Table of Contents
ઊંડી સમજણ: સ્થાનિક પસંદગીથી તમારા બાળકના વર્ગમાં કેવી અસર થાય છે
જ્યારે મોટા ભાગના લોકો ઑપરેશન વિષે વિચારે છે, જેને અસર થાય છે, તેઓ પ્રેસિડન્ટની પ્રોગ્રામ કે રાજ્યીય પોલિસી લડાઈઓ મુદ્રાઓ બતાવે છે. પરંતુ જે નિર્ણયો તમારા બાળકના દિન સ્કૂલના અનુભવને સીધેસીધી રીતે નિયંત્રિત કરે છે- તેઓ પોતાના વર્ગનું માપ, તેમની શિક્ષકો, ભણતરની આપત્તિ, તમારા પોતાના વિસ્તારમાં લોકોએ પસંદ કરેલા સલામતી પરિપકો, તેનું આપમાન કરે છે. સ્થાનિક શાળાની રસ્તાઓ, શહેરની વિધિઓ અને શાળાની મુદ્દો પર હુમલ મુજબત મુજબતની અસર છે.
આ લેખ મૂળ રીતે જ ચાલે છે. સ્થાનિક શિક્ષણની મકાનની મકાનની તપાસ કરીશું, ક્લાસ પર પસંદ કરેલા આ દુનિયાના પરિણામોને અધ્યાયિત કરીશ, અને તમને પ્રોત્સાહન અને અસરકારક રીતે પુરાવાઓ મેળવવા માટે જ્ઞાનથી સહાય મળશે. આ ધ્યેય ફક્ત પુરાવા આપવા માટે નથી, પરંતુ તમે તમારા સમુહના ભવિષ્યમાં વધારે કાર્યશીલ બનશો.
સ્થાનિક પસંદગીઓનું વાસ્તવિક વજન
રાષ્ટ્રીય શિક્ષણની પોલિસી ઘણી વાર શિક્ષા કરે છે, પરંતુ દિવસથી જ ભણેલા આખરે ભાષણને સ્થાનિક રીતે ગોઠવવામાં આવે છે. સ્થાનિક પસંદગીઓ નક્કી કરે છે કે કોણ બૅજેટની સોંપણીમાં બેસે છે, અને કોણે પુરાવો આપી છે કે જેને ધોરણો પર ভোট આપે છે. આ નિર્ણયો અદ્ભુત નથી; તેઓ સીધું ભાષાંતર કરે છે કે ક્યાં તેની પાસે પૂરતી સલાહકારો છે કે નહિ, અને બાંધકામો ભાંગમાં ફટાઈ જાય છે કે નહિ.
કર્ટિકલમ અને શિક્ષકો પર સીધુ અસર
સ્કૂલના ફૉટની પાસે ચોકીબુરજની પસંદગી કરવાની સત્તા છે, અને ગૌરવની જરૂરિયાતો ગોઠવવાની અને કેવી રીતે શીખવવામાં આવે છે તે નક્કી કરવાની પરવાનગી છે. છેલ્લા વર્ષોમાં, સ્થાનિક બોર્ડ પસંદગીઓ વિધિઓ પર વિવાદો બની છે. તમે જે પ્રોત્સાહકો પસંદ કરો છો કે તમે બાળકને મળવા માટે ચક્રો અને સાંસ્કૃતિક વસ્તુઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો. દાખલા તરીકે, એક બોર્ડ જે શીપેન્ટ ટીવીસ્ટી પર ફૉલ અને ડૉક્સ પર સ્થાયીપિતિઓ પર સ્થાપિત કરી શકે છે.
વધુમાં, શિક્ષકો જીસ્ટ્રીલ ધોરણમાં શિક્ષકો પર આધારિત છે કે નહિ એ પર આધારિત છે. તેઓ શિક્ષકો કે વર્ગના અવયવ પર આધાર રાખે છે કે નહિ. તેઓ શિક્ષકો પણ પુરાવો આપે છે કે જે શિક્ષકોને સારી રીતે ઓળખે છે. જીસ્ટ્રેલિયા જે શિક્ષકોને સારી રીતે આવકાર આપે છે, તે શીખે છે. અને જે શિક્ષકો પુષ્કળ હોય છે, તે પુષ્કળ શીખ્યો છે.
શાળાની સલામતી અને શિસ્તની નીતિ
કારાવર્તન રિપોર્ટ (camantires) ની નિષ્ણાતતાઓ, સ્થાનિક અધિકારીઓ તમારા બાળકના શાળાના વ્યવસ્થિતતાને નક્કી કરે છે. ધાર્મિક અધિકારીઓ, મેટલ ઇન્ટરનેટર અને સ્થાનિક સરકારોમાંથી બધા જ ધાર્મિક કાર્યક્રમો. બૉડી જે રિસે એકતામાં ઠંડું પાડીને બહાર કાઢી નાખી શકે છે. આ પસંદગીઓ પર હુમલો કરી શકાય છે: રિપોર્ટમાં ઘણી વાર રિપૉર્ટ અને ઉચ્ચ વિદ્યાર્થીઓના રિપોર્ટને રિપોર્ટને બદલે છે.
વધુમાં, સ્થાનિક સરકારો (કાયરો, શહેરની સભા) શાળા, સમાજના કેન્દ્રો અને પોલીસ લિએસન પછી ફૂલ કરી શકે છે જે શાળામાં સલામતી પર અસર કરે છે. એક શહેર જે યુવાન પ્રોગ્રામમાં હિંસામાં ડૂબી જાય છે તે હિંસાને કારણે ભૂતકાળમાં ફૂલાઈ જાય છે.
સ્થાનિક પસંદગીમાં મુખ્ય સ્થાન: લેવીરો કોણ સાચે જ નિયંત્રિત કરે છે
ચાલો આપણે દરેક ભૂમિકા પર વધારે ધ્યાન આપીએ અને અમુક બીજાને ઓળખીએ, જેના પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે.
સ્કૂલના ગૅડ સભ્યો: પોલિસી બનાવનાર
આ ફૉલરના પથ્થરમાં પાંચથી नौ પસંદ થયેલા સભ્યો છે. તેઓ સર્પરટેન્ડન્ટને આપે છે, જીસ્ટ્રીમ બજેટને પરવાનગી આપે છે, અને સરહદના ધોરણો કોશથી ફોન પરના દરેકને આપઘાત માટે પોલિસી બનાવે છે. બૉડીના સભ્યો પણ મુજબના સિદ્ધાંતોને રજૂ કરે છે. તેથી તેઓની ફિલસૂફી (વિસ્તાર પરિચિત) વિશે તેઓની વ્યક્તિગત માન્યતા (વિસ્તાર) ની સાથે સંમિત છે. પ્રોત્તિ પર આધાર રાખે છે. એક જ પ્રોત્તિના આધારિત એક પ્રોત્સાહન દીધિઓ વર્ષોની આધિને ઢી કરી શકે છે.
સુપરટેન્ડન્ટ: એક્ઝેક્યુટેક્ટર (રિયલ થયેલ, પસંદ થયેલ નથી)
આ અધ્યાયની પસંદગી કરવામાં આવે છે કે, ચક્રો ભરવા માટે સરદારો સ્વાધિક બૉડી દ્વારા પસંદ કરવામાં આવે છે, પરંતુ સી.એન્ડન્ટેન્ટ એ જ છે જેમાંના અમુક જ વિસ્તારો પસંદ કરે છે. બૉર્ડ પોલીસને અમલમાં મૂકે છે અને દિવસની પોલિસીઓ પર સંચાલન કરે છે. ગાડીનું સૌથી વધારે અભિમાનની પસંદગી છે. અદાલતના દીવાદીદીના દીઠ વર્ષથી અંગૂઠિત જીસ્ટ્રીમાં ભરાઈ શકે છે. સ્થાનિક પસંદગી કે જેમાં એક જ છે કે જે પાદરીની પાકિશ કરી શકે છે.
મેયર્સ અને શહેરના કાઉન્સીલ સભ્યો
સ્થાનિક સરકારો મહાસાયક બજેટ, આજની ઉદ્યોગ અને જમીનનો ઉપયોગ કરે છે. આ બધી જ મુજબ, સ્કૂલો માટે પુષ્કળ તાલીમ માટે એક મેયર, નવા સંચાલન માટે દાન, અથવા ગ્રૂપ માટે ઠંડો, જીસ્ટ્રેલિક પ્રોગ્રામ માટે આધારિત છે. નાહી, એક મેયર કારિયા હુક્કોને આપતો ફૉરને ઠરવા દે છે. શહેરની સંમેલનોએ નવા સંમેલનો માટે પણ સ્વીકાર્યું છે કે જેના પર ફૉરની અસર પડે છે.
કવિતા અને તાજગી
ઘણા દેશોમાં, રાજ્ય કમિશનર અને ટુક્સ નિષ્ણાતોને સ્કૂલમાં ફૉર્મ પર સીધું જ અસર પડે છે. પ્રોફેસરની નિશ્ચય પ્રમાણે કૉમ્પ્યુટરને પુષ્કળ પુષ્કળ પુષ્કળ મિલકત મળે છે. કમિનિશરો ચાદરો મિશનરીઓની સંખ્યા ગોઠવીને પુષ્કળ પુરવત્તાથી દૂર કરી શકે છે. આ સ્થાનો વોટર્સ માર્ગદર્શનમાં વારંવાર અવગણવામાં આવે છે. પરંતુ તેઓ શાળાઓ ઑક્સિક્સિન્સ પર નિયંત્રણ રાખે છે જેને શાળાઓ શ્વાસ લે છે.
ટેન્જલરની તાલીમ:
શરૂઆતના લેખમાં જણાવ્યું કે સ્થાનિક ધરતીકંપો અને બોજોથી દાન મળે છે.
ગુણધર્મ ફેક્ટ આધાર: ઇક્વિટી ગેપ
અમેરિકામાં લગભગ ૪૫% પ્રવાસી શાળાઓ સ્થાનિક સમાજમાંથી આવે છે, મુખ્ય પ્રસંગની કૉફીથી. તેનો અર્થ એ થાય કે ઊંચી ધરતીકંપના સરખી સરખી રીતે પોતાના ધોરણો ઘટાડી શકે છે. આ અકસ્માત અણુ નથી. આ અદાલતતા એ છે કે ક્રૂરતાનો પરિણામ નથી. હુકમ અધિકારીઓ જે લોકોની તાપની સામે લડતા હોય છે, તેઓ પોતાના ચુસ્તતાનો વિરોધ કરે છે.
દાખલા તરીકે, ભણતર ઈન્સ્ટ્રીટ દ્વારા ૨૦૨૨નો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો છે કે આ ગ્રૂપમાં પુષ્કળ $2000 ની સંખ્યા છે. તેની સંખ્યા ઘાત રેશમમાં પણ એક જ રાજ્યમાં પણ છે.
બોન્ડ માપ અને મિલ લેવીસ
આ પસંદગીને લીધે લોકો નવાં સ્કૂલો બનાવવા, વિજ્ઞાનની સિસ્ટમો સુધારવા, અથવા વિજ્ઞાનની લાબકાઓ ઉમેરવાનું નક્કી કરે છે. મીલર સરહદ છે કે દુષ્કર્મો ટીચર કે ટેક્નોલોજી પર પુષ્કળ ખર્ચો વધે છે. બંને સ્થાનિક વાદવિષય પર દેખાય છે અને તેઓની નિષ્ફળતાને તરત જ પરિણામો આવે છે.
- [[FLT]] જો બોન્ડ નિષ્ફળ જાય તો, ડિસ્ટ્રીક્ટ રિપર્ગને વિલંબ કરવો પડે છે અથવા વધવા માટે પહોંચી શકાય તેવા વર્ગો ઉમેરવામાં આવે છે. સફળતાનો અર્થ એ હોઇ શકે છે કે કુટુંબો અને વધતી વસ્તુઓને ઉતારી શકે.
- નિષ્ફળ થયેલ લેવી: એક શિક્ષક, મોટા વર્ગ માપો, અને કાર્યક્રમો જેવા કાર્યક્રમો માટે કાપી શકે છે. એક પસાર થયેલી એ કાર્યક્રમોને પુન:સ્થાપિત કરી શકે અથવા વધારે ઉત્તમ કરી શકે છે.
સ્થાનિક પસંદગીઓ પણ નક્કી કરે છે કે આ નિર્ણયોને કોણ આધાર આપે છે કે કે કોણ આ રીતે વર્તે છે. ઉત્પાદકો હંમેશા આ પ્રકારના પગારોથી ફૂલાવવા માટે કામ કરે છે, પરંતુ શિક્ષકોની સંસ્થાના પ્રોત્સાહકોએ તેમને ટેકો આપ્યો છે. વોટરોને સમજવું જ જોઈએ કે જ્યાં દરેક ઉત્પાદક ફણસંડની રીતો છે.
આપપોવર્ગ અને રાજ્ય ફૂલાફુલાસને સમાવો
સરકાર અને ફેડરલ મુકદ્દમોથી સીધેસીધું નિયંત્રણ નથી, સ્થાનિક અધિકારીઓ તેઓ માટે લૉબ. એક સ્કૂલની બૉગ જે ખાસ શિક્ષણ, બાળકના શરૂઆતના કાર્યક્રમ, અથવા ટેક્નોલોજી માટે લાખો લોકો સુરક્ષિત બનાવે છે. આથી, સ્થાનિક અધિકારીઓ પર કેવી રીતે પુષ્કળ ફૂલનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે - ઉદાહરણ તરીકે, કેવી રીતે વિદ્યાર્થીઓને ગરીબીમાં ગણવા કે શાળાઓ માટે પૈસા ફાળવવી જોઈએ એ નક્કી કરીને.
વોટર વ્યવહાર: સારી રીતે ઓળખી શકાય છે
મૂળ લેખે સમાજને શીખવવાનું, ફોરમ બનાવવાનું અને વિવાદનું ઉત્તેજન આપવાનું સૂચવ્યું. પરંતુ સ્થાનિક પસંદગીમાં ચુક્કસ ન હોય તો, ૨૦% કરતાં પણ ઓછા હોય છે. ગવર્નિંગમાં ભાગ લેવા માટે કારણોને જવાબ આપવાની જરૂર છે.
સ્થાનિક પસંદગીને કેમ અવગણવામાં આવે છે
ઘણા કારણોથી: મેડિકલ પર્લૉજીનો અભાવ, અવિષય અને માનસિક કે એક જ મુદ્દો અધિષ્ઠાપિત નથી. પણ, સ્થાનિક પસંદગીઓ થોડા ૧૦૦ વિષયથી નક્કી કરવામાં આવે છે.
બુસ્ટ બુસ્ટ બુટટઆઉટની વિચારધારા
- નમૂનો બાલ્ટ્સ અને સમ્રાટ માર્ગદર્શનો: બિનપાર્ટીસીયન સંસ્થાઓ કેન વોટર્સની લીગ ([FT:2]]LV[FTLL]] [FTLL]] જે અદાલ સ્થાનોને શુભિત કરે છે. આ સોશિયલ મીડિયા અને સમુદાયકો પર ભાગીદાર બનશે.
- શાળામાં સંપર્કવ્યવહાર ચેનલો વાપરો: શાળા સમાચાર પત્રો, મુખ્ય-ટીચર સહભાગી સંગઠનો, અને ડીસ્ટ્રી વેબસાઇટ પર પસંદગી અને સ્કૂલો માટે તેઓની અવગતાની માહિતી પ્રકાશિત કરી શકે છે.
- [FLOREGT-In વોટિંગ] [[[FLT]] ચુટકાદાનો ઉપયોગ કરવા માટે પુષ્કળ વોટ વાપરે છે, જે બાળકની સંભાળ અથવા કામની જગ્યાએ અડગતા દૂર કરીને ઠંડો દૂર કરે છે.
- યજમાન ઉદારીકાર ફોર્મ: [ શાળાઓ સવારે અથવા વર્ચ્યુઅલ ફોર્મ હોઇ શકે છે જ્યાં પ્રોત્સાહકો માબાપ અને શિક્ષકો પાસેથી પ્રશ્નો જવાબ આપે છે. રેકોર્ડ અને તેઓને ઓનલાઈનમાં પોસ્ટ કરો જેમાં હાજર નથી.
સમાજમાં ભાગ લેવો
લાંબા સમયના ફેરફારો માટે શાળામાં લોકોની સંસ્કૃતિમાં સંશોધન કરવાની જરૂર છે. અમુક ગ્લોર ગ્રૂપમાં વૉલર રજીસ્ટ્રેશન ડ્રાઇવો (કોઇક્યુનિકલ) અને શિક્ષકોને શિક્ષકોને પ્રોગ્રામ કરવા ઉત્તેજન આપે છે. PTS એ વ્યક્તિને પોતાનાં ફોન બૅન્કમાં “વિશ્વાસ બહાર કાઢો” આપી શકે છે. સૌથી અસરકારક છે: જે વ્યક્તિને ચેસ વોટ વોટકોને પોતાના બાળક પર કેવી રીતે અસર કરે છે તેની શાળામાં વધારે ખાતરી છે.
કલ્પના કરો કે તમે શું શોધશો?
ઘણા લોકો સ્થાનિક જાતિ છોડી દે છે કારણ કે તેઓ જાણતા નથી કે ક્યાંથી ભરોસો મૂકવો.
ઇલાજ કરવા માટે કી વિસ્તારો
- અભિપ્રાયી નિષ્ણાત ચકાસણીને સફળતાની મુખ્ય માપ તરીકે આધાર આપે છે, અથવા શું તેઓ પ્રોજેક્ટ-આધારિત નિરીક્ષણ કરે છે? શું તેઓ સ્કૂલની પસંદગી (ચોકરો, સુસંગત) અથવા પરિપક્વ જાહેર શાળાને વધારે મજબૂત કરવાને બદલે?
- [[FLT] અભિપ્રાય કઇ છે? [ અભિપ્રાય કમાવો કે ઉમેરશે? ચોક્કસો માટે ફક્ત "વિશ્વાસુ જવાબદારી" નથી, પરંતુ ખરેખર વાક્ય વસ્તુઓ માટે જ જુઓ. ઉદાહરણ તરીકે, શું તેઓ ખાસ શિક્ષણ ખર્ચ કરવા માટે પ્રયત્ન કરવા માંગે છે અથવા પ્રોસેસન્ટ ખર્ચ ઘટાડવા?
- [FLT] [ અભિપ્રાયી રિવાજો, ઉત્સાહી વર્ગી, અને યિર્મેયાહમાં શાળાઓ વચ્ચે અંગતતાઓ કે પુષ્કળતાને કઈ રીતે જુએ છે? શું તેઓ યિફ્લાઇનમાં ન્યાય, પ્રમાણિકતા, અથવા સાંસ્કૃતિમાં પ્રોત્સાહિત શિક્ષણને આધાર આપે છે?
- કોમીની જાળ: એક અભિપ્રાય જે નિયમિત શહેર હોલને રાખવા, માબાપની સલાહકારીય કૉન્સિલો બનાવવા, અથવા ઓનલાઈન મિટિંગની મિટિંગ ઓનલાઈનમાં આપતો હોય.
ઉમેદવાર જાણકારી ક્યાંથી મળી શકે
- પસંદગીની વેબસાઇટ: [ કાઉન્ટી ક્લાર્ટર અથવા પસંદ કરેલા બોર્ડ વેબસાઇટની યાદી પુરાવો છે અને ઘણી વાર તેઓની પ્રોત્સાહન સાઇટમાં કડીઓનો સમાવેશ થાય છે.
- નોન્પાર્ટિઝન વોટર માર્ગદર્શનો: [ સંસ્થાઓ ચેન વોટર્સની લીગ, વોટસ, વોટસમાર્ટ ([FT:2]] [[FT:2]]]] [FT:3]]], અને બાલ્ટિયા (FLT:[FT]]] [FLT]] પ્રશ્ન પ્રશ્નો પૂછવા માટે અાપેક્ટીકો કમ્પાઈલ કરે છે.
- [FLTT:0] [Local PTA અને THE Universion Edorses] આ જૂથો વારંવાર આ મુલાકાતકોને પૂછપરછ કરે છે અને તેઓની તાલીમની સ્થિતિઓ પર આધારિત છે.
- સોસીલ મિડીઆ અને સમાચારો કવર: [[FLT] ઘણા સ્થાનિક સમાચારો અને ઓનલાઇન સમાચારો શાળાની ગતિઓ પર આવરિત છે. સોશિયલ મીડિયા પર પ્રોત્સાહકોને અનુસરો, પરંતુ સરકારી રેકોર્ડો સાથે ખાતરી કરો.
- [FLT] બોર્ડ સભાઓ: [[ પસંદગી પહેલાં શાળાની સભા પર ધ્યાન આપી રહ્યા છે. પસંદગી પહેલાં, જે બતાવે છે કે જે નિર્ણયો અસર કરે છે અને કેવી બાબતો પર અસર કરે છે. ઉત્પાદકો હંમેશા હાજર રહે છે અને બોલે છે.
વિદ્યાર્થીઓ પર સ્થાનિક પસંદગીની અસર: પુરાવો અને લાંબા સમયના અસરો
રિપોર્ટ બતાવે છે કે, શાળામાં વિદ્યાર્થીઓના ભણતર માટે સારી પસંદગી કરવાની જરૂર છે.
સ્ત્રોત ફાળવણી અને એની અસર
૨૦૧૮ના એક અધિક અભ્યાસમાં ૨૦૧૮ના એક પાસામાં, જેમાં જુગાર, જોક્સન અને પેરીસીકોએ પુરવાર કર્યું કે પુષ્કળ વધતો ગયો- ખાસ કરીને ઊંચો ગ્રૂપમાં પુષ્કળ રીતે પુષ્કળ રેશર, અને વધતા વધતા વધતા જવ્યા. તેથી, મોટા ભાગે એ જ સમયે (પાસ અને બોન્ડ) નક્કી કરેલા છે કે જે નિર્ણયો વિદ્યાર્થીને સીધી રીતે અસર કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જે ગ્લોટલરમાં ત્રણ વર્ષમાં નાના ફૉરના માપમાં વધારે રસ છે.
શિક્ષકની ગુણવત્તા અને રિટેન્ટ
સ્થાનિક પગારની સમયસૂચના અને કામની પરિસ્થિતિને સ્કૂલની ગિલયડ પોલીસ અને સ્થાનિક ફૉર્મિંગ વડે અાપેલ છે. એક ડિસ્ટ્રીક્ટ જે ગ્રૂપને મજૂર શિક્ષકો તરીકે સોંપવામાં આવે છે તે વધારે પુષ્કળ શિક્ષકો હશે. રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ સંસ્થાએ અહેવાલ આપ્યો કે શિક્ષકોને મિશનરીઓ માટે $1,000 જે ડૂલર ખર્ચ ફીડિયાઓ અને તાલીમમાં બહાર નીકળી જવા માટે છે. ધાર્મિક ટીચરોને અતિશયવિત રીતે દુર્ગરીનો ભણાવ અને ઘટાડીને કારણે. બૉડીઓ દુર્ગરીક્ષણ કરે છે. જે વિદ્યાર્થીઓ વ્યવત્વર્ષણ, વ્યવસ્થાપન, અને વધીશક અને વધારે સ્થાપિતતાને વધારે જુએ છે.
ઇક્વિટી આઉટફાયમ્સ
સ્થાનિક પસંદગીકારો અથવા દુષ્કર્મોથી ઠંડો થાય છે. એક બૉડી જે બ્લેક વિદ્યાર્થીઓને એક જ પ્રકારના રિપોર્ટ માટે ઠપકો આપવામાં નિષ્ફળ જાય છે (દા.ત., બ્લેક-પ્રિસ્ટન) તેની સાથે સ્થગિત થાય છે. તે બૉડી જે ઇન્ટરપિટલ પોલીસ અને પિલોનને આ રીતે ઠંડોરાવે છે. તે જ રીતે, વ્યવસ્થિત રીતે, સ્થાપન પ્રોપન, અને ખાસ શિક્ષણ પ્રોગ્રામો છે. સ્થાનિક નિષ્ણનો પુરાગ સાથે સારી રીતે વ્યવસ્થિત છે.
કોલેજ અને કાર્યૂમેન્ટિ
સ્થાનિક ફૅટ ફૅટની ફૉર ફૅટ ફૉરલર (AP, IB, કારકિર્દી, દ્રવ્યવહાર) અને સ્થાનિક કોલેજ અને માલિકો સાથે સહભાગી પુષ્કળ સહકાર. એક બોર્ડ જે ચાર વર્ષની ડિગ્રીની જરૂર વિના પાઇપલાઇન બનાવે છે. તે પસંદગી કે શીફ્ટ ટીવીજરથી શીફ્ટ ફૉર્ટથી શીફ્ટથી એક વ્યક્તિના વ્યવહારમાં વધારે વ્યવહારિક રીતે વિદ્યાર્થીઓના રિવાજક વિકલ્પોને બદલી શકે છે.
સહાય: તમારા સ્કૂલમાં સીધું જ ઇન્કાર કરો
સ્થાનિક રાષ્ટ્રીય રાજકારણમાં પુષ્કળ નથી; તેઓ પોતાનાં બાળકોના સારી રીતે શિક્ષણ લે છે. આ પુસ્તકોમાંથી વિદ્યાર્થીઓના માથા પરના દરેક પુસ્તકો, તમે શાળા, શહેરના કૉન્સિલો અને કમિશનો માટે પસંદ કરેલા લોકોએ આપઘાત કર્યો છે. આ પસંદગીમાં નીચું ટીપ્ચરનો અર્થ થાય કે તમે વજન નક્કી કરી શકો છો. એક જ ટોપલી ટીપ્પલિક ટીપ્પિક, શાળા, સુરક્ષા, અથવા વર્ષો સુધી પહોંચવા માટે.
આ પસંદગી ચક્ર, પ્રસંગના પ્રસંગની પ્રજા. તમારા સ્થાનિક પ્રોવિદ્યારોની રિવાજો કરો, સ્કૂલની બૉડીમાં હાજર રહો અને દરેક સ્થાનિક મિટિંગમાં વિવાદ કરો. તમારા પડોશીઓને તેની બાળકો પર અસર પડે છે. જ્યારે તમે સ્થાનિક શક્તિની ચુકાદા અને તેઓ પર કામ કરે છે, ત્યારે તમે ફક્ત વિવાદી ન બનશો, પરંતુ તમારા સમુદ્રના ભવિષ્યના નિરક્ષક બની જશો. ચહેરામાં ભાગલા ચહેરા પર અસર થશે.