Politika Dilemma: Eğitim Versus Vergisi

Kamu politikası sık sık sık rekabetçi öncelikler arasında zor seçimlerdir. Birkaç ticaret, eğitimin finanse edilmesi ve vergi mükellefleri için verilen vergi yükü ile ilgili olarak politik olarak suçlandığı gibi, bu ticaretteki vergi gelirlerini yerel, eyalet ve federal düzeylerden ve federal düzeyden takip etmelidir.

Vakıf: Eğitim Neden Maddeleri finanse ediyor

Eğitim, bireysel öğrencinin ötesinde genişleyen faydalarla yaygın olarak kabul edilir. İyi finanse edilen bir eğitim sistemi, daha yüksek yaşam süresi kazançlarıyla güçlü bir şekilde ilişkili ve daha düşük suç oranları, daha büyük sivil katılımı ve ekonomik verimlilik artışına yol açıyor.Eğitim kalitesi K-12 sınıflarında teslim edilen kaynaklar ve yüksek öğretim kurumları, yetenekli öğretmenler, güvenli ve modern tesisleri işe almak için doğrudan kaynaklara bağlıdır, çeşitli ihtiyaçlarla öğrenciler için destek hizmetleri sunar.

Öğrenci Çıktıları Üzerine Doğrudan Etkileri

Araştırma sürekli olarak artan eğitim harcamalarının, etkili bir şekilde yönlendirildiğini gösteriyor, Jackson, Johnson ve Persico, 12 yıllık kamu okulu harcamalarının yüzde 7'si (% 6,2) yetişkin ücretleri ve daha iyi bir öğretmen tutma ile ilişkilendirildiğini gösteriyor. Örneğin, Jackson, Johnson ve Persico, 12 yıllık ücretli harcamalarda yüzde 10 artış olduğunu buldu.

Kronik Underfunding Sonuçları

Eğitim finansmanı kısa sürede düşerken, sonuçlar maddi, mesleki eğitim ve fiziksel eğitim genellikle maaşları azaltılamayanlar, üniversite danışmanlığı ve üniversite hazırlıkları gibi sorunlarla karşı karşıya kalır.Toplumda uzun vadeli maliyet, sosyal hizmetler ve düzeltmeler konusunda daha az masraflar vardır.

Gelir Tarafı: Eğitim Finansı Olarak Vergilendirme

Amerika Birleşik Devletleri'nde, halk eğitimi yerel, eyalet ve federal vergilerin karmaşık bir kombinasyonunu finanse ediyor. Her seviyedeki güven devlet ve bölge tarafından önemli ölçüde değişir, genellikle yerel zenginlikleri öğrenci ihtiyaçlarından daha fazla yansıtan bir fon seviyesi yaratır.

Eğitim için birincil Vergi Kaynağı

  • [FONT:0)Property vergileri okullar için yerel gelir kaynağı olarak kalır. Çünkü mülk değerleri yaygın olarak, zengin bölgelerdeki bölgeler, yoksul topluluklardaki ilçelerden daha fazla gelir yükseltebilir.
  • [FONT:0) Satış vergileri birçok devlet tarafından eğitim finansmanı fonuna ek olarak kullanılır, ancak düşük gelirli ve orta gelirli hanelerden daha büyük bir gelir payı tüketmektedir.
  • [FONT:0) Devlet seviyesindeki vergiler) genellikle daha ilericidir ve istikrarlı bir gelir akışı sağlar, ancak siyasi direnişi artırmak için karşı karşıya kalırlar.
  • [FONT:0]Federal finansman[[Dönetici:0) K-12 eğitim harcamalarının yaklaşık% 10'u için hesaplar, Başlık I (mükemmel öğrenciler) ve Engelliler Eğitim Yasası (IDEA) gibi belirli programları hedeflemek.

Vergilerin Politik Karşılaştırılması

Vergiler, eğitim için sık sık güçlü muhalefetle karşılaşırlar.Ücretsiz:0)Daha yüksek vergilere karşı yapılan tazminatlar[Dönemli gelir, iş yatırımını azaltır ve ekonomik büyümeyi zarar verebilirler. Dahası, vergi mükellefleri vergilendirmeye ihtiyaç duyanlar, politika ticaretinin kalbindeki bir gelirleri veya vergilendirmeye karşı daha fazla harcama yapabilirler.

Ticareti analiz edin: Derinlik ve Nuance

Eğitim finansmanı ve vergilendirme arasındaki tartışma basit bir ikili değildir. Ekonomik verimlilik, kuşaksal eşitlik ve kaynakların uzaysal dağılımı dahil olmak üzere birçok boyut içerir.

Ekonomik Verimlilik vs. Kamu Yatırım

Daha yüksek vergilendirme kavramı genellikle ölü kilo kaybı kavramına karşı çıkıyor:) Vergi cesareti iş, tasarruf veya yatırım yapmak için ortaya çıkan ekonomik aktivitedeki azalma.Bu etki gerçek olsa da, büyüklüğü, yıllık GSYİH büyümesinde yüzde 0,5'lik bir artışla, vergi geliri artırımının nasıl artırıldığına bağlı olarak, insan sermayesinin artırılmasına ilişkin olarak, net ekonomik etkinin yüksek bir sosyal geri dönüş oranına sahip olduğu tahminler.

Eşitlik ve Yerel Fonlamanın Yeniden Tanımalı Doğası

Ticaretin en kritik boyutlarından biri eşitleme formülü yaratır: 0,0) Bu, düşük mülk değerlerin düşük ücretli okullara yol açtığı anlamına gelir, ki bu da düşük eğitim sonuçları elde eden okullara dönüşen daha düşük kaynaklarla daha düşük bir şekilde devam etmektedir.[değiştir | kaynağı değiştirmiş durumdakiler için merkezileştirilmiş fonlar için en düşük bütçeli para birimlerine göre, eşitleme formülüyle veya artan devlet yardımı ile birlikte, bu sorunu kısmen azaltmış durumdalar, ancak eşitsizlikler sadece düşük ücretli okullara yol açıyor.

Interjenerasyonal Eşitlik

Eğitim için vergilendirme ayrıca, ücretli ve daha fazla bilgi sahibi olan kişiler hakkında sorular da gündeme getiriyor. Çocuklar olmadan yetişkinler doğrudan onlara fayda sağlamadıkları okullar için daha yüksek vergi ödemelerine izin verebilirler. Ancak, eğitimli bir populace'nin faydaları - daha yüksek verimlilik, daha düşük suç ve daha fazla bilgi sahibi olmak gibi - okuldaki çocuklara karşı adil bir denge, bu, yetersiz toplumsal geri dönüşler arasındaki bir temel meydan okumadır.

Spasal ve İdari Meydanlar

Ticaret ayrıca coğrafi alanlarda farklı şekilde oynuyor. Kırsal bölgeler genellikle ulaşım ihtiyaçları ve ölçek indirimleri nedeniyle daha yüksek fiyatlarla karşı karşıya kalabilirler, ancak aynı zamanda özel eğitim, İngilizce dil öğrencileri ve güvenlik için daha fazla kaynağa sahip olabilir.

İkilinin Ötesinde: Yenilikçi Fonlama Modelleri

Geleneksel vergi ve uç yaklaşımlarının sınırlarının farkında olmak, birçok yargıcı, eğitim finansmanının ek veya yeniden yapılandırılması için alternatif finansman mekanizmaları araştırıyor. Bu modeller, vergi artışlarının siyasi etkisini azaltmaya çalışıyor.

Public-Özel Ortaklıklar

Okul ilçeleri ve özel varlıklar arasındaki işbirliği doğrudan vergi artışları olmadan ek kaynaklar getirebilir. Şirketler, sponsor teknoloji inisiyatifleri sağlayabilir, mesleki programlar için uzmanlık sağlayabilir veya okul altyapısını zaten finanse edilen okullar aracılığıyla finanse edebilir. ”ŞUHAY:0)Carely yapılandırılmış ortaklıklar, eğitim teklifleri geliştirebiliyorlar, ancak ayrıca özel finansman kuruluşları, önceden belirlenmiş okullara karşı kesintiye uğratabiliyorlarsa kurumsal etki ve eşitlik konusunda endişeler de artırabilirler.

Eğitim Hesapları ve Vouchers

Bazı eyaletler, öğrencilerin özel veya charter okullara uymalarına izin veren eğitim tasarruf hesaplarını (ESAs) veya kupon programlarını uyguladılar.Profesyoneller bu rekabete ve verimliliği artırdığını iddia ederken, eleştirmenlerin paralarını kamu okul sisteminden ayırıp, okul sonuçlarıyla ilgili bazı araştırmalarla karşılaştırdığını iddia ediyorlar.

Topluluk Temelli Fonlama Girişimi

Yerel topluluklar, eğitim için belirli vergileri ifade eden oylama girişimlerine giderek daha fazla döndüler, örneğin vergi veya satış vergisi ekleri verirken önemli yerel gelir elde etti.Bu önlemler genellikle, bu hedefli vergi önlemlerine oy veren ve açık rapor verebilir.

Eğitim Destekleyen Vergi Reformu

Genel vergi oranlarının artırılmasından ziyade, politika yapıcılar, yüksek ücretli vergilerin ve finanse edilen vergilerin artırılması için vergi sistemlerini yeniden tasarlayabilirler.For Options includeOSPT:0Controsing corporate tax loop des), gelişmiş gelir vergi paralarının uygulanması ve yasal olmayan vergilerin artırılması için vergi kredilerini teşvik etmek.

Uluslararası Perspektifler: Diğer Ülkeler Ne Yapar

Diğer gelişmiş ülkelerdeki eğitim finansmanı modellerini incelemek faydalı kriterler sağlar. Finlandiya, Almanya ve Kanada, ulusal bir müfredata, yerel mülk vergilerinden daha çok ulusal harcamalara sahip olan bir bütçeye sahip olan kredi açığını kullanarak, uluslararası değerlendirmelere yakın olarak sıralanan ve istikrarlı bir şekilde genişleten ülkeler için de uygun bir şekilde finanse edilen krediler doğrultusunda finanse edilirler.

Bir Dengeye Yardımcı Olmak: Pratik Politika Önerileri

Ticaretin karmaşıklığı göz önüne alındığında, her topluluk için tek bir çözüm çalışmaz. Ancak, birkaç kanıt bilgilendirilmiş yaklaşımları, politika yapıcıların yeterli eğitim finansmanı ve sürdürülebilir vergilendirme arasındaki gerginlike yardımcı olabilir.

Çıktılara ve Hesaplanabilirlik

Vergi mükellefleri, maddi başarı, mezuniyet oranları ve diğer önemli ölçümler için daha fazla para kazanmak için gerekli olan eğitim finansmanı fonuna destek vermeye daha isteklidir.(0)Weighted öğrenci finansmanı formülü). daha fazla ihtiyaç duyan öğrenciler için daha fazla para bağışlayabilirler (örneğin düşük gelirliler, İngilizce öğrenenler veya özel eğitim gibi) her iki eşit ve verimliliği artırabilir.

Vergi Değişiminde Fazlar

Sudden, büyük vergi artışları güçlü bir geri dönüş teşvik etme eğilimindedir. Politika yapıcılar, düşük gelirli aileler için kazanılan gelir vergisi kredisini artırabiliyorlar, vergi ödemelerine ilişkin diğer yerlerdeki yardımı azaltmaktadır. Örneğin, bir devlet her yıl bir oran başına gelir vergisi oranını beş yıl boyunca artırabilir.

Empower Local Decision-Making within a statewide Framework

Eşitlik ile yerel kontrolün hesaplanması, her yerde bir temel fon seviyelerini belirleyebilmek ve öğrenci özellikleri ve yerel kapasite için eşitleme hibelerini sağlamak için yerel vergileri tamamlamak için yerel bir özerkliği sağlamak gerekir. Bu, yerel olarak tercih ettikleri kişiler için yerel bir özerkliği korumak için yerel olarak korur.

Erken Çocuklukta Yatırım ve Postsanary

Politika yapıcılar, K-12 finansmanını izolasyonda tedavi etmekten kaçınmalıdır. Araştırma, K-12'den yüksek eğitime kadar boru hattının güçlü kalmasını sağlar.Süresel bir çocukluk eğitimi) daha sonra okul performansı, kazanç ve sosyal maliyetlerde fayda sağlayan vergi gelirlerini haklı çıkarabilir. Benzer şekilde, toplum kolejleri ve devlet üniversitelerinin boru hattının K-12'den daha belirgin hale gelmesini sağlar.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Eğitim finansmanı ve vergilendirme arasındaki ticaret sıfır dolarlık bir oyun değildir. Dikkatli politika tasarımıyla, eğitimde adil, verimli ve politik olarak sürdürülebilir olan bir vergi sistemi sağlamak için kaynaklar artırmak mümkündür.[Döneticileri yükseltmek veya kesmekle ilgili tartışmalar, vergilerin nasıl dağıtılması ve bunun yerine, yatırımın değerini ve yasal ilkelerin nasıl ölçüldüğü konusunda bilgi sahibi olmak için para birimlerini teşvik etmek için geçerlidir.)