በብሔራዊው ጠባቂዎች ውስጥ አመራር የመስጠት አስፈላጊነት

የሚያገለግሉና የሚጠብቁ መሪዎችን መገንባት

ብሔራዊው ክፍል የዩናይትድ ስቴትስ ጠበብት ልዩ የደኅንነት ዓምድ ነው፣ የፌዴራል እና የመንግሥት ተልእኳቸውን በሙሉ ከውጪ ጦርነት ጋር ለሚደረገው የድንገተኛ አደጋ እርምጃ ለድንገተኛ አደጋዎች ሁሉ ምላሽ ለመስጠት ነው እንደ አውሎ ነፋስ፣ ረብሻ እና የእርስ በርስ መረበሽ ያሉ ሁኔታዎችን የሚመለከቱ ናቸው። ይህ ሁለት ጊዜ ኃላፊነት ወሳኝና አራማጅ የሆነ አመራርን የሚጠይቅ ነው፡፡ በብሔራዊው ዘበኞች ውስጥ የሚሰጣቸውን አመራር የሚደግፈው በሙያው የምርምር ሰሌዳ አይደለም፤ የስብከቱ ሥራ ስኬታማ፣ የዩኒት ጥምረት እና የብልጽግና አባል ደህንነት የሚገነባበት መሠረት ነው።

አመራር መስጠት አስፈላጊ የሆነው ለምንድን ነው?

ብሔራዊው ብሔራዊ ዘበኞችን የሚቆጣጠረው በልዩ መንገድ ነው። ከሥራው የተለየ ነው፣ የዘበኞች አባላት ብዙውን ጊዜ በወር አንድ ቅዳሜ ሳምንት ሁለት ሳምንት በዓመት ውስጥ ያሠለጥናሉ፤ ነገር ግን ለተወሳሰቡ ተልእኳቸው በጣም የተጋነኑ ናቸው። ይህ ሞገድ የሥልጠናው ዑደት የአመራር ለውጥ በአጋጣሚ ሊቀር አይችልም። በወግ ላይ የተመሠረተ አመራር የሚሰጠው ሥልጠና እያንዳንዱ መኮንንና ያልተቋሙ መኮንን (NCO) በስትራቴያዊ አስተሳሰብ፣ በችግርና ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመገናኘት የሚያስችል ጠንካራ መሠረት አላቸው። እነዚህ ብቃቶች በተለይ በችግር ጊዜ በጣም ወሳኝ ናቸው፤ አንድ መሪ ፈጣን ለውጥ በማድረግና ግልጽ መመሪያዎችን በማውጣቱ በሲቪሎችና በጦር ላይ ቀጥተኛ ጉዳት ሊያደርሱ ይችላሉ።

መሪዎች ብቃትና አሳቢነት በሚያሳዩበት ጊዜ በመላው ክፍሉ ውስጥ ያለውን ሥርዓት ያወካክላሉ ። ይህ ባሕል አለመግባባቶችን ይቀንሳል ፣ አዳዲስ አባላቶችን ለማቀናጀት ያቀላል እንዲሁም ሁሉም ሰው የመዋደድ ሥልጣን ያለው አካባቢ እንዲኖር ያደርጋል ።

በጊዜያችን የሚከሰቱት የስደት አደጋዎች ከሲቪል ድርጅቶች ጋር አንድ ላይ መተባበር ፣ መረጃ ማንቀሳቀስ እና በሥርዓት መከታተል የሚቻል መሪዎችን የሚጠይቁ ናቸው፡፡

ልዩ የሆነው አመራር ጠባቂው የሚጠይቀው ነገር

በብሔራዊው ክፍል ውስጥ አመራር የሚሰጣቸውን ወንድሞችና እህቶች የሚወክሉት በንቃት በተሰማራ ድርጅት ውስጥ አይደለም፡፡

ይህም የዘበኞች መሪዎች በፌዴራል ስርየት ብቃቶች እና በመንግሥት አቀራረቦች ላይ የሚፈጸሙ የድንገተኛ አደጋ ተልዕኮዎችን በችሎታ በማከናወን ላይ ነው፡፡ አንድ መሪ በውጭ አገር ለመባዛት አንድ ዩኒት በማዘጋጀት እና በጋራ በቤታቸው ውስጥ ለሚደርሰው የተፈጥሮ አደጋ ምላሽ በመስጠት. ይህም የመመዘን ችሎታን፣ የስሜት የማስተዋል ችሎታን እና በውጥረት ሥር ነቀል ለውጥን የመቀበል ችሎታን ይጠይቃል። የመራው ሥልጠና በተለይ የሥርዓተ ትምህርቱን ከግዴታ ዓለም እውነታዎች ጋር ለማስማማት ይረዳዋል። ከቀድሞዎቹ አገልግሎቶች ጋር በማገናኘት ከራስ መጻሕፍት ትምህርት ማግኘት የማይቻል ትምህርትን በምሳሌነት ያስረዳሉ።

አመራር በመስጠት የሚገኝ ጠቃሚ ጥቅም

በመራቢያ ማሠልጠኛ ላይ ጥናት ማድረግ በሁሉም የዘበኞች እንቅስቃሴ ዘርፍ የሚዘወተር ከፍተኛ ውጤት ያስገኛል። እነዚህ ጥቅሞች እያንዳንዱ መሪ ብቻ ሳይሆን በመላው ዩኒት እና በአካባቢው ውስጥ ያለው የዘበኞቹን ደህንነት የሚያሻሽል ነው፡፡

የውጤት ፕሮግራም

በከፍተኛ የመሣሪያ ቦታዎች ላይ ፣ በንግድ ሥራ ላይ የተሰማሩ ሰዎች የውሳኔ ችሎታን እንዲያሻሽል ያደርጋል፡፡ መሪዎቹ የሚጠቅማቸውን መረጃ በየጊዜው በማጣመም እና በገሃዱ ዓለም ውስጥ ባለው ሁኔታ ላይ በማተኮር ነው፡፡

የሐሳብ ልውውጥ ማድረግን ማሻሻል

በውትድርና ሥራ ላይ የሚፈጸም የተሳሳተ ግንኙነት ሊገድል ይችላል። የመራቢያ ሥልጠና ግልጽ፣ አጭር እና ግልጽ የሆነ የሐሳብ ግንኙነት ለአድማጮች እና ለአካባቢው የተመላቸ ነው፡፡ ይህም ከአምስት አንቀጽ ጋር ተቋማት ጋር ተያይዞ በችግር ጊዜ የጉልበት መመሪያ መስጠትን ይጨምራል። እንዲሁም ሥልጠናው በንቃት ማዳመጥን፣ አለምንም ውይይቶችንና የግምታዊ አመለካከቶችን አስፈላጊነት በማራመድ ለዓመፅ መልእክት መምሪያነት መጠቀምን ያጎላል። ብዙውን ጊዜ ከሲቪል ጓደኞቻቸው ጋር የሚሠሩ የጥበቃ ሠራተኞችን የሚመለከቱ የውትድርና የውትድርናው ችሎታው ግልጽ በሆነ ቋንቋ እንዲተረጎምና እንዲተማመኑ ለማድረግ የሚያስችል ጠቃሚ ችሎታ ነው፡፡

ተባብሮ መሥራትና ሞራል

ብሔራዊው ክፍል ብሔራዊ ዘበኞች በጣም የተመካው በጥቂት ቡድኖች መካከል ባለው ስምምነት ላይ ነው፡፡ የመተማመን ችሎታን መገንባት ፣ ግጭቶችን መፍታት እና የድል አድራጊነት ሥራን መከታተል የሚችሉ መሪዎች እንደ ቤተሰብ ውህደት የሚያከናውኑ ክፍሎችን ያቋቁማሉ። የቡድን ግንባታ ዘዴዎችን መምሰል እንደ መመሪያ ፣ እውቅናን እና ውሳኔን ጨምሮ ሌሎች ጉዳዮችን መከታተል ፣ መሪዎች እያንዳንዱ አባል ከፍ አድርጎ የሚመለከትበት ሁኔታ እንዲፈጠር ያደርጋል። ከፍተኛ የሥነ ምግባር አቋም ማሽኮርመም፣ በስፖርት ጊዜ የሚከናወንን ሥራ ማሻሻል እና መከራን ለመቋቋም የሚያስችል አንድ አዩኒት ተቋሙን መቋቋምን ማረጋገጥ፤ በረጅም ጊዜ ቀዶ ሕክምናዎች ወቅት አካላዊና አእምሮአዊ ድካም ሲጀምር አንድኛውን ወደፊት ለመግፋት የሚያስችል ጠንካራ የሆነ የቡድን ጥምረት ነው፡፡

እንደ ሁኔታው መለዋወጥና መረጋጋት

የመሪነት ሥልጠና የጠባቂዎችን አባላት ከተለያየ ሁኔታ ወደ ተለያዩ ሁኔታዎች፣ ከማያውቁት መሬት አንስቶ ወደ ያልተጠበቀ የሙያ ለውጥ በመለወጥ እግራቸውን እንዲያስቡ ያደርጋቸዋል። ይህ ችሎታው በውጥረት ፣ በአስተሳሰብ ችሎታ ችሎታውና በአደጋ ጊዜ እቅድ በማሰባሰብ ችሎታው እንዲጠናከር በማሠልጠን ይጠናክራል። የአስተሳሰባቸው ችሎታ እንደየቡድን ባሕርይ እንዲቀሰቀስ በማድረግ በቡድሮቻቸው ውስጥ ተመሳሳይ ባሕርይ እንዲሰፍን ያደርጋሉ፤ ይህም አዲስ ጠላት ስልት ወይም በአየር መለዋወጥ ረገድ አንድ ዓይነት ለውጥ እንዲደረግላቸው ያደርጋል።

ጠበኝነትና የሥነ ምግባር መሥፈርቶች

በብሔራዊው የመጠበቂያ ግንብ የመራቢያ ትምህርት በአገልግሎቱ የሥነ ምግባር እሴቶች ውስጥ ሥር የሰደደ ነው:: ታማኝነት፣ ግዴታ፣ አክብሮት፣ ራስ ወዳድነት የሌለበት አገልግሎት፣ ክብር፣ ንጹሕ አቋም እና የግል ድፍረት። እነዚህ መሠረታዊ ሥርዓቶች በሁሉም አቅጣጫ ላይ የተተከሉ ናቸው። መሪዎች ራሳቸውንና የበታችዎቻቸውን ኃላፊነት ይጠይቃሉ፤ ስሕተቶቻቸውን በሐቀኝነት ሪፖርት ያደርጋሉ፥ ማንም ሰው በማይመለከትበት ጊዜም እንኳ ሳይቀር የሥነ ምግባር ውሳኔዎችን ያደርጋል። ይህ የአቋም ጽናት ቃል በኅብረትና በሕዝብ ላይ እምነት ይገነባል፤ የዘበኞቹን ስም አስተማማኝ ተቋም አድርጎ ያጠናክራል። እንዲሁም የሌሎች አመራር ለሥነ ምግባር ብልግና አደገኛነት አደገኛነትና ለማንኛውም የአገልግሎት አባል አስተማማኝ የሆነ ሁኔታ ይፈጥራል።

የሥልጠና ፕሮግራሞችና አጋጣሚዎች

ብሔራዊው ክፍል የመራቢያ እድገትን በተመለከተ የተደራጀ፣ በተለያየ ደረጃ የሚካሄድ ነው፣ አንድ አባል ከሙያው መጀመሪያ ጀምሮ በጡረታ አማካኝነት ይቀጥላል፡፡

ከመሠረቱ ፕሮግራም አንዱ እንደ ምክር፣ ልምምድ እና የቡድን አስተዳዳሪነት የመሳሰሉትን መሠረታዊ የመምሪያ ችሎታዎች ለማሳደግ የተዘጋጀው የዋናው የመራቢያ ኮርስ (BLC) ነው። ለባለሥልጣናት የኦስትራ ኮርስ ትምህርት ቤት ስለ አመራር መሠረተ ትምህርት፣ አካላዊ ብቃት እና ስልት ስለማካሄዳቸው ከፍተኛ ሥልጠና ይሰጣል። ከዚህም በተጨማሪ ጠባቂው የማዕረግ መምሪያ ኮርስ እና የጠቅላይ መሪ ኮርስ (ALC) እንዲሁም በስታቲስቲክስ ፣ በድርጅታዊ አመራር እና በአመራርኪቲ ሚኒስትር ትምህርት ቤት (SLC) ላይ ያተኮረውን የሙያውን ትምህርትና የኮንትሮባንድ ትምህርት አጠቃቀም ይጠቅሳል።

የተራቀቀ የሥልጠና አጋጣሚው ተጨማሪ የመሪነት ችሎታዎችን ያጠናክራል። ለምሳሌ የጋራ የሙያ ባለሙያ ወታደራዊ ትምህርት ፕሮግራም በቅርንጫፍ ቢሮዎች ውስጥ ለምድባቸው መኮንኖች ያዘጋጃል፤ የሲቪል መሪ እድገት ፕሮግራም ደግሞ ከፌደራል ድርጅቶች ጋር ጋራ ሥልጠና ይሰጣል። የብሔራዊው ክፍልም እንደ ችግር መገናኛ፣ የተለያየ ዓይነት፣ ክፍፍል እና የቴክኖሎጂ ጥምረት ያሉ ፕሮግራሞችን ያዘጋጃል። እነዚህ ፕሮግራሞች መሪዎች በሁሉም ደረጃ ላይ ሊሳካላቸው የሚችለውን እውቀትና መሣሪያዎች ማግኘት እንዲችሉ ያስችላሉ።

አሠራሮችና እውነተኛ ዓለም አቀፍ ስፖርት

ብሔራዊው ክፍል የመራቢያ ሥልጠና በውሳኔው ላይ አንድ ላይ ለመወሰን የሚያስችል ሕዋስ የሚፈጥሩትን የውሳኔ ቴክኖሎጂዎች በጣም ያውካል። በፕሬዚዳንት ግምታዊ ግምታዊ ሁኔታዎች መሪዎች በጋራ ቀዶ ሕክምናዎችን ፣ የሕክምና አገልግሎትን እንዲሁም በሕዝቡ ቁጥጥር ላይ ጉዳት ሳይደርስበት እንዲሠሩ ያስችላሉ። በንግድ ሥራ ላይ የሚካፈሉ ሰዎች በንቃትና በችግር ላይ በሚሆኑበት ጊዜ መሪዎች በችግር ከመሸነፍ ይልቅ በችሎታ እንዲቀበሉ በጋራ ይደግፋሉ።

ሌላው ቁልፍ ነገር እያንዳንዱን የአካል እንቅስቃሴ እና እውነተኛ ዓለምን ተልዕኮ ተከትሎ የሚደረጉ ግምገማዎች ናቸው፡፡ ይህ የተደራጀ የአመለካከት ለውጥ ራስን በሐቀኝነት እንድንገመግም እና የማያቋርጥ ማሻሻያ እንድናደርግ ያበረታታል፡፡

የመሪነት ሥልጠና ምሳሌዎች

የብሔራዊው የመራቢያ ጥበቃ ሥርዓት ለተለያየ ደረጃ፣ ለኃላፊነት እና ለሙያ ደረጃ የተመላቸ ሥልጠና አለው፡፡

መሠረታዊ የሆነ የልማት ትምህርት (BLC)

ቀደም ሲል ጦረኛ መሪ ኮርስ በመባል የሚታወቀው ቢ. ቢ. ኤል. ቢ. ኤል. ኤን. ኤ. ኤ. ኤ.

አመራር ለማግኘት የሚያስችል እድገት (ALC እና SLC)

የመሪ ኮርስ (ALC) በፕላቶን ሰርቪተስ ውስጥ የሚያገለግሉ የቡድን ሰርገማዎችን በጥቅምት ላይ ያነጣጥራል፡፡ ወደ ቴክሲካዊ ሥራ፣ ለጥገና ሥራ እና የአስተዳደር ኃላፊነቶች ጥልቀት ያለው ነው። የከፍተኛ መሪ ኮርስ (SLC) ለዋናው ሰርቪተስና ለቀዳሚ ሰርበሮች የተነደፈ ሲሆን በቡድኑ ውስጥ በተከታታይ ሥራ፣ በስትራቴክ ንድፍ እና በአመራርነት ላይ ያተኮረ ነው። ሁለቱም ኮርስ በጽሑፍ ፣ በመረጃ እና በምክር ችሎታዎች ላይ ያተኩራል፤ ለባለሥልጣናትና ለወታደሮቻቸው አማካሪዎች ሆነው የሚያገለግሉትን የኮንዶች ሥራ ያዘጋጃል።

የኦርቶዶክስ ምሑር ትምህርት ቤት (ኦክስ)

OCS ለብሔራዊ ጥበቃ ባለ ሥልጣናት ዋነኛ ተቋማት ነው። ይህ ትምህርት በባሕላዊ፣ በፍጥነት እና በአገር መካከል ባለው የጋራ አሠራር ነው፡፡ ይህ ትምህርት የመሪነትን ንድፈ ሐሳብ፣ ወታደራዊ ታሪክ፣ ሕግ፣ የመሬት መንገድ እና አነስተኛ ዩኒት ስልት የሚሸፍን ነው። ተቋማት በውጥረት ውስጥ የመምራት ችሎታቸውን ይመረምራሉ፥ በግብታዊ ውሳኔዎች ላይ ይወስናሉ፥ ሌሎችን የሚያነቃቁት እነርሱ ነው። ከተመረቁ በኋላ እንደ ሁለተኛ ኮሚኒስት ተሹመዋል እና በባለሥልጣን የመራቢያ ኮርስ (OBLC) እና በተከታታይ ትምህርት ቤቶች ተጨማሪ ሥልጠናን የሚጨምር የሙያ መንገድ ይጀምራሉ።

ልዩ ሥልጠናዎች: - ድንገተኛ የሆነ የአደጋ ጊዜ አያያዝና የሳይበር ደኅንነት አመራር

ለዘመናዊ አስጊ ሁኔታ፣ ብሔራዊው ክፍል ብሔራዊ ክፍል የመሪነትን ችሎታዎች ከቴክኖሎጂ ችሎታ ጋር አንድ ላይ በማቀናጀት ልዩ ኮርሶችን ያቀርባል። የድንገተኛ ሁኔታ አመራር ኮርስ መሪዎች ከፌሜይማ፣ ከመንግሥት የድንገተኛ ቀውስ ማዕከሎች እና ከመንግሥት አለአግባብ ድርጅቶች በአደጋ ጊዜ አደጋ ወቅት

የሙያው ሙያ የሚሰጠው ትምህርት

በጋራ ትእዛዝ ኃላፊነት ለሚሹ ባለ ሥልጣናት JPME ትምህርት በጋራ እራቂዎች፣ እርስ በርስ በመተባበር እና ከተለያዩ አገሮች ጋር ተባብሮ መሥራትን ይሰጣል። ይህ የኮርሱ ሥራ ለከፍተኛ ደረጃ እድገት አስፈላጊ ነው፣ እንዲሁም በወታደራዊ ኮሌጆች ውስጥም ሆነ ራቅ ያለ መንገድ ትምህርት በመከታተል በቀዳሚዎች ኮርሶች አማካኝነት ነው። ብሔራዊው ክፍል መሪዎቹ በጄም ፒኤስ እንዲጠናቀቁና በንቃትና በኅብረት ኃይል ሊሠሩ ይችላሉ።

አመራር መስጠት በተልእኮው ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ

በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚ በቀዳሚው የንግድ ሥራ ላይ መሳተፍ እና ድጋፍ መስጠት ተፈርዶበታል። አመራር የሚሰጠው ሥልጠና መሪዎች በእያንዳንዱ ኤኬሎን ኃላፊዎች ላይ ያላቸውን ኃላፊነት ለመፈጸም ዝግጁዎች እንዲሆኑ በማድረግ ነው፡፡ አንድ ጥሩ ሥልጠና የተሰጠው መሪ የአንድን አንድ የዩኒቨርቲ ጠንካራ እና ደካማነት መገመድ ፣ ውጤታማ የሥልጠና እቅድ መፍጠር እና ወታደሮች ከፍተኛ የአቋም ደረጃዎችን እንዲያወጡ ማነቃቃትና ማነቃቃት ይችላል። እንዲሁም ከደህንነት አደጋ ወደ ሞራል ጉዳዮችን ለመቅረፍ የሚያስችላቸውን አደጋ በቀጥታ ማወቅና ማቀዝቀዝ ይችላሉ፤ እነዚህም ወደ አዳዲስ ችግሮች ደረጃ ላይ ከመድረስ በፊት የፈቃደኝነት ችግር ውስጥ ሊጨምሩ ይችላሉ።

በባለሞያ መሪዎች ድጋፍ እንደሚደረግላቸው የሚሰማቸው ወታደሮች የሌሎችን ሐሳብ እንደገና የመለገስና የጠባቂዎች ምርጫ የማቅረቡ አጋጣሚ በጣም ሰፊ ነው፡፡

ጠንካራ መሪዎች ኅብረተሰቦችን የሚያረጋጋ እና የዘበኞቹን ዝምድና የሚያጠናክር ትምክህትና ችሎታ ይደግፋሉ፡፡ በአደጋ ወቅት ውጤታማ የሆነ አመራር ከሕገ ወጥ ጊዜ ይቀንሳል እንዲሁም ሕይወትን ያድናል፤ ይህም የተማሪዎችን የማሰልጠንን ጠቀሜታ ያሳያል፡፡

አመራር የሚሰጡ ወንድሞችና እህቶች

በወታደራዊ እንቅስቃሴዎች ላይ የሚፈጸሙ ስህተቶች ከባድ መዘዝ ሊያስከትሉ ይችላሉ. የመሪነት ሥልጠና መሪዎች በተለመዱ ወጥመዶች ላይ እንዲገነዘቡና እንዲርቁ በማስተማር ለአደጋ የመከላከል ሥልጠናን በመውሰድ ረገድ አደገኛውን ሁኔታ ይቀንሳል። ለምሳሌ፣ በችግሩ ላይ የሚደረጉትን ነገሮች (METTTC) ሥልጠና መሪዎች የሚያከናውኑትን ሥራ ፣ ጠላትን፣ መሬትን ፣ ወታደሮችን ፣ ጊዜን እና የሲቪል ጉዳዮችን በጥበብ በመገምገም ረገድ ይረዳሉ። መሪዎች ለጉዞው እቅድ ማውጣትን ይማራሉ፥ ለቡድኖቻቸው አደገኛውን ነገር ያስተላልፋሉ፥ እንዲሁም የፈቃደኝነታቸውን ከኃይል ጥበቃ ጋር የሚጋጩ ውሳኔዎችን ያደርጋሉ። ይህ አእምሮአዊ መረጃው አደጋዎችን፣ ወዳጃዊ የእሳት አደጋ አደጋዎችንና የእርስ በርስ ጉዳዮችን ይፋታል።

ዘበኞቹ ስለ አእምሮ ጤና ግልጽ የሆነ ውይይት እንዲያደርጉና አባሎችን ከገንዘባቸው ጋር እንዲያያይዙ የሚጠበቅባቸውን ሥልጠና በማግኘት ራሳቸውን ለማጥፋት የሚደረጉትን ጥረቶች በጣም ጠቅመዋል፡፡

እድገት ለማድረግ እንቅፋት የሚሆኑ ነገሮችን ማሸነፍ

ምንም እንኳ አስፈላጊ ቢሆንም በብሔራዊው ዘበኞች ውስጥ የሚሰጣቸውን አመራር በርካታ እንቅፋቶች ያጋጥሟቸዋል። በጣም አስፈላጊው የጊዜ ገደብ ነው። ሳምንት ልምምድ ውስን በመሆኑ እና ዓመታዊ የሥልጠና ጊዜዎች በፕሮጀክቶች ውስጥ ያሉት የጉልበት ብቃት ከሙያው እድገት ጋር እኩል እንዲሆን ነው። ብዙውን ጊዜ መሪዎች በሙያው ላይ እንዲያተኩሩ የሚገፋፋቸው ነገር አለ፤ የበጀት ገደቦች በአመራርነት ትምህርት ላይ ብቻ ሳይሆን በአገሩ ውስጥ በሚገኙ ኮርስዎች ወይም በሞገዶች ላይ ብቻ እንዲያተኩሩ ነው።

እነዚህን እንቅፋቶች ለማሸነፍ የመጠበቂያ ግንብ የመርዳት አማራጮችን አስፋፍቷል፡፡ የኢንተርኔት ኮርሶች፣ የትምህርት ልምምዶችና የኮምፒውተር አስተማሪዎች የሚመሩ ሥልጠና አባላቶችን በገዛ ራሳቸው ፍጥነት የመሪነቱን ትምህርት እንዲያጠናቅቁ ያስችላቸዋል። የሞያው ቡድኖች ሊጓዙ ወደማይችሉት አዩኒስቶች ትምህርት ያቀርባሉ። መሪዎች በየጊዜው ወደሚያሰልጥኑበት ጊዜ ውስጥ የመራው ውይይት እንዲቀላቀል ፣ ከድርጊት በኋላ የሚደረጉትን ውይይቶችና መመሪያ መስጠትን እንደ ዕድገት አጋጣሚ አድርገው እንዲጠቀሙበት ይበረታታሉ።

ብዙኃንን የሚያጠቃልል መመሪያ

በጠባቂው ውስጥ ያሉ ከፍተኛ ቁጥር ያላቸው መሪዎች በትንንሽ ብልቶች ላይ ትኩረት እንዲያደርጉ ፣ በሥራቸው ላይ ስላሳዩት ተሞክሮ እንዲማሩና ስለ ሙያው እድገት ፣ ስለ ቴክኖሎጂ ችሎታዎችና ስለግል ችግሮች መመሪያ እንዲሰጡ ይጠበቅባቸዋል። አንድ ጥሩ አማካሪ አንድ የትንሹ መሪ በተራቀቀው የወታደራዊ አገልግሎት ዘርፍ እንዲሸጋገር ፣ ከተለመዱ ስህተቶች እንዲርቁና ተጨማሪ ኃላፊነቶችን እንዲሸከሙ የሚያስችል የመተማመን ስሜት እንዲያዳብሩ ይጠበቅባቸዋል።

የወደፊቱን ጊዜ በጉጉት መጠባበቅ: - የመሪነት ሥልጠና የማግኘት ተስፋ

የወደፊት መሪዎች በሳይንስ ላይ የሚካሄዱትን ጦርነቶች፣ ሰው ሠራሽ የማሰብ ችሎታን፣ ከአየር ንብረት ጋር የተያያዙ አደጋዎችን እና ከፍተኛ የኃይል ውድድርን የመሳሰሉ ተፈታታኝ ሁኔታዎች ያጋጥሟቸዋል። የመራቢያ ሥልጠና ይህን አስተማማኝ የሆነ መልክዓ ምድር ለማዘጋጀት ሊዘጋጅ ይገባል። የሞግዚት በቅድሚያ የሙያው አመራር መስፈርቶችን እየሞከረ ነው፡፡

በውጊያው ላይ የሚካሄዱት ለውጦች ምንም ይሁኑ ምን መሪዎች በክብርና ውጤታማ ሆነው የሚያገለግሉትን ነገር በማከናወን ረገድ መሪዎች እንደሚመሩ ዋስትና ይሆናል፡፡

በመራቢያ ማሠልጠኛ ላይ የሚደረገው ውሳኔ ብሔራዊው ክፍል በአገር ውስጥ ካሉት የተከበረ ተቋማት አንዱ እንዲሆን በሚደረገው ጥረት ላይ የተመካ ነው፡፡ እያንዳንዱ ኮርስ የተጠናቀቀ፣ እያንዳንዱ የአመራር ፕሮግራም እና እያንዳንዱ ትምህርት ጠንካራ እና የተሻለ ችሎታ ያለው ይሆናል። የዜግነት አሠልጣኞች ከወታደራዊ አገልግሎት ጋር ሲወዳደሩ በሞገዱበት ጊዜ አመራር የሚሰጡ ሰዎች የሚመዘገቡትን ችሎታ በራስ የመተማመንና ወደ ቤታቸው በኩራት ይመልሳሉ።

ስለ ብሔራዊ የብሔራዊ ጥበቃ አመራር እድገት ተጨማሪ እውቀት ማግኘት, National Guarriage (]]] ወይም ደግሞ በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ. እና ] የድፌንት የዩኒቨርሲቲ የቀዳሚ ሥልጣኖች ].

ብሔራዊው ጠባቂ እያንዳንዱን ተልዕኮና ወታደር የሚደግፈው መሠረት ነው ።