Vai trò của Hiến pháp trong việc hủy bỏ các trường học Hoa Kỳ

Tương phản với những quy định phổ biến của cuối thập niên 1960 và đầu 1970, [FLT: 0] Milliken quyết định đặt ra một giới hạn đáng kể về việc phân biệt chủng tộc. Tòa án phán quyết rằng các dự án phân chia không thể đòi hỏi các trường ngoại ô tham gia trừ khi các địa hạt đã tham gia một cách phân biệt đối xử. Quyết định này có hiệu quả miễn cho nhiều vùng ngoại ô trắng, không phân chia các lề, để lại các trường học sinh thành thị với số ít. [FT: 2] [L: [L] [L] [L] [L] [L] [T] [T] [T] [L] [T]: T] [L] [L] [L]] [T]] [L]] [L]] [T]: 8] [L] [L]] [L]]] [L] [L]]] [L]] [L]]

Hiến pháp và những thách thức phân biệt chủng tộc

Mặc dù thắng lợi về hiến pháp của thời đại dân quyền, nhiều trường học ngày nay vẫn bị tách biệt rất nhiều. một bản báo cáo 2022 từ Văn phòng Chính phủ cho thấy hơn một phần ba sinh viên tham dự các trường học nơi mà hơn 75% cơ thể sinh viên là một chủng tộc hay sắc tộc duy nhất. sự phân chia này được điều khiển bởi sự phân chia các yếu tố: sự phân chia dân số, sự thay đổi dân số, sự chuyển đổi nhân khẩu của các dự án phân chia tòa án, và Tòa án Tối cao đang tăng do dự trong việc phân chia chủng tộc trong nhiệm vụ.

Cha mẹ tham gia các trường công chống lại Seattle (2007)

Quyết định năm 2007 trong Bố trí liên quan đến việc tạo ra sự đa dạng trong các trường công, giữ cho các kế hoạch như vậy vi phạm sự bảo vệ ngang hàng của Santae. Một đã viết rằng "cách dừng phân biệt chủng tộc dựa trên cơ sở của chủng tộc là ngừng phân loại dựa trên cơ sở của chủng tộc." Quyết định này hạn chế khả năng của trường học để duy trì sự kết hợp giữa các bước tích hợp.

Sự kết thúc của việc ly thân với tòa án-tách

Bắt đầu từ những năm 1990, tòa án liên bang bắt đầu tuyên bố các khu học tập "tách biệt lập" nghĩa là họ đã loại bỏ tất cả các dấu vết của sự phân biệt chủng tộc đến mức có thể thực thi. một khi một khu vực được tuyên bố là đơn vị, sự giám sát của tòa án đã kết thúc. hàng trăm khu vực trường học trên khắp đất nước được giải phóng từ lệnh phân biệt chủng tộc, và nhiều người đã nhìn thấy sự trở lại để nhập ngũ hơn nữa. khung hình hiến pháp đã từng được ủy nhiệm để thay thế bởi một tập trung hẹp hơn về sự phân biệt đối xử một cách có chủ ý định.

Những cuộc tranh luận về hiến pháp cho những nỗ lực hợp nhất hiện đại

Dù gặp trở ngại, nhưng Hiến pháp vẫn cung cấp cơ sở pháp lý cho các nỗ lực hợp pháp.

Ngoài ra, dự án Hiến pháp đảm bảo sự bảo vệ tương đương hỗ trợ các lập luận mà các bang phải giải quyết sự phân chia thực tế gây ra bởi các chính sách nhà đất phân biệt chủng tộc. nghiên cứu cho thấy rằng sự phân chia trường học liên quan chặt chẽ với sự phân biệt chủng tộc, mà bản thân nó đã được định hình bởi hàng thập kỷ các chính sách chính phủ như phân loại và phân hủy. một số học giả pháp luật lý lý lý lý lý lý lý lý lý lý lý lý lý lý lý luận rằng các quốc gia đòi hỏi các quốc gia để khắc phục các hình thức phân chia này, ngay cả khi họ không phải trực tiếp do của ban giám hiệu lệnh nhà trường.

Vai trò của hiến pháp nhà nước

Trong khi hiến pháp liên bang cung cấp đường dây cơ bản để bảo vệ tương đương, hiến pháp bang cũng đóng vai trò quan trọng trong cuộc chiến chống phân biệt chủng tộc tại trường học. Nhiều hiến pháp bang bao gồm những bảo đảm rõ ràng về chất lượng giáo dục hoặc tính công bằng vượt quá tiêu chuẩn liên bang. Trong những trường hợp như [FLT: 0] Abbot v. Burke [FL: 1] tại New Jersey và [FL: 2] Nhà tế bần [FL: 2].

Sự tương tác giữa luật liên bang và quốc gia tạo ra một cảnh quan pháp luật phức tạp. ở một số bang, nguyên đơn đã thành công sử dụng hiến pháp của bang để thách thức sự bất bình đẳng tài chính mà không cân xứng ảnh hưởng đến sinh viên màu sắc. những trường hợp này cho thấy hiến pháp, theo nghĩa rộng nhất, vẫn còn là một tài liệu sống có khả năng thích nghi với những hiểu biết mới về sự bình đẳng và công bằng.

Tranh luận tiếp tục: Chủ nghĩa nguyên thủy, hiến pháp sống và tương lai của sự phân biệt chủng tộc

Những người theo hiến pháp tranh luận về việc phân biệt chủng tộc trong trường học phản ánh những bất đồng sâu sắc hơn về việc hiến pháp nên được giải thích như thế nào.

Những cuộc tranh luận mang tính lý giải này có những hệ quả thực tiễn. đa số các chính sách bảo thủ hiện nay của Tòa án Tối cao đã tỏ ra hoài nghi đối với các chính sách có ý thức chủng tộc và đã thu hẹp phạm vi quyền lực của liên bang trong giáo dục trong khi đó, một số quốc gia đã hành động độc lập, thông qua các luật lệ thúc đẩy sự hòa nhập hoặc, trong một số trường hợp, hạn chế sự dạy dỗ về lịch sử chủng tộc. trong tương lai hiến pháp của trường học phân chia vẫn còn chưa rõ ràng, nhưng văn bản và lịch sử của Hiến pháp tiếp tục cung cấp cả quyền lực và cảm hứng cho những người đang tìm kiếm sự bình đẳng.

Kết luận: lời hứa bền bỉ của Hiến pháp

Hiến pháp Hoa Kỳ là công cụ chính trong cuộc đấu tranh để ngăn chặn các trường học Mỹ. Từ tu chính án tái thiết thành ông chủ chống lại Ban Giáo dục ) và hơn nữa, Hiến pháp đã thiết lập cuộc chiến vì sự bình đẳng chủng tộc trong luật cơ bản của quốc gia.

Vai trò của Hiến pháp trong việc cách ly không chỉ là lịch sử mà còn là một khuôn khổ sống động trong đó những người ủng hộ, nhà giáo dục và nhà lập chính sách phải làm việc.

Cuộc hành trình từ "tiểu thức nhưng bình đẳng" đến "với tất cả tốc độ có chủ tâm" cho đến ngày nay chứng minh rằng sự thay đổi hiến pháp là chậm chạp, tranh cãi và không bao giờ được đảm bảo. nhưng Hiến pháp đã chứng minh mình có khả năng phát triển và giải thích lại. vẫn còn, trong lời của Thẩm phán Harlan, màu sắc trong nguyện vọng của nó nếu không phải luôn luôn là trong ứng dụng của nó. công việc phân chia là làm cho những khát vọng đó thành hiện thực.