Table of Contents
এডভেন্সিং গ্লোবাল ল্যান্সিং এন্ড শিক্ষা বিভাগের রাজকীয় পরিবারের সদস্যদের জীবন শেষ
শত শত বছর ধরে রাজকীয় পরিবারগুলো ঐতিহ্য, প্রভাব এবং জনসেবার মধ্য দিয়ে একটি আলাদা অবস্থান গ্রহণ করেছে। তাদের নিয়মতান্ত্রিক দায়িত্ব পালন ছাড়াও অনেক রাজতন্ত্র তাদের সামাজিক কারণকে সক্রিয়ভাবে প্রভাবিত করেছে।
এই প্রবন্ধে বহুমুখী উপায়ের কথা উল্লেখ করা হয়েছে, যেখানে সমসাময়িক রাজকীয় পরিবারগুলো সকলের জন্য সাক্ষরতা ও শিক্ষা প্রদান করে ।
শিক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রে রাজকীয় প্রভাব
সর্বোচ্চ দৃশ্যমান চ্যানেলগুলোর মধ্যে দিয়ে শিক্ষা দানের জন্য রাজকীয় সমর্থন থাকে । সবচেয়ে দৃশ্যমান মাধ্যম হল সরাসরি সমর্থন: একজন রাজা অথবা ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তা, দাতা, ভিত্তি বা প্রচারণা হিসেবে সেবা করছেন ।
রাজকীয় পরিবার প্রায়শ উচ্চ পর্যায়ের ফোরাম ও সামিট আয়োজন করে থাকে।
একজন রাজা অথবা রাজকুমার যখন কোনো ছবি নির্মাণের সুযোগ লাভ করার চেয়ে বরং একটা স্কুলে যান, তখন এটা প্রায়ই [এফএলটি: ১০: ১০) সরকারি অথবা যৌনাঙ্গের বিষয়ে খুব বেশি মনোযোগ দেয় ।
রাজকীয় এ্যাডভোকেসীর সহজ ক্ষমতা
রয়াল এডভোকেসির মাধ্যমে জনসম্মুখে বক্তৃতা দিতে পারে: এই ধরনের সরকারি কর্মকর্তাদের প্রতি ব্যক্তিগত আগ্রহ ও সমর্থনের বিষয়ে শিক্ষা দিতে ও তাদের সমর্থন করতে উৎসাহ দেয় ।
গ্লোবাল উদ্যোগ এবং ক্যাম্পেইন LUNED এর সৌজন্যে
রাজকীয় শিক্ষা উদ্যোগের পরিধি সত্যিই বিশ্বব্যাপী।
জর্ডানের রানী রানিয়া: মধ্যপ্রাচ্যের শিক্ষা প্রদানের জন্য এক পারটিকাল ভয়েস
সম্ভবত কোন জীবিত রাজকীয় ভাষা নয়, যা জর্ডানের রানী রানিয়া আল আবদুল্লাহকে (এফএলটি) তার [এফএলএফএফএফ) রুনা ফাউন্ডেশনের মাধ্যমে (আরএফএলএফএফএফএফএফএফ) মাধ্যমে, আরব বিশ্বে শিক্ষার মান উন্নত করার লক্ষ্যে একাধিক প্রচারণা চালু করেছে।
রানী রানিয়ার আন্তর্জাতিক এ্যাডভোকেসি, যার মধ্যে রয়েছে জাতিসংঘের সচিব-পরিষদ বিষয়ক গ্লোবাল শিক্ষা প্যানেলের একজন সদস্য হিসেবে কাজ করা, এবং একই সাথে বিশ্ব শিক্ষা সম্মেলন (ডাব্লিউআইএসই) এর মত ফোরামগুলোতে (ডাব্লিউআইএসই) কথা বলা। তার কাজের মাধ্যমে দেখা যায় যে, কিভাবে একজন রাজকীয় ব্যক্তিত্ব বিশ্ব নীতি প্রয়োগের মাধ্যমে বিশ্ব প্রভাবের সাথে যুক্ত হতে পারে।
ব্রিটিশ রাজকীয় পরিবার: শিক্ষামূলক পেট্রেন
ব্রিটিশ রাজতন্ত্রের বহু ঐতিহ্য রয়েছে, শিক্ষা ও শিক্ষার প্রতি সমর্থন করার জন্য ।
তরুণ প্রজন্ম এর উত্তরাধিকার রেখে গেছে। প্রিন্স উইলিয়াম এবং ক্যাথরিন, যার বয়স ছিল শৈশবের শিক্ষাকে তাদের দাতব্য কাজের ভিত্তি করে তৈরি করা।
একটি উল্লেখযোগ্য অংশীদারের মধ্যে ব্রিটিশ রাজকীয় পরিবারের সাথে [FOL] চলমান সহযোগিতা [FOL] [FO[FFO] ।
স্ক্যানডিনা মনাকেরিজ: শিক্ষাকে জাতীয় মান হিসাবে বিবেচনা করা
স্ক্যানডিনাভিয়াতে, শিক্ষা ক্ষেত্রে রাজকীয় সম্পর্ক প্রায়ই সমতার উপর জোর দিয়ে থাকে এবং তা সমতার উপর জোর দেয়।
ডেনমার্কের রানী মারগেরে দ্বিতীয় (যে কিনা তার স্কুল এবং লাইব্রেরিতে তার সহযোগী হিসেবে গ্রহণ করেছে), প্রায়শ:ই তিনি সংস্কৃতি সমৃদ্ধ করার গুরুত্বের উপর জোর দিয়ে থাকেন।
এশিয়া এবং আফ্রিকাতে রাজকীয় পরিবারগুলো
ইউরোপ এবং মধ্যপ্রাচ্য ছাড়াও অন্যান্য রাজতন্ত্রও উল্লেখযোগ্য অবদান রেখেছে ।
থাইল্যান্ডের রাজা বামলিবল আদলিজি অনেক গ্রামীণ শিক্ষা প্রকল্প চালু করেছেন, যার মধ্যে রয়েছে মোবাইল লাইব্রেরি এবং শিক্ষা বিষয়ক শিক্ষা ব্যবস্থা।
ইওয়াতিনির রাজা মিসোয়াতি আন্তর্জাতিক এনজিওর সাথে তার দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয় ভর্তির হার উন্নত করার জন্য কাজ করেছেন। এদিকে রাজা মোহাম্মদের অধীনে মরোক্কোর রাজতন্ত্র নতুন স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয় নির্মাণ ও বিশ্ববিদ্যালয় নির্মাণের উপর ব্যাপক মনোযোগ প্রদান করেছে।
স্থানীয় এবং জাতীয় প্রচেষ্টা: গ্রাউন্ডে ব্যক্তিগত অভিযান
যদিও বিশ্ব প্রচারণা শিরোনামকে আকর্ষণ করে, তবে স্থানীয় পর্যায়ে রাজকীয় পরিবারের শিক্ষামূলক প্রভাবের বেশীরভাগই প্রভাব ফেলে ।
স্কুল পরিদর্শন এবং ল্যান্সার্স ডে
স্কুলে নিয়মিত রাজকীয় সফর একাধিক উদ্দেশ্যে: তারা ছাত্র-ছাত্রীদের প্রেরণা দেয়, বিশেষ চ্যালেঞ্জের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং বিশেষ চ্যালেঞ্জের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করে। উদাহরণ হিসেবে, নেদারল্যান্ডের রাজা উইল-এ-আক্সিমা, নিম্ন আয়ের এলাকার স্কুলগুলোতে নিয়মিত অংশগ্রহণ করে থাকেন।
নরওয়েতে রাজা হারালদ ভি এবং রানী সন্জা দেশটির অভ্যন্তরে তাদের সরকারি ভ্রমণের মূল বিষয় শিক্ষা প্রদান করেছে।
বিগত ১০০ বছরে, প্রায় ১,০০,০০০ জন প্রকাশক রয়েছে ।
[[[এফ.] [এফ.] [এফ.] /এফ.] [এফ.] [এফ.] /এফ.] [এফ.] [এফ.] /এফ.] [এফ.]] মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ডিজিটাল সাক্ষরতার প্রকল্প সমর্থন করেছে, অন্যদিকে তাইঃঃ PRECHONGLY SN:Lomanna, ডিউক হেনরি হেনরি হেনরি হেনরি এবং ম্যারিন বেশ কিছু পাবলিক লাইব্রেরিতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে, যা ইউনেস্কোর কর্তৃপক্ষ ও অন্যান্য দেশের মধ্যে দিয়ে গঠিত হয়েছে ।
স্পেনের রাজা ফিলিপ এবং রানী লেটিয়া, পাঠের জন্য জোরালো সমর্থন লাভ করেছেন ।
এনজিও এবং কমিউনিটি সংস্থার সাথে পার্টনারশিপ
রয়েল পরিবার প্রায়শই তাদের প্রভাবকে বাড়াতে বেসরকারি সংস্থার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করে থাকে। যেমন, বিশ্ব চাইল্ডের ফাউন্ডেশনের সুইডিশ রাজকীয় পরিবারের অংশীদার, যারা ব্রাজিল, ভারত এবং দক্ষিণ আফ্রিকার মত দেশে অর্থ ও প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রমকে সমর্থন করে।
এই অংশীদারিত্বের মাধ্যমে রাজকীয় ভিত্তি তাদের নিজ দেশের বাইরে পৌঁছাতে এবং বিশ্ব শিক্ষা ক্ষেত্রে অবদান রাখতে পারে। প্রায়শ:ই বিশ্বের প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর মধ্যে সবচেয়ে প্রান্তিক শ্রেণীতে: শরণার্থী, মেয়ে, শিশু, প্রতিবন্ধী এবং চরম দারিদ্রের মধ্যে বাস করা ব্যক্তিদের উপর মনোযোগ প্রদান করে।
শিক্ষা দেওয়ার সময় রয়াল আ্যডেন্সের প্রভাবকে পরিমাপ করা
একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন রয়ে গেছে: রাজকীয় সম্পর্ক কি প্রকৃতপক্ষে শিক্ষার ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য উন্নতি এবং শিক্ষা প্রদান করার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য উন্নতি ঘটাতে পারে?
আবেদন এবং লিপ্টারিসগুলো বৃদ্ধি করা
উদাহরণ হিসেবে বলা যায়, জর্ডানের রাজকীয় পরিবার শিক্ষাকে অগ্রাধিকার দিয়েছে, যারা শিক্ষা লাভ করেছে, তাদের প্রাথমিক শিক্ষা প্রদান করা হবে, এবং এর প্রাপ্তবয়স্কতার হার ৮৬% থেকে বেড়ে দাঁড়িয়েছে, যা ২০০০ সালে ১৯২৩ সালে ২০.
মরোক্কোতে, মানবাধিকার উন্নয়নের জন্য রাজা ষষ্ঠ মোহাম্মদ (অভিজাত) গ্রামীণ এলাকায় স্কুল নির্মাণের জন্য উল্লেখযোগ্য অর্থ বরাদ্দ করেছিলেন। এর ফলে ২০১০ থেকে ২০২০ সালের মধ্যে প্রাথমিক স্কুলে উপস্থিতির হার ২০% বৃদ্ধি পেয়েছে। দ্যা রাজতন্ত্রের ব্যক্তিগত সমর্থন এই প্রোগ্রামের মাধ্যমে এই কার্যক্রম রাজনৈতিক অনিশ্চয়তার সময় বাস্তবায়ন নিশ্চিত করতে সাহায্য করেছে।
স্কুল ও লাইব্রেরি
রাজকীয় সমর্থকেরা সরাসরি নির্মাণ বা লাইব্রেরি নির্মাণ করেছে। জর্ডানে ৫০০ জন সরকারি বিদ্যালয়ের উপর “সাধারণ শিক্ষা তহবিল” নামক উদ্যোগ কেবল পুনরায় নতুন করে নির্মাণ করা হয়েছে।
আচরণ ও নীতি পরিবর্তন
সম্ভবত সবচেয়ে গভীর প্রভাব হচ্ছে জনগণের মনোভাব এবং সরকারের নীতিকে পরিবর্তন করা।
রাজকীয় এডভোকেসি প্রাপ্ত ব্যক্তিদের শিক্ষা ও প্রতিবন্ধীতা থেকে শিক্ষা গ্রহণ করতে সাহায্য করেছে। রাজকুমারী বেট্রিস (যে কিনা নিজের শিক্ষা চ্যালেঞ্জ নিয়ে আলোচনা করেছে) এবং যুবরাজ হ্যারি (যারা নিজের শিক্ষা চ্যালেঞ্জ নিয়ে আলোচনা করেছে) অগণিত ব্যক্তিকে উৎসাহ প্রদান করেছে, যারা প্রায়শই এই লজ্জাকে কমিয়ে আনে, যাতে তারা শিক্ষা গ্রহণের কর্মসূচীকে কমিয়ে না দেয়।
রাজকীয় মিলনের চ্যালেঞ্জ এবং সমালোচকদের প্রতি সমালোচকতা
কেউ কেউ যুক্তি প্রদান করে যে রাজারা মূলত অনির্বাচিত এবং অনেক ধনী, জন নীতি বা সম্পদকে নির্দেশ করে না।
এছাড়াও রাজকীয় সহায়তার ক্ষেত্রে, রাজকীয় পদক্ষেপের স্থায়ীতা একটি উদ্বেগের বিষয় হতে পারে।
এই সমালোচনা সত্ত্বেও, এই প্রমাণ দেখায় যে, যখন চিন্তাহীনভাবে কাজ করা হয়, তখন রাজকীয় সম্পর্ক গণতান্ত্রিক শাসনের জন্য নয়, বরং একটি পরিপূরক কাজ যা বিদ্যমান প্রচেষ্টাকে আরো শক্তিশালী করে।
লিপ্টারসের জন্য রাজকীয় এ্যাডভোকেসীর ভবিষ্যৎ
বিশ্ব নতুন শিক্ষা চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে- সংঘর্ষ এবং জলবায়ু পরিবর্তনের কারণে লক্ষ লক্ষ লোকের উচ্ছেদের কারণে ডিজিটাল ডিভাইড-১৯ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে যাওয়া থেকে- রাজকীয় পরিবারের ভূমিকা ক্রমশ বাড়তে থাকা, রাজকীয় পরিবারের ভূমিকা ক্রমশ: পরিবর্তিত হচ্ছে, তথ্য-ভিত্তিক তথ্য-পত্রের মাধ্যমে অনুসন্ধান, এবং সামাজিক প্রচার মাধ্যমের ব্যবহার এবং ডিজিটাল প্রচার মাধ্যমের উপর প্রভাব বিস্তারের উপর মনোযোগ প্রদান করা।
রাজকীয় পরিবারগুলো বিভিন্ন বহুদল, প্রযুক্তি কোম্পানি, এবং ফেট ফাউন্ডেশনের মতো ফাউন্ডেশন এবং হেদায়েতপোষ্টক ফাউন্ডেশনের সঙ্গে জোট গঠন করছে ।
সবচেয়ে কার্যকর রাজকীয় সমর্থনকারীরা হবেন সেইসব হবেন যারা শিক্ষক, গবেষক আর কমিউনিটির কথা শোনেন উচ্চ-সীমানা সমাধানের পরিবর্তে।
পরিশেষে রাজকীয় পরিবারের শিক্ষা ও শিক্ষার সঙ্গে মানুষের সহানুভূতি ও নেতৃত্বের স্থায়ী ক্ষমতা নিয়ে আলোচনা করা তাদের অদ্বিতীয় প্লাটফর্ম ব্যবহার করে, যা তাদের অদ্বিতীয় ভূমিকার মাধ্যমে ভবিষ্যতে অবিচার, অনুপ্রাণিত এবং বিনিয়োগ করার জন্য, সারা বিশ্বের রাজকীয় লোকেরা প্রমাণ করেছে যে জ্ঞান অনুধাবন করার পিছনে একটা কারণ হল জ্ঞান যা সীমান্ত অতিক্রম করা, রাজনীতি এবং আধুনিক পৃথিবীর জন্য অনেক বেশি শিক্ষিত ।