In vandag se digitale eeu is die vermoë om nuus en inligting ernstig te beoordeel belangriker as ooit tevore. ' n Mens se studente en opvoeders het die geweldige uitdaging om geloofwaardige inligting uit verkeerde inligting, verspreiding en propaganda te onderskei, die nuusverrigtings, nuusversterkingsvaardighede en onafhanklike webwerwe die hoof te bied vir akademiese sukses, ingeligte burgerskap en persoonlike daarmee. Hierdie gids voorsien ' n omvattende raamwerk vir die bou van die natuur, asook die bou van moderne natuurhulpe.

Verstaan inligtingsletter

Inligtings - geletterdheid is die vermoë om inligting te identifiseer, te bepaal, te evalueer en doeltreffend te gebruik. Hierdie vaardigheidsstel is gegrond op die ontsaglike en dikwels chaotiese landskap van nuus en inligting aanlyn. ' n Belangrike manier om bronne te vind, is om inligting te bepaal, inligting te bepaal wat vrae oor die oorsprong, doel en betroubaarheid van elke deel van die inhoud wat ons teëkom. ' n Vereniging van Kollege en Navorsingsbibilisbibliote (ACRL) definieer inligting as ' n stel van geïnteksie wat die weerkaatsende ontdekking van inligting insluit, die begrip van hoe inligting en die etiese kennis wat saamgeleer is en die ontwikkeling van hierdie kennis behels.

Besef dat inligting nodig is

Die eerste stap in inligtings - geletterdheid is om te erken dat daar ' n gaping in jou kennis bestaan en dat jy betroubare inligting nodig het om dit te vul. ' n Mens kan dikwels hierdie erkenning kry wanneer jy ' n nuusopskrif teëkom wat te skokkend lyk om waar te wees, ' n statistiek wat weerspreek wat jy gedink het jy geweet het, of ' n sosiale mediapos wat ' n buitengewone bewering maak. ' n Mens moet nie net die inligting aanvaar nie, maar eerder vra: "Wat weet ek eintlik omtrent hierdie onderwerp?

Hoe om die wonderlike bronne te identifiseer

Nie alle bronne word as gelyke geskep nie. Kredity hang af van faktore soos die publikasieethenicments se redaktemente, die skrywer Letters se kundigheid en rekord, die teenwoordigheid van aanhalings en verwysings en die bron verblydheid. ' n Onbetroubare nuusorganisasies soos Reuters, die Associated Press en die BBC handhaaf streng feite soos dié wat die prosesse nagaan. Academiese tydskrifte en regeringsagentskappe word oor die algemeen beskou as hoëlikheidsbronne. ' n Selfs geloofwaardige skenking kan egter foute of onbewus van vooroordeel maak, en dit kan dus steeds belangrike inligting oordra. ' n nuwe navorsing wat hy in die nuwe navorsingsmetode kan doen: ' n nuwe navorsingsmetode [Tukus].

Die vrymaking van inligting word benut

Relibiliteit gaan handeineineity hand aan hand, maar fokus meer op die spesifieke bewerings in 'n artikel of verslag. Vra: Is die getuienis wat uiteengesit word waar dit nie moontlik is nie? Is die vernaamste bronne wat aangehaal word? Kan jy die oorspronklike studie, datastel of deskundige onderhoud wat die bewering staaf? Watch for redvies soos anonieme bronne, emosionele taal wat bedoel is om 'n reaksie te uitlok of die afwesigheid van enige teenbestrydende getuienis. Betroubare inligting kan ook van onafhanklike feite0) dophou. As 'n storie nie 'n datum nie, of geen betroubare klank bevat nie.

Gebruik inligting op ' n meesterlike wyse

Die gebruik van inligting beteken dat ons die regte erkenning aan oorspronklike bronne moet gee, plagiaat kan vermy en feite nie verdraai om by ' n vertelling te pas nie. ' n Mens kan ook ' n goeie idee van inligting vind wanneer jy nuus of navorsing vertel, asook aanhalings of skakels sodat ander die inligting kan teruglei na die oorsprong daarvan. ' n Voorbeeld hiervan is die geval met ' n gesonder inligtingsepiese ekosisteem waar bewerings betwis en deursigtig bevestig kan word.

Strategieë vir die verkryging van nuusbronne

Wanneer jy nuusartikels of verslae teëkom, is dit noodsaaklik om spesifieke strategieë toe te pas om hulle geloofwaardigheid te bepaal. ' n Ingerwe benadering sal jou help om betroubare joernalistiek van anomiese spin, kliekbait of openlike versinsel te onderskei. ' n Mens kan dit onder andere in besonderhede verduidelik.

Kontroleer die bron

Belê die publikasie of webruimte wat die artikel gepubliseer het. Is dit welbekend en geskiedkundig betroubaar? Gebruik simplisering of gereedskap soos [[FTT:0]Media Bias/FacccO[FT:1] om te leer van 'n bron McCras wat standaarde en politieke neigings rapporteer. Wees versigtig vir aflate wat grootliks op meningsstukke staatmaak sonder om dit te klassifiseer, of om die voorkoms van wettige nuus brands (bv., deur soortgelyke embleems of domeinname te gebruik). Ondersoek ons kan ook kyk na die stellings sonder om dit te skryf, maar dit is geen vae nuusmerk nie.

Soek na Outeure

Watter kundigheid of agtergrond het hulle? ' n Betroubare joernalis wat die wetenskap dek, het byvoorbeeld dikwels opleiding of ondervinding in die wetenskap. Soek ' n bylyn met skakels na ' n professionele biografie, vorige werk of sosiale mediaprofiele. Wees versigtig vir skrywers wat net op onbekende blogs verskyn of wie se kwalifikasies nie bevestig kan word nie. As die skrywer ' n man is wat dink dat hy nie aan sy medemens dink nie, let op die organisasieiërs wat potensiële vooroordele kan hê nie. ' n Transparente skrywers verwelkom; anonieme of skuilstukke (behalwe in seldsame gevalle van min beheer).

Ondersoek die bewyse

Hooge ${quaity - nuusartikels word deur data, aanhalings en verwysings ondersteun. ' n Mens kan kyk na die aantal bronne en of dit verskil van een, potensieel bevooroordeelde bron is. ' n Stoel wat beweer dat ' n nuwe mediese deurbraak ' n nuwe mediese deurbraak is, moet byvoorbeeld die aantrekkingskrag van die tydskrif Scenifision en ideaal onafhanklike deskundige kommentaar insluit.

Identifiseer Biss

Elke stuk skrif bevat 'n mate van vooroordeel, maar die sleutel is om te erken wanneer vooroordeel die inligting verdraai. Ondersoek woordkeuses: gelaaide terme (bv. begeer, begeeric, verblydic, dan wordenicius ooitt. ooit, namely ooit, ooit," ooit," ooit," z. Kyk ook na wat is weggelaatde # 0) daar perspektiefs of feite wat sal betwis die verhaal? Vergelyk die dekking van dieselfde gebeurtenis oor veelvuldige uitvevensionele politieke neigings. Die [TB] [TB]: Alle] tuistes [B].

Kruis-Reference Informasie

Bevestig kritiese feite met twee of drie onafhanklike, geloofwaardige uitlatings. As die storie is geoorloof, sal jy vind dat dit op verskeie plekke aangemeld word, dikwels met die verkraming van besonderhede. As net een onbekende tuiste of anfisteel blog dit bedek, moet jy agterdogtig wees. ' n Doeltreffende kruis van dievollelikse kruis is ook betrokke by die navrae oor databasisse soos Snope, feite.org of PolitiFakt. Hierdie webwerwe maak aanspraak op virus en getuienis wat die monife se uitspraak vinnig kan bevestig of ' n storie kan bevestig.

Kritieke denktegnieke

Kritieke denke behels dat inligting en argumente ontleed, veronderstellings identifiseer en gevolgtrekkings beoordeel word. ' n Mens kan nie net op nuusberigte toegepas word nie, maar ook op meningsstukke, politieke toesprake en maatskaplike mediaposte.

Vraokratiese vrae

Die Sookratiese metode van ondervraging stoot verder as oppervlakeenvlak aanvaarding. ' n Mens kan vra:

  • Wie vind daarby baat?
  • Watter veronderstellings maak die skrywer?
  • Watter bewyse word voorsien, en hoe is dit versamel?
  • Is daar alternatiewe verduidelikings of teenargumente?
  • Hoe kan die skrywer Margaryan se agtergrond of fondse die inhoud beïnvloed?

Om hierdie vrae neer te skryf en dit stelselmatig te beantwoord, kan swak punte in enige argument aan die lig bring. ' n Uitstekende gids vir Sookratiese ondervraging in opvoedkundige situasies bied uitstekende gidse vir Sookratiese ondervraging.

Analiseer argumente vir logiese gevalle

Logiese flaters is foute in die redenasie wat ' n argument wees wat die geldigheid van die argument ondermyn. ' n Algemene drogas in nuus en kommentaar sluit in:

  • [[FTT: 0]] Ad hominem: [[FTT:1] Aan val die persoon in plaas van die argument aan.
  • [[FTT: 0] thalse dilemma:[[FTT:1] bied net twee opsies aan wanneer daar meer bestaan.
  • [[FTT: 0] Straw man:[FTT:1] Misplasing van 'n opponente se posisie om dit makliker te maak om aan te val.
  • [[FTT: 0] Afvoer aan gesag:[[TTT:1] haal ' n deskundige aan in ' n onverwante veld.
  • [[FTT: 0]] Kherry ${ plapting:[[FTT:1] Deur slegs bewyse te kies wat 'n gevolgtrekking ondersteun terwyl die ignoreering van teenoorgestelde data.

Leer studente om hierdie feilies te identifiseer, rus hulle toe om deur manipulerende retoriek te sien.

Beskou die verskillende beskouings

' n Enkele artikel weerspieël dikwels net een beskouing. ' n Mens moet byvoorbeeld in ' n enkele opsig sien wat verskil van politieke, kulturele of professionele hoek. ' n Mens kan byvoorbeeld dink dat die Brookings - instituut (middeleelikere) en die Heritage Foundation (konserwatiewe) in ' n beleidstryd, en lees dat dit nie alle perspektiefs net so geldig is nie, maar om die spektrum van menings te verstaan, help jy om ' n meer n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n numige oordeel te vorm te vorm te vorm te vorm van sakereg te vorm.

Dink na oor jou eie tweetase

Aanneming van vooroordeel agestrigius die neiging om inligting te begunstig wat bestaande opvattings teenoor die hoof bied, sal ek een van die grootste struikelblokke in die weg van kritiese denke wees. ' n Paar nuus moet jou afvra: Sergius As hierdie verhaal die teenoorgestelde kant van my beskouings ondersteun, sal ek dit anders beoordeel?

Studente word bespreek

Die klassepreek dwing studente om standpunte met bewyse te verdedig en besware te oorweeg. ' n Mens kan in die klas se dialoog krities wees en dit probeer verstaan.

Teëstele oor huidige gebeure

Organiese gestruktureerde debatte oor omstrede of polariseerde onderwerpe. Gee studente toe aan navorsing en voer posisies wat van hulle persoonlike beskouings verskil. ' n Mens kan empatie, analitiese konser en die vermoë om bewyse te skep wat die grondslag is. ' n Grondreëls wat aanhalings van geloofwaardige bronne vereis en persoonlike aanvalle verbied. ' n Na die debat kan jy ' n sessie probeer ontleed waar studente bespreek wat nuwe insig verkry het.

Groep ontleding van Nuus Aktikels

Deel die klas in klein groepies en gee elke groep ' n ander artikel oor dieselfde gebeurtenis wat dievollegies met verskillende vooroordele uit die weg geruim het. ' n Mens moet elke groep die artikel met behulp van die maatstaf hierbo (onsurce, skrywer, getuienis, vooroordeel, kruise van die skrywers) laat verstaan.

Reseptions

Laat leerlinge ' n weeklikse tydskrif hou waar hulle ' n nuusberig kies, dit opsom en die kritiese evaluasies stappe toepas. ' n Mens moet let op die bron Kodas se geloofwaardigheid, enige vooroordele identifiseer en verduidelik waarom hulle die inligting wel vertrou of nie. ' n Mens kan gerus die inligting in die Journals secressiewe praktyk toepas en instrukteurs insig gee in elke student Eldiuss se groei.

Gassprekers uit Journalism and Media Geletterdheid

Nooi plaaslike joernaliste, redakteurs of media - lees - en - skryf - opvoedkundiges om met die klas te praat. Hierdie deskundiges kan ware title bevat van hoe nuuskamers stories bevestig, aanpassings hanteer en etiese dilemmas bestuur. ' n Mens kan ook werkswinkels doen om diepveties te identifiseer en algoritme - inhoudsversorging te verstaan. ' n Regstellende interaksie met professionele mense bevestig die nuusproduksiesproses en vertroue in wettige joernalistiek opbou.

Die tegnologie word vir Evanluasie benut

Tegnologie kan 'n waardevolle bondgenoot wees om nuus en inligting te evalueer. Die digitale hulpmiddels hieronder help outomate sommige bevestigingtake en verskaf gestruktureerde leiding vir feite voorhofring.

Feit-ontwikkelingwebwerfs

Toegewyde feite soos die Wordtations for alsoldical crash. Gebruik [[FT:0] Unops[[FT:1] vir stedelike legendes en internet - gerugte [[FTT:2] Faktct trofe.org[[[FTT:3]] vir politieke bewerings, en [[FTT:4]]]] PolitiFat[ [FTNTNTBOL5] vir Amerikaanse politieke verklarings (gedig op 'n waarheid[Meo[Fus]). ltrijn: Baie van die wêreld-webwerfs). OUTWYs [Tub]: [Tub]

Media - lees - en - skryf - wenke en uitbreidings van die netwerk

Verskeie apps is spesifiek ontwerp om gebruikers te help om bronne te evalueer. Die πNewsWardeardearture (beskikbaar vir Chroom, Rand en safari) toon 'n gradering langs elke nuusruimte, naamlik municius groen vir oor die algemeen betroubare, rooi vir onbetroubare\\\\ {2} en sluit 'n gedetailleerde munoïntition - etiket in wat die ligging\\\\ {2's eienaarskap, fondse en redaksionele gebruike verduidelik. munistFaktriteicicicictions' n werklike accounte (alope) kan jy seker maak van etlike organisasies. Vir em.

Verwyder Beeld

Beelde en video's word dikwels gemanipuleer of uit verband geneem. Gebruik Google Images regomkeer beeld soektog (of TinEye) om 'n foto op te laai en te sien waar dit anders verskyn het. Jy sal dalk vind dat 'n dramatiese beeld wat Arctorrecent-protes, in werklikheid jare gelede in 'n ander land geneem is. Vir video's, soos InVID (' n blaaier inprop module) help om voetdele te toets deur sleutelrame en metadata te ontleed.

Aan- lyn Natuurlik en opleiding moduleName

Baie organisasies bied gratis of lae verblydeneskursusse wat spesifiek op nuus - en kritiese denke toegespits is. Die [[VT:0]News Geletterdheidprojekensensensius πs minologie platform[[FT:1] voorsien interaktiewe lesse vir middel - en hoërskoolleerlinge. Die Universiteit van Michigan bied ook ' n ekstra spesiaals op die interationing van inligting soos later lees en klieke selfbeheersing aan. Aanmoedigende leerlinge (en opvoedkundiges) om so ' n struktuur te voltooi.

@ info: whatsthis

Om kritiese denkvermoë te ontwikkel in die ondersoek van nuus en inligting is noodsaaklik vir studente wat grootword in ' n wêreld wat deurtrek is van digitale inhoud. ' n Mens kan studente die krag gee om ingeligte verbruikers van inligting te word deur die strategieë wat in hierdie gids deur die stelselmatige bron nagegaan en met vooroordeel aan klasbabatte en tegnologiese feite toegeskryf word. ' n Mens kan hierdie vaardighede wat in hierdie gids uiteengesit word, benut en dit verder as die klaskamer gebruik. Hulle berei jongmense voor om die ingewikkelde probleme van die moderne media te vind, neem betekenisvolle besprekings en verset teen manipulasie.