માહિતીના રસ્તાઓ: સક્રિય નાગરિકો માટે માર્ગદર્શન

ડિજીટલ ઉંમરના સંશોધકોને જાણકારીનો સર્જન

આજના ડિજીટલ યુગમાં, જાણકારીના ઉત્પાદનને સક્રિય નાગરિકો માટે ખૂબ જ મહત્ત્વની છે. માહિતીની વિકસિત અને વિશ્વાસપાત્ર સ્ત્રોતો વચ્ચે અલગ અલગ અલગ રીતે પુરાવો છે. આ માર્ગદર્શન વ્યવસ્થિત રીતે માહિતીની ખાતરી કરવી જોઈએ. આ માર્ગદર્શન વાંચકોને પુરાવા આપવાનું અને ભૌતિક રીતે ભૌતિક રીતે ભણવા માટે મદદ કરે છે. સોશિયલ મૅડ, અલ્ગોરિધમિક ફી, ડૅરિઅન્ટિ, અને પુરવૃદ્ધી સાથે પુષ્ક અને પુષ્ક્કળ રીતે બનાવવામાં મદદ કરે છે. જે લોકો હંમેશા આ સંશોધન અને ભયંકીડમાં ફળવા માટે યોગ્ય હોય છે તેની ક્ષમતાને આધારે છે.

માહિતી સ્ત્રોતો ઘણી પ્રકારોમાં ઉત્પાદન કરી શકાય છે. દરેક પોતાની ક્ષમતા અને નબળાઈઓ સાથે. પ્રાથમિક સ્ત્રોતો એ તેઓની વિશ્વાસપાત્રતાની અવ્યાખ્યાયિતતાને અાપેલાં મૂળ વસ્તુઓ અથવા ચિત્રો, ચિત્રો અને ઇન્ટો જેવા પુરાવાઓ છે. બીજા સ્ત્રોતો અાપેલા સ્ત્રોતો પર આધાર રાખે છે. અાપેલા સ્ત્રોતોમાં અાપેલાં અને પુસ્તકો જેવા લખાણો અથવા કમ્પાઇલેશનો છે. પારખીને સમજવું કે ક્યાંથી આ સરખો બનાવાય છે. દાખલા તરીકે, સરકારના રિપોર્ટ માટે વધુ ભરોસાપાત્ર રિપોર્ટ છે. પણ ચીકીકીડિયાની માહિતી માટે માહિતીની માહિતીની સરખામય છે.

આ મૂળ વર્ગીકરણ પછી, આજના સ્ત્રોતોમાં લિજ્સ, પોડકાસ્ટ, વીડિયો અને સોશિયલ મીડિયા મુજબ થોડું પણ છે. દરેક વ્યક્તિ પોતાના ચકાસણીની સૂચના કરે છે. એક પોડકાસ્ટ પોડકાસ્ટને તેની પોતાની ચકાસણીની જરૂર છે. એક અવિશ્વાસુ પાશ્ર્વભાગમાં અધ્યપૂર્ણ રીતે લેખ તરીકે હોઇ શકે છે, અને એક સોશિયલ મૅડ મિડીયા ખાતાને અહેવાલો લેવા માટે ભારે ચકાસવાની જરૂર છે. આ કી છે: આને બનાવ, શા માટે, અને શા માટે, અને કઈ પુરાઉન્ટને આધાર આપે છે?

લોકપ્રિય લોકોના સંસ્કારની મહત્ત્વ

સક્રિય નાગરિક લોકો એ જ રીતે માહિતીને પ્રાપ્ત કરી શકે છે. જ્યારે નાગરિકો એનું પાલન કરે છે, નેક મુજબ વિવાદ, પ્રોત્સાહન અને પોલીસની જેમ પુરાવો આપી શકે છે. મૂર્તિપૂજા લોકોના વિચારોમાં વિશ્વાસને ઘટાડી શકે છે, અને ભયજનમાં પણ ફસાવવામાં આવે છે. ઇતિહાસ ઉદાહરણોથી ભરપૂર છે જ્યાં ખોટી માહિતીઓ હોય છે, જે અજવાદીના સંપત્તિથી કારણે અંધકારથી દુર્ગિત થાય છે. વ્યક્તિઓએ જરંખિત રીતે જ પોતાનું રક્ષણ કરી શકે છે, અને તેઓનાં વિસ્તારો પણ પોતાને બચાવે છે. આ માત્ર એક જ પુનિક કળાત્વૃપન છે; તે એક ક્રોસીન છે.

વધુમાં, નિષ્ણાત સ્ત્રોતો કઠિન વિચારને ઠંડો બનાવે છે, જે એક અલગ અલગ પુરાવો અને સમજને ઓળખવા માટે જરૂરી છે. એક મુદ્રાકાર મૅડિયાકમાં, ઘણા ચોકઠાં વાર્તાઓ એક ખાસ અહેવાલને આધારે છે. સક્રિય નાગરિક લોકોએ ફૂટ અને ટીકા વચ્ચે અલગ અલગ અલગ અલગ પુરાવા જોઈએ, અને ખોટા સંસ્કૃતિના ફાંદામાં પડ્યા વગર અલગ અલગ અલગ અલગ પુરાવાઓ શોધવા જોઈએ. ધ્યેય છે "એક" ન હોય, પરંતુ એ યોગ્ય પુરાવાહી પર આધારિત પુરાવાહિત પુરાવા માટે આધારિત છે.

ડિજીટલ લિટરસી અને અલગોરિધમ જાણીતીતા

આજની જાણકારીનો ઉપયોગ અલગોરિધમો દ્વારા ખૂબ જ મિડીયા છે. સોશિયલ મીડિયા પ્લેટફોર્મ, શોધ એંજિન, અને સમાચારો વ્યવસ્થિત સ્કૉરને બનાવી શકે છે અને ફિલ્ટર બાલબ્બાસ. આ અલ્ગોરિધમીઓ નિષ્ફલતા પર, ઘણીવાર રસપરછી કે ખોટી માહિતીને કારણે, તમે સમજી શકો છો કે આ સિસ્ટમો કેવી રીતે અને તેના અસરને પ્રતિબંધિત કરવા માટે પગલાં લે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જાણીતા રીતે, અલગ અલગ શારિક્ષણ અથવા સાંસ્કૃતિના સંશોધકોથી શોધતા, અને શોધ સાધનો કે જે તમને ચિત્રને નક્કી કરવા દોડી શકે છે.

ડિજીટલ साक्षણનો ઉપયોગ કરીને પણ વિશ્વાસપાત્રતાના કિસ્સાને ઓળખવાનો સમાવેશ થાય છે. સલામતી વેબસાઈટ (HTTPS), “ઉપદેશી” અને લેખકના પગારો માટે જુઓ. સ્લોપી રકમના પુરાણો, વધારે રાક્ષસ, અથવા ક્લિકબારરની હાઇડ્સ વડે સાઇટનો ભય રાખો. [FT:0]] [FLD:1] નો ઉપયોગ કરો. [FT:FSSSE] નો વેબસાઇટ અને [SL] નો ઉપયોગ ટીમ એ અદ્ભુત માર્ગદર્શન આપે છે.

રિપૉર્ટ રિપૉર્ટ

આ સિદ્ધાંતો ટીચરના કાગળમાંથી સોશિયલ મૅગેઝિનના લેખો પર લાગુ પડે છે.

• લેખક કોણ છે? તેઓની લાક્ષણિકતા અને સારી રીતે શું? શું તેઓ પહેલેથી યોગ્ય સ્થાનોમાં પ્રકાશિત થયેલ છે? લેખક કે તેની પ્રોફાઇલની કડી માટે જુઓ. અનામિક અથવા સીડીઆમ્યુસ સ્ત્રોતો અદાલત અને પુરાધી અધ્યાયની જરૂર છે.
• [FLT] માહિતી ક્યારે પ્રકાશિત કરવામાં આવી? શું તે વર્તમાન અને સંબંધિત છે? શું આ દવા, રાજકારણ, કે ટેક્નોલોજી જેવા ઝડપી ક્ષેત્રો જૂના જૂઓ છે. ઇતિહાસના મુખ્ય પાત્રો, સમયના પ્રાથમિક સ્ત્રોતો મૂલ્યવાન છે, પરંતુ બીજી અર્થો સુધારવાની જરૂર છે.
• પ્રકાશક: પ્રકાશકનું નામ શું છે? શું તેઓ ચોક્કસ અને ભરોસાપાત્ર છે? શું તેઓ સુસમાચાર માટે જાણીતા છે? રાઉટર, સાઇટ, ઍક્સપર્ટી, અને BBC પાસે આયોજિક ધોરણો અને પુરાશની પ્રક્રિયાઓ છે. નાના અથવા તાકાતની ચીજકીઓ હજુ પણ અજોડ થઈ શકે છે જો તેઓનું કામ અને પુષ્કળતા પ્રોત્તિઓ જાહેર કરે તો.
• [[FLT]] એસાવ એ તેના દાવોને આધાર આપવા માટે પુરાવો આપે છે? શું સંદર્ભો પર વિશ્વાસ મૂકાય છે? શું આ માહિતી, પીઅર-વિશ્વાસુ અભ્યાસો અથવા અવયવ ઇન્ટરપોટનો સંદર્ભ માટે ધ્યાન રાખો. પુરાવા વગર, ખાસ કરીને જેઓ અનાથ્થરો પર વિશ્વાસ રાખે છે અથવા અધ્યાય વગર ભાષા પર ભરોસો રાખે છે, તેઓને લાલ ફ્લેગો વધારો કરવો જોઈએ.
• [FLT] [ માહિતી એકસરખી રીતે રજૂ થયેલ છે? શું લાગણીમય ભાષા, પસંદ કરેલા એક બિંદુ પર આધાર રાખવાની કોઈ નિશાની છે? બધા જ સ્રોતો અમુક પુરાવો છે, પરંતુ સારા લોકો તેને સ્વીકારશે અને અવયવ પુરાધી સાબિતી આપશે.
• [FLT] અને insted Addunces: ઉત્પાદનનો અર્થ એ છે કે પુરાવો, પ્રોગ્રામ, કે વેચવું? અભિવાદન, ટીકાઓ, અને પ્રતિનિધિઓ મુજબ નથી, પરંતુ તેઓ સ્પષ્ટ રીતે વ્યવહાર કરે છે. હેતુને સમજવાથી તમે જાણકારીનો અર્થ સમજાવી શકો છો.

કેવી રીતે સમાચારના લેખો સ્પષ્ટ રીતે જણાવી શકાય?

આ વધારાની ચકાસણીઓનો ઉપયોગ કરો જ્યારે સમાચારો વાંચી રહ્યા હોય:

• શીર્ષક તપાસો: હેડલીન્સ ક્લીક કરવા માટે ઘણી વાર લખાય છે. વહેંચતા પહેલાં સંપૂર્ણ લેખ વાંચો. મૂંગુગીચનની શિર્ષકો એક સામાન્ય પ્રકાર છે.
• વિભાગને ઓળખો: શું સમાચાર વિભાગમાં લેખ છે, માનો કે વિશ્લેષણ? તત્વોને સ્પષ્ટ રીતે લખી લેવા જોઈએ અને તે સાચી અહેવાલ નથી.
• ઘણા સ્રોતો માટે જુઓ: [ ગુણવત્તા ગુણવત્તા અદૃશ્ય સ્ત્રોતોને અવ્યાખ્યાયિત કરે છે અને સંદર્ભને પૂરુ પાડે છે. લેખો કે જે એક જ નામ વગરના સ્ત્રોત પર આધાર રાખે છે તે ઓછા વિશ્ર્વાસપાત્ર છે.
• તારીખને ચકાસે છે: [[ જૂની સમાચારો સોસાયટી મીડિયા પર ફરીથી ફૂલવે છે, હાલની ઘટનાઓની ખોટી અસરો બનાવી રહ્યા છે. પ્રકાશનની તારીખ ચકાસો અને શું વાર્તા બદલાઇ છે તે ચકાસો.
• મિડીઆ પર વિષયતા ચાર્ટ વાપરો: સંસ્થાઓ એલ્સાઇડ અને Add Fonts મિડીયા દર પર સમાચારો અવિશ્વાસુ અને વિશ્વાસપાત્ર છે. પરંતુ, આ આલેખો તમને સૃષ્ટિને સમજવામાં મદદ કરી શકે છે અને તે પ્રમાણે ગોઠવી શકે છે.

સ્રોતો માટે વિચાર

માહિતીના સ્રોતોની તપાસ કરવા મદદ માટે અહીં અમુક અસરકારક યુક્તિઓ છે:

• લેખકના સંશોધકોની તપાસ કરો: [ વિષય પર લેખકની પાઠ અને પુરાવો તપાસો. ગુગલ પર ઝડપી શોધ તેઓનાં ઇતિહાસ અને રસપ્રદ લડાઈઓ પર પ્રગટ કરી શકે છે.
• પીઅર રીવ્યુ માટે જુઓ: સરખી રીતે ચકાસાયેલા લેખો પ્રકાશન પહેલાં તેઓ પર વધારે વિશ્વાસપાત્ર છે. પુરવૃત્તિ, JSCOR અથવા ગુગલ સ્થાપક જેવા અનુક્રમો પુરાવાઓ શોધવા માટે વાપરો. તેમ છતાં, તે રિવ્યવહાર અપ્રચલિત નથી; તે મુખ્ય ભૂલોને ઓળખાવે છે, પરંતુ ચોક્કસતાની ખાતરી નથી.
• [FLT-RORS] જાણકારી: ઘણા સ્રોતો ચકાસીને ખાતરી કરો. જો એક અદૃશ્ય સાઇટ પર ફક્ત ચિહ્ન દેખાય તો, તે ખોટું છે. ત્રીજી-ચકાસણીને [FT:2] જેવા જાગતો ચકાસવા વાપરો [FT:2] [FT:3] અથવા ઇન્ટરનેટલન્ટિક-કૅક્ચર નેટવર્ક ડેટાબેઝ.
• હેતુને પારખે છે: [ માહિતી શા માટે બનાવાય છે તે સમજો. એડીઓકોસ જૂથો, કોન્સોલેશનો અને રાજકીય પ્રવૃત્તિઓ ઘણી વાર આ માહિતીને અસર કરે છે કે જેને પુરાવાઓ સાથે જોડાય છે. જો આ જ ઉત્તમ રીતે ઉપયોગી હોય, તો તમારે તેઓનાં ધ્યેયોને ઓળખવું જ પડશે અને સ્વતંત્ર સ્રોતો વિરુદ્ધ તેઓનાં દાવોઓનું દાવો કરવું પડશે.
• વેબસાઇટને [FLT]] ]] ]] ]] [FT:[FT:3]]] અને [FT:] [FT:5]]] [FT:LORET] ચકાસણી મદદ કરી શકે છે અને ખોટી માહિતીઓને ચકાસી શકે છે. આ સંગઠનો ડીબુક અને અનૈતિક સંયોગો છે.

ઉચ્ચ ચકાસણી ટૅકનિક્સ

ઊંડી તપાસ કરવા, આ રીતોથી:

• ઉલટા ચિત્ર શોધ: [ ફોટોનો મૂળ સ્રોત શોધવા માટે Google Images અથવા Tineye વાપરો. ચિત્રો પર પરિચય અને બહાર-ક્લક્ષણ દૃશ્યો ખોટા કલ્પનાઓમાં સામાન્ય છે.
• ડોમેઇન રજીસ્ટ્રેશન ચકાસે છે: વેબસાઇટને યોગ્ય સમાચારો આઉટલૅટ તરીકે રજૂ કરી શકાય છે. સાઇટને બનાવાય છે અને કે જે તેની માલિકી છે તે જોવા માટે કોણ જોશે તે વાપરો.
• એક્સામિન સ્ત્રોત કોડ:[ વેબ પાનાંઓ માટે, મેટાડેટા, પ્રકાશક લોગો, અથવા છુપાયેલ ટીપ્પણીઓ જે સમાવિષ્ટ પાછળ લેખક અથવા સંસ્થાને બતાવે છે.
• ટ્રેસ વર્ણવે છે: [[FLT] ઘણા જાણીતા લોકો ઓનલાઇન વ્યવહાર કરે છે. અવતરણ ડેટાબેઝોની મદદથી અથવા વ્યક્તિના નામ સાથે ચોક્કસ ભાંગને શોધવાથી.

ખોટી માન્યતા અને ભેદભાવ

મૂર્ખતા અને ભેદભાવ સહેલાઈથી ફેલાઈ શકે છે, ખાસ કરીને સોશિયલ મિડીયા પર. તેઓ વચ્ચેની તફાવતને સમજવા માટે જરૂરી છે. ભેદભાવ એ જ છે કે જેમાં લોકો અસંમય હોય. ભાગીદારો એ સાચું છે, કારણ કે તે ખરેખર છે એમ માનતા હોય. અશુદ્ધતામાં અવયવ ખોટા માહિતીનો સમાવેશ થાય છે, જેમ કે, પ્રોફાઇલો, હોક્સ, અથવા વ્યક્ત. બંનેને નુકસાન થઈ શકે છે. પરંતુ, એ બંને માટે વધારે સક્રિય વ્યવહારની જરૂર છે.

અણધાર્યા ઠપકોમાં ઠપકો છે: લાગણીમય રીતે બોલાવનાર ભાષા કે જેનાથી ચેતવવું કે ભયભીત થાય છે; જો તમે સંમત થાવ તો તેનો ભાગ બનવો; યોગ્ય સમાચારો કે લૉગોની નકલ કરવી. અને જે વસ્તુઓ યોગ્ય રીતે સરખી રીતે માહિતીને વાપરે છે તે હંમેશા અધિષ્ઠિત રીતે વ્યક્ત કરે છે. જે વ્યક્તિને ઠોકર ખાવાથી ઠંડું પડતું નથી. એ બધા જ લોકો ઢોળુંરું ઢાંકવાથી અટકાવે છે.

મૂર્ખતામાં રસ લેવો

૨૦૨૦ પસંદગીની ખોટી માહિતીનો વિચાર કરો જે સોશિયલ મૅગેઝિનમાં ફેલાયેલી છે. મુકદ્દમો અને સમાજના ખાતાથી અલગ અલગ અલગ રીતે જોવા મળે છે. હકીકત-ચકાચર એક જ સ્ત્રોતનો ઉદ્ભવ કરે છે જેને ઘણા વખત દુર્ગટ કરવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં ચીડની અધિઓ છે કે જેના પર કાપવામાં આવે છે અને સ્ક્રિનશક અથવા બીજી અહેવાલો પર આધાર ન હોય. બીજો ઉદાહરણ: COV-19 માં દુષ્ણ અને તંદુરસ્તતાઓ વિષે માહિતીને ભંગી નાખતી અને સારવારને કારણે. વિશ્વ સંસ્થા અને સી. સી. સી. સી. એસ.

સક્રિય નાગરિકો આ કિસ્સામાંથી શીખશે "અટકાવો પરંતુ ખાતરી કરો". જ્યારે માહિતી વિશ્ર્વાસપાત્ર વ્યક્તિ કે જૂથમાંથી આવે છે, ત્યારે પણ તમારી પોતાની ચકાસણી કરો. તેઓ પર વર્તતા પહેલાં ઉપરની માહિતીને ખાતરી કરવા માટે પુરાવો વાપરો.

વિદ્યાર્થીઓ માટે વ્યવહારુ કસરત

વ્યવહારુ કસરત કરવાથી તેઓ માહિતીના ઉત્પાદનની ક્ષમતાને વધુ વધારી શકે છે. અહીં અમુક પ્રવૃત્તિઓ છે, જેના પર વિચાર કરવાની અને પોતાને પૂછવાની યોગ્ય હોય:

• [FLT] [[ વિદ્યાર્થીઓ પાસે લેખ પસંદ કરીને તેની પરિચિત રીતનો ઉપયોગ કરીને તપાસવાનું છે. તેઓ ટૂંકી રિપોર્ટ લખવું જોઈએ લેખક, પ્રકાશક, પરિપૂર્ણતા, અને સંપૂર્ણ વિશ્વાસપાત્ર. આને વિસ્તારવા માટે, તેઓને અલગ અલગ સરખી બે લેખો સરખા કરવા માટે પૂછો.
• [FLT-cheging chaping:[ વિદ્યાર્થીઓને દાવો આપે છે કે, "ચોકલેટ ખાવાનું અંદાજ છે" અથવા "અમે જાણીતા રાજકારણમાં એક વાત કહી છે" અને તેઓને પૂછવું છે કે માહિતીને વિવાદિકલ રીતે વાપરતા. તેઓની પ્રક્રિયાને દસ્તાવેજ કરવી જ જોઈએ, જેનાથી તેઓનો વિચાર કરેલો છે કે શું તેઓ સાચું છે, ખોટું, અથવા ખોટી છે કે નહિ.
• જૂથ પર ચર્ચા: વર્તમાન ઘટનાઓ પર જૂથ પર વાર્તાલાપો, વિદ્યાર્થીઓને અલગ અલગ સ્રોતો શોધવા અને ગણવા ઉત્તેજન આપે છે. દરેક વિદ્યાર્થીને એક લેખ લાવીને તેઓનો વિશ્વાસ છે અને તેઓ એક પ્રશ્ન પૂછે છે. શા માટે અમુક સ્રોતો વધારે વિશ્વાસપાત્ર લાગે છે અને કેવી રીતે અચકાયા છે તેની સાથે લાલ ફ્લેગો હાજર છે.
• સ્ત્રોત વિશ્લેષણ મેટ્રિક્સ: સ્રોત નામ અને સ્તંભો સાથે રેખાઓ બનાવવા માટે પુરવત્તા, ચલો, અવયવતા અને હેતુ જેવા માપની હારાત્તમતા સાથે રેખાઓ ઉત્પાદન કરે છે. દર સ્રોત સ્કેલ પર દર દર સ્રોત પુર્યાપકણને આધાર આપે છે. આ સાધન સિસ્ટમની ગણતરીને મદદ કરે છે.
• [FLT] "આઇકર્સની બુકૉજી": વર્ગીય ભૂમિકા-પરિવર્ગમાં, વિદ્યાર્થીઓ મોસ્ટેડ થયેલ ઘટના (દા.ત. એક અવાજ અથવા વ્યક્તિમાં પ્રવેશ કરે છે) તરીકે વર્તે છે. તેઓનાં અનુભવો સાથે સરખાવો કેવી રીતે યાદિ અને દૃશ્યતા કેવી રીતે અલગ કરવી જોઈએ, પછી કેવી રીતે પત્રકારો ઘણા સ્રોતો સંભાળે છે.

શીખતા રહેવા માટે સાધનો અને ટૅક્નીક્સ

સ્ત્રોત ચકાસણી એક કળા છે જે પ્રોત્સાહન સાથે વધારેને વધારે પ્રોત્સાહન આપે છે. ઘણાં ઓનલાઈન સાધનો મદદ કરી શકે છે: સમાચારો બ્રોજર એ દર વેબસાઇટને આધાર આપે છે; CRAAP ચકાસણી (ક્રોન્સ, Reap, Covince, Offialation, actation) એ યાદગાર රාમેલ છે; SIFT પદ્દતિ (બંધ કરો, નિષ્ણાત સ્રોત, ફૂલ, ફીડાઇઝ, ટ્રેસ, મૂળ સંદર્ભનો દાવો કરે છે). આ ફ્રેમનો ઉપયોગ નિયમિત રીતે ઉપયોગ કરો.

વધુમાં, લાઇબ્રેરીઓ અને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ માર્ગદર્શન આપે છે. દાખલા તરીકે, કોર્નેલ યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીની શોધખોળ શ્રેણી પ્રાથમિક અને બીજા સ્ત્રોતોને ચકાસવા માટે વિશાળ મદદ આપે છે. ધ સ્ટેનફોર્ડ હાઇડ સ્ટુડ સ્ટુડ્યુડ સ્ટુડ્યુલિંગ ક્લુન્ટિવ ઇન્ડ્યુલેશન આ આવડન્ટિંગ ટીવીજરને આ આવકારવા માટે મુક્ત રીતે મદદ આપે છે. સક્રિય નાગરોએ આ આવકાર્યિક અાવડતને જીવનભર્યાપે, એક વાર જ પુરવાર વ્યવસ્થિત કરવા માટે નહિ.

ખાતરી બિઆસ સાથે સોદો કરી રહ્યા છીએ

સોર્સ ઈન્શનલેશનમાં સૌથી મોટી મુશ્કેલીઓ છે ખાતરી કરવાની કેવી રીતે ખાતરી કરવી. આના આધારની રીત છે જે તમારા વર્તમાન માન્યતાને અડગ છે અને તમારા વિચારોને અવગણી રહ્યા છે. આનો જવાબ આપવા માટે, સક્રિય રીતે આસપાસના સમાજને શોધો કે જે તમારી માન્યતાને અડગ કરે છે. વિવિધ રાજકીય વિચારોમાંથી પુરાવાઓથી દૂર રહો. લોકો સાથે વાત કરો કે જેઓ તમારી સાથે વિવાદ કરે છે, તેઓની માન્યતા પર ધ્યાન દોરે છે. ખાતરી કરવી કે તેઓ એક પર આધારિત છે.

સંકલન

આજની માહિતી-લગતા વાતાવરણમાં સક્રિય નાગરિકો માટે એક મહત્ત્વની આવડત છે. આ માર્ગદર્શનમાં આપેલી યુક્તિ, વિચાર, અને કળાને લાગુ પાડવાથી, વ્યક્તિઓ વધારે સમજી શકે છે, જાણકારી બનાવવા અને નીચિત્રની તાલીમ લે છે. આપણે દરેકને જેની સાથે લડતા, તેનું ભાગીદારી, અને વિશ્વાસ. યાદ રાખો કે આપણે જે વાંચવું છે, તે માટે જવાબદારી લેવી જોઈએ. બીજાને શીખવો. આ બધી જાણકારી અાપેલતાથી, વિકસિત રીતે શીખવવા માટે ઉપયોગ કરો. આ બધી વસ્તુઓ અશક્ય છે. જ્યાં અવયવતા, સારી રીતે સારી રીતે શીખવું, અને સંશોધન ન થાય. અને લોકોની સંપત્તિને સારી રીતે સંભાળી શકે છે.