طالبعلموں میں خوراک فراہم کرنے والے مقامی سکول کیسے دستیاب ہیں

کھانا کھانے کی سب سے زیادہ رکاوٹوں میں سے ایک ہے تعلیمی معیار کے تحت امریکہ بھر میں تعلیمی نظام کے لیے سب سے زیادہ رکاوٹ۔ ہر روز اسکول میں لاکھوں بچے جب یہ جانتے ہوں گے کہ ان کا اگلا کھانا کہاں سے آئے گا، ایک حقیقت جو کہ کلاس روم میں سیکھنے، توجہ دینے کی صلاحیت کو براہ راست کمزور کر دے گی

اس مسئلے کا اندازہ بہت ہی مشکل ہے ، امریکی محکمہ زراعت کے مطابق ، ۲۰23 میں تقریباً ۱۳. ۵ ملین گھر والوں نے سال کے دوران خوراک کی کمی کا تجربہ کِیا ۔

سکول میں خوراک کی بابت تحفظ کو سمجھنا

خوراک کی کمی کو ایک فعال ، صحت‌بخش زندگی کیلئے کافی حد تک مناسب خوراک فراہم کرنے کے علاوہ ، یہ خوراک کی کمی سے بھی کم ہے ۔

مقامی اسکول کے حلقوں میں اکثر طلبہ کے بنیادی شناختی شناختی ادارے کے طور پر کام کرتے ہیں۔ اساتذہ اور بچے اکثر کوشش کرتے ہیں -- جو بھوک کی شدت میں آتے ہیں، کھانا کھانے والے،

فیڈریشن امریکا کے مطابق خوراک بینکوں کا قومی جال، تقریباً 6 بچوں میں سے 1 2022ء میں خوراک گھر میں رہتے تھے. یہ شرح زیادہ ہے دیہاتی کمیونٹیوں اور شہری خوراک کے صحراؤں میں جہاں تک رسائی محدود ہے اسکولی علاقے بہت بھاری بوجھ اٹھائے جاتے ہیں، اکثر اوقات رائج کمیونٹی سینٹروں کو تسلیم کرتے ہوئے، غربت، نسل، جغرافیائی اور بھوک کی شدت کو کم کرنے کی کوششیں ان کی تمام تر کوششوں تک پہنچ سکتی ہیں۔

خوراک کو محفوظ رکھنے کیلئے سکول

ملک میں ایک سکول کے شعبے نے بچوں کو خوراک فراہم کرنے کا ایک نظام بنایا ہے جس میں سکول ، ہفتے اور پوری سال کے دوران یہ کوششیں وفاقی بچوں کی خوراک فراہم کرتی ہیں لیکن مقامی طور پر ان میں سے کوئی بھی پروگرام بے امنی کو ختم نہیں کر سکتا ۔

مفت اور سستے-پی پی پی کے پروگرام

National School Lunch Program (NSLP) اور Schholckfast Program (SBP) [SFLT:3]. [SFLT.3] اسکول کی شرح بھوک سے بچنے کے لیے بنیادی طور پر-20 فیصد ہے. طالب علموں کے لیے تعلیمی سطح پر، جن کے خاندانوں کے پاس 130% کا امکان ہے، ان کے لیے مفت اور بہترین شرحیں ہیں، جنہیں تعلیم کے مطابق تعلیم کے لیے مفت شرح خواندگی کے مطابق،

حالیہ برسوں میں ایک بڑی ترمیم ]] ہے جماعتی الیجیفیشن فراہمی (CEP)، جس میں اعلیٰ تعلیمی اسکولوں کو انفرادی طور پر کھانے اور کھانے پینے کے بغیر مفت خرچ کرنے کی اجازت دی جاتی ہے. سی پی کے انتظامی بوجھ، ختم کرنے اور ختم کرنے کے لیے 20.

تاہم ، عالمی خوراک کے پروگرام دستیاب نہیں ہیں ۔ بہت سے علاقے روایتی اطلاقات پر انحصار کرتے ہیں جو محدود انگریزی کے اندر موجود خاندانوں کیلئے ایک رکاوٹ بن سکتے ہیں ۔

سکول میں حادثاتی اور لونچ آپریشن

کھانے کے علاوہ ، کھانا کے لِئے گئے مُضرین کے لِوٹس کو بھی استعمال کرتے ہیں ۔ اسکولوں نے میں روایتی کھانے سے جلدی کر لیا ہے مڈل کے بعد ، کلاس روم میں دوپہر کے کھانے کے بعد ، دوپہر کے کھانے کے بعد ، اور دوسرے میں کھانے کے لئے کھانا شامل کرنے کے لئے. یہ ماڈلز ۲۰–30 تک پہنچ جاتے ہیں کیونکہ یہ لوگ ۲۰ سے زائد وقت تک کی خدمت کو کم کرنے اور کھانے کے لئے تیار کرتے ہیں ،اور کھانا بھی تیار کرتے ہیں ،اور کھانے کے لئے کھانا اور کھانے کے لئے زیادہ استعمال کرتے ہیں

کھانے کی خوبی ایک اور توجہ ہے . USDA کے تازہ ترین کھانے کے معیاروں میں اسکولوں کو ضرورت پڑتی ہے کہ وہ پورے اناج، کم دودھ اور مختلف پھلوں اور سبزیوں کو پیش کریں جبکہ سوڈیئم اور شوگر کی محدود مقدار۔ ڈسٹرکٹ شوگر ٹریننگ، کیلیئنری اور طالب علموں کے پینلز کے ساتھ جواب دیتے ہیں۔ مثال کے طور پر اسکول کی رپورٹ میں بتایا گیا ہے کہ اب تقریباً 70 فیصد شعبہ جات کو مقامی طور پر فارمنگ کے پروگرامز کے ذریعے اور معاشی تعلقات بہتر کرنے کے لیے پیش کیا جاتا ہے۔

کھانے کے پروگرام

جب اسکول ختم ہوتا ہے تو بھوک نہیں ہوتی. [SFLT] [SFFSP] اور [SO:2]Seamless Sumply (SO) [SO)) بچوں کو 18 اور منظور شدہ جگہوں پر مفت کھانا فراہم کرتا ہے،

اس خلا کو بند کرنے کے لئے ، صوبوں میں موبائل کھانے کے ٹرکوں کو منظم کرنا ، مقامی بسوں کے ساتھ تعاون کرنا اور گرمیوں کے اسکول اور سرمایہ کاری پروگرام سے سرمایہ کاری کے لئے جانا. [Eccctron eT] پروگرام [FLT] نے 2024 میں مستقل طور پر خاندانوں کو نقصان پہنچایا ،

سکول اور واپسی پر بیک‌وقت پروگرام

بھوک 3 بجے تک رک نہیں سکتی [FLT] اسکالیئن کے بعد سکول کے بعد والے حصے بچے اور بالغ محافظ خوراک پروگرام (CAFP) کے لیے وفاقی ری میک فراہم کرتا ہے اسکول کے بعد

[ فٹ‌نوٹ ]

مزید مدد‌شُدہ

کھانا کھانے سے بھی قطع‌نظر ، علاقے خاندانی حمایت اور کمیونٹی کی وسیع‌النظر منصوبہ‌سازی میں غذائی تحفظ فراہم کر رہے ہیں ۔

سکول کی خوراک کی نالی

اس طرح اسکولز کو بچوں کو نشانہ بنانے والے پشتو پینشن پروگرامز کے برعکس ، اسکول کے پنڈتوں کو تمام گھروں میں خدمت کرنے ، بچوں اور بڑے بھائیوں کے لئے گھروں میں رکھا جاتا ہے ۔

ایک قابل ذکر مثال ہے اسکال پبلی پروگرام ہیوسٹن فوڈ بینک کی طرف سے چلایا جاتا ہے جو ہیوسٹن انڈیپینڈینس اسکول ڈسٹرکٹ میں 150 سے زائد اسکولز کی خدمت انجام دے سکتا ہے. گھر والوں کو صرف اسکول کے اسکول کی شناخت کے اعداد و شمار کے مطابق ہی اسکول میں حصہ لینا پڑتا ہے.

کمیونٹی اور خاندانی تعلقات

مؤثر اسکول کھانا پروگرامز کے لیے خاندانوں اور کمیونٹی ساتھیوں کے ساتھ مضبوط تعلقات درکار ہوتے ہیں ڈسٹرکٹ ایسے والدین کو کنٹرول کرنے میں مدد دیتا ہے جو SNAP (T)، اور Mededed اطلاقیہ کے اطلاقات کے دوران میزبانی کرتے ہیں، انھوں نے والدین کی پرورش کی ہے، ترجمہ کی خدمات کے بارے میں معلومات فراہم کی ہیں، اور ان پر مبنی کتابیں بھی لکھیں:

مقامی کاروبار، مذہبی تنظیموں کے ساتھ شراکتیں، وسائل کو بڑھا سکتے ہیں.

فارم-پا-سکل اور اسکول گارڈن پروگرامز ہیں۔

ایک اور حکمت عملی جو خوراک کی بے پناہ اور غیر منافع بخش تعلیم دونوں کو دیتا ہے اسکول کے باغات اور مقامی خوراک کے حصول کا انتظام ہے کے ذریعے ، ڈسٹرکٹز نے مقامی کسانوں کو براہ راست پیداوار خرید لیا ، جو تازہ کار، خوشبودار سبزیوں کو فراہم کرتے ہوئے ،

سکول کے باغات -- بستر سے لے کر لیکر لیکر لیکر گلئیڈ کے عملے تک — ہر شخص اپنی خوراک بڑھانے کیلئے ، زراعت اور خوراک کے درمیان فاصلہ پیدا کرنے کیلئے ، کولوراڈو کے نواحی علاقوں میں ، باغ‌عدن میں طالبِ‌علموں کو تعلیم دیتے ہیں ، جو غیر واضح خوراک کی تلاش کرنے ، فصل کاٹنے اور پکانے کے لئے تیار ہیں ۔

خوراک اور دوبارہ حاصل کرنا

اس سلسلے میں سکول کی سہولیات بہت زیادہ ہیں کیونکہ طالبعلموں کو کھانے پینے کی چیزیں میسر ہیں ۔

مشکلات اور مشکلات

ترقی کے باوجود ، اہم رکاوٹیں برقرار رہتی ہیں ۔ فنڈنگ غیر یقینی ، ری‌جُوے پیچیدگی ، تِتلی‌جُو اور لاجُوَیسی رکاوٹوں کو سکول کے کھانے کے پروگراموں کی رسائی اور اثر‌ور اثر کو محدود رکھنے کے باوجود ، پولیس کے رُجحانات ، ٹیکنالوجی اور بڑھتی ہوئی معلومات کو فروغ دینے کے لئے حلقوں کو نئے مواقع فراہم کر رہی ہیں ۔

فنڈنگ اور لوجی‌سس‌یاسس ڈر‌ندل

اسکول کے کھانے کے لیے فیڈرل ریم‌برمنٹ کی شرح سالانہ مقرر کی جاتی ہے لیکن وہ اکثر اوقات اصلی خوراک اور محنت کے اخراجات کے پیچھے رہتے ہیں ۔سی‌ایس ۲۰4-2025 میں مفت کھانا کھانے اور پینے کے لئے تقریباً 4.25 کھانے کا وقت ہوتا ہے ۔

گاؤں کے بہت سے علاقے ایسے ہیں جن میں خوراک کی کمی ہے اور جن میں خوراک اور خوراک کی کمی ہے ، مثلاً خوراک ، خوراک ، خوراک اور خوراک وغیرہ شامل ہیں ۔

اِس کے علاوہ ، اُس نے اپنے بچوں کو بھی یہ دعوت دی کہ وہ اُن کے ساتھ مل کر اُن کے ساتھ مل جائیں ۔

کھانے کے دوران بھی، جینز کو بھی طالبعلموں کو شرکت سے روکا جا سکتا ہے.

ثقافتی خوراک کی ترجیحات اور اموات کی پابندیوں پر بھی اثرانداز ہوتی ہیں ۔

آلات کے طور پر ٹیکنالوجی اور ڈیٹا

ٹیکنالوجی تبدیل کر رہا ہے کہ کیسے علاقے خوراک کی فراہمی کا انتظام کر رہا ہے [1] SNAP, TNF] اور Mededed used to sive conferve useds to settlement uses to settlements for sss ssssive usess کو استعمال کر رہا ہے. [FLT2] اب ان کے پاس گھریلو ضروریات کے لیے ویب سائٹس کے بارے میں معلومات موجود ہیں:

ڈیٹا پاس آنے والے اداروں میں بچوں کو خطرے سے آگاہ کرنے کے لیے بھی مدد کے شعبے ہیں. کچھ اسکولوں کا استعمال [1]

سیاست اور ادب

مقامی اسکول کے حلقوں کو اکیلے ہی خوراک کی بے پناہ سہولت حل نہیں کر سکتے ؛ تعاون ریاست اور فیڈرل پالیسیاں ضروری ہیں. سی ای پی کی توسیع، سمر اے ایف کی مستقل منظوری اور حالیہ تجدیدی کی گئی رقم وفاقی پالیسی کے حصول کے لیے مثالیں ہیں. تاہم، بہت سے حلقوں کو ریاست کی پالیسیوں سے ایسے چیلنج کا سامنا ہے جو براہ راست وابستگی یا اضافی اطلاعاتی تقاضوں کو محدود کرنے کے لیے فراہم کرنے کے لیے کیمپس چلاتے ہیں۔

کمیونٹی کے حامی بھی ایک کردار ادا کرتے ہیں. تنظیموں نہیں کیڈ ہنزہ [1] اور Food Research Action Center فراہم کرتا ہے تاکہ وہ اپنی کوششوں کو درست کرنے میں مدد کریں. 2024 میں کئی قوانین نے خاندانوں کو کھانا پکانے کے بعد کم کرنے کے لیے اسکولز کو ترجیح دی یہ ایک اچھا پروگرام ہے

کنول: دی پتھ فاروڈنگ

مقامی اسکول کے علاقے اب صرف تعلیم حاصل کرنے کے لئے نہیں بلکہ وہ بچے کی خوراک کے بغیر مقابلہ میں اہم ثابت ہوتے ہیں. وفاقی کھانے کے پروگرام، کمیونٹی شراکت اور نئے نئے نئے سکولوں کے ذریعے، یہ ثابت ہو رہا ہے کہ بھوک ایک ناقابل برداشت رکاوٹ نہیں ہے. لاکھوں بچے بے روزگار ہیں اور غربت اور عدم ضرورت کے تحت

کھانا پینا معاشرے کی ہر سطح سے دائمی وابستگی کا تقاضا کرتا ہے: جو شخص بھوک زدہ بچے کو ایک مذاق میں سلام کرتا ہے اس کے لئے ایک پولیس والے سے جو کہ عالمی آزاد کھانے کے لئے لڑتا ہے. جب طالب علموں کے پاس کافی ہو، تو وہ اسکول میں جا کر اس کی طرف زیادہ توجہ دینے،