มีการล่าช้าภายในภายในตัวของโครงการ แต่มีการเพิ่มข้อมูลข้อมูลภายในไปเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ.

การ สร้าง เครื่อง มือ ถาม คํา ถาม และ คํา ตอบ ที่ น่า พอ ใจ

คณะคณะกรรมการประสบการณ์ร่าง [FLT: 0] คณะกรรมการคณะกรรมการคณะกรรมการวิภา สืบค้น [FLT: 1] ที่แปลคําแปลคําออกมาว่า คณะกรรมการพยานสามารถตอบได้ทุกคําถาม พวกเขาเขียนคําตอบหลัก ๆ ที่น่าจะตอบได้ 2 หรือ 3 คํา และใช้งานตามขั้นตอนต่อแต่ละทีม ตัวอย่างเช่น ถ้าพยานต้องหลีกเลี่ยงการได้ยินของคุณ

ที่ปรึกษาด้านเทคนิคของคอเรชัน

พลังของคําถามเปิด-เปิด vs. ปิด-ปิด

คําถามเปิดให้พยานได้ ซึ่งเช่น "คุณจะสามารถเดินผ่านกระบวนการที่ตัดสินใจนี้ให้ผ่านได้ไหม" -- เหมาะสมสําหรับการเรียกดูรายละเอียดและสร้างบริบท พวกเขาให้ห้องพยานอธิบาย ซึ่งสามารถยืนยันทฤษฎีของคณะกรรมการได้โดยเพิ่มหรือมากกว่านั้น ได้แสดงข้อมูลใหม่ อย่างไรก็ตาม คําถามที่เปิดโล่งก็ทําให้พยานควบคุมการเดินหมากและเน้นได้เช่นกัน ใกล้เคียงกับคําถาม -- คุณยอมรับการเพิ่ม "ใช่" -- สําหรับข้อมูลที่เพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่แน่ชัดมากขึ้น การได้ยินอย่างเจาะจง ข้อเท็จจริงที่: เริ่มการสอบถามอย่างรัดกุม โดยมีการจัดการอย่างแน่นหนาโดยเพิ่มข้อมูลการรับข้อมูล ดูเพิ่มที่ง่าย และเพิ่มความจุมากขึ้น โดยเพิ่มข้อมูลในคณะกรรมการย่อยย่อยเพิ่มเติม โปรดเปิดโอกาส ดูเพิ่มที่โครงการย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อยย่อย: การศึกษา:

คํา ถาม ที่ นํา ไป สู่ ชีวิต: เมื่อ มี การ อนุญาต และ วิธี ใช้ คํา ถาม เหล่า นี้

คําถามหลัก -- คําถามเหล่านี้อธิบายคําตอบ (เช่น "ไม่เป็นความจริงหรือที่คุณละเมิดคําให้คําปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ของคุณ") -- ต้องห้ามโดยทั่วไปในการสอบโดยตรงในศาล แต่ในการได้ยินของรัฐสภา กฎเกณฑ์ที่ตั้งไว้นั้นผิดมาก คณะกรรมการแต่ละคณะตั้งกฏของตนเอง และในการฝึกมักจะใช้คําถามสําคัญระหว่างการเปิดและติดตาม สิ่งสําคัญคือการใช้หลักฐานที่แน่ชัดเท่านั้น เมื่อคุณมีเอกสารที่สนับสนุนความนัยสําคัญ

ศิลปะของการติดตามการฟังและการปรับตัว

บางทีทักษะที่ต่ํากว่าในการสอบถามของรัฐสภาคือการฟังอย่างกระตือรือร้น สมาชิกจํานวนมากมาถึงกับรายการคําถามก่อนเขียนและอ่าน

คํา ถาม ที่ มี ประโยชน์ สําหรับ พยาน ฯ ชนิด ต่าง ๆ

เจ้า หน้าที่ รัฐบาล และ หัวหน้า หน่วย งาน

คําถามที่เจ้าหน้าที่อาชีพ หรือผู้แต่งตั้งการเมืองควรเน้นไปที่ [FT: 0] การตัดสิน ไม่ใช่ทั่วไป [FLT: 1] ถาม: "คุณเรียนรู้วันที่เกี่ยวกับโปรแกรมล้มเหลวครั้งแรกหรือไม่? ใครแจ้งคุณ? คุณจะทําอย่างไร? หลีกเลี่ยง: "คุณกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ที่คลุมเครือ?" ซึ่งมักจะตอบอย่างคลุมเครือด้วยประเด็นที่อ่านแล้ว ยาต้านการพูด ยาถอนพิษนี้บังคับให้ตอบจากเอกสารเฉพาะที่: "ผมอ่านสิ่งที่เขียนไว้ในข้อความ 12 แล้ว ขอเน้นว่า เหตุการณ์ที่ตรงกัน"

ผู้ อํานวย การ ส่วน บุคคล และ ผู้ เชี่ยวชาญ เรื่อง เรื่อง ต่าง ๆ

พยานองค์กรในกระบวนการยุติธรรม ได้รับการฝึกให้ตอบตอบแบบง่าย ๆ ตามกฏหมาย ทนายของพวกเขานั่งอยู่ข้างหลังพวกเขา ให้ข้อความที่ป้อนมา คําถามที่มีประสิทธิภาพสําหรับพยานเหล่านี้

นกหวีด และ เหยื่อ

พยาน ฯ ที่ ร่วม มือ กัน หรือ ได้ รับ ความ เสีย หาย ต้อง มี วิธี ป้องกัน ที่ แตก ต่าง ออก ไป และ มี วิธี ป้องกัน มาก กว่า.

หลุม พราง ทั่ว ไป และ วิธี หลีก เลี่ยง หลุม พราง

คํา ถาม ที่ เพิ่ม เข้า มา และ ไม่ ได้ รับ คํา ตอบ

ความผิดพลาดที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดในการพิจารณา คือคําถามที่มีความหมายเช่น "คุณเชื่อว่านโยบายมีข้อบกพร่องหรือไม่" และคุณควรแจ้งรัฐสภาให้เร็วกว่านี้ และถ้าเป็นเช่นนั้น ทําไม" พยานสามารถตอบแค่ว่า "ไม่" กับส่วนแรกและไม่สนใจส่วนอื่นแทน

การ ทํา ร้าย ตัว เอง อย่าง ก้าวร้าว มาก เกิน ไป

การ เสีย อารมณ์ หรือ การ ดูถูก ตัว เอง ของ คุณ เอง เป็น การ ทําลาย อํานาจ ของ คณะ กรรมการ การ มอง คน ทั่ว ไป อย่าง นั้น ไม่ ใช่ การ ดู แล แต่ เป็น การ ดู แล ด้วย ความ รัก แม้ การ ที่ พยาน คน หนึ่ง ไม่ พร้อม จะ ให้ คํา พยาน ก็ ยัง คง เป็น การ ข่ม ห้าม หรือ หลอก คน อื่น ๆ ให้ ใจ เย็น ๆ ผู้ ที่ ถาม คํา ถาม ที่ มี ประสิทธิภาพ ที่ สุด ก็ เหมือน กับ อัยการ ที่ พูด และ ใช้ คํา ถาม แบบ เงียบ ๆ

การ ไม่ ได้ ควบคุม การ ใช้ ยา

พยานบางคนมีความสามารถในการเปลี่ยนคําถามนี้ ให้เป็นประเด็นทางการเมือง หรือโจมตีแรงจูงใจของคณะกรรมการ ถ้าพยานกล่าวว่า "นี่เป็นการจู่โจมแบบร่วมสมัย

ตัว อย่าง คํา ถาม ที่ ใช้ ได้ ผล และ ไม่ มี ประสิทธิภาพ

ลองพิจารณาการได้ยินตามสมมุติฐานของหน่วยงานกลางที่ล้มเหลวในการแจกจ่ายกองทุนบรรเทาภัยพิบัติ [FT: 0] คําถามที่มีผล] อาจหมายถึง "ดังนั้น คุณสามารถบอกเราได้ว่า เกิดความผิดพลาดกับโครงการนี้ได้อย่างไร และคุณคิดว่าปัญหาที่เกิดขึ้นจากการทุจริตหรือสิ่งอื่น ๆ หรือเปล่า" พยานตอบว่า "ทีมของเราทํางานหนักและเผชิญกับปัญหามากมายภายนอกของเรา" คําตอบว่า [FTL2] คําตอบว่าไม่เป็นปัญหาใด ๆ [FT] คําวิวิวิวิวิ ถามว่า "วันที่ 1 พฤษภาคมที่ได้รับใน 100 มิถุนายน เป็นจํานวนล้านบาท". พยาน: "จํานวนล้านบาทตามรายงาน "จํานวน 10 ล้านบาท". มาตรา 10 มิถุนายน มาตรา 1080". มตินี้ยืนยันการต่อต้านการปะทะของพยานที่ มาตรา 30 ล้านบาท".

อีกตัวอย่างหนึ่ง: ในการพิจารณาโดยเสนอชื่อ คําถามที่ไม่ดีคือ "คุณเชื่อในสิทธิตามรัฐธรรมนูญในการพูดหรือ" คําตอบก็คือ "ใช่" และไม่ได้ให้ความเข้าใจใดๆ เลย คําถามที่ดีกว่า (FLT: 1): "ใน 2019 คุณเขียนบทความเกี่ยวกับกฎหมายที่โต้แย้งเรื่องนโยบายด้านการเงินนั้น ขัดขวางการแก้ไขกฎหมายครั้งแรกหรือไม่ การตัดสินใจของคุณจะเป็นผู้พิพากษาที่ตัดสินโดยคําพิพากษาหรือแบบอย่างสูงสุดที่สนับสนุนข้อห้ามดังกล่าวหรือไม่"

สรุป: การ ฟัง ที่ ดี ขึ้น โดย คํา ถาม ที่ ดี กว่า

การให้ความรู้แก่พยานในรัฐสภานั้นจําเป็นอย่างยิ่งในการเขียนคําถามสําหรับพยานผู้แทนราษฎร ทําให้เกิดปัญหาที่แน่ชัดและไม่สามารถแก้ไขได้ ซึ่งสามารถสนับสนุนการออกกฎหมายได้