Table of Contents
Chất lượng của giáo dục được giao cho các lớp học công cộng không chỉ là sản phẩm của giáo viên hoặc công ty, mà còn được định đoạt bởi các quyết định của hội đồng giáo dục địa phương bởi hội đồng giáo dục. những cơ quan được bầu cử có thẩm quyền đáng kể trên chính sách, ngân sách, chương trình học, và nhân viên, tạo ra một đòn bẩy quan trọng cho các sinh viên cải thiện kết quả học tập. hiểu được tác động của hội đồng quản trị về chất lượng giáo dục là cần thiết cho các giáo dục, cha mẹ và những nhà sản xuất chính sách những người tìm cách tạo ra môi trường học hữu hiệu và cân bằng. thường thì hoạt động phía sau các trường học, hội đồng quản trị diễn ra các lựa chọn trong mỗi khía cạnh của một lớp học, từ các nguồn tài nguyên có sẵn có trong một lớp học hướng dẫn giáo dục giáo dục trường trung học đến việc tốt nghiệp tốt nghiệp trường trung học.
Nghiên cứu cho thấy rằng sự quản lý mạnh mẽ tương quan với thành tích học sinh cao hơn. một nghiên cứu của Hiệp hội Ban quản trị Quốc gia cho thấy rằng các quận với bảng điều khiển tập trung vào kết quả học sinh và các quyết định dựa trên dữ liệu được xem xét kỹ càng trong các kết quả kiểm tra và tốt nghiệp. ngược lại, các bảng điều khiển trong xung đột nội bộ hoặc không kết nối với cộng đồng cần sự cần có thể ngăn chặn sự tiến bộ và làm suy giảm lòng tin công cộng. bài này khám phá vai trò đa khuôn mặt của bảng học sinh, các yếu tố chủ yếu mà họ ảnh hưởng, các kết quả của quyết định của họ, và tốt nhất có thể dẫn họ đến hiệu quả.
Vai trò của ban giám hiệu trường học
Ban giám hiệu là cầu nối giữa cộng đồng và hệ thống trường học, được cấu tạo từ 5 đến 9 thành viên, họ chịu trách nhiệm thiết lập tầm nhìn và hướng đi của khu vực trong khi đảm bảo rằng trường học hoạt động trong giới hạn pháp lý và tài chính.
- Trung tâm nghiên cứu và Mục tiêu: ) Ban quản trị theo một kế hoạch chiến lược nhằm vạch ra những ưu tiên như thành tựu học tập, sự công bằng, an toàn và sự gắn kết cộng đồng.
- Họ quyết định chi tiêu tiền thuế cho giáo viên, các tài liệu hướng dẫn, công nghệ, bảo trì và hỗ trợ các cơ sở.
- Giám đốc Hiring và Đánh giá quá cao: ) Ban quản trị và quản trị quận thuê người điều hành và kiểm tra hiệu suất hàng năm, giữ người quản lý chịu trách nhiệm về việc thực hiện chính sách ban quản trị và đạt được mục tiêu.
- Đặt tiêu chuẩn Curriclum và Academic: ) Trong khi các khuôn khổ nhà nước cung cấp các hướng dẫn, bảng địa phương thường áp dụng các loại giáo khoa, và chương trình liên quan đến giá trị cộng đồng và nhu cầu sinh viên.
- Việc tuân thủ luật pháp: [Các ban điều hành] phải tuân thủ các quy tắc giáo dục, các lệnh liên bang như Luật thành công của mỗi sinh viên, và luật nhân quyền liên quan đến giáo dục đặc biệt, dịch vụ ngôn ngữ, và không tiết lộ.
- Quay quanh cộng đồng: qua các buổi họp công cộng, các diễn đàn và các cuộc khảo sát, bảng điều khiển thu thập thông tin từ cha mẹ, thầy cô và dân cư để cho biết quyết định của họ.
Các bảng giám sát có hiệu quả rất quan trọng, nhưng các bảng giám sát mà sinh viên học tập ưu tiên, duy trì mối quan hệ tôn trọng với quản lý và các quyết định dựa trên bằng chứng thường khuyến khích sự giáo dục chất lượng cao. Ngược lại, bảng này trở thành những khuôn khổ được làm việc trong việc quản lý vi mô, chính trị đảng phái, hoặc chương trình cá nhân thường cản trở sự tiến bộ.
Các yếu tố làm tăng thêm chất lượng giáo dục
Tài trợ và định vị tài nguyên
Có lẽ cách trực tiếp nhất để tác động đến hội đồng trường là thông qua ngân sách. Quyết định về cách phân phát tài chính giới hạn ảnh hưởng đến kích thước lớp học, lương giáo viên, tài chính thư viện, chương trình phụ, và bảo trì cơ sở. Nghiên cứu từ tập đoàn [FLT: 0] cho thấy rằng việc cấp dưỡng cho thấy việc cấp thêm và tài trợ cân bằng liên quan đến điểm kiểm tra cao hơn, đặc biệt là cho học sinh kém kém hơn.
Giới hạn và Hướng dẫn
Các quyết định dựa trên giải pháp giải thích chính sách về việc học tập và cách học của học sinh. các chính sách về học sinh và các khóa học về ngành giáo dục, các trình tự toán học, tiêu chuẩn khoa học, giáo dục nghệ thuật, và các nghiên cứu xã hội định hình tính nghiêm ngặt và liên quan đến các chương trình giáo dục liên quan đến học tập.
Sự hỗ trợ và phát triển của thầy
Các giáo viên là nhân tố đáng giá nhất trong việc học tập, và các quyết định ban quản lý trường học ảnh hưởng mạnh mẽ đến việc dạy học lao động. ban quản trị thiết lập chương trình lương, các gói trợ cấp, việc tuyển dụng tiêu chuẩn, các giao thức phát triển chuyên nghiệp. các khu vực cung cấp sự đền bù đầy tính cạnh tranh, sự hướng dẫn đầy ý nghĩa cho giáo viên mới, và các cơ hội học tập liên tục thu hút và duy trì hiệu quả giáo viên. Ngoài ra, các chính sách ban quản trị về việc đánh giá học sinh, đánh giá hoặc là những cách thức giám sát, hoặc là những nhà đầu tư có thể khuyến khích hoặc là sự nghi ngờ.
Sự xung đột và trong suốt của cộng đồng
Ban giám hiệu tích cực tìm kiếm thông tin từ các bậc cha mẹ, sinh viên, giáo viên và các tổ chức địa phương xây dựng sự tin tưởng và các quyết định thẳng thắn với các nhu cầu cộng đồng. công bố rõ ràng - công việc công bố các chương trình nghị sự, phút và báo cáo tài chính - xin được trách nhiệm. Ban giám sát thường tổ chức các hội đồng thành phố, ủy ban cố vấn, và diễn đàn sinh viên để thu thập các quan điểm khác nhau. nghiên cứu cho thấy rằng khi cộng đồng cảm thấy họ có thể hỗ trợ các biện pháp liên kết, tình nguyện, tình nguyện viên và tăng cường học hỏi tại nhà. Ngược lại, hoạt động trong các ban công có thể chống đối và mất tự tin công cộng, mà có thể làm mất đi chất lượng giáo dục qua thời gian.
Sự công bằng và sự phân chia
Theo thiết kế, ban giám hiệu có quyền quyết định hoặc duy trì bất công. quyết định về việc đặt chỗ, chương trình có tài năng, dịch vụ giáo dục đặc biệt, hỗ trợ học viên tiếng Anh, và chính sách kỷ luật tất cả ảnh hưởng đến việc học sinh của các trường có kinh nghiệm khác nhau như thế nào các ban giám sát công bằng, các cơ quan không tuân thủ công bằng, và các thực hành công bằng có thể đóng cửa thành tích, ví dụ, các khu vực loại bỏ việc theo dõi và kiểm tra toàn cầu cho các chương trình tiên tiến đã tăng sự tham gia từ các sinh viên không được đại diện trong lịch sử.
Những hậu quả của các quyết định của hội đồng trường
Tỷ lệ sinh hoạt trong học viện và lễ mãn khóa
Khi bảng làm cho quyết định chiến lược dựa trên dữ liệu, kết quả học tập cải thiện. một siêu phân tích của hội đồng quản trị hiệu quả của hội đồng trường phát hiện rằng các quận với bảng năng suất cao đã thấy sự gia tăng trung bình 5–10% trong việc đọc và toán tích hợp trong vòng ba năm. các tính năng mà phân bổ nguồn tài nguyên cho việc học sớm, tính toán đại số và tư vấn đại học trực tiếp ảnh hưởng đến tỷ lệ tốt nghiệp. Ví dụ, bảng thành phố Houston đã thực hiện một sáng kiến mục tiêu là nâng cao điểm đọc tập trung thứ ba trong vòng hai năm.
Sự công bằng và cơ hội
Những quyết định của hội đồng có thể thu hẹp hoặc mở rộng khoảng cách giữa các nhóm sinh viên. ban quản lý tài chính tài chính - giảm thêm tài nguyên cho các trường học có mức độ cao- trợ giúp cấp cấp cho trường học. những người chấp nhận các chính sách giáo dục độc quyền (đang tạo ra những khoảng cách nghiêm cấm cho những tội ác phi bạo lực) giữ cho nhiều học sinh tham gia học tập. Ngược lại, bảng cắt giảm nghệ thuật, âm nhạc, sự nghiệp công nghệ cao, sự phân chia ảnh hưởng đến các học sinh thu nhập thấp những người dựa vào những chương trình tham gia và phát triển kỹ năng dài hạn định là một chu kỳ của sự bất bình đẳng cơ hội cuộc sống.
Tin cậy cộng đồng và khả năng ổn định chính trị
Sự tin tưởng này được dịch ra sự ủng hộ cho người bầu cử và trái phiếu, tình nguyện viên và sự bảo vệ của cộng đồng. trái ngược với những bảng điều khiển trong xung đột chính trị hoặc bí mật có thể phải đối mặt với chiến dịch, sự thay đổi cao, giảm bớt việc đăng ký. sự xói mòn lòng tin cần nhiều năm để sửa chữa và có thể làm mất tập trung toàn bộ các sinh viên giáo dục.
Kế hoạch chiến thuật dài dòng
Những bảng điều khiển hiệu quả nghĩ xa hơn năm nay, họ phát triển những kế hoạch về cơ sở, công nghệ, sự chấp nhận chương trình học và phát triển lao động. những dự án này ngăn chặn những cuộc khủng hoảng như việc quá tải, cơ sở hạ tầng cũ, hoặc công nghệ cũ. ví dụ, một bảng có kế hoạch cho các biện pháp liên kết để xây dựng trường học mới hoặc hệ thống cải tạo HVAC bảo đảm một môi trường học an toàn và có lợi ích. kế hoạch lâu dài cũng bao gồm những chiến lược liên tục cho các giám sát và các hiệu trưởng, duy trì sự lãnh đạo.
Các cuộc nghiên cứu trong bảng học hành
Bài học 1: Ủy ban tài chính và học sinh tham gia
Hội đồng quản trị quyết định chuyển hướng một phần ngân sách của nó hướng tới việc mở rộng giáo dục nghệ thuật - thêm âm nhạc, nghệ thuật hình ảnh và các chương trình nhà hát ở tất cả các trường tiểu học. trong vòng hai năm, tỉ lệ tham dự tăng 4% và giới thiệu về kỷ luật giảm đi 12%. sinh viên cho biết cảm giác được kết nối với trường học, và cha mẹ được lên tiếng để nâng cao hơn sự hài lòng.
Nghiên cứu 2: ERM Curriclulum Overhaul
Một khu ngoại ô với toán học và các điểm khoa học đã chấp nhận một chương trình học mới liên kết với tiêu chuẩn quốc gia nghiêm ngặt và đầu tư vào đào tạo giáo viên dựa trên dự án. Ban giám đốc cũng phân bổ quỹ cho các thiết bị phòng thí nghiệm cập nhật và hợp tác với các công ty công nghệ địa phương. trong vòng ba năm, việc đăng ký vào lớp học nâng cao, tăng gấp đôi, và điểm đánh giá bang được cải tiến 15% trong toán và 18% trong khoa học.
Nghiên cứu 3: Công ty chế tạo chính sách chuyên chế
Hội đồng trường thành lập một hội đồng cố vấn phụ huynh với đại diện của cả hai nhóm, tổ chức các cuộc họp mặt hai ngôn ngữ, và tiến hành một cuộc khảo sát cộng đồng. dựa trên sự tham gia vào các chương trình học tiếng Anh, họ mở rộng chương trình học ngôn ngữ, bắt đầu một sự kiện trao đổi văn hóa, và chỉnh sửa chương trình giảng dạy để bao gồm nhiều quan điểm khác nhau. kết quả là 90% sự tán thành trong cuộc bầu cử, giảm các cuộc bầu cử, các cuộc thăm dò ý kiến của cha mẹ, và tăng 5% thành tích học sinh giữa các sinh viên Eri. Trường hợp này nhấn mạnh cách cộng đồng kết hợp tác có thể biến đổi thành cải thiện sự kiện hợp tác.
Những thực hành tốt nhất cho các ban giáo dục
Quyết định dữ liệu- ổi
Bảng hiệu quả dựa trên dữ liệu - không phải chuyện kể hoặc chính trị để hướng dẫn sự lựa chọn của họ. họ thường xuyên xem xét thành tích học sinh giúp các bảng mạch, tỷ lệ tham dự, dữ liệu kỷ luật, báo cáo tài chính và các cuộc khảo sát về chủ. Họ đặt câu hỏi về các nguyên nhân gốc và yêu cầu bằng chứng cho các chính sách đã đề xuất. Dùng bảng điều khiển và bảng lề đối chiếu với các địa hạt tương tự giúp theo dõi tiến trình bảng. Trung tâm [FLT: 0] Trung tâm bảo trì Công nghệ [FT: 0] cung cấp thông tin về vấn đề giáo dục [FL:] về vấn đề [FL:] về vấn đề công cộng [FL: 1] về dữ liệu về dữ liệu quản lý]
Tấn công cộng đồng đồng nhất quán
Các ban điều hành phải vượt xa các phiên điều trần công khai bắt buộc. họ có thể thiết lập các ủy ban đứng về sự công bằng, tài chính, và chương trình giảng dạy bao gồm cả cha mẹ và giáo viên. các hội trường thành phố kỹ thuật số, các buổi họp truyền thông xã hội Q&A, và các cuộc khảo sát bảo đảm các giọng nói khác nhau được lắng nghe. ban giám đốc cũng nên tạo ra các cấu trúc cho các học sinh, như thành viên hội đồng quản trị học sinh hoặc các hội đồng cố vấn. Điều này tham gia khuyến khích quyền sở hữu và đảm các quyết định phản ánh các giá trị cộng đồng.
Đầu tư vào sự phát triển chuyên môn
Các thành viên ban giám hiệu cần được huấn luyện. các thành viên mới nên nhận hướng về luật giáo dục, tài chính, đạo đức và quản lý các công ty đều đặn về phân tích dữ liệu, hoạch định chiến lược và giao tiếp hiệu quả giữ cho các bảng điều hành tốt.
Đánh giá thường xuyên và sự tự bỏ qua
Ban giám đốc nên định kỳ tính toán hiệu suất của mình chống lại những mục tiêu đã được thiết lập. những công cụ như là "Sự tự kết hợp" của Viện bảo vệ của Bộ Quốc phòng giúp xác định được sức mạnh và những lĩnh vực để cải thiện. nghỉ hưu hàng năm để xem xét lại những tiến bộ, xem xét lại kế hoạch chiến lược, và thảo luận về động lực bảng ngăn chặn sự ngưng trệ. một bảng giữ cho mình một ví dụ mạnh mẽ để tạo ra một ví dụ cho tất cả các nhân viên và học sinh.
Chú tâm vào kết quả học viên, chứ không phải quản lý
Những tấm ván hiệu quả nhất chống lại sự cám dỗ về các hoạt động vi mô mỗi ngày. họ đặt ra những mục tiêu rõ ràng, thuê một người quản lý có khả năng, và rồi giữ người lãnh đạo đó chịu trách nhiệm cho kết quả. họ theo dõi sự tiến bộ qua bảng điều khiển và báo cáo, nhưng họ không bước vào vai trò của họ mô hình quản lý này cho phép những người chuyên nghiệp làm việc của họ trong khi ban quản lý duy trì chiến lược giám sát.
Những thử thách mà các học sinh gặp phải ngày nay
Ban giám hiệu hoạt động trong môi trường của sự phân cực chính trị tăng dần, tăng kỳ vọng và tài nguyên hạn hẹp. tranh luận về nội dung chương trình học, sách thư viện và yêu cầu vắc xin đã biến nhiều cuộc họp thành diễn đàn nóng nóng. ban giám đốc phải điều khiển những thách thức này trong khi giữ tập trung vào việc học sinh. Ngoài ra, nhiều khu vực đối mặt với sự thiếu hụt tài chính do ngân sách quốc gia cắt giảm hoặc giảm biên chế, ép buộc giáo viên và người lái xe buýt phải làm phức tạp hơn.
Kết thúc
Các quyết định của hội đồng quản trị là một quyết định quyết định hiệu quả về chất lượng giáo dục. từ việc tài trợ và chương trình học cho giáo viên và sự ủng hộ cộng đồng, mỗi sự lựa chọn một ban quản trị làm lan tỏa trong các lớp học và cuộc sống. bằng cách chấp nhận dữ liệu, bao gồm, và thực hành chiến lược, các ban giám hiệu có thể đảm bảo rằng tất cả học sinh có thể tiếp cận với một nền giáo dục chất lượng cao mà chuẩn bị cho tương lai. thành viên cộng đồng, có trách nhiệm tham gia vào các cuộc bầu cử và các cuộc họp, nắm giữ các đại diện của họ trách nhiệm. khi chức năng trường học hiệu quả, họ trở thành chất xúc tác để cải thiện không chỉ trường học mà toàn bộ cộng đồng.