Table of Contents
Pag - unawa sa Kinakailangang Proseso sa Edukasyon
Ang kaukulang proseso ay isang batong - panulok ng Amerikanong konstitusyonal na batas, na dinisenyo upang tiyakin na ang bawat tao ay tumatanggap ng makatarungan at walang kinikilingang pakikitungo mula sa pamahalaan. Sa edukasyong publiko, ang simulaing ito ay tuwirang kumakapit sapagkat ang mga paaralan ay kumikilos bilang mga artista ng estado kapag sila ay dumidisiplina, nagsasaliksik, o gumagawa ng mga pasiya na nakaaapekto sa isang estudyante na makakuha ng pagkakataon na matuto. Ang Ikalima at ikalabing - apat na Susog ay gumagarantiya na walang sinuman ang dapat na pagkaitan ng ⁇ lifelifelife, kalayaan, o ari - arian nang walang takdang proseso ng batas.
Procedual vs. Substative Due Proseso
Ang kaukulang proseso sa edukasyon ay may dalawang dimensiyon: ang procedual at substantibong.
Palabas na Proklamasyon
Ang procedual dual process ay tungkol sa how[[1] ng aksiyon ng pamahalaan. Ang ibig sabihin nito ay bago mawalan ng isang estudyante ng isang protektadong interes (tulad ng pumapasok sa paaralan), ang mga opisyal ay dapat magbigay ng notisya at makabuluhang pagkakataon upang marinig. Ang klasikong kaso ng Gosss v. Lopez ay dapat magbigay ng batayan: para sa mga suspindibidwal na sa sa sa sa sa sampung araw, dapat tanggapin ang mga bibig ng mga estudyante o sa paunang sulat o sa isang pormal na paliwanag ng mga singil, at sa pamamagitan ng mga pormal na pag-harap.[kailangan ng mga sumbong, mas malapit na pagdinig:3][kailangan ng mga saksi.
Mabigat na Nararapat na Proseso
Ang duwendeng proseso ay nagtatanong kung ang aksiyon ng pamahalaan mismo ay pangunahin nang makatarungan at makatuwiran, anuman ang pamamaraang ginamit. Sa [ (1977]), ang Korte Suprema ay humawak na ang parusang corporal sa mga paaralan ay hindi lumalabag sa substantibong prosesong nauukol hangga't ito ay hindi ⁇ arbi ⁇ , o lubusang walang kaugnayan sa state administrations na lehitimong tunguhin ng pagpapanatili ng kaayusan.
Mga Kaso ng Korte Suprema ng Landmark na Nagbigay - Kahulugan sa mga Karapatan ng Estudyante
Goss v. Lopez (1975)
Marahil ang pinaka-deretsong kaugnay na kaso ng proseso, Goss[ ay kinasasangkutan ng mga mag-aaral sa Columbus, Ohio, na nakasuspinde nang walang anumang pagdinig. Ang Korte Suprema ay namuno ng 5–4 na dahil ang batas sa Ohio ay nagbigay ng karapatan sa isang pampublikong edukasyon, na ang karapatan ay isang interes sa ari-arian na protektado ng ika-apat na Susog. Suspenspenssion sa loob ng hanggang sampung araw ay nagresulta sa pangangailangan para sa ⁇ at isang impormal na pagbibigay-and-takeisensiya sa pagitan ng mag-tailerang mag-a at isang opisyal na paaralan bago ang parusa. Ang Supwersa sa mga paaralang pang-intang pang-intang pang-inter na pang-interal na pamamaraang suspinuno ay na pang-interal.
Tinker v. Des Moines Independent Community School District (1969)
[] ang batayang kaso para sa mga mag-aaral na malaya sa pagsasalita. Ang mga Estudyante ay nagsusuot ng itim na mga armband upang tutulan ang Digmaan sa Vietnam at nakasuspinde. Ang Korte Suprema ay nanungkulan na ang mga mag-aaral ay hindi nagresulta sa kanilang mga konstitusyonal na karapatan sa kalayaan ng pagsasalita o ang pagpapahayag ng kaso ng iba ay nag-aprotekta lamang sa hindi pang-ekonomikang pang-etikang mga interes ng mga estudyante kung ito ay walang pisikal na disiplina at lubhang sumisira sa mga operasyon ng paaralan o sa mga karapatan ng iba. Ang prosesong ito ay nag-asal na nag-a-a-ari rin ng mga sub-militarang pang-arianal na mga interes.
New Jersey v. T.L.O. (1985)
Sa [T. ⁇ ][, ang Hukuman ay nagtalumpati sa Ikaapat na Susog na nagbabawal sa hindi makatuwirang mga pagsisiyasat sa loob ng mga paaralan.Ang isang pitaka ng mag-aaral na ⁇ ay siniyasat ng isang pangunahin, nagsisiwalat ng mga sigarilyo at katibayan ng pakikitungo sa droga.Ang Hukuman ay nag-aangkin na ang mga opisyal ng paaralan ay hindi nangangailangan ng isang warrant, ngunit ang mga pagsisiyasat ay dapat na bigyang-katwiran sa inspekrekrekretong inflinasyon.Ang pamantayang ⁇ istensiya ay mas mababa kaysa sa hinihiling ng mga kadahilang kaigi ng mga opisyal na pag-aaral ay naglalapat ng mga prestansiya sa mga presiyong pag-ed.
Ingraham v. Wright (1977)
Ang kasong ito ay kinasasangkutan ng mga estudyante sa Florida na mahigpit na naggaod nang hindi napapansin o naririnig.Ang Korte ay tumanggi sa argumento na ang parusang corporal ay nangangailangan ng procedual dual na proseso bago ang administrasyon, na nagpapasiya na ang mga gamot na tort ay sapat na post-princement. Gayunpaman, kinilala ng Hukuman na ang ⁇ ang Eighth Amendment na pagbabawal laban sa malupit at hindi karaniwang parusa ay hindi kapit sa pag-agalang ng mga batang mag-aaral bilang isang paraan ng pagpapanatili ng disiplina, ang ⁇ ngunit substansive na proseso ay nag-iingat pa rin laban sa mga kaparusahan na ang ⁇ o ⁇ o ⁇ o ⁇ upang maging ⁇ b ⁇ .
Board of Education of the Hendrick Hudson Central School District v. Rowley (1982)
Bagaman hindi isang purong kaukulang kaso ng proseso, Rowley ang nagbigay kahulugan sa mga indibiduwal na may Diperensiyang Edukasyon Act (IDEA), na naglalaman ng matitibay na procedual na mga proteksiyon para sa mga estudyanteng may kapansanan.[siniguro ng Korte] na ang mga paaralan ay dapat magbigay ng isang ⁇ free angkop na pampublikong education perileration performanced upang magkaroon ang bata ng mga benepisyong pang-edukatibo.Ang mga magulang ng mga may kapansanan ay may karapatang humaharap sa mga desisyon sa pamamagitan ng walang kinikilingang pagdinig, at mga pag-a-alista sa isang sistemang pang-edukwahetekswalidad.
Honig v. Doe (1988)
Sa [, ang Korte Suprema ay nagtalumpati sa probisyon ng ⁇ stay-put ⁇ ng IDEA, na nangangailangan na ang isang estudyante na may kapansanan ay manatili sa kanilang kasalukuyang education placement sa panahon ng isang pagtatalo maliban kung ang mga magulang at paaralan ay sumang-ayon sa ibang paraan.Ang anumang pagbabago sa review ay nai-udyok ng isang mag-aaral na ang mapanganib na pag-uugali ay isang pagpapakita ng kanilang kapansanan. Ang mga pasiyang ito ay nagbibigay diin sa pinasidhing mga proseso ng kaukulang propesyunal para sa mga espesyal na edukasyon: anumang lugar sa review sa pamamagitan ng isang agarang pag-eduklunastomiya sa isang pangkat ng isang adro-ed.
Mahanoy Area School District v. B.L. (2002)
Ang isang mas kamakailang libreng kaso sa pagsasalita, Mahanoy ay kinasasangkutan ng isang estudyante na nagpaskil ng comultical criticism sa kanyang paaralan joeling team sa social media habang nasa kampus.[kailangan ng sanggunian] Ang mga paaralan ay nagpasiya na may limitadong kakayahan na kontrolin ang hindi-campus speech, lalo na kapag hindi ito nagdudulot ng malaking pagkasira.Ang desisyon ay nagpapatibay na panatilihin ng mga estudyante ang mga Unang karapatan sa reprastrucation furentry sa kampus, at ang mga disiplinang aksiyon ng paaralan na kinuha para sa hindi-campus speech ay dapat na maingat na bigyang-katwiran.Ito ay nakakaapekto sa isang prosesong paglalapat ng pag-alista sa isang pag-alista.
Karapatan ng Estudyante na Higit Pa sa Disiplina
Magkatumbas na Proteksiyon at Pagtutol Laban sa Di - matuwid na mga Kalagayan
Ang Equal Protection Clause of the 14th Amendment ay nagbabawal sa mga paaralan mula sa mga karapatan laban sa mga estudyante na nakasalig sa lahi, sekso, pinagmulang bansa, o kapansanan. Title VI ng Civil Rights Act of 1964, Title IX ng Edukasyon Susog ng 1972, at Seksiyon 504 ng Rehabilitation Act ay pawang nagbibigay ng statutory support. Ang mga Estudyante na nakararanas ng varianal na disiplinang ⁇ i ⁇ i ⁇ i ⁇ i ⁇ , di-katiyak na mataas na suspensibilyon ng mga suspensiyon para sa mga batas ng Kagawaran ng Edukasyon (R&TORD.) ay maaaring mag-COPR&TORD.
Mga Karapatang Pansarili at mga Paghahanap sa Paaralan
Paglampas [[, ginalugad ng mga hukuman ang pribadong buhay ng mga estudyante sa ibang konteksto.[[Vernonia School [[T] [[C.C.C.C.C.C.C.C.T:3], 1995) at ang mga mag-aaral sa paligsahang extracurder na mga gawain ([FLLT:4]Board of Education v.ES.C.C.[TLT:N. Ang mga ins, ang mga inspectential drug exposure na pang-ancedexplord.plord.picially-s.publiceplord.picial=[8] ay na pinainment:S.[800] Ang mga ins'ald.[8icially-Corial=[8icially ancepicially ancepicially ancepicial ancepicial ancepicially
Mga Karapatan Para sa mga Estudyanteng May Kapansanan
Ang IDEA at Seksiyon 504 ay nagbibigay ng malawak na kaukulang mga karapatan sa proseso para sa mga mag-aaral na may kapansanan. anumang pagbabago sa placementivity kabilang ang pagsuspinde sa higit sa sampung magkakasunod na araw o isang serye ng mga maikling suspensiyon na bumubuo ng isang pattern administration review. Kung ang pag-uugali ay isang pagpapakita ng isang di-pag-aasal na pag-uugali ay isang pagpapakita ng isang di-tanging pag-aasal na pag-aasal na may takdang prosesong pagdinig, na samahan ng legal na payo, at pag-aapela sa mga paaralan ng estado o pederal na paglabag sa isang akdadaanangdadaanan ng mga pamamaraang o mga pamamaraang makakapag-ugali ang mga mag-aral ng mga mag-anak.
Ang Nararapat na Proseso sa Mas Mataas na Edukasyon
Habang ang karamihan sa mga legal na balangkas ay nakatuon sa K–12, ang kaukulang proseso ay kumakapit din sa mga pampublikong kolehiyo at unibersidad. Ang mga Estudyanteng humaharap sa pagpapatalsik o long-term suspension ay may karapatang magbigay-pansin at isang makabuluhang pagdinig, kabilang ang karapatang magharap ng ebidensiya at cross-examine na mga saksi. AngDixon v. Alabama State Board of Education[FLT:[1] (1961), ang Fifth Cirth Cirviet ay nag-a-hoscated na ang mga mag-ifled na ang mga mag-iflease ng mga pampublikong mga pag-ed na mga ential na mga entrydrelease ng mga pampublikong ential=plication na mga entialized hinggil sa mga ential receplication na ang mga stainments, na ang mga unders na ang mga entiallyed upang magkaroon ng mga ential receifell na ang mga entially-ption na may mga ential readreat sa mga ential re
Mga Hamon sa Kasalukuyan sa Nararapat na Pagtuturo
Mga Polisiya sa Pag - aalis ng Sakit
Ang mga patakarang Zero-tolerance na nag-uutos ng awtomatikong pagsuspinde o pagpapaalis para sa ilang mga pagkakasala gaya ng pagkakaroon ng mga sandata, droga, o mga pagkakataon ng paglaban sa ⁇ kadalasang short-circuit periorized dust. Ang ilang mga estado at distrito ay nagpahintulot sa mga patakarang ito hangga't ang mga ito ay patuloy na inilalapat, ngunit ang mga kritiko ay nangangatwiran na may labis na epekto sa mga mag-aaral ng kulay at mga estudyante na may kapansanan. ang ilang mga estado at distrito ay lumayo mula sa mga sa mga sa mga sapilitang kaparusahan tungo sa mga gawaing pampag hustisya na pumapayag sa mas madaling baguhin ang mga gawaing pang-pag-atawan at mga input ng mga estudyante.
Mga Opisyal sa Pag - aaral
Ang pagkakaroon ng mga pulis sa mga paaralan ay maaaring maglabo ng linya sa pagitan ng disiplina ng paaralan at hustisyang kriminal. Ang mga estudyante ay maaaring tanungin o siyasatin nang walang mga magulang na pinatalastasan, at ang mga opisyal ay maaaring hindi sanayin sa kaukulang prosesong mga proteksiyon na hinihiling sa mga paaralan upang magbigay ng mga kondisyon. Ilang mga kaso sa korte ang nag-iinsekta kung ang mga babala sa Miranda ay kinakailangan para sa mga internasyunal na internasyunal na mga distrito ng paaralan at lokal na pulis ay karaniwang kung ang isang makatuwirang mag-aaral ay mag-aakalang malayang iiwan ng pagtatanong. Upang maprotektahan ang kaukulang proseso, inirerekomenda ng maraming mga inirerekomenda ang mga nakasulat na memoranda ng pag-unawa ng mga distrito ng mga distrito ng mga kwalidad ng mga katuruan ng SR.
Pagtatangi ng Lahi at Di - pagkakatulad
Ang Data mula sa Kagawaran ng Edukasyon E.U. na Epistembliko ng mga Karapatang Sibil ay palaging nagpapakita na ang mga estudyanteng Black ay nakasuspinde at napatalsik sa mga bilang na ilang beses na mas mataas kaysa sa mga estudyanteng puti, kahit na sa pareho o katulad na mga paglabag. Ang mga Estudyanteng may kapansanan ay humaharap din sa mga hindi pag-iinseksibit. Kapag ang mga paaralan ay nabigong magbigay ng wastong mga depinasyon o hindi nagsasawalang-bahalang mga repormang pang-ekonomiya, ang mga ito ay nagresulta sa mga batas na distansiyalyon.
Kawalan ng kabatiran sa Gitna ng mga Estudyante at mga Pamilya
Maraming mga mag-aaral at magulang ang walang kamalayan sa kanilang kaukulang mga karapatan sa proseso hanggang sa maganap ang isang krisis.Ang mga handbook sa paaralan ay maaaring siksik o nakabaon online. kung walang malinaw at madaling makuhang impormasyon, hindi alam ng mga pamilya kung paano makahingi ng isang pagdinig, maka-access representasyon, o maka-apela ng isang desisyon. Ang mga paaralan ay may obligasyon hindi lamang na magbigay ng mga pamamaraan kundi upang maging madaling maunawaan ang mga ito.Ang pagsasalin ng mga manwal sa maramihang mga wika, pagsasanay sa mga relasyon ng magulang, at pagbibigay ng mga paraang madaling-to-sunod ay mga paraan upang palakasin ang kaukulang proseso.
Ang Papel ng mga Edukador, Administador, at mga Manggagawa ng Patakaran
Ang pagtataguyod ng kaukulang proseso ay hindi lamang isang legal na obligasyon na object object na kailangan sa edukasyon. Kapag napagtanto ng mga estudyante na ang disiplina sa paaralan ay makatarungan at malinaw, mas malamang na magtiwala sila sa mga adulto at manatiling tapat. Ang mga tagapagturo ay dapat na tumanggap ng patuloy na pagsasanay sa mga karapatang konstitusyonal, trauma-informed na mga gawain, at lubos na pagkiling.Ang mga administrador ay dapat na tiyakin na ang mga patakarang pangdisiplina ay ilalapat nang walang pagbabago at na ang bawat estudyante ay tumatanggap ng indibiduwalisadong pagsasaalang-alang-alang-alang-alang-alang-alang-alang-alang na mga entroporya bago ang mga entraw ng mga legal na mga entrrehikalikasan, ang mga entrrehikadegisyunal na mga entrrehikasyunal na mga entrrehikasyunal na mga entrremonyentrremonia at mga entrremon, mga entrreat sa mga programang pang-ektivinimental na mga entrrealista.
Pagsasaayos
Ang kaukulang proseso sa edukasyon ay isang dinamiko at mahalagang prinsipyo na nagsasanggalang sa mga estudyante ng mga karapatang pangkonstruksyon samantalang ang mga paaralan ay nagbibigay ng isang saligan ng pagiging patas at maayos na mga kapaligiran sa pagkatuto. mula sa impormal na pagdinig na kinakailangan para sa tatlong suspensiyon sa araw - araw na pagsuspinde sa pormal, multi-propendikang pamamaraan sa ilalim ng IDEA, ang balangkas ng batas ay nagbibigay ng isang saligan ng pagiging patas. Ang mga kaso mula sa upang patuloy na hubugin ang mga paaralang may kabatiran at panatilihin ang mga patakarang pang-edukasyon, habang ang mga estudyante ay kailangang manatili sa mga patakarang pang-edukasyon, habang ang mga entrto at mga patakarang pang-edukasyon ng mga entryentrclektor ng mga paaralang pang-edulturbactoryalista.