የትምህርት ፖሊሲ ፦ እኩልነትና ጥራት

ተሟጋቾች በባሕላዊ የሕዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚገኙ ባሕላዊ ትምህርት ቤቶችን የሚደግፉና በየጊዜው የሚሄዱ ሰዎችን የሚያበረታቱ በመሆናቸው ይህ ምርጫ ቤተሰቦችን (የፍትሕ) ሥልጣን እንደሚሰጥና (ትክክል) የመዋሃድ ችሎታ እንዲኖራቸው እንደሚያደርግ ይናገራሉ ።

የፖሊሲ አማራጮችና በእውነተኛው ዓለም ውስጥ ያሉት ውጤቶች

የውዳሴ ዝግጅት

ምናልባትም በገንዘብ አጠቃቀም ረገድ ይበልጥ ቀጥተኛ የሆነ ለውጥ ይሆናል። ብዙ አገሮች በተማሪዎቹ ፍላጎት ላይ ተመሥርተው ገንዘብን የሚመዝኑ የገንዘብ ውህዶችን ይጠቀማሉ፤ ለምሳሌ ድሃ ለሆኑ ተማሪዎች፣ እንግሊዛውያን ወይም የአካል ጉዳተኞች ተጨማሪ ገንዘብ በመስጠት ነው፡፡

የመሥፈርት ዘዴዎችና ከፍተኛ እርምጃዎች

ፈተናው የተሳካ ውጤት ለማግኘት የተማሪ ትምህርትን፣ የትምህርት ቤትን ውጤት እና የአስተማሪዎችን ውጤታማነት ሊያመለክት ይችላል። ቢሆንም ምርመራዎች ግልጽ የሆኑ መሣሪያዎች ናቸው። በተለይ ደግሞ የተቸገሩ ተማሪዎች ፣ በተለይ ደግሞ የፈተና ጭንቀት ፣ የቋንቋ እንቅፋቶች ወይም የፈተናውን ኃይል ማግኘት አይችሉም፡፡

የቻርተር ትምህርት ቤቶችና የትምህርት ቤት ምርጫ

የቻርት ትምህርት ቤቶች በአደባባይ የሚገዙ ቢሆኑም ብዙውን ጊዜ የሚተዳደሩት በመሰል ትምህርት ቤቶችና በሙያው ችሎታቸው ረገድ የተሻለ ችሎታ እንዲኖራቸውና እንዲሻሻሉ የሚደረጉ መሣሪያዎች ሆነው ያገለግላሉ፡፡ ይሁን እንጂ ጥናቶች አንድ ቺር ባሕላዊ የሕዝብ ትምህርት ቤቶችን የሚያመች ሲሆን ብዙዎቹ ግን እንዲህ አያደርጉም፡፡

በልጅነት ትምህርት

ጠቅላላ ኬ. ኬ. በፕሮፌሰሩ ውስጥ በዝቅተኛ ገቢና ከፍተኛ ገቢ ካላቸው ቤተሰቦች መካከል የሚወጣውን የትምህርትና የትምህርት ደረጃ የመዘርጋት ክፍፍል ለመዝጋት የተቻለው የፍትሕ ፖሊሲ ነው። በጥናቱ ጥናት እንደታየው ከፍተኛ ጥራት ያለው ትምህርት በትምህርት ቤቶች ውስጥ በምሁራን ውጤት፣ በደመወዝ እና በወንጀል ረገድ ለረጅም ጊዜ ጥቅም ያስገኛል። ነገር ግን ከቀድሞው የቅንጦት ደረጃ ላይ ሲሰፋ የጥራት ባሕርይን መጠበቅ ቀላል ሆኖበታል። በአንዳንድ አገሮች እንደ ኦክላሆማ እና ኒው ጀርሲ ያሉት ቤተሰቦች የሚመዘገቡት የተሳካ ፕሮግራም በፕሮግራም ፣ በመማሪያና በምሥክርነት አጠቃቀም እና በቋሚነት በሚደረገው ድጋፍ ረገድ ከፍተኛ ድጋፍ በማግኘታቸውና ከፍተኛ ውጤት በማምጣት ላይ ናቸው።

እኩልነትንና ጥራትን ለማሳደግ የሚረዱ ዘዴዎች

በፍትሕና በጥራት መካከል ሚዛናዊነት እንዲኖር መደረግ አዳዲስ ዘዴዎችንና የማያቋርጥ ማሻሻያ ለማድረግ የሚያስችል አቋምን ይጠይቃል ።

• ገንዘባዊ ድጋፍ: የገንዘብ ድጋፍ ለማግኘትም ሆነ ጥራት ለማሻሻል ሲባል ለምትሰጡት ዝቅተኛ ገንዘብ ለሌለው ትምህርት ቤቶች ይመድባል፡፡
• የሙያ እድገት: አስተማሪዎች የተለያዩ ተማሪዎችን ፍላጎት እንዲያሟሉና ሁሉንም ተማሪዎች ጥሩ አድርጎ እንዲያሳድጉ በምክር ረገድ የተሳካ ውጤት እንዲያመጡ በመሞከር ላይ የተሰማሩ፡፡
• የኮሚኒዝም ኅብረት: ወላጆችንና የአካባቢው ድርጅቶችን በውሳኔው ውስጥ ማስገባት የኅብረተሰቡን ፍላጎት የሚያንጸባርቁት ፖሊሲዎች ናቸው፡፡
• ዳታ-Driven avviens: የዳታ አቀራረብ የዳታ አናት በፍትሕና በጥራት መካከል ያለውን ክፍተት ለመለየት፣ ለድርጊት ክፍተት ለመመዘን፤ ይህም ለምርመራው የሚፈቅድ ነው። የዳታ ሲስተምዶችን ብቻ ሳይሆን የተሻሻሉ ትምህርትዎችንም ማግኘትን፣ የዲፕሎማሲን አማራጮችን እና የተማሪዎች ደህንነትን ማግኘትን ይጨምራል።
• ብዙ የመከራከሪያ እርምጃዎች ለሒሳብ ሒሳብ:] ከፈተና በኋላ ወደ ሸንጎዎች፣ ፕሮጀክቶች፣ የትምህርት ቤት የአየር ንብረት ጥናት እና የምረቃው ደረጃ ይቀንሳል። ይህም ከፍተኛ ምርመራን የሚቀሰቅሱ ወራዳ ምክንያቶችን ይቀንሳል፤ እንዲሁም በትምህርት ቤት ውስጥ የሚከናወነውን ሥራ የተሟላ ምስል ያቀርባል።
• በዋና አገልግሎት ውስጥ የሚካተት: ማህበረሰብ ትምህርት ቤቶች ጤናን፣ የአእምሮ ጤናን፣ አመጋገብንና ከትምህርት በኋላ ትምህርት ቤቶችን የሚሰጡ ትምህርት ቤት ትምህርትን የሚደግፉ ያልሆኑ መሰናክሎችን ይፈታሉ፤ ይህም በማዕረግ ላይ ፍትሕን በማሻሻልና ተማሪዎችን ጥብቅ በሆኑ ምሑራን ላይ እንዲያተኩሩ ያስችላቸዋል፡፡

ቴክኖሎጂ በትምህርት ዘርፍ ያለው ሚና

ቴክኖሎጂ ለትምህርት የሚጠቅምን ፖሊሲ በመቅረጽ ረገድ አጋጣሚዎችንና ችግሮችን ለማግኘት በመሞከር ረገድ ትልቅ ሚና ይጫወታል። የኢንተርኔት የትምህርት መድረኮችን ፣ የትምህርት አማራጮችንና ዲጂታል ሀብትን መጠቀም ተማሪዎቹ እንዲህ ያለ ነገር የሌላቸውን በጣም ጥሩ የሆኑ ጽሑፎች ማግኘት ይችላሉ። ለምሳሌ በገጠር ውስጥ የሚገኝ አንድ ተማሪ በቪዲዮ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ከፍተኛ ትምህርት ሊሰጥ ወይም ደግሞ አንድ የሚታገል አንባቢ በጊዜ ውስጥ ችግርን ለማስተካከል የሚያስችል ፕሮግራም ሊጠቀም ይችላል። እነዚህ መሣሪያዎች ትምህርትን በዲሞክራሲያዊነት ለማሻሻልና ሁሉም ሰው ጥሩ ችሎታ እንዲኖረው ለማድረግ የሚያስችል አቅም አላቸው።

ይሁን እንጂ በኢንተርኔት ላይ ያለው የዲጂታል ልዩነት ግን አሁንም በጣም አሳሳቢ ነው። በኢንተርኔት ላይ የሚገኙ ተማሪዎች በኢንተርኔት ላይ ጥናት ወይም ለኢንተርኔት አገልግሎት የሚያስፈልጋቸውን ሥራ ለመሥራት ይገደዳሉ። በኮቪዲ 19 ቸነፈር ውስጥ በዝቅተኛ ትምህርት መሳተፍ እነዚህን ልዩነቶች አይታይባቸውም፡፡ የፒው ምርምር ማዕከል እንደ ] መሠረት 35% የቤቶች መኖሪያ ቤት ከልጆችና ከኢንተርኔት በታች ያለው ገቢ ከ30,000 የአሜሪካ ዶላር በታች ይሆናል። ስለዚህ በቴክኖሎጂ ህብረት ውስጥ በባቡርዴይ በርዱኬት እና በኤሌክትሮኒክ መጫወቻዎች መድረክ ፣ በኤሌክትሮኒክ ስርጭነት አጠቃቀም እና በዲጂታል ቴክኖሎጂ ሥልጠና ላይ ሁሉም ተማሪዎች ከዴጂታል ትምህርት ተጠቃሚ መሆን ይችላሉ ።

የቴክኖሎጂ ስርጭት ምሳሌ

• ይህም ለውጡ በጣም አስፈላጊ ለሆኑ ተማሪዎች መመሪያ ለመስጠት መምህራንን ነጻ ያወጣል፡፡
• እንደ ካን አካዳሚ ፣ ዘጠነኛ ኤል እና ሃይምቦክስ ያሉ መድረኮች ተማሪዎች ራሳቸውን ችለው እንዲሠሩና ክፍተቶቻቸውን እየደመረሱ እንዲቀጥሉ ያስችላሉ ።
• እንደ ፌዴራል የኢ - ሬት ፕሮግራም እና በአካባቢው ሕዝባዊ - የግል ጥምረት ተካፋይነት ያላቸው ተግባሮች ረድተዋል፤ ነገር ግን ከዚህ የበለጠ ነገር ያስፈልጋል።
• እንደ ኡታ እና ካሊፎርኒያ ያሉ አገሮች በሚልዮን የሚቆጠሩ ሰዎችን የሚቆጥርና ፍትሕን የሚያሻሽል የኦርጀን ስብስብ ፈጥረዋል።

የሞያ ጥናቶች: - የፍትሕ መጓደልና ጥራትን ሚዛናዊ በሆነ መንገድ መጠቀም

እነዚህ የእርስ በርስ ጥናቶች በሌሎች ቦታዎችም ሊደገሙ የሚችሉ ውጤታማ ልማዶችን በተመለከተ ጠቃሚ የሆነ ግንዛቤ ይሰጣሉ ።

የአደጋ ጊዜ ጥናት 1 ፦ በኒው ዮርክ ከተማ ውስጥ የሚገኙ የማኅበረሰቡ ትምህርት ቤቶች ያገኙት ስኬት

የኒው ዮርክ ሲቲ የትምህርት ቤት ሞዴል በ2014 የተጀመረው ትምህርት ቤት ትምህርት፣ የጤና አገልግሎት፣ የቤተሰብ ተሳትፎ እና ማኅበራዊ ጥምረት አንድ ላይ ያቀራርባል። ትምህርት ቤቶች ለማኅበራዊ አገልግሎት እምብርት ሆነው ለረጅም ሰዓታት ይገለገላሉ። ኤ የራንድ ኮርፖሬሽን ውጤታ በኒው ሲ የሚገኘው ማኅበረሰባዊ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ፣ የምረቃ ሥነ ሥርዓት እና የወላጅ ተሳትፎን በተለይ በከፍተኛ ድህነት ጎረቤቶች ውስጥ ጣልቃ ገብተዋል። እነዚህም ጥናታዊ ደረጃዎችን ሳያቀንስ እነዚህን ትርፍ አግኝተዋል፤ እንዲያውም በጊዜ ሂደት የትምህርት ቤቶችን ጥናታዊ ማሻሻል አሳይተዋል። እነዚህ ትምህርት ቤቶች በመላው ሕፃን ፊት ንግግር በመስጠት በምዕድነትና ጥራት መካከል ያለውን የዜሮ - ሽፋን ይለውጣሉ።

የፊልም ጥናት 2: ከመክፈቻው ጋር በተያያዘ ጠቅላላው የክህነት ደረጃው ቻርልስ ኬ ኒው ጀርሲ

የኒው ጀርሲ 'አቦት የትምህርት ቤት ፕሮግራም, በተከታታይ በፍርድ ቤት ውሳኔዎች ላይ የተቋቋመው ትንሹን ደረጃ የሚደግፍ ትምህርት ለ31 ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው አካባቢዎች ያዘጋጀው ትምህርት ነው፡፡ ፕሮግራሙ የተሟገቱ መምህራን፣ ትናንሽ የክፍል መጠን፣ ማስረጃ የተመሠረተባቸው ኮርሶች እና የደርሶ መልስ ድጋፍ። ለረጅም ጊዜ ጥናት፣ም በ ብሔራዊው ተቋም የፊተኛ ትምህርት ምርምር (NIEER) ] ላይ እንደጠቀሟቸው ልጆች ከፍተኛ ውጤት ማግኘታቸውን እና በትምህርት ቤት ውስጥ የተሰጡ ልዩ መስኮችን አጠቃቀም በይበልጥ አጠቃቀም ጠቅላይ ትምህርት ቤት. ቁልፍው ሆኖ ነበር የጥሩነት ደረጃ ላይ እንደ መከታተልን እንደ መጨመር እና ውጫዊው ውጫዊው ሁኔታም ውህደትን የሚያወግዘውን ሐሳብና ውህደት መከታተል አለበት የሚለውን ሐሳብ ይቃወማል።

የሞዴል ጥናት 3 ፦ ዩኒየን ሲቲ ፣ ኒው ጀርሲ - ክልላዊ ሚዛናችንን እንድንጠብቅ የሚያደርግ

ዩንየን ሲቲ በኒው ጀርሲ ውስጥ አነስተኛ እና በጣም አነስተኛ የሆነ ስደተኞች አውራጃን አቋሟን በማያቋርጥ ሁኔታ በማሻሻል ላይ ነው ዩኒየን ሲቲ. ዩንየን ሲቲ በጣም አነስተኛ ገቢ ያላቸው ብዙ ቋንቋዎችን አገልግላለች። ዩንረን ሲቲ አንድ የተረጋጋ ስትራቴጂ ነው:: የሙሉ ቀን ልምምድ፣ የክፍል መጠን በመጀመሪያዎቹ የክፍል ተማሪዎች፣ ሁለት ቋንቋ ፕሮግራሞች፣ ጠንካራ የሙያ እድገት እና መረጃ አቀባይ ነው። ዩን ሲቲ በጽኑዕነት ላይ ከማተኮር ይልቅ በተረጋጋና በቀጣይነት ላይ ያተኮረ ነው። የምረቃው ደረጃ ከ90 በመቶ በላይ ሲሆን ተማሪዎች ደግሞ በመደበኛ ሙከራዎች ላይ የሚበልጡ ናቸው። አውራጃው የፍትሕና የጥራት ደረጃው የሚለካው በንብረት አጠቃቀምና በማኅበረሰቡ ላይ ያለው እምነት ጠንካራ ነው ብሎ ማረጋገጥ ነው፡፡

ወደፊት ለመግፋት የሚረዱ የፖሊሲ ሐሳቦች

ምንም እንኳን አንድ መጠኑ-አጠቃቀም-ሁሉንም የሚመች መፍትሔ ባይኖርም በርካታ መሠረታዊ ሥርዓቶች ለሥራ አራማጆች ይበልጥ ሚዛናዊ የሆነ የትምህርት ሥርዓት ሊመሩ ይችላሉ:

1. ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ.[ ጠቅላላ ተጠቃሚዎች በጣም አስፈላጊ ናቸው, ግንም ችሎታ ያላቸው አስተማሪዎች, ለምናደርግበት ትምህርት ቤት እና ለጥቂት ጊዜ ከልጆች ወደ ሕዝባዊ ስርየት. መንግሥታት ደረጃዎች የሚከታተሉና የማያቋርጥ ማሻሻያዎችን የሚደግፉ የተደላደለ የደረጃ ደረጃዎችን መፍጠር አለባቸው።
2. በተራው ተማሪዎች ገንዘብ ይጠቀሙና ትምህርት ቤቶችን ለፍትሕ መሥፈርት ይሟገታሉ። ገንዘብ ለድህነት ተጨማሪ ክብደት ያለው፣ የእንግሊዝ ተማሪ ደረጃ እና የአካል ጉዳት ሊሰጠው ይገባል። በመተካት ትምህርት ቤቶች ሊለካ የሚገባው በአማካይ ችሎታው ሳይሆን ለቡድኑ ምን ያህል ክፍተት እንደከፈቱ ነው፡፡
3. በርካታ የመተዳደሪያ ዘዴዎችን መጠቀም ተችሎታል. ፈተና ሊሰጥ የሚገባው ነገር ነው እንጂ መመሪያ አይደለም። የትምህርት ቤት የአየር ንብረት፣ የተማሪ ተሳትፎ፣ ማኅበራዊ ጉዳዮች እና ትምህርት ነው፡፡ ይህም ሠዓሊዎች እንዲያው ጣዕምና ለውድድር የሚያበረክቱትን ግፊት ይቀንሳል።
4. [የአገሪቱ ትምህርት ቤቶች እና የማኅበረሰቡ አገልግሎት] ትምህርት ቤቶች ድህነትን በገዛ ራሳቸው ሊሽር አይችልም፤ ነገር ግን ከጤና እና ከማኅበራዊ አገልግሎት ድርጅቶች ጋር በመተባበር ጉዳቱን ማቃለል ይችላሉ። ይህ ገንዘባዊ ውጥኖች በመገኘት፣ በባሕርይ እና በመማር ዋጋቸውን ያከናውናሉ።
5. ቴክኖሎጂን በማቀናጀትና በማዋሃድ ረገድ ፍትሐዊ የሆነ መንገድ ማምረት ። ብራድጋርድና መሣሪያዎች በጣም አስፈላጊ መሠረተ ትምህርት ናቸው፤ ቴክኖሎጂ ግን ይዘትን ለማሳደግ ብቻ ሳይሆን ጥልቀት ያለው ትምህርት ለመስጠት ሊጠቅም ይገባል። በቴክኖሎጂ የተዋጣለት የሙያ እድገት በጣም ወሳኝ ነው።
6. የኮሬብ ወይም የማግኔት ትምህርት ቤቶች ከኖሩ የአውራጃውን ስርጭት እንዲያንጸባርቁ ፣ የልዩ-ፍላጎት ተማሪዎችን እድል እንዲቀበሉ እና ባሕላዊ የሕዝብ ትምህርት ቤቶችን እኩል ጥራት እንዲከተሉ ሊጠበቅባቸው ይገባል፡፡