Table of Contents
یوولسٹر یونینسٹ پارٹی (UP) نے شمالی آئرلینڈ کے رسائی کو ڈیجیٹل تعلیم تک پہنچانے میں سرگرمی سے حصہ لیا ہے، ایک سیکٹر جو بعد میں بہت زیادہ تنقیدی ہو گیا ہے. جب ٹیکنالوجی تعلیمی میدان میں تیزی سے تبدیلی کرتی ہے،
ڈیجیٹل تعلیم کے لئے یو پی کی رویا
یو پی ایک ڈیجیٹل تعلیمی نظام کے حامی ہیں جو تمام طالبعلموں کے لئے تعلیمی تجربات کو فروغ دیتا ہے جبکہ ان کے خیال میں ٹیکنالوجی تعلیم میں رکاوٹ پیدا کر سکتی ہے، کسانوں اور پسماندہ اداروں کو تعلیم سے فائدہ اٹھانے کے مواقع فراہم کرتی ہے. پارٹی پالیسی دستاویزات اور بیانات میں ہمیشہ سے ایسے طریقے سے کام کرنے کے لئے استعمال کیا گیا ہے جو محض ایکشن نہیں بلکہ ان کے نظریات کو پکڑنے کے لئے استعمال کرتا ہے
کلیدی اُصول
- ] Inclusivity: تمام طالب علموں کو خواہ وہ جغرافیائی مقام یا سوشیوکائی پس منظر، ڈیجیٹل آلات، اعلیٰ انٹرنیٹ اور مدد گار ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے کے لیے یو پی نے خاص طور پر دی ہے کہ وہ کسی بھی بچے کو پیچھے چھوڑ کر کسی بھی بچے کو نشانہ بنایا جائے۔
- جامعہ تعلیم: ڈیجیٹل مواد اور تعلیمی طریقوں میں اعلی معیار برقرار رکھنے پر زور دیتا ہے. پارٹی یہ زور دیتی ہے کہ ڈیجیٹل سرمایہ کاری کو اپنے ہم جنس پرست، نصابی-لجمال اور تجارتی تعصبات سے آزاد ہونا چاہیے۔
- [حوالہ درکار] مسلسل، اعلیٰ تعلیمی ترقی یافتہ ترقی یافتہ طلبہ کے لیے اپنے پداگجی میں مؤثر طور پر ٹیکنالوجی کے لیے تیار کرنے کے لیے
- SFLT اور پریوین: طالب علم اعداد و شمار کی حفاظت اور محفوظ آن لائن عمل کو فروغ دینے کے لیے یو پی نے شعبہ تعلیم کو زور دیا ہے کہ ڈیٹا حکومت، اسکرین وقت اور سائبربلنگ روک تھام پر واضح پالیسیاں بنائیں ۔
کلیدی پالیسی
ان اصولوں کو عمل میں لانے کے لیے یو پی نے اسٹورمونٹ میں اور اس کے نمائندوں کے ذریعہ مختلف پالیسیوں کی پیش کشوں کی تجویز دی ہے. یہ کوششیں ہارڈ ویئر، ایگزیکٹو، پریمیئر ریڈیشن اور ترقی یافتہ ترقی یافتہ ہیں۔
موبائل براڈ بینڈز: ڈیجیٹل زبان کی تعلیم کا بیڈ بروک
یو پی شمالی آئرلینڈ کے براڈ بینڈ رول آؤٹ کے لیے ایک بلے باز کی حمایت کر رہا ہے خاص طور پر دیہی علاقوں میں جہاں کویبٹ نے آن لائن سیکھنے کے لیے ایک رکاوٹ کھڑی کی ہے. پارٹی کے نمائندے بار بار ایسوسی ایشن اور تعلیم کے شعبے کے لیے انتظامیہ پر سوال کرتے ہیں، جس کا مقصد پروجیکٹ اسٹاتوس کے تحت منصوبے کو ترقی دینا ہے،
کریکولم اصلاحی: Embeding Digital Literacy سے 1 سال کی عمر تک 1 کے دوران میں جاری کیا گیا ہے۔
یو پی نے شمالی آئرلینڈ کورکلم کو دوبارہ شامل کرنے کے لیے واضح ڈیجیٹل خواندگی کے نتائج کو شامل کیا ہے. انہوں نے کیو سٹیج 1 سے لے کر ے 16 تعلیم تک.
اساتذہ کی تربیت اور تربیت
کہ اساتذہ کسی بھی تعلیمی اصلاح کے لیے سبکدوش ہیں، یو پی نے ڈیجیٹل مہارت کی تربیت کے لیے حلقہ پی کے فنڈ کو دبا دیا ہے. انہوں نے ہر اسکول میں ایک پروگرام "ڈججيکل چیمپئنز" تجویز کیا ہے، جہاں کم از کم ایک ٹیچر یونیورسٹیوں اور ٹیکنالوجیوں کے ساتھ تعاون کرتی ہے، اس کے بعد وہ ٹیموں کو بھی تعلیمی اداروں اور ٹیکنالوجی کے لیے تعاون فراہم کرتی ہے. [یعنی ادارہ جات کی ضرورت ]
ڈیٹا پر بوجھ اور آن لائن settlement
یو پی خاص طور پر طالب علم ڈاٹ کام کے شعبے میں سرگرم رہے ہیں. انہوں نے اسکولز کے لئے شمالی آئرلینڈ کے ایک ڈیٹا تحفظ کے کوڈ کے لئے مطالبہ کیا ہے، مقامی فکر کے لئے برطانوی دور سے دور کے علاقے میں طالبان کے اعداد و شمار کے لیے سخت حدود شامل ہیں،
مشکلات اور تنقید
اگرچہ یو پی کے پیش نظر ایک متوازن نظر ہے لیکن اس کے چیلنج کے بغیر یہ نہیں ہے اور دیگر پارٹیوں اور تعلیمی گروہوں کی طرف سے تنقید کا سامنا بھی کیا گیا ہے ۔
ڈیجیٹل سیریز : ایک مستقلمزاج شخص
اہم سرمایہ کاری کے باوجود، ڈیجیٹل تقسیم شمالی آئرلینڈ میں غیر مستحکم ہے. کے مطابق [1] کے اعداد و شمار میں سے 12 فیصد لوگوں کے پاس سکول-G-G بچوں کے لیے قابل اعتماد براڈ کا وقت نہیں ہے.
فنڈنگ کُلوقتی اور سیاسی موت کا باعث
شمالی آئرلینڈ کے تعلیمی بجٹ پر مسلسل دباؤ ڈالا گیا ہے اور یو پی کو اس مشکل حقیقت کا سامنا ہے کہ ڈیجیٹل تبدیلی مہنگا ہے 2017ء سے 2022ء کے درمیان ، اقتصادی حکومت اکثر کار آمدن نہیں رہی تھی ،
اِس کے علاوہ اُس نے اپنے بچوں کو بھی یہ ہدایت دی : ” اَے میرے بیٹے !
ایک مکمل چیلنج یہ ہے کہ ڈیجیٹل مہارت کا تجزیہ کیسے کیا جائے. روایتی امتحانات کو پکڑنے کے لئے کوشش کریں جیسے کہ GCE اور Digion تخلیق کاروں کی اصلاح کے لئے.
روایتی اور غیر ذمہداری
ڈیجیٹل ترقیات میں داخل ہونے کے باوجود، یو پی نے روایتی تعلیمی طریقوں اور چہرے پر قابو پانے کی اہمیت پر زور دیا ہے. ان کا خیال ہے کہ ٹیکنالوجی کو مضبوط ہونا چاہئے، اس کی جگہ تعلیم کے ذاتی پہلوؤں کو نہیں سمجھنا چاہئے،
اس توازن کو فعال کرنے کے لئے، یو پی نے "دیگیل آؤٹپس" کی حمایت کی ہے— اسکول کے دن میں کئی بار جب ٹیکنالوجی کو گروپ کے مباحثے، سیکھنے، سیکھنے اور تخلیقی کھیل کے لئے الگ رکھا جاتا ہے. وہ اسکول کی بنیاد پر "دیگی اچھی کارکردگی" کے قیام کی حمایت اور مشورہ بھی کرتے ہیں. "UP کی تعلیم کے لئے.
مستقبل کی پیشینگوئی
یو پی اے مستقبل کی بات ہے جہاں شمالی آئرلینڈ کا تعلیمی نظام ڈیجیٹل نیوی میں ایک لیڈر ہے، جو 21ویں صدی کے طالب علموں کو مہارت فراہم کرتا ہے۔حکومت، تعلیم اور کمیونٹیز کے درمیان تعاون جاری رکھنا ضروری ہے ان مقاصد کو حاصل کرنے کے لیے خصوصی توجہ تین طویل مدت کے نتائج پر مرکوز ہے: عالمی تعلیمی، علاقائی معاشی ترقی اور شمالی آئرلینڈ کے کردار کو ڈیجیٹل تعلیمی نیٹ ورک میں انجام دینے کے لیے۔
کامرس کے لیے اسکیل: کوڈنگ، اے آئی او او کے لیے
یو پی نے اپنی ڈیجیٹل تعلیم کو براہ راست شمالی آئرلینڈ کے معاشی حکمت عملی سے منسلک کیا ہے. ٹیک سیکٹر کے ساتھ بیلفلاور سستے ترقی کرتا ہے—کینس [Cybais] [ اور ] [1]] [ان کے آپریشن[1]]]]]]]] اور ان کے کام کے لیے تیار کردہ اسکولز کو آپس میں بحث کرنا چاہیے کہ وہ اسکولزز اور ان کے ساتھ مل کر پھیلے ہوئے ہیں
بین الاقوامی کولاباور اور بہترین مشق۔
یو پی نے الہام کے لیے دیگر چھوٹی اقوام اور علاقوں کے ماڈلوں کو دیکھا ہے۔انہوں نے اسٹونیا کے ای اسکول سسٹم کا مطالعہ کیا ہے، فن لینڈ کے فن پارے کی بنیاد پر، اور سینگاکی قوم کی تعلیم کی ترقی سے متعلق تعلیم حاصل کرنے کے لیے. پارٹی کے مشیروں نے جامعہ آئرلینڈ میں ڈیجیٹل اسکولوں کا دورہ کیا ہے،
اپنے حالیہ ترین پالیسی اخبار میں یو پی نے شمالی آئرلینڈ ڈیجیٹل تعلیم اننوویشن ہب کی تخلیق کی تجویز بھی پیش کی، ایک مرکزی جسم جو تمام اسکولوں تک پھیلنے سے پہلے تحقیق، تربیت فراہم کرنے اور نئی ٹیکنالوجی کا امتحان لینے سے پہلے، پارٹی امید ہے کہ یہ انجمن بین الاقوامی توجہ کی طرف مائل ہو سکتی ہے اور اسی طرح کے ڈیجیٹل تبدیلیوں کے ساتھ دوسرے شعبوں کے لیے نمونہ بن سکتی ہے۔
شمالی آئرلینڈ کے مطابق ، جب دُنیا میں بُری حالت ، تبدیلی کی وجہ سے معاشی نظام اور ترقی کی وجہ سے ترقی کی طرف مائل ہو رہا ہے تو اس وقت کے لوگوں کی نظر میں یہ بات یقینی ہے کہ وہ اپنے بچوں کو ایک پُراسرار تعلیم دینے کے قابل بنائے بغیر ہی اُن کے پاس جا سکتے ہیں ۔