Sức khỏe của bất kỳ nền dân chủ nào được đặt trên hai cột trụ liên kết: cơ chế của hệ thống bầu cử và chất lượng của nền giáo dục công dân. trong khi các hệ thống bầu cử quyết định làm thế nào các ưu tiên cá nhân được dịch chuyển vào kết quả tập thể giáo dục công dân trang bị cho công dân những kiến thức và kỹ năng tư duy quan trọng cần thiết để định hướng các hệ thống đó một cách hiệu quả. khi cả hai cột trụ đều mạnh, sự nhận thức tăng, tham gia vào sự gia của các quan điểm sâu sắc hơn, và các quan chức được bầu cử trở nên có trách nhiệm hơn. nhưng trong nhiều nền dân chủ, có một khoảng cách giữa các thiết kế các quy định của các luật dân chủ và sự hiểu biết về hệ thống bầu cử. bài báo này khám phá các giao lộ giao diện của hệ thống bầu cử và giáo dục công dân, xem xét các khuôn khổ hình bầu cử khác nhau hình bầu cử và các hoạt động xã hội có thể nhắm vào các mục tiêu giáo dục và các chiến lược giáo dục gần hơn như thế nào để đạt được giải pháp và các mục tiêu giáo dục, và các chính sách giáo dục, chúng ta có thể tạo ra các chính sách, và

Hệ thống bầu cử nằm ngang

Hệ thống bầu cử không phải là những đường dẫn trung lập. và cách cử tri nhận thức sức mạnh của chính họ. hiểu được các sắc thái của mỗi hệ thống là thiết yếu cho việc biết chữ dân sự bởi vì các quy tắc của trò chơi ảnh hưởng trực tiếp đến đại diện và lòng tin.

PPPPPEt-the-BX (FPPPPPP)

FPPP, được sử dụng ở các quốc gia như Hoa Kỳ, Anh và Canada, giải thưởng cho ứng cử viên với hầu hết phiếu bầu ở một quận đơn giản là hiểu và tạo ra kết quả rõ ràng nhưng thường dẫn đến sự thưởng cho người thắng cuộc nơi mà đảng có thể đảm bảo phần lớn ghế ngồi mà không có phần lớn phiếu bầu phổ biến. điều này có thể khiến những người ủng hộ nhóm nhỏ cảm thấy bị trục xuất và có thể giảm số phiếu bầu ở các khu vực an toàn nơi mà kết quả dường như được định nghĩa. FPTTT cũng có xu hướng làm giảm bớt sự bầu cử chiến lược và giải phóng bởi các chính trị đa số, hơn là những quan điểm đa dạng.

Chọn lựa chạy

RCV, còn được biết đến như là bỏ phiếu bỏ phiếu ngay lập tức, cho phép cử tri đứng thứ tự ưu tiên. Nếu không có ứng cử viên nào nhận được đa số phiếu bầu chọn đầu tiên, ứng cử viên cuối cùng bị loại bỏ, và phiếu của họ được phân phối lại cho những người bầu cử tiếp theo cho đến khi một cử tri đứng ra. và cuối cùng, người chiến thắng sẽ được nhận được sự chú ý ở các thành phố như New York, San Francisco, và Minnepolils, cũng như quốc gia ở Maine và Alaska.

Đại diện đối xứng (PR)

Hệ thống PR, phổ biến ở nhiều nước Mỹ Châu Âu và Latin, cấp vị trí trong các quận đa thành phần dựa trên tỷ lệ phiếu bầu được chọn. Điều này đảm bảo rằng các đảng thiểu số và quan điểm khác nhau được đại diện một cách tỉ lệ tương ứng với sự ủng hộ của họ. Nhiều người thuộc về đảng viên chức PR và liên quan đến các chính phủ có thể đấu tranh với các giao dịch ổn định này, mặc dù hệ thống thương mại không ngừng với sự hài lòng của công dân chủ lớn hơn.

Name

STV là một hệ thống dựa trên sự ưu tiên được sử dụng trong các quận đa thành viên. các ứng cử viên hàng đầu, và sau khi đặt ngưỡng, số phiếu dư từ các ứng cử viên chiến thắng được chuyển nhượng, như là phiếu bầu từ các ứng cử viên bị loại bỏ. STV được sử dụng cho các cuộc bầu cử ở Ireland và Malta và cho một số cuộc bầu cử địa phương ở Úc và Scotland. nó kết hợp các lợi ích tỷ lệ của PR với các ứng cử viên có tầm trung của RV. Vì cử viên có thể chọn ứng cử qua các bên, dựa trên Web khuyến khích sự hợp tác với ứng cử viên độc lập và các ứng cử viên độc lập. giáo dục thường đòi hỏi sự tính và chuyển nhượng quyền, nhưng một khi người tham gia có thể hiểu được thông báo, có xu hướng được thông báo.

Những lời cầu xin tương tự cho việc bỏ phiếu ý thức được

Mỗi hệ thống đưa ra những thách thức giáo dục độc đáo. cử tri FPPPP cần phải hiểu về cách bỏ phiếu chiến lược và khái niệm của việc bỏ phiếu. Các cử tri RCV phải học cách xếp hạng hiệu quả và những gì xảy ra trong vòng loại. PR và STV cử tri cần nắm bắt ngưỡng, cơ chế chuyển giao, và mối quan hệ giữa mục tiêu và lựa chọn ứng cử viên. Chương trình giáo dục bậc hai mà phù hợp với các vật liệu đặc trưng có thể cải thiện đáng kể sự tự tin và giảm tỷ lệ phiếu bầu cử trên phiếu bầu cử. khi các cử viên hiểu rõ các quy tắc, họ có khả năng tin tưởng hơn và chuyển đổi quy tắc và nhất định.

Giáo dục đạo lý: Nền tảng cho việc tham gia thông báo

Giáo dục đạo đức vượt xa việc học thuộc lòng ba nhánh của chính phủ, bao gồm một tập hợp rộng lớn về kiến thức, kỹ năng và tính chất giúp công dân tham gia xây dựng vào đời sống dân chủ. trong bối cảnh của các hệ thống bỏ phiếu, giáo dục công dân phải nói về cả các cơ chế kỹ thuật của các cuộc bầu cử và các giá trị rộng hơn của đại diện, tính công bằng và trách nhiệm.

Thành phần chính của sự giáo dục đạo đức hữu hiệu

  • ): hiểu cách hoạt động của các cuộc bầu cử, vai trò của các tổ chức, quyền lợi và trách nhiệm của công dân.
  • Kỹ năng chi tiết [FLT: 1]: suy nghĩ chỉ trích, biết đọc phương tiện và khả năng đánh giá thông tin từ nhiều nguồn.
  • kỹ năng phân vùng ): làm thế nào đăng ký đi bầu cử, nghiên cứu ứng cử viên và tham gia vào việc cân nhắc cộng đồng.
  • Các khuynh hướng ): thói quen trách nhiệm công dân, khoan dung cho những quan điểm khác nhau, và cam kết với lợi ích cộng đồng.

Trong nhiều nền dân chủ, giáo dục công dân đã bị tước quyền ở trường học, để lại những người trẻ bị bệnh, để lại những người bỏ phiếu bị bệnh đang chuẩn bị để định hướng các môi trường dân chủ ngày càng phức tạp. [FLT: 0] [FLT: 0] [FLT: 0]] cho thông tin & bảng; nghiên cứu về việc học hành đạo đức và tham gia tích cực [CIRCLE] tại Đại học Tufts] đã ghi nhận sự hiểu biết về sự giảm thiểu về công dân sự trong giới trẻ và sự suy giảm tương ứng cho lần đầu tiên. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng cho thấy rằng thậm chí các trường học ngắn, các biện pháp ứng thiết kế tốt như là một lớp học khác nhau có thể cải tiến trong việc bầu cử và sự hiểu biết có thể hơn đáng kể.

Những sự thay đổi lịch sử và những thử thách hiện đại

Từ lớp dân sự đầu thế kỷ 20 cho đến những phong trào thay đổi nhân dân của thập niên 1990, giáo dục công dân đã tiến hóa để phản ứng với những bối cảnh chính trị. ngày nay, những thách thức mới bao gồm sự gia tăng của sự sai lệch, sự phân chia hệ sinh thái phương tiện truyền thông và giảm lòng tin vào các tổ chức. [FL: 0] Những người tham gia các tuyên bố mâu thuẫn về sự trung lập, thủ tục bầu cử, và sự công bằng của các hệ thống khác nhau. Vì vậy giáo dục bậc hai phải nhấn mạnh sự đánh giá nguồn, dựa trên bằng chứng, và sự hiểu biết về cách hệ thống bỏ phiếu có thể được thiết kế để chống lại sự biến dạng. [FL: 0] Cho Hội đồng nghiên cứu xã hội [FT] [FT] trong khuôn khổ xã hội [FT], trong khuôn khổ giáo dục, trong khuôn khổ 12], gồm cả các chương trình giáo dục.

Ảnh hưởng đến việc bỏ phiếu và tham dự

Khi người dân tin rằng họ hiểu cách mà lá phiếu của họ được chuyển sang đại diện, họ có khả năng bỏ phiếu cao hơn. ngược lại, sự nhầm lẫn về hệ thống sinh ra sự thờ ơ và xa cách.

Nghiên cứu về sự hiểu biết và tham gia

Các cuộc nghiên cứu trong các thẩm quyền đã chấp nhận thông tin giáo dục về hệ thống mới được báo cáo là đáng tin cậy hơn và có khả năng sẽ được đưa ra trong các cuộc bầu cử sau đó - thậm chí còn kiểm soát các yếu tố dân số. những phát hiện tương tự xuất hiện ở các quốc gia chuyển đổi từ FPPV sang PR: ở New Zealand, sự thay đổi từ FPPPPPD đến MMP trong năm 1996 được kèm theo bởi một chiến dịch giáo dục công cộng lớn, và kết quả vẫn tương đối ổn định mặc dù các biến đổi. những người hiểu được cơ chế nhị phân của MPP-vote đã được thỏa mãn với sự lựa chọn của họ so với hai người đã bị nhầm lẫn.

Chống lại sự sai lầm và xây dựng lòng tin

Một trong những kết quả mạnh mẽ nhất của cách tiếp cận giàu hệ thống bỏ phiếu là hiệu ứng tiêm chủng. khi cử tri hiểu được sự bảo vệ được xây dựng thành các quy tắc bầu cử, như kiểm tra lại quy trình, ghi chép các thủ tục, và logic của sự lựa chọn xếp hạng - họ trở nên ít dễ dàng hơn với các tuyên bố gian lận hoặc gian lận. trong năm 2020 bầu cử Hoa Kỳ, quyền quản lý trong việc đầu tư vào giáo dục công cộng trong suốt xung quanh bầu cử thư và đếm các tỷ lệ thấp hơn của sự nghi ngờ về sự sai lệch. tương tự, trong hậu phân phối dân chủ, các chương trình giáo dục công dân sự giải thích tỷ lệ biểu đã được liên kết với sự giảm thiểu và kết quả bầu cử chủng tộc và giảm thiểu thiểu thiểu số dân số và bầu cử.

Đối phó với thử thách

Bất kể những lợi ích rõ ràng, những trở ngại đáng kể ngăn chặn giáo dục công dân về hệ thống bỏ phiếu đạt được mọi phần tử dân số.

Các công cụ tài nguyên và các chốt phụ

Nhiều khu vực trường học và các tổ chức cộng đồng thiếu ngân sách để phát triển và thực hiện những công dân chất lượng cao phát triển chuyên nghiệp cho giáo viên thường là tối thiểu, và những vật liệu giải thích cho các hệ thống bỏ phiếu là quá đơn giản hoặc quá kỹ thuật. nguồn tài trợ cho việc bầu cử và giáo dục bầu cử khác nhau rất nhiều với những quyền hạn thấp hơn, những quyền hạn thấp kém hơn được hỗ trợ. sự hỗ trợ từ các tổ chức phi lợi nhuận và các nền tảng cơ sở vật chất bền vững có thể giúp đỡ, nhưng những thứ mà giải thích cho việc đầu tư chính trị bền vững đòi hỏi ý chí chính trị và sự công nhận biết rằng dân sự là một điều tốt đẹp công cộng.

Sự phân chia chính trị và sự tranh chấp

Sự cải cách xã hội thường là vấn đề của các đảng phái. sự tranh chấp của các hệ thống bỏ phiếu khác nhau có thể xung đột với nhau về điều nào là công bằng nhất, và những xung đột đó có thể tràn vào nội dung giáo dục. trung lập, thực tế, những vật liệu mang lại sự đánh đổi của mỗi hệ thống mà không cần ủng hộ cho một kết quả cụ thể là cần thiết để duy trì sự tin tưởng. tuy nhiên, trong môi trường phân cực, thậm chí sự trình bày của các sự kiện đơn giản như FPPPP có thể tạo ra những kết quả không cân bằng - có thể được thành kiến.

Truy cập các rào cản cho các cộng đồng bị hạn chế

rào cản ngôn ngữ, quyền truy cập và sự phân chia kỹ thuật số có nghĩa là nhiều cử tri đặc biệt là những người thu nhập thấp, nhập cư, hoặc vùng nông thôn - bị bỏ sót ra khỏi các kênh giáo dục công dân truyền thống. Sự tiếp cận hiệu quả phải sử dụng nhiều định dạng: các xưởng in, vật liệu đa ngôn ngữ, các công cụ âm thanh, và các công cụ số có thể truy cập được. Các tổ chức cộng đồng đã tin tưởng vào những người dân thường là các kênh giao dịch hiệu quả nhất. Các cộng tác giữa các quan chức bầu cử và các tổ chức phi lợi nhuận có thể đóng cửa khoảng cách, nhưng họ yêu cầu sự phối hợp và hỗ trợ.

Hướng tương lai: Hợp nhất Hệ thống bỏ phiếu vào trình điều khiển bậc hai

Để đảm bảo rằng mọi công dân có thể tham gia một cách đầy ý nghĩa với hệ thống bầu cử của họ, những nhà hoạch định chính sách và giáo dục phải đưa kiến thức bầu cử vào giáo dục công dân chính thống - không phải như một sự bổ sung mà là một sự cạnh tranh cốt lõi.

Chiến thuật của trường

  • Chạy các cuộc bầu cử giả mạo bằng cách dùng FPPPV, RCV, PR và STV để trực tiếp cho học sinh trải nghiệm kết quả.
  • Nghiên cứu ): Phân tích các ví dụ thực tế về cải cách quốc gia, chẳng hạn như Maine chấp nhận RCV hoặc New Zealand chuyển sang MMP.
  • Phân tích phương tiện truyền thông ): Hãy cho sinh viên đánh giá các nguồn tin khác nhau như thế nào để miêu tả hệ thống bỏ phiếu và kết quả bầu cử.
  • Dự án đăng ký Voter): tham gia học tập về hệ thống với các bước thực tế để đăng ký và bỏ phiếu.

Những phương pháp công nghệ và cộng đồng

Bên ngoài trường học, thư viện, trung tâm cộng đồng, và nền tảng trực tuyến có thể tổ chức các mô- đun tương tác có thể giải thích các sắc thái của hệ thống bỏ phiếu địa phương. Các quyền điều khiển dựa trên trò chơi như công cụ trực tuyến "Vote Shy" hay trò chơi bảng "Raked Choice Choice options!" -- có thể làm cho các khái niệm trừu tượng. Nhiều quyền hạn bây giờ cung cấp video giáo dục cử tri trong nhiều ngôn ngữ; những điều này nên bao gồm rõ ràng giải thích định dạng bỏ phiếu và quá trình đếm. Chìa khóa để di chuyển hơn một tờ rơi-%-fitall books và tạo ra các nội dung phù hợp để địa chỉ nội dung cụ thể một hệ thống sẽ gặp gỡ trong ngày bầu cử.

Khuyên bạn chính sách

Các chính phủ nên ủy thác cho các ban bầu cử phân bổ một phần trăm ngân sách rõ ràng cho giáo dục dân sự độc lập, các ủy ban không đảng phái có thể phát triển mô hình tính pháp lý mà các bang và địa phương có thể áp dụng. ngoài ra, các quy định về việc biết đọc thông tin trong các tiêu chuẩn của trường nên bao gồm các đơn vị về hệ thống bầu cử để giúp học sinh hiểu sự liên kết giữa các quy tắc bầu cử và kết quả chính trị. khi kết hợp với chính quyền bầu cử trong sạch, những bước này có thể xây dựng lại niềm tin và tham gia trên phạm vi chính trị.

Kết thúc

Giao điểm của hệ thống bỏ phiếu và giáo dục dân sự không chỉ đơn thuần là một chủ đề học vấn - nó là một đòn bẩy thực tế để cải thiện sức khỏe dân chủ. khi cử tri hiểu cơ chế đằng sau lá phiếu, họ bỏ phiếu một cách tự tin hơn, tham gia nhất định, và giữ cho các đại biểu của họ đạt tiêu chuẩn cao hơn. cuộc hành trình hướng tới một cử tri tham gia hơn yêu cầu di chuyển vượt qua các khẩu hiệu như "mọi phiếu" để giải thích đúng đắn về cách mỗi cuộc bỏ phiếu trong một hệ thống được cho phép. bằng cách đầu tư mạnh mẽ hơn, bao gồm bao gồm sự giáo dục dân thường, không phải là sự phân biệt chủng tộc mà có thể trao quyền để hướng công dân, không tuân thủ, và sự công bằng.