El preàmbul com a base per a la identitat Cívica americana

El programa de defensa de la Constitució dels Estats Units ha servit fins a més d'una introducció ornamental al document de govern de la nació. És una declaració de missió, una declaració de propòsit, i un compacte entre el govern i les generacions govern. Per a les quals els joves nord-americans troben els principis que defineixen el seu país. S' assegura que sis objectius de l' ús de la seva pròpia república, la justícia, la defensa, el benestar i la llibertat tampocponulen un marc per a entendre el que l' experiment nord-americans és la ciutadania. En l'educació, el premble no és només un passatge per a ser memoritzat; és un document que convida a considerar la seva pròpia relació amb les seves responsabilitats dins d' ella.

El poder de vida del Preàmble es troba en la seva frase d'obertura: [[FLT:] Nosaltres la gent ([[[FLT: 1] Aquestes paraules han alterat fonamentalment la font d'autoritat política. Abans que la Constitució, la sobirania es va entendre a flux de Monquites o de Déu. El Premble afirma que l' autoritat del govern federal ve directament dels ciutadans dels Estats Units. Aquesta idea radical translate a la seqrosió dels Estats Units. Aquesta idea radical URShaberma representa el llit de la democràcia americana i el concepte més important que la ciutadania ha de transmetre. Quan els estudiants interns del govern els va derivar la legitimitat, comencen a entendre per què la participació en la vida cívica no és opcional sinó que és opcional.

El text del preàmbul i el significat original

El preàmbul llegeix en la seva totalitat: [[FLT: 0]" Nosaltres els pobles dels Estats Units, per tal de formar una Unió més perfecta, establir justícia, assegurar la defensa domèstica, promoure el general Weflere, i assegurar els favors de la Llibertat i el nostre cartell, fer o establir aquesta Constitució per als Estats Units d'Amèrica." [FLT:]

Cada clàusula va ser escollit i deliberadament. Els marcs no llistaven aquests objectius de manera hazard; els van disposar per reflectir ambdues raons lògiques i necessitat pràctica. Una Unió més perfecta arriba primer perquè sense unitat nacional, no es pot aconseguir cap altre objectiu. La justícia segueix perquè una societat sense dret i la justícia no pot mantenir la pau. La tranquil· lació general depèn de les amenaces de defensa externes establertes. Les amenaces exteriors després d' estabilitat internes estan assegurades. El benestar general parla les obligacions positives del seu govern. Llibertat, col· locades per últim motiu, serveix com a propòsit final per a tots els objectius que existeixen.

La frase [[FLT: 0] a nosaltres mateixos i a la nostra posteritat" [[[FLT] introdueix una dimensió temporal que sovint s' ignora en l'educació. Els marcs no només estaven pensant en la seva pròpia generació sinó en generacions futures dels nord-americans. Aquesta orientació cap endavant significa que cada generació hereva els beneficis de la Constitució i la responsabilitat de preservar- la. Aquest concepte té implicacions directes per a com ensenya els educadors: els estudiants no són passitives d' un sistema acabat sinó també els majordoms d' un projecte actiu.

Context històric: Com va arribar el Preàmbul a Be

La Convenció constitucional de 1787 va convocar una càrrega específica a Philadelphia: per revisar els articles de la Confederació. Els articles havien demostrat inapropiament per governar la jove nació, creant un govern central feble que no podria recaptar ingressos, regular el comerç, o imposar les seves lleis. La Rebel·lió de Shay en 1786 havia exposat la fateritat del sistema de confedació, demostrant que sense un govern més fort, la unió pot col·lapsar- se en un caos o trencar-se en poders regionals.

Els marcs van abandonar ràpidament la idea de la revisió i van establir una forma completament nova del govern. Els Preamible que van escriure no es van prendre de cap font ni que va sorgir d' una proscensió política de la Il·luminació, la necessitat colonial, i la necessitat pràctica. Els delegats van destacar que el govern legítim descansa sobre el consentiment del govern i que existeix per protegir els drets naturals. També van assenyalar sobre Montesquieu, que va escriure sobre la separació de poders, i en la tradició republicà que inssen la virtut cívica i el bé comú.

D'acord amb això, el Preàmble va ser un dels últims parts de la Constitució que es va elaborar. Va ser escrit pel Comitè d' estil, que va incloure en Goubereu Morris, que és àmpliament crèdit amb la seva última paraula. El comitè va treballar per produir un document que seria clar, persuasiu i inspiradora text que podria guanyar sobre convencions d' estat escèptics. El premble ho té en aquest objectiu presentant la Constitució no com a legal polorista entre els estats, sinó com a col· lectiu per la gent d' Estats Units.

Els debats ratificaciós que van seguir van revelar com de profundament el Preàmble ressonava amb el públic. Els rebels contra els que els internautes estaven preocupats que [[FLT: 0]" (FLT:] van esdevenir un punt de referència central en la lluita sobre la ratificació, i els seus comentaris van entendre com els nord-americans només reconeixen la veritable font d' autoritat política. De tota manera, tots dos costats, van acordar sobre la importància del text. El Prembul es van convertir en un punt de referència central en la lluita sobre la ratificació, i va entendre el nou marc del govern.

Les normes de les claus en el Preàmbul i el seu significat modern

Unitat: Una Unió més perfecta

El primer propòsit de la Constitució és formar una Unió més perfecta. Els marcs van escollir la paraula [[FLT: 0] "més perfecta" [[[FLT: 1], que deliberadament, reconeixen que la unió sota els articles de la Confederació era imperfecte mentre expressava que la millora era possible. Això no és una reclamació de la perfecció, sinó un compromís per millorar el concepte d'amp· lació continu que ressona amb força poderosa en l' educació actual.

Ensenyar sobre unió moderna a les aules, significa ajudar els estudiants a entendre els beneficis de la unitat nacional i els reptes que l'amenaça. La Guerra Civil, el Moviment pels Drets Civils, i els debats que s'han mostrat sobre el federalisme il·lustrant la tensió entre unitat i la diversitat que els marcs que s'han incrustat al sistema constitucional. Els estudiants aprenen que una unió més perfecta no és un assoliment més estàtic, sinó un treball que requereix de negociació, i el respecte mutu entre diferències.

Justícia: constituir la justícia sota la llei

El segon propòsit, per establir la justícia, connecta la Constitució a la tradició filosòfica antiga que veu justícia com a propòsit més alt de la societat política. Per als marcs, la justícia va significar que la regla de dret s'aplicava a tots els ciutadans. Es referia a tribunals independents, les proves justes, la protecció de la Constitució contra el poder arbitrari. L' estructura de la Constitució és el domini del seu poder judicial independent, la prohibició de les lleis que abasten i ex, de fet, i la seva garantia d' habeaslapherulia va ser dissenyada per a institucionalitzar aquesta visió de justícia.

En l'educació de la ciutadania, explorar la justícia requereix involucrar-se en el buit entre ideals constitucionals i realitats històriques. L'esclavitud, la negació dels drets electorals a les dones, i l'internament dels nord-americans durant la Segona Guerra Mundial, tots els fracassos de justícia sota la Constitució. Els estudiants han de participar amb aquestes contra aquestes contradiccions per entendre que la promesa de la justícia preà més aviat que completa.

Tranquilitat: La pau d'ús del Domestic

Per assegurar la impercitat domèstica reflecteix la profunda preocupació dels marcs amb l' ordre públic i l'estabilitat social. La memòria de la Rebel· lació de Shays era fresca, i molts delegats van témer que sense un fort govern nacional, el país va caure en una violència de fet o fins i tot de guerra civil. La tranquilitat, en la vista dels marcs, requeria un govern capaç de suprimir a la resurrecció i una societat en què les disputes podrien ser resoltes a través dels processos legals i polítics en lloc de forçar la força.

L'educació moderna connecta la tranquil·litat domèstica als conceptes com la llei, la protesta pacífica i el paper del govern per mantenir la seguretat pública. Els estudiants consideren com les seves protecció de la Primera Esmena per al discurs i l'Assemblea crea canals per dissensió que no amenacen l' ordre social. També s' expliquen casos on la tranquilitat s' ha aconseguit a costa de la justícia, a mesura que l'ocupació de la repressió o organitzar les forces violentes de la segregació i si la justícia és realment tranquil· la tranquil·litat.

Defensa: Protecció contra amenaces comuns

La frase [[FLT: 0]) proporciona la defensa comuna [[[FLT: 1] adreces de seguretat de la nació contra amenaces externes. Sota els articles de Confederació, el govern nacional no podia mantenir un exèrcit o Marina, deixant el país vulnerable a les competències exteriors. La Constitució correda per donar al Congrés al seu nivell de suport i suport, per mantenir i mantenir una Marina i declarar- la. La paraula [[FLT:]]" comuns [FLT:] és una defensa significativa: no és important: no és una qüestió per als estats individuals o entitats privades sinó una responsabilitat compartida en nom de ciutadans.

Ensenyar sobre defensa comuna en la ciutadania, l'educació és important quant a l'equilibri entre la seguretat i la llibertat.

Promocionant el General Bé-Being

Per promoure el general Weiflare ha estat un dels poders més importants que s'han presentat a la interpretació constitucional. Alguns han declarat que aquesta ajuda concedeix al govern federal per actuar pel bé públic, mentre que altres han insistit que és limitat per les competències específiques enumerades més tard a la Constitució. El debat sobre la clàusula de Serveis general és central de debats de la Nova Dal, la Gran Societat i programes moderns com la Seguretat Social i l'Acta Única Europea.

En l'educació de la ciutadania, la clàusula de benestar general convida als estudiants a considerar el que el govern deu als seus ciutadans. El fet que el benestar general vulgui oferir a la salut pública? Enla protecció de tots els ciutadans és una preocupació legítima del govern nacional.

Llibertat: Scring Freedom for present and Future Generacions

L' últim propòsit mencionat en el Preàmble és [[FLT: 0]] és el fet de mostrar les benegudes de la Llibertat a nosaltres mateixos i la nostra posteritat." [[FLT:] Liberty és la pedra dels objectius de Premble perquè és el final final final final final final per als quals existeix l' altre propòsit. Una unió més perfecta és valuosa perquè és més segura. La justícia protegeix la llibertat. Tranquilitat i crea les condicions de defensa en què pugui florir la llibertat. La llibertat general assegura que és important que no sigui buida.

La referència a [[FLT: 0]] "Posterity" [[[[[FLT] situa una obligació temporal en cada generació dels nord-americans. La benedicció de la llibertat no només són per aquells que van lluitar per la independència o la ratificació de la Constitució; són per a tots els futurs americans. Aquesta dimensió intergeneració dels moviments medi ambients ha inspirat els drets civils, la defensa civil i els esforços per abordar els reptes a llarg termini com el deute nacional. Els estudiants aprenen que no són només els beneficiaris de la llibertat sinó també els seus cudtocs responsables de passar- la a aquells que vindran després d' ells.

El preàmbul a l'educació de la Ciutadania: Pedagog i l'exercici

El Preàmble ocupa una posició única a l'educació civil americana perquè és un dels pocs textos constitucionals que la majoria dels nord-americans troben directament. Mentre que pocs ciutadans llegeixen el comerç Clause o el responsable de Clause, gairebé tots els ciutadans americans, que diuen o estudien el Prembul en algun moment. Aquesta exposició general fa que l' eina Premble per presentar estudiants a principis constitucionals.

Els professors que tenen èxit en fer que la política d'immigració sigui prematucional, per connectar les frases a exemples de formigó i dels actuals esdeveniments. Quan els estudiants estudien el Moviment pels Drets Civils, veuen activistes demanant a les promeses naturals que s' apliquen. Quan es tracta de debaten la política d'immigració, consideren què significa que [[FLT:]" fem la gent [[FLT:]] vol dir que no són ciutadans. Quan analitzen respostes federals als desastres naturals, a l' avaren a ser promoguts de manera efectiva el benestar general.

Consultibilitat ciutadana i Partífició activa

El Preàmble explícitament per a la gent, que implica que la gent té responsabilitat per a les accions del govern. Aquest principi de la sobirania popular té implicacions directes per a l'educació cívica. Els estudiants que entenen que són la font d'autoritat política és més probable que vegin les votacions, el servei jurat, i altres formes de participació, en comptes de les obligacions opcionals.

Molts programes d'educació de la ciutadania utilitzen el programa Preàmbul com a marc per a projectes de compromís en la comunitat. Els estudiants poden identificar quins objectius té la seva comunitat per aconseguir i després dissenyar projectes per abordar aquests reptes. Una classe relacionada amb la tranquil·litat domèstica podria organitzar un programa de resolució de conflictes. Una classe que es centra en el benestar general podria fer- se voluntari en un banc d' aliments. Aquests projectes fan que el llenguatge de formigó abstracte i demostren que els ciutadans normals contribueixin a la seva comprensió.

Construir un marc per a la Literita constitucional

El marc d'organització també serveix per a l'organització per a ensenyar la Constitució com a completa. Un cop els estudiants entenen el propòsit de la Constitució, poden entendre millor per què les seves disposicions estan estructurades tal com estan. La separació de poders existeix per a prevenir la tirania i la llibertat. El federalisme permet tant la unitat nacional com la variació local. El Bill de Drets de les recomanacions específiques de la protecció que els marcs consideren essencial per a la justícia i la llibertat.

Sense el preàmbul, la Constitució pot semblar estudiant com a col·lecció de normes tècniques i de detalls procediments, amb el programa preàmbul, es converteix en un disseny coherent per a assolir propòsits humans específics. Aquest canvi en perspectiva és crucial per a desenvolupar la capacitat constitucional d'alfabetització per a pensar sobre qüestions constitucionals no només com a qüestions legals, sinó com a qüestions sobre com volem viure junts com a comunitat política.

La identitat preliminar i americana en una Societat Divers

Una de les preguntes més exigents en l'educació actual és com fomentar el sentit compartit de la identitat americana en una societat caracteritzada per una diversitat profunda. El Premble ofereix recursos per abordar aquest repte. La seva llengua és inclusiu en comptes d' exclusiva. Nosaltres "[[FLT:]] no té nom concret, ètnic o cultural. Va convidar a tots els que formen part de la comunitat política americana per identificar- la amb els propòsits que hi ha enriquients.

Els professors poden usar el preàmbul per explorar el que uneix els nord-americans malgrat les seves diferències. El compromís amb la justícia, la llibertat i el benestar general són valors que transcen fons en particular i creences. Al mateix temps, la història anterior recorda als estudiants [[FLT: 0] "El poble" [[F: 1] ha estat interpretada més estretament en alguns punts que d' altres. Dones africanes i americans han estat exclosos de tota l' afiliació en [[FLT:] Nosaltres "El People [F3] a diverses vegades. La història de la història nord-americana forma part de la seva versió al cercle d' inclusió al voltant del programa universal.

Per a la informació efectiva d' estratègies per a ensenyar els principis constitucionals en classes diverses, el [[FLT: 0]Center per a l'educació Cívic [[FLT: 1] ofereix una riquesa de recursos i materials curriculars. Els seus programes estan dissenyats per ajudar els estudiants a entendre la rellevància dels textos constitucionals a les seves pròpies vides i comunitats.

Associant l'Entenent del Preàmbul a l'educació de la Ciutadania

L' avaluació detallada demana als estudiants que demostren la seva comprensió dels conceptes Preàmble i la seva capacitat d'aplicar aquests conceptes a situacions reals. Les avaluacions de rendiment poden demanar als estudiants que escriguin una versió moderna de la Premble que les seves adreces impedien la seva estructura original i el propòsit. Un altre enfocament als estudiants demana a identificar un tema públic i analitzar quins objectius de Prembul és implicat i com la resposta del govern reflecteix o reflecteix els propòsits constitucionals.

Aquestes formes més profundes d' avaluació envien un missatge sobre el que realment importa en l' educació de ciutadania. Els estudiants entenen que els exercicis d' afanyació són quelcom per ser memoritzats i emmagatzemats. Els exercicis d' aplicació són una experiència vivent per pensar en les responsabilitats de la ciutadania. Quan els estudiants entenen que el Premble és rellevant per a debats sobre la sanitat, la seguretat nacional i la justícia social, són més probables de veure' s com a participants en la feina en curs de formar una unió més perfecta.

Per què les matèria preàmbuls ara?

La Constitució dels Estats Units va ser escrita el 1787, però la seva rellevància no ha disminuït. En una època de la polarització política i de la disamissions cívica, els seus objectius ofereixen un vocabulari compartit per discutir el que volem del nostre govern i dels altres.

Per a l'educació de la ciutadania, el Preàmbul és indispensable. introdueix estudiants per a la finalitat del govern americà abans de trobar la maquinària d'aquest govern. Connecta els principis abstractes de la filosofia política a la realitat concreta de la vida en una república constitucional.

En entendre el preàmbul no només és essencial per a passar una prova de ciutadania o rebre un grau en una classe cívics sinó per participar amb significat en la democràcia americana. La frase Nosaltres som els pobles "[[[FLT: 1] és un fet i una invitació. És un fet perquè els americans són realment la font d' autoritat constitucional. És una invitació perquè s' ha de mantenir l' autoritat perquè s' ha de mantenir l' execució de l' autoritat. Cada generació d' americans ha de decidir si acceptar la invitació. La ciutadania que pren els estudiants Premblem que es preparen seriosament per dir si.

Per a una millora més de l' estructura i els principis de la Constitució, el Centre [[FLT: 0] Constitution [[[FLT: 1] ofereix excel· lent recursos interactius i programes educatius. Els professors busquen activitats de classe específicament dissenyades al voltant de la Preànbuls cercar plans de lliçó pràctics i guies de discussió a [[FLT: 2] L' arxiu nacional de la pàgina d' educació [[[FLT]]. Aquests recursos poden ajudar els educadors a portar l' educador a la vida de cada grau dels estudiants i assegurar que la següent generació entén el text i la visió que expamina.