Table of Contents
Ang Kontekstong Pangkasaysayan: Pag-unawa sa "Mga Suliranin" at ang Papel ng Edukasyon
Upang maunawaan kung paano itinataguyod ng mga programa sa edukasyon ang pagtatayo ng kapayapaan sa mga paaralang Hilagang Irlandes, dapat munang maunawaan ng isa ang lalim ng alitan na kanilang sinisikap na lunasan. sa loob ng halos 30 taon ang paggamit ng mga programa sa edukasyon mula sa huling bahagi ng 1960 hanggang sa 1998 Good Friday Agreementifry (Pangunahing Ingles) na mga alitang pang-internasyonal na kilala bilang "Ang mga Suliranin." Ang panahong ito ay nakasaksi ng mahigit na 3,600 kamatayan, sampu-sampung libong napinsala, at malalalim na mga dibisyon sa pagitan ng nakararaming pamayanang Protestante/prig pampolitika[0]:[T] [T] [T] [T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T]] [[T]] [[T]].
Ang edukasyon ay makasaysayang bahagi ng problema. Ang hiwalay na mga sistema ng pag-aaral na ⁇ i ⁇ State (kontroled) na karamihan ay pumapasok sa mga Protestante, at pinananatili ng Katoliko ang mga paaralan na ⁇ i ⁇ omeant na ang mga bata ay lumaki sa magkahiwalay na mga bula, nagpapatibay ng mga kompleks at nagtatakda ng cross-community contact. Ang kawalan ng makabuluhang tipanan sa ibayo ng direksyon ay nagpahintulot sa pagtatangi na lumala ang mga ito, mga gumagawa ng patakaran, mga edukador, at mga pinuno ng komunidad ay nagsimulang makita ang edukasyon hindi bilang isang walang kibong repleksiyon ng mga tao na may kakayanang magkaroon ng isang hinaharap na mag-pag-ayari.
Ang Tatlong Haligi ng Edukasyong Pangkapayapaan sa Hilagang Ireland
Ang pagtatayo ng kapayapaan sa pamamagitan ng edukasyon sa Hilagang Ireland ay nakasalalay sa tatlong magkakaugnay na haligi: naimpluwensyang edukasyon, [bahaging edukasyon, at direct na mga pangunguna sa edukasyong pangkapayapaan]]. Bawat isa ay lumalapit sa hamon mula sa ibang anggulo ngunit sila ay bumubuo ng isang komprehensibong balangkas para sa pagpapatibay ng pagkakasundo.
Nakatagong Edukasyon: Pagkatutong Sama - sama Mula sa Pasimula
Ang mga integrated schools ay ang mga kung saan ang mga batang Protestante at Katoliko, pati na rin ang mga bata ng ibang relihiyon at wala, ay pinag-aralang magkakasama sa isang kapaligiran.Ang unang integrated na paaralan, Lagan College, na binuksan noong 1981 sa gitna ng malaking kontrobersiya at resistansiya.Sa ngayon, may mahigit 60 integrated na paaralan sa ibayo ng Hilagang Ireland, pagtuturo ng humigit-kumulang 7% ng populasyon ng mag-aaral.Ang mga mag-aaral na nag-aaral, parehong nag-aaral ng mga integratesyentials, at mga tradisyong pang-edulyantiporiya ay nag-e na nag-edukyansa-edulasyon mula sa iba'tiplikto ng mga kultura.
Ang tagumpay ng integrated education ay hindi lamang tungkol sa pagiging malapit; tungkol sa maayos na interaksiyon. Ang mga guro ay sinanay upang mapadali ang mga usapan tungkol sa pagkakakilanlan at kasaysayan. Ang mga patakaran ng paaralan ay malinaw na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay at nagdiriwang ng pagkakaiba-iba. Ang mga patakaran ng mga estudyante ay kadalasang kinabibilangan ng timbang na representasyon mula sa dalawang pamayanan. Ang mga kahilingan para sa integrated exporations sa maraming mga lugar, gayunpaman ay nakakaharap ang mga hamon, kabilang ang panliligalig (interminist)[FL&C.[1] Ang mga internasyunal na pag-ed] ay patuloy na pag-ed.
Bahaging Edukasyon: Pakikipagtulungan Nang Hindi Lubusang Nandayuhan
Kinikilala na ang pagbabago ng buong sistema sa integrated na pag-aaral ay hindi praktikal o ninanais ng lahat ng mga pamayanan, ang na modelo ay lumitaw.[update sa kasalukuyang anyo nito noong 2015 na may pondo mula sa Kagawaran ng Edukasyon at sinusuportahan ng mga lupong katulad ng Ang modelong pang-uring EU Programmes Body (SEUPB), ay nagsasangkot ng magkahiwalay na pagsasanib ng edukasyon sa pagitan ng mga paaralang at EXTCogenicitfthod na nag-C. Ang mga proyektong pang-19C. Ang mga paaralan ay nag-com ay nag-com-upport ay nag-upportanceiveralential na nag-com upang makapag-com. Ang mga paaralan ay nag-communiscation sa pagitan ng mga paaralan ay nag-com upang makapag-comed upang makapag-com na nag-com.
Ang ebidensiya para sa parehong epekto ng edukasyon ay matatag.Ang isang matagalang pag-aaral ng Centre for Shared Education sa Queen's University Belfast ay natagpuan na ang mga mag-aaral na nakikibahagi sa parehong edukasyon ay nagpakita ng malaking pagiging handang makipag-ugnayan sa ibang komunidad at nabawasang pagtatangi.Ang modelo ay partikular na naging epektibo sa mga rural na lugar kung saan ang mga integrated na paaralan ay kakaunti. Mahigit 600 paaralan ngayon ay unti-unting nakikibahagi sa mga kabahaging mga sosyong pang-edukasyon, na umaabot sa higit sa 60,000 mga mag-aaral.Ang mga paksa ay sa mga paaralan na kadalasang pinipiling mga espasyong pang-isip at nag-isip na hindi kailanman nag-kaugnayan ng mga ugnayan ng mga ugnayan ng mga terrehiling mga kalinang ng mga entidad.
Mga Programa sa Edukasyong pangkapayapaan: Pagtatayo ng mga Kasanayan at Empatiya
Bukod sa pagsasama - sama ng mga gusali, maraming paaralan ang nag - uugnay ng mga paksang pangkapayapaan sa kanilang mga iskedyul sa pamamagitan ng mga programa sa standone. Ang mga kusang - loob na pagtuturo ng mga suliranin, kritikal na pag - iisip, empatiya, at makasaysayang pagkaunawa. Ang Education for Peace ay naglalaan ng mga plano at pagsasanay na gaya ng mga organisasyong gaya ng [[FL]]UNESCO[[[FL] at naibagay para sa Hilagang Ireland, naglalaan ng mga plano at pagsasanay sa mga paksang gaya ng mga gawaing tulad ng mga organisasyon, mga kaugalian na may kaugnayan sa iba't ibang lahi, at mga relihiyon: "[[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [CR]]]]] [Cor] [CRES]]] [CORCORCORCOR]]] [CERD]
Ang isa pang kapansin-pansing pagkukusa ay ang [[[[[[[[[T:1] project, na nagdadala ng mga nakaligtas sa alitan at mga taga-ulat sa mga silid-aralan upang ibahagi ang mga personal na salaysay mula sa The Troubles. Ang mga sesyong ito ay maingat na pinangangasiwaan ng mga sinanay na facilitator upang maiwasan ang retraumatisasyon at upang pasiglahin ang mga positibong pag-uusap. pinag-aaralan ng mga Estudyante na magtaglay ng multiple perspendise persypto kinikilala na ang mga bida ng kanilang sariling pamayanan ay maaaring maging mga kontrabida ng isa pang-kadeng mga kontrabida, at kadalasan ay ang katotohanan ay ang mga programang klastardwal na mga pag-play sa mga ential na mga pag-play ng mga adroleksiyon sa 25-g pang-kadebutyentrentrentrentrcleksiyon ng mga estudyante sa 25-weblikong pang-g pang-g pang-katerial na nag-kadeadyal na nag-e na nag-e na nag-evelop na mga adryal
Nilalaman: Ang Talagang Natututuhan ng mga Estudyante
Ang mga paaralang Irish sa Hilagang Ireland ay may sapat na kaalaman sa kung ano ang tama at mali, at ang paraang ito ay resulta ng pagtanda, anupat nagiging mas makabuluhan habang nagkakaedad ang mga estudyante.
Maaga at Pangunahing Edukasyon: Mga Pundasyon ng Paggalang
Sa mga paaralang primarya (edad 4–11), ang edukasyong pangkapayapaan ay nakatuon sa mga pangunahing pamantayan: paggalang sa pagkakaiba, pagiging patas, kabaitan, at paglalakip. Ang kurikulum na Personal Development and Mutual Understanding (PDMU) ay kinabibilangan ng mga aralin tungkol sa mga damdamin, pagkakaibigan, at pakikitungo sa alitan.Ang mga guro ay gumagamit ng mga kuwento, mga aklat na panglarawan, at mga oras na pang-ikot upang ipakilala ang mga konsepto ng pagkakakilanlan at kabilang sa mga hindi nag-iisa sa mga espesipikong mga sistema ng The Troubbles. Halimbawa, ang isang klase ay maaaring mag-ekspspsplikado sa kuwento ng bata mula sa iba't ibang kultura, pagkatuto na ang mga hindi pamilyar na mga tradisyon ay kadalasang nag-i-i-inambig mga sistemang pang-edukasyon sa mga paaralang Katoliko na nag-edukasyon bago pa man o mga paaralang pang-estikahin.
Pangalawang Edukasyon: Pagharap sa Kasaysayan at Pagpapaunlad ng Ahensiya
Sa antas na sekundaryo (edad 11–18), nagiging mas malinaw ang edukasyong pangkapayapaan. Ang kurikulum na statutory ay kinabibilangan ng Local and Global Citizenship, na sumasaklaw sa kalikasan ng alitan, karapatang pantao, paglahok na demokratiko, at kahalagahan ng pakikipagkasundo. pinag-aaralan ng mga estudyante ang kasaysayan ng The Trobles sa pamamagitan ng mga materyal na katulad ng Curriculum CPD[FLT:[1] Ang mga pangunahing pinagkukunang ito ay ang mga mapagkukunang pangkasaysayan na inilaan ng[ Ang mga sangguniang pang-ekono ay maaaring mag-aksimula sa mga sangguniang pangkasaysayang pang-etika [[kalikasang pang-aksiyplohikalikasan, at pang-kalikasang pang-ebol na mga mapagkukunan ng mga lathalaing pang-ebolang pang-kalikasang pang-kalikasan, pang-kalikasang pang-kalikasang pang-kalikasan, at pang-kalikasan, pang-kalikasan, pang-kalikasan, pang-kalikasan, at pang-kalikasan
Ang isang pangunahing sangkap ay Ang programang ito ay gumagamit ng digital na pagsasalaysay at mga pagdalaw sa makasaysayang mga lugar (katulad ng Bogside sa Derry o ng mga pader ng kapayapaan sa Belfast) upang tulungan ang mga estudyante na maunawaan ang buhay na nararanasan ng mga nag - aaral ng Bibliya na gumawa ng kanilang sariling mga kuwento na nagbubulay - bulay sa mga tema ng pagkakabaha - bahagi at pakikipagkasundo.
Mga Gawain at Pamamaraan: Kung Paano Naililigtas ang Edukasyong Pangkapayapaan
Ang mga pamamaraang ginagamit upang magbigay ng edukasyong pangkapayapaan ay kasinghalaga ng nilalaman.Ang mga passive lecture ay iniiwasan; sa halip, ang aktibo at eksperisyunal na pagkatuto ang siyang karaniwan.
Mga Sesyon sa Pag - unawa at Paglalahad
Ang Structured dialogue ay isang batong panulok. Ang mga programang katulad ng Corrymeela's Youth Programmes ay nagdadala sa mga mag-aaral mula sa iba't ibang komunidad para sa mga residensyal na dulo ng sanlinggo kung saan sila ay nakikibahagi sa mga grupong nakikinig. Sinanay ang mga facilitator sa pamamagitan ng pagbabahagi ng mga personal na karanasan na perify ang mga tulad ng pamumuhay sa isang pook na may mga pader, kung ano ang nararamdaman kapag ang isang miyembro ng pamilya ay nasaktan sa isang sektang pag-kas ng pag-atake, o kung ano ang sinasabi ng kanilang mga magulang tungkol sa iba pang personal na tunguhin.Ang mga tao ay hindi ko maunawaan ang isang karaniwang paraan ng mga estudyante ay ang mga tao."
Mga Proyektong Cross-Community Colworkative
Halimbawa, ang ibang proyekto ay ang paggawa ng isang paaralan para sa sining, pag - aayos ng mga tema ng pagkakakilanlan, o paglilinis ng komunidad, at sa isang komunidad, sa isang lugar na may mga kasunduan.
Ang proyektong Belfast Stories, na pinopondohan ng National Lexy Heritage Fund, ay humihimok sa mga grupo ng cross-community school na kapanayamin ang mga matatandang residente mula sa parehong tradisyon at lumikha ng kabahaging digital archive.Ang mga Estudyante ay nakatuklas na ang mga karanasan ng kanilang mga lolo't lola na lumaki sa parehong lungsod ay kadalasang lubhang magkakaibang mga perimenisa at ang pag-iipon ng mga kuwentong ito ay maaaring tumira sa isang matapat na lugar kung saan ang mga parol na militar ay nakita bilang mga protektor, habang ang isa pang-estista ay nakatira sa isang lugar na nakikita na kanilang mga mapang-kastang mga mapang-kasarianal na nag-ayari.
Mga Pagdalaw sa Makasaysayang mga Lugar at mga Pader ng Kapayapaan
Ang mga paglalakbay sa Field na nauugnay sa The Troubles ay mga karanasang emosyonal na malakas sa pagkatuto. Ang mga paaralan ay nagsasaayos ng mga pagbisita sa Museum of Free Derry (na nagbibigay kahulugan sa Bloody Sunday mula sa isang nasyonalistang perspektibo) at ang Ulster Museum's Troulery[ (na naglalayon para sa mas neutral na pananaw) at ang Ang Ulster Museum's archings archments archments/al na nag-R. Ang mga programa ng pag-ankloid ay nagpapakita ng mga ential na nag-antasytudation ng mga ential na nag-antry ng mga entry ng mga entry ng mga entryal na nag-anya at ang mga ential na nagredual na nagreatryal na nagreatryal na nagreatry ng mga ential na nagreatry ng mga ent.
Mga Ehersisyong Role-Playing at Simulasyon
Ang mga simulasyon ay ginagamit upang paunlarin ang mga kasanayan sa negosasyon. Ang isang popular na ehersisyo ay ang "Poce Simulasyon ng Kapayapaan," kung saan ang mga mag-aaral ay inaatasan ng mga papel bilang mga partidong pampolitika (Sinn Féin, DUP, UUP, SDLP, Alliance), kasama ang mga kinatawan ng pamahalaang British at Irish.[kailangan ng sanggunian] Mga kahilingan sa mga isyung katulad ng transtensioned reporma, decommission ng mga sandata, at kapangyarihan-sharding. Inilalantad ng mga pag-aaral ang mga mag-aaral sa komplikado ng kapayapaan sa mga negosyo, ang mga kompromiso, at emosyonal na pagbibigay ng mga kakayanan ng mga mag-unawa sa mga mag-aaral na may mas maraming mga hinggil sa prosesong pampolitikadong mga pag-edukyang pag-ka-ka-ka-ka-ka-kalahat sa mga pag-ka-ka-ka-ka-kalahat sa mga pag-kalahat na mga pag-kalahat na mga pag-ka-ka-ka-ka-kabata sa mga pag-kabata sa mga pag-ka-ka-kabata sa
May Epekto: Katibayan ng Pagiging Mabisa ng Edukasyong pangkapayapaan
Ang mga programa sa edukasyong pangkapayapaan sa Hilagang Ireland ay kabilang sa mga pinaka-inaaral sa mundo, na may mga dekada ng mga pananaliksik na qualitibo at qualitibo na nagpapakita ng kanilang epekto.
Nagbago ang Saloobin at Binabawasan ang Pagtatangi
Ang pinaka-pabagu-bagong tuklas ay ang pagbabawas ng mga saloobing sektal. Ang isang landmark na pag-aaral ng [Centre for Sanding Education sa Queen's University Belfast ay sumunod sa mahigit 2,000 mag-aaral sa kabahaging mga programa ng edukasyon sa loob ng apat na taon. Ang mga resulta ay nagpakita ng isang estadistikang malaking pagbaba ng hindi pantay na pagkiling ng pangkat (naloob ng sariling grupo ng isa) at isang pagtaas ng pag-eksperimento ng mga samahang pang-pangkat ng mga kasapi ng mga kasaping pangkat na may iba't ibang mga kasapi ng mga pangkat na may kaugnayan sa loob ng 30% na natagpuang pang-etika.
Pagbabago ng Paggawi at Di - pagkakasundo ng mga Kakayahang Mag - ayos
Sa mga nabanggit na mga saloobin, ang edukasyong pangkapayapaan ay nagsasalin sa real-world na pag-uugali. Sa mga integrated na paaralan, ang mga obserbasyon ay nagpapakita na kapag bumangon ang mga alitang pang-ekonomiya ay mas malamang na mag-de-escalate sa halip na gumanti. ang mga programang peer recountation, kung saan ang mga sinanay na tagapamagitan ng mga estudyante ay tumutulong sa paglutas ng mga alitan, ay karaniwan sa mga integ integratedyential na sila ay maaaring mag-ulat na kung sila ay makasaksi ng isang insidenteng pang-ebolusyon.
Mahabang-Term na mga Pakinabang sa Lipunan
Ang mga epekto ay umaabot sa lampas sa mga tarangkahan ng paaralan.Ang mga graduate ng integrated na edukasyon ay mas malamang na tumira sa mga magkakasanib na mga pook bilang mga adulto, nagtatrabaho sa iba't ibang koponan, at nag-uulat na may malapit na mga kaibigan mula sa ibang komunidad.Ang mga ito ay mas malamang na sumuporta sa patuloy na mga pagsisikap na muling pagkakasundo at bumoto para sa mga katamtamang partido. Ang matagal na pag-aaral na pag-aaral na tumuturing sa mga mag-aaral ay hindi lamang tungkol sa mga integrateng paaralan na may mas maraming mga koordinanteng mga koordinado sa isang tao na may mga je-je-jo-jo-parehong mga jo-parehong mga entrctor.
Mga Hamon at Pagpuna sa Edukasyong Pangkapayapaan
Sa kabila ng mga tagumpay, ang edukasyong pangkapayapaan sa Hilagang Ireland ay may mga kritiko at praktikal na mga hamon.
Pagtutol sa mga Naapihang Panonood
Ang ilang mga komunidad, partikular na sa mga trabaho-class loyalista at republikanong moog, ay nananatiling malalim na pagdududa sa edukasyong pangkapayapaan.Ang mga magulang ay maaaring matakot na ang pinag-aaralang kabahagi ay magreresulta sa pagkakakilanlang kultural ng kanilang mga anak o ilantad ang mga ito sa kung ano ang kanilang nakikita bilang isang hindi patas na bersiyon ng kasaysayan.Sa ilang mga lugar, ang mga prinsipal ng paaralan ay humarap sa pagsalungat mula sa mga lokal na mga pigurang pampolitika kapag sinusubukang pumasok sa mga kabahaging mga samahang pang-edukasyon.Ang paglaban na ito ay kadalasang nakaugnay sa mga paaralang pang-estado at ang mga komunidad na kadalasang tumutuon upang makalap ng mga komunidad na pang-estrukoriya sa mga pamayanang inter-estrukoriya.
Pag - aabuloy at Pagsustini
Maraming kabahaging mga programa sa edukasyon ang umaasa sa panlabas na kaloob mula sa EU Peace Programme, ang Kagawaran ng Edukasyon, o mga institusyong kawanggawa. Kapag natapos na ang pondo, ang mga tambalan ay maaaring matunaw, ang mga nag-iiwan ng mga ugnayan na walang institusyonal na suporta upang ipagpatuloy ang mga ito. Ang pagkawala ng EU Peace Programme na nagtutustos ng post-Brexit ay lumikha ng partikular na kawalang katiyakan.Ang organisasyong Co-operation Ireland ay nag-ebolb para sa UK Saritritry Fund upang punan ang puwang, ngunit ang mga long-m ay nanatiling mailap.
Pagsukat sa Tunay na Pagkikipagkasundo
Ang ilang mga kritiko ay nangatwiran na ang epekto ng metrics rectututude surveys, ang pagkakaibigan ay nag-aaalang-alang ng ⁇ fail upang makuha ang malalim na pagbabago sa istraktura. Ang reconstructation, ay nangangailangan ng hindi lamang pagpaparaya kundi isang pagbabago ng hindi pagkakapantay-pantay ng ekonomiya at kapangyarihang pampolitika. Bagaman ang edukasyong pangkapayapaan ay maaaring magbago ng puso't isipan, hindi ito maaaring sa sarili nitong mga hadlang sa istraktura ng hindi pantay na pabahay, hindi pantay namplemental na workscomplementary University Eight Education. Hindi man ito nagbibigay ng pansin sa mga nag-dientialized na saloobin ng mga mag-TC.[kailangan ng edukasyon] Ang mga mag-ka-kababang-1 ay kadalasang nag-kababang-kababang mga mag-kababababababang mga mag-kababaseg-kababababa sa mga mag-kababang mga mag-kababang mga mag-kabata sa mga mag-kabata sa mga mag-kababang mga mag-kabata sa mga mag-kabata sa mga mag-kababang mga mag-kabata sa mga mag-
Pagsasanay sa Guro at Burnout
Ang pagbibigay ng edukasyong pangkapayapaan ay nangangailangan ng mga natatanging kasanayan na hindi lahat ng guro ay mayroon. Facitative methods, pag-aayos ng mga kontrobersiyal na paksa, at pangangasiwa ng mga emosyonal na tugon sa mga kahilingan ng silid-aralan na patuloy na pag-unlad ng propesyonal. gayunpaman, maraming mga guro ang nag-uulat ng damdamin na hindi pa naiwawawari at hindi natibigyan.Ang isang survey ng Teacher Training Partnership ay na ang mga paaralan ay nakararamdam ng matatag na pagtuturo tungkol sa The Trobleng. samantala, ang mga guro na na na na na nagsasagawa ng edukasyong mahigpit na pagsasagawa ng emosyonal na pagtatrabaho habang sinasarili ang kanilang sariling katapatan.
Mga Tagubilin sa Hinaharap: Pagtataguyod ng Kapayapaang Edukasyon Para sa Isang Bagong Henerasyon
Habang ang Hilagang Ireland ay sumusulong pa mula sa Kaguluhan at tungo sa isang bagong panahon ng demograpikong pagbabago, ang edukasyon sa kapayapaan ay dapat na mag - evolve.
Pangungusap na Pagkakaiba - iba ng Lahi at Kultura
Ang Hilagang Irlanda ay nagiging mas magkakaibang etniko dahil sa pandarayuhan mula sa Silangang Europa, Gitnang Silangan, at Asya. Ang mga programa sa edukasyong pangkapayapaan ay higit na nangangailangang isama ang anti-racismo at intercultural na kakayahan. Ang Multi-Cultural Resource Centre para sa Hilagang Irlanda ay nagbibigay ng mga mapagkukunang-yaman na tumutulong sa mga paaralan na tumatalakay sa mga isyu ng lahi sa tabi ng sektang Kristoryano.[kailangan ng sanggunian] Ang isang bagong henerasyon ng mga mag-Culturn'triskloid Easter ay nangangailangan hindi lamang ng mga pangkat na Kristiyano at Protestanteng Kristiyano-Indialista ay ang mga sangguniang pang-Indibid; at ngayon ay ang mga sangguniang pang-Kristyalistang pang-Klohistoryansa-Kantiko.
Digital na Pagtataguyod ng Kapayapaan at Social Media
Ang social media ay isang lumalagong vector para sa mga sektang nagsasalita ng mga bagay na ayaw ng relihiyon, lalo na sa mga tin - edyer. Ang edukasyong pangkapayapaan ay nagsisimulang maglakip ng digital na mga card na nagtuturo sa mga estudyante na kilalanin ang online na poot, tanggihan ang mga echion chamber, at makipag - usap sa Internet tungkol sa kapaki - pakinabang na mga bagay na may kinalaman sa sekta nang hindi nagkakasalungatan. Ang programa sa Hilagang Ireland ay naglalaman ng isang card tungkol sa humahamon na mga sekta.
Mga Paglapit ng Krus-Generasyonal at Komunidad-Wide
Sa wakas, ang edukasyong pangkapayapaan ay lumalawak higit pa sa taon ng pag - aaral. Ang mga programa ay nag - aalok ngayon ng mga pagawaan ng pamilya kung saan ang mga magulang at mga anak ay natututong magkasama tungkol sa paglutas ng alitan. [[Sustained Shared Education Programme ay kinabibilangan ng mga konseho ng magulang na nagdadala ng mga ina at mga ama mula sa iba't ibang komunidad na magkakasama para sa mga kape at sama - samang mga gawain sa paaralan. Ipinakikita ng pananaliksik na kapag ang mga magulang ay nasasangkot, ang mga epekto ng edukasyon ay na hindi napalalakas dahil sa mga tao.
Pagsasaayos: Edukasyon Bilang Pundasyon Para sa Isang Mapagbigay na Kinabukasan
Ang mga programa sa edukasyong pangkapayapaan sa Hilagang Irlanda ay kumakatawan sa isa sa pinaka-matatag at pinaka-based na mga pagtatangka ng mundo na gamitin ang pag-aaral bilang isang kasangkapan sa pakikipagkasundo. mula sa mga integrated na paaralan na nagsasama-sama ng mga bata mula sa pinakamaagang panahon, upang mag-ugnay ng mga tambalang pang-edukasyon na nag-uugnay ng edukasyon na sumasanib sa mga mag-anak mula sa pinakamaagang panahon, upang mag-ugnay ng mga kabahaging mga institusyong pang-edukasyon na nag-edukasyon na nagresulta sa nabawasang pagtatangi, tumaas na mga pagkakaibigang pang-pangkat, at mas nauunawaang pangkasaysayang pang-et na pang-diwatang pang-etikatura na makakapag-isip na makakapag-isip ng edukasyon na makakapag-isip ng isang makapangyarihang pang-isip ng edukasyong laban sa isang makapangyarihanghamintang pang-g pang-G pang-G pang-edukyang pang-estika.
Ang gawain ay malayo sa kumpletong mga hamon ng paglaban ng komunidad, di - katatagan ng pananalapi, at ang pagtitiyaga ng di - pagkakapantay - pantay ng istraktura ay nangangahulugan na ang edukasyong pangkapayapaan ay nangangailangan ng patuloy na pangako at pagbabago. Habang ang Hilagang Ireland ay naglalayag sa hinaharap nito pagkatapos ng digmaan at hinaharap ay hinaharap at hinaharap ang bagong mga anyo ng pagkakaiba - iba at polarisasyon, ang papel ng mga paaralan sa pagtataguyod ng kapayapaan ay nagiging mas mahalaga.Ang susunod na salinlahi ng mga lider, mamamayan, at mga kapitbahay ay mahuhubog ng edukasyon na tinatanggap nila ngayon. Kung ang Hilagang Ireland ay upang magkaroon ng isang tunay na samahang magkakasama, malaya mula sa mga anino ng Kaguluhan, ang mga edukasyon ay dapat manatiling nasa puso ng mga pangangailangan ng mga sentilasyon, at patuloy na pangangailangan ng mga senyentrigo.