Mikilvægi lagalegra tengsla á Civics

Lögfræðileg orðfræði er grunnur fyrir hvern nemanda sem er í almennri menntun. Lögin snerta alla þætti almenns lífs, hvorki atkvæðisréttar né afbrotaréttar yfir eignum og frjálsri ræðu. Án þess að skilja skýrt tungumálið sem notað er í lögum, dómsreglum og lagaskjölum, geta nemendur ekki skilið til fulls hvernig stjórnvöld starfa eða hvernig þeir geta varið réttindi sín. Lagaskilmál eru ekki bara gruynning; þau eru nákvæm verkfæri sem skilgreina mörk frelsisins, ábyrgð og réttvísi. Þessi tunguskilgreining veitir útvíkkað yfirlit yfir nauðsynlegum hugtökum, raunverulegum heimfærslum þeirra og hagnýtar aðferðir til að samþætta þau í hagfræði.

Þegar nemendur læra þessi orð, þá geta þeir lesið frumrit eins og stjórnarskrána, skoðað dómsorð og tekið þátt í að ræða um núverandi lagaleg mál. Fastur skilningur á lagafordómi hjálpar einnig til við að afþjappa dómskerfið, og gerir það síður ógnvekjandi og aðgengilegra. Kennimenn, sem leggja lagalega túlkun í lexíur um breytingar á óhlutstæðri kenningu í áþreifanlegt, tengt við efni sem nemendur geta notað til að sinna eigin lífi.

Hvers vegna lögleg afstaða skiptir máli fyrir upplýsta borgara

Allar lög og reglur um dómstóla eru skrifaðar með þessum hugtökum, og hér eru nokkrar mikilvægar ástæður fyrir því að nemendur og borgarar ættu að verja tíma sínum í að læra lögfræðiorð:

  • Hlutföll og Precision: [3] Lögfræðiorð hafa ákveðna, oft þrönga merkingu sem er oft frábrugðin daglegri notkun. Að þekkja muninn á ◯murder◯ og ◯manshunter, eða Δtrt, og ◯ villile, kemur í veg fyrir rugl og tryggir nákvæmt samskipti um lagaleg mál.
  • ] Eykni og Advoccy: [3] Þegar borgarar skilja löglegt mál geta þeir á áhrifaríkan hátt verið málsvarar fyrir sig og aðra. Til dæmis getur sú vitneskja sem er ◯-afköst þýtt að fólk krefjist sanngjarnrar heyrnar ef rétti þeirra er ógnað.
  • Venjung í demķkrataörlum: Voting, Knatthetness, keyrandi fyrir skrifstofu, eða jafnvel undirrita beiðni sem felur í sér lögfræði hugmyndir. Skilningsorð eins og ◆referendam, ◯ ◯statute, ◯ og ◆jurisencesaya, gerir einstaklingum kleift að taka þátt í meira mikilvægu lífi.
  • ] Gagnrýniskennd: Lögfræðiorð neyðir nemendur til að hugsa rökrétt og vandlega um orsök, áhrif og ábyrgð. Að rannsaka lagaleg mál þroskar rökhugsun sem á vel við um lengra en stétt borgara.
  • ] Nedia Liteology: [3] Fréttir um úrskurði hæstaréttar, glæparannsóknir eða nýja löggjöf eru fullar af lagalegum skilmálum. Sterkur orðaforði hjálpar nemendum að meta þessar skýrslur alvarlega frekar en að viðurkenna þær með óþörfu samþykki.

Samtímaheiti og útvíkkaðar skilgreiningar þeirra

Hér fyrir neðan er útvíkkað orðalag lagalegra skilyrða sem eru nauðsynleg fyrir menntun og allar færslur fela í sér skilgreiningu, samhengi og oft raunverulegt dæmi til að efla skilning.

Patiff

curtiff er aðila sem hefur ræði með því að senda kvörtun í dómi. Í borgaralegum tilvikum er caltiff areges að sakborningur olli skaða eða braut rétt og leitar lagalegra ráða, svo sem peningaskaði eða lögsókn. Til dæmis í persónulegum tilviki er sá einstaklingur sem hefur slasast, stillir sig. Skilningur þetta hugtak er lykill að greina borgaralega mál frá lögræðislegri ákæru, þar sem stjórnvöld leggja fram ákærur.

2.

er aðild að því að sakamál eða sakarákæra er í glæpamáli sakaður um glæp. Í lögbrot er sakborningur sakaður um glæp. Í borgaralegu tilfelli á sakborningurinn að hafa valdið skaða. Sakborningarnir hafa rétt til að svara fullyrðingum, hafa framin sönnunargögn og hafa lagalega ímynd. Forsagnir um sakleysi þar til sekt er sönnuð eiga við sakborning í glæpamálum, eitt af helstu verndum í bandarísku lögkerfinu.

3.

[1].Jurisfnology [1] vísar til dómstóls sem heyrir og ákveður mál. Það má ekki byggjast á landafræði (t.d. dómstólar hafa lögsögu yfir mál sem varða alríkislög) eða efnisatriði (t.d., heimilissaksóknir sjá um skilnað og forræði). Án lögfræði getur dómstóllinn ekki gert greinarmun á bindandi úrskurði. Fyrir nemendur er skilningur á því hvers vegna sum tilfelli fara í dóm og önnur fyrir alríkisdómstóla, og hvers vegna hæsti dómstóllinn ákveður aðeins lítið brot af málum til að fara yfir.

4. lög

er skrifað lög sem sett eru af lögfræðilegum reglum . Lögin eru lög sem sett eru fram af lögfræðilegum lögum sem eru lögfræðileg og ná yfir allt frá umferðarlögum til umhverfisreglna. Lögin eru aðallöggjöf, óháð ákvæðum eða almennum lögum. Þegar borgarar lesa lög, sjá þeir skýr lög sem stjórna hegðun sinni. Til dæmis er rétturinn sem kemur í veg fyrir kynþáttamisrétti.

5. Tort

ort er borgaraleg misgerð sem veldur öðrum skaða, sem leiðir til lagalegrar ábyrgðar. Ólíkt glæpum, sem eru röng gegn ríkinu, er tort er einkamál. Algengar tottar eru m.a. vanrækslu (t.d. bifreiðar sem orsakast af kæruleysi), afskræming (lands eða libel) og vísvitandi kúgun tilfinningakvöla. Löggjöf veitir særðum aðila með leið til að leita bóta. Skilningur til nemenda hjálpar þeim sem eru að skilja hvað varðar afbrotamál og borgaralegt réttlæti.

6.

draga [[3] að er lagalegur samningur milli tveggja eða fleiri aðila. Hægt er að skrifa eða munnlega (þó sumir verði að vera í skriflegri bókun til að vera löglegir). Lykilatriði fela í sér boð, viðurkenningu, tillitssemi (eitthvað sem skiptir máli) og gagnkvæma rekstur. Samningar stjórna daglegum viðskiptum frá því að kaupa síma til að undirrita leigu. Menntun kannar oft hvernig lög hafa áhrif á viðskipti, atvinnu og rétt neytenda.

7.

]Due ferli er stjórnarskrá sem tryggir að stjórnvöld verði að fylgja sanngjörnum reglum áður en þau svipta einstakling líf, frelsi eða eignir. Fimmta og fjórtánda setning til U.S. Rication krefst viðeigandi ferli. Það felur í sér rétt til að taka eftir, heyrn, óhlutdræga þríbúna (e. reagual) og tækifæri til að koma fram gögnum. Afstaða er hornsteinn ameríska lagakerfisins, sem tryggir að jafnvel þegar stjórnvöld láta til skarar skríða, virkar nokkuð. Landmark tilfelli eins og [FLT:] Gideon v. Wainwing [3] WainwLT:] (réttarorður til að ráðagerð] og [FLT]: [FLT] og: [Fia]. [5]

8.

Capal er beiðni um að hærra dómstóll muni fara yfir úrskurðinn. Aðili sem höfðar til er appellan; mótfallinn flokkurinn er appellee. Áfrýjunin er ekki endurtekin; þeir einbeita sér að lagalegum villum, ekki staðreyndum. Til dæmis ef dómari viðurkenndi röng rök gæti tapað aðila höfðað til. Áfjáð er nauðsynlegt fyrir að viðhalda stöðugleika og sanngirni í lögunum. Nemendur ættu að skilja að flest tilfellin enda á réttarhöldunum; einungis lítill hluti er áfrýjaður.

9.

Liability þýðir að lagaleg ábyrgð er lagalega ábyrg fyrir einum IUgri starfsemi eða sjúkdómshléum. Í borgaralegum tilfellum er ábyrgð oft nauðsynleg til að greiða skaða. Lending getur verið ströng (t.d., í tengslum við lyfjagalla, er framleiðandi ábyrgur fyrir gallaðri vöru óháð ávirðingu) eða byggður á vanrækslu. Skilningsábyrgni hjálpar nemendum að skilja hugtakið ábyrgð í lögum. Til dæmis er ökumaður sem rekur rautt ljós og veldur slysi líklegur til að slasast.

10. Verdict

. Forlagardómur er formleg ákvörðun sem tekin er af dómnefnd (eða dómari í bekkarrannsókn) í lok réttarhölda. Í glæpamáli er dómurinn sekur eða ekki sekur. Í borgaralegu máli getur hann úrskurðað skaða og mismunun. Dómurinn er aðgreindur frá dómi, sem er lokareglan byggð á úrskurði. Frægur dómur, svo sem til dæmis yfirskurður í O.J. Simpson glæparannsókninni, undirstrikar hvernig dómsúrskurður túlkar sönnunargögn og gilda lög.

11.

] [[Frjóska:]]]]]] [Fræð:1]]]]]] er lagaleg meginregla sem krefst dómstóla að fylgja fyrri stjórn þegar svipuð mál eru tekin. Forsendandi tryggir því að lög séu fyrir hendi. Til dæmis er hæstarétturinn sem er í Brown v. Fræðsluráð (1954] sem brýtur niður fyrri hluta aðskilinnar en jafnaðar aðstæður. Dæmi fyrir börn er það mikilvægt fyrir þá sem eru að skilja, vegna þess að það skýrir hvernig lögin skilgreina smám saman með því hvernig þau skilgreina mál.

12. Habeas Corpus.

Habeas corpus [1] er lagalegur tilskipun sem krefst þess að maður sé handtekinn til að vera leiddur fyrir dómara eða í dóm. Tilgangur hennar er að koma í veg fyrir ólöglega eftirsetu. Stjórnarskrá Bandaríkjanna verndar réttinn til habeas corpus í grein I, 9. grein, þessi orð er miðstöð til umræðu um borgaraleg réttindi og valdvald, einkum í neyðartilvikum. Til dæmis var habeas corphup í Þevil stríðinu, sem vekur djúpar spurningar um stjórnsýslulega.

13 í viðbót

er dómsúrskurður sem krefst þess að einhver aðili geri eða forðist ákveðna aðgerð. Það er viðeigandi lækning, oft þegar peningaskemmdir eru ófullnægjandi. Til dæmis gæti dómstóll gefið út lög um að verksmiðju skuli hætta að menga ána. Samþættir eru einnig notaðar í borgaralegum réttindum, svo sem fyrirmæli um afgreiðslu skóla. Nemendur ættu að vita að lögboð um stund (forlög) eða varanleg.

14, Sjór og háþróaður málstaður

[3] Sannfærandi orsök [3] er löglegur mælikvarði sem krefst nægra sannana til að réttlæta skynsamlega trú á að glæpur hafi verið framinn eða að sönnunargögn eru til staðar á stað sem leita megi í. Það er grundvöllurinn fyrir handtökuheimildir og leitarheimildir undir fjórðu málsgrein. Skilyrði um líklega orsök verndar borgara fyrir gerræðislegum aðgerðum. Í siðfræðilegum flokkum kemur þetta hugtak oft fram í umræðum um lögregluöfl og Bill um réttindamál.

Ūung sönnunin er ekki í gildi.

]]jarðsökun vísar til skyldu aðila til að sanna ásakanir sínar í réttarhöldum. Í glæpamálum verður ákæruvaldið að sanna sekt Δbeyond sanngjörn efa fyrir aragrúi. Í borgaralegum tilfellum verður stefsmaðurinn yfirleitt að sanna mál sitt með Δ undirferli sönnunargagnanna (líklega en ekki). Skilningsbyrðin útskýrir hvers vegna hægt er að greiða mann fyrir glæparétti en missir samt borgaralegan búning fyrir sama atriði (eins og í O.J. Simpson tilvikunum).

16. flokks aðgerð

Verkun flokka er mál sem er sett fyrir einn eða fleiri stefendur í tengslum við stærri hóp fólks sem hefur svipaðar fullyrðingar. Verkun er skilvirk þegar margir einstaklingar hafa verið skaddaðir á sama hátt, svo sem vegna gallaðrar vöru eða útbreiddrar mismununar. Til dæmis [FLT:][3] Wal-Mart v. Dukes mál sem tekið er á, hvort sem flokkar af 1,5 milljónum kvenna, gætu kært sig fyrir kvenmismunun.

17.

Mál verður mott [3] ] þegar það sýnir ekki lengur raunveruleg, lifandi deila, oft vegna þess að málið hefur verið leyst eða breytt. Dómarar hafna yfirleitt misrétti vegna þess að þeir hafa ekki lögsögu. Til dæmis, ef nemandi lögsækir skóla yfir stefnu sem er endurleyst fyrir réttarhöld, þá er málið moot. Það er mikilvægt kenning um Mootness sem takmarkar vald til raunverulegra orða, kemur í veg fyrir dómstóla í stað ráðgátu.

Að nota lagalegar aðferðir við menntun á lífstofum

Nemendur læra best þegar þeir tengja hugtök við steypudæmi og hreyfingu.

Samvirkar athafnir

Hlutverkaleikar eru ein áhrifaríkasta aðferðin til að kenna lögfræði. Nemendur geta líkt eftir frumkvöðli, tekið á hlutverk eins og steftif, sakborning, dómari, dómnefnd og lögfræði. Þegar þeir undirbúa rök fyrir lögum nota þeir eðlilega hugtök eins og Δ deprament of reipontur, Δ Δbript, Δ og Δliability. aragn við að gera sér grein fyrir að vera einfölduð útgáfa af frægu máli, eins og Mírannda v. Arizona hjálpar nemendum að sjá hversu lögleg lífsregla er í æfingu. Önnur gagnvirk hugmynd er ar mál sem er ar mál, leikmenn sem koma fram eins og starcomearthura eða ad warpose to pushms. arth. ◆

Atvikarannsóknir

Að greina kennitölumál Hæstaréttarmál gera nemendum kleift að sjá lagaleg orðfæri í verki. Til dæmis að rannsaka ] ] [Fræðslunefnd [Fráð:2] [FLT:] kynnir hugtök eins og Δ jafngildi verndarorð, Δ og Δin samvirkni. Δ The Cornell Legal Information Institute (LII) veitir frjálst, aðgengilegt yfirlit yfir helstu mál. Kennendur geta falið nemendum að lesa stutt mál og skilgreina lykilskilmál, síðan hvernig dómstólinn lagði þá fram til að úrskurði sé beitt.

Umræður um núverandi atburði

Að tengja lagalega orðalagið við óslitin fréttasögur gerir efnið viðeigandi. Þegar hágæðarannsókn er í fréttum geta nemendur fylgst með notkun hugtaka svo sem ◆ dictration, ◆ ◯ ◯plea samnings, ◯subpoena, Δ og Δappeal. finnur þá spurningu: ◯ Hvað þýðir ◆ Probable fyrir þessa leitarheimild? ◆ eða ◆ Af hverju er mál um yfirráð í þessu tilviki? ◆ Slíkar umræður ýta undir gagnrýni og margmiðlunar. Til dæmis er rætt um staðfestingu á hæstarétti, skilmála, sem felur í sér mál eins og Δ orriginect, ◆ ◆ ◆ urdjucent, og arententent.

Comment

Til að ná fram reglubundinni aðferð er meðal annars að láta nemendur halda við löglegt orðablað. Fyrir hvert nýtt hugtak eru þeir að skrifa skilgreininguna, búa til setningu með henni og gefa gaum að dæmi um raunverulegan heim. Reglulegt spurningaatriði sem eru bæði skrifuð og munnlegþvinga. Kennarar geta einnig notað glanskort, krossgátur eða samsvarandi leiki til að gera umfjöllunar skemmtilegar. Á Netinu geta nemendur eins og Quizletlet- hugtök á sínum tíma.

Gestir í ræðumennsku og á akrinum

Nemendur geta spurt spurninga um raunveruleg mál og orðalagið sem notað er á hverjum degi. Á vettvangi er farið fyrir dómstóla á stað þar sem þeir geta jafnvel farið í opinbera skoðunarferð um að halda réttinn og heyra skilmála í samhengi.

Hlutverk dómstóla í því að elta lögfræði

Lögfræðiorð eru ekki kyrrstæð; þau þróast með túlkun dómstóla. Dómarar skilgreina oft eða leiðrétta merkingu hugtaks þegar mál er tekið fyrir. Til dæmis hefur hæstaréttartexti Δcruel og óvenjuleg refsingarmálið verið breytt með tímanum, sem hefur áhrif á það hvernig dauðarefsing er beitt. Á sama hátt hefur hugtakið Δcommercimertal aðeins náð lagalegu gildi á 20. öld. Cigters nemendur ættu að skilja að málfræðin sé lögð að baki þeim stofnunum sem fara eftir því. Þessi breytilega eðli undirstrikar mikilvægi þess að rannsaka ekki aðeins skilgreiningu heldur einnig rök að baki dómum.

Þegar dómstóll fjallar um úrskurð, felur það oft í sér ítarlega skýringu á því hvernig hann túlkar helstu lög eða almenn setningar. Þessar túlkunar verða bindandi fordæmi fyrir lægri dómstóla. Til dæmis í [[FLT:]] [1] [FLT:] Obergefell v. Hoddes [FLT:]] (2015), Hæsti dómstóllinn skilgreindi ◆ WF Guðsveldi undir fjórtándu skilyrði sem umleit um samkynhneigð hjóna, þar með með að auka lagalega merkingu hugtaksins. Eftir að hafa skilgreint orð hjálpar það að málfræðin skuli meta að lögfræðin sé lifandi tungumál, svar við þjóðfélagsbreytingum.

Algengar afleiðingar náms í lagalegum málum

Nemendur rugla oft saman lögum sem hljóma líkt og þeir séu að uppfylla eða hafa skarast við þau. Til dæmis eru bæði lög sem vísa til skráðra laga, en ákvæðin eru í gildi samkvæmt gildandi reglum. ◆ Jurisnence og ◯venea líka oft blandað saman; staðir vísa til landfræðilegs staðsetningar þar sem mál er reynt, en lögsögun vísar til þess valds að heyra þau. Annar algengur ringulreiður er milli ā milli ākvróptal og ◯ Ancquittal.

Auk þess geta nemendur átt í baráttu við formleg og úrelt orð sem finnast í eldri skjölum og hvatt þá til að nota nútíma endursögn og starfshátta sem þýða lögfræðimál á ensku. Þessi færni er sjálf verðmætur lærdómur af samskiptum. Þegar nemendur geta útskýrt hugtak eins og Δres ipsa loquitura, sem þeir nota til að þýða sjálft sig, þá skilja þeir það í raun og veru.

Að samþætta lagalegar staðreyndir þvert yfir krufningar

Civiics er ekki eina viðfangið þar sem lagahugtök koma fram. Söguflokkar ræða um samninga, almenn lög og kennitölu. Enskir flokkar geta greint lög og lagaskjöl eins og sjálfstæðisyfirlýsingu eða ræður sem vísa til lagakenninga. Jafnvel stærðfræði og vísindasambands við lögfræði þegar rætt er um einkaleyfi, lög og kennitölu. Ein aðferð til að efla orðaforða og sýna nemendum að lög gegn hverjum starfsvettvangi. Til dæmis getur saga um Nürnberg-rannsóknir leitt til þess að mál sem eru talin gegn mannkyninu, og ◆ virovibus. ◆ A vísindaeining á sviði loftslagsbreytinga kann að rannsaka ◆ umhverfissetningar og ◆-setninga. Með því að leggja fram lögfræðiákvæði í fjölþættafræði við nemendur, sjá heildarþýðingu þeirra.

Niðurstaða

Lögfræðihugtak er tungumál ríkisborgararéttar. Fyrir nemendur í lýðræðissamfélagi er þetta ekki aðeins fræðileg æfing sem er mikilvægur hæfileiki til að ná fram réttindum og átökum sem koma upp í lýðræðissamfélagi. Af því að skilja hlutverk stefvalds í málaferlum til að taka á málinu er hægt að tryggja að skila völdum. Sérhvert hugtak sem lærðir er af nemanda að geta tekið þátt í lögfræðikerfinu með hugulsemi og öryggi. Kennimenn sem beita gagnvirku verki, tilfellarannsóknum, núverandi viðburði og víxlmálstengslum geta gert þennan orðaforða aðgengilegan og minnisstæðan. Þar sem nemendur byggja lögfræðin, byggja þeir grunninn að ævilegum ríkisborgararétti. Frekari eins og auðlindum [FLT] Verkefnið: [3] og lögfræðiorðabókarheiti: [3]