Ulster Unionist Partýið (UUP) hefur verið aðalaflið í Norður - Írlandi, á vettvangi Norður - Írlandi, frá því snemma á tuttugasta öld, og áhrif þess hafa teygt sig inn í menntageira. Menntunarstefnan á svæðinu hefur oft verið spegill sem endurspeglar breiðari stjórnmála - og menningarspennu, og UUP/UP neinn hluti af henni hefur verið miðpunktur bæði mótun og svörunar þessara áhrifa. Frá því að efla grunnmenntun til að ná samanlögðum starfsháttum í menntun, hefur það hlutverk að taka þátt í þessari grein á áratugum. Þessi grein skoðar sögulegu framlög, nútímaleg vandamál og varanleg áhrif UUPUP á Norður-Erlandi, menntun, sem hefur bætt við breytingar á Norður - Írlandi, sem hafa tekið á stefnuna, byggir á sjálfráðum heimildum og greiningu stefnu.

Sögulegur bakgrunnur hinna ófrjóu og mennta

UUPUP var stofnað árið 1905, aðallega fulltrúi verkalýðssinna og aðallega mótmælenda í því sem þá var í heild Írlands. Eftir að Írland var stofnað og Norður - Írland var stofnað árið 1921 urðu þeir aðilar ráðandi stjórnmálaöfl í nýja ríkinu, með stjórn á móti því í meira en hálfa öld. Menntun kom fram sem lykilþáttur til að lýsa menningarlega sjálfsmynd, stjórnmálalega stöðugleika og félagslega stjórn. Hinar fyrstu ríkisstjórnir UUPE litu á menntun sem leið til að efla hollustu við breska krúnuna og varðveita eðli mótmælendaríkisins, einkum í andliti stór - kaþólskra minnihluta sem töldust vera mögulegar brautir þjóðhyggjur.

Fræðslulögin 1923 og arfleifð þeirra

Stofnunarstund kom með fræðslulögmálið (Northern Írland) sem stofnaði kerfi svæðisbundinna menntanefnda og reyndi að skapa eins konar, ekki-fordæmisskólakerfi. Stjórn UUP í forsætisráðherranum James Craig, sem ætlað var að draga úr áhrifum kaþólsku kirkjunnar yfir ríkisreknum skóla. En aðgerðin stóð í gegn bæði mótmælendaskólanum (sem vildi fá trúarlega fræðslu í skólum) og kaþólsku kirkjunni (sem krafðist aðgreindra skóla undir kirkjustjórn). Hin mikla málamiðlun sem heldur áfram að sundra og sundra og sundra og þenkja: Ríkisstjórnarskólar (sem kallast síendurnefndir skólar) og sjálfskipaðir skólar í skólum). UUPUPP (sem styðja þessa tvísteypu sem nú eru í steypunni.

Útbreiðsla eftir stríðið og framkvæmdin 1947

Eftir síðari heimsstyrjöldina hófu UUP-stjórnarlög (Northern Írland) 1947, fyrirmyndaði UK ekkĄ surtrarlögin. Þessi lagasetning jók aldursskil á 15 og innleiddi fræðslulögin og jók aðgang að framhaldsskóla. Á meðan aðgerðin var oft lögð á sjálfsala, varð framkvæmd hennar til þess að hægt væri að viðhalda framkvæmdinni. UUPX/) lagði áherslu á námsvalið í 11.Plus-Rúss var einnig óviðurkvæmileg áhrif á kaþólska skóla, sem oft fékk minna fjármagn og þurfti að treysta á sjálfviljaframlög. Þetta tímabil sá UUPP að styðja við þróun skóla, sem margir voru undir stjórn mótmælenda, en einnig á meðan fjárframlag þeirra í frjálsri skólum fyrir til viðhaldsþjónustu, sem var í Bandaríkjunum, 65%, en það var að halda henni í jafnvægi. Þetta var 65% til að halda í gegnum þessa stöðu.

Lykilatriði í menntun

Á tuttugustu öld var UUPUP að hluta til að leggja fram ákveðin framlög til umbóta menntunar, en mörg þeirra voru mótuð af meginsamfélagssamfélagsfræðinni. Hér fyrir neðan eru helstu áhrifasviðin.

Fyrirstaða og varnarúrræði skólanna

UUP hefur verið samræmt málsvari skólanámsskóla sem eru fyrst og fremst sóttir af mótmælendanemum og stjórnað af menntayfirvöldum á hverjum stað. Þessir skólar voru taldir sem tákn um að British Edual values og sem leið til að koma á fót menningu verkalýðsfélaga.

Áhrif á kennsluna

Um áratuga skeið lagði skýrslan á heimsslitastefnu verkalýðsfélaga, sem beindi athyglinni að atburðum eins og Siege í Derry og Battle of the Boyne, við að gera lítið úr þjóðmálastjórnum. Kennaraþjálfun var einnig undir áhrifum: Stranmillas University College, stofnuð árið 1922, var aðallega mótmælendatrú á sama tíma og St. Mary Cambridges University í Belfast var kaþólsk. UUP studdi þessa skiptingu og studdi hana sem verndargagna fyrir kennara. Aðeins í deildinni árið 1990 byrjaði að styðja að kenna kennara í millieiningum.

Fjárlög og auðlindaútfærsla

UUP◯s stjórn Stormontstjórnarinnar frá 1921 til 1972 þýddi að hún myndi yfirfara hinum miklu meirihluta menntunaráætlana. Frumstefnur með miklum hagleik í skólum þar sem kaþólskir héldu skólum við óbreyttar aðstæður sem fengu lægri hlutastyrki.

Skipan að samþættri menntun

Síðla á tuttugasta öldinni varð mikil breyting á viðhorfum almennings og stefnu í átt að samþættri menntun, og það var mikil áskorun fyrir UUP/Athugun að fylgja hefðbundnum lífsháttum.

Andstaða við fyrstu samþættingu

Á áttunda og níunda áratugnum hófu óbreyttir hópar að stofna samþætta skóla, svo sem Lagan College (1981) og Hazelwood samþjöppuðu College (1985). UUP og Demķkratasamtakaflokkurinn (DUP) tóku að lýsa sterkri andstöðu. Leiðtogar mótuðu að samþættir skólar stæðust réttinn til að velja sér trúarlega menntun og að þeir gætu afstýrt skólageiranum. UUP Guðsveldið 1992 sýndi greinilega að það myndi ◆ aðhnignun á samanburðargeiranum, ◆ og beitt sér gegn því að hringlaga fjárstuðningi fyrir samþættum skólum. Þessi afstaða endurspeglaði bæði traust til menntunar og útreikningar, eins og margir þeirra voru stríðsmenn kaþólskra í skólum.

Endurmat að nýju

Undirritun Belfast samningsins (góður föstudagssamningur) árið 1998 markaði tímamót. Samkomusamningurinn fól í sér skuldbindingu við að deila menntun og samþættingu skóla, sem og stofnuðu jafnréttisnefndina. UUP, sem tákn, varð að samræma hefðbundna afstöðu sína við nýja stjórnmálalega samhengið. Síðar meir tóku leiðtogar UUPP, svo sem David Trimble og síðar Mike Nebitt, að færa flokkinn á ný. Árið 2005 tók fram gildi sameiginlegrar menntunar og ráðlögð fúsu tengsl við þá. Þetta var varkárni en þó mikilvæg undankomuleið frá beinum andstöðu.

Núna er verið að halda uppi samþættri menntun og deila henni með öðrum

Núna styður UUP-stofnunin tveggja aðgerðaforgangsstefnu: að viðhalda lífi og viðhalda skólum á meðan hún styður einnig fjölgun samþættra skóla þar sem foreldra krefst þess að allir séu í tengslum við íþrótta, leiklist og tækni. UUP Guðs, 2022, birtist fyrir mótskosningar á Norður - Írlandi sem kallaðar eru til 539 aukins samstarfsátaks milli skóla, og til að varðveita námsval, stefnu sem er enn umdeilanleg. Þessi hópur stendur gegn því að loka skóla fyrir alla aðra þætti, sem eru þvingaðir til að gera ráð fyrir samþættum úrræði, er háð því að foreldrar eigi að taka ákvörðun um að ráða fram úr.

Hlutverk og stefna

Á 21. öldinni starfar UUP í marghlutu umhverfi þar sem það er ekki lengur ríkjandi verkamannarödd. Áhrif þess á menntun er beitt í þingnefndum, safnaðarþjónum (þegar þeir eru með hlutabréf) og sameignarsamningum. Helstu viðfangsefni eru einnig framtíð námsvals, námsformúlna og skólafjármögnunar og vöxtur sameiningar menntunar.

Val á höfđa og 11-Plus

UUP hefur áður varið námsvalið sem ökumaður staðla og félagslegra hreyfanleika. Lokaprófið á 11-Plus var afnumið árið 2008, en margir málfræðiskólar, einkum í verkamannasvæðum, halda áfram að nota óopinber próf (t.d. GL-matið) til að velja nemendur. UUPUP hefur stutt áhættumatið (Guidance and Crieffects) Bill og hefur haldið því fram að foreldrar ættu að geta valið milli málfræði og ósértækra grunnskóla. Þetta setur boð varðandi boð með mörgum í samþættu menntun, sem halda því fram að val sé félagslegt og trúarleg skiptingu. UUP155s menntunin talaði, enter sagði að það myndi endurkastast til að það væri hægt að viðurkenna að veita skólavinnu sem væri að viðurkenna rétta menntun.

Skólasjóður og tækifæri til jafnaðar

UUP hefur verið virkur í umræðum um fjárlög menntamálaráðuneytisins, þar sem kallað er á sanngjarna dreifingu milli stýrðra og samþættra geira. Á undanförnum árum hefur hópurinn verið að hvetja til aukins fjármagns í skóla í sveitum þar sem verkalýðsfélög eru, sem fullyrða að það sé ekki í jafnvægi með því að styrkja formúlur sem eru í hag stærri skóla í þéttbýli.

Innanfalinn Curricula and Curricula

Contemporary UUPP veitir námsskrá sem kennir bæði verkalýðsfélög og þjóðfélög, einkum í sögu og ríkismenntun ríkisborgararéttar. Sá hópur studdi innleiðingu ◯ Local og Global Geastship◯ hluta námsskrárinnar árið 2007 sem miðar að gagnkvæmum skilningi. UUP hefur einnig staðið í vegi fyrir því að krafist væri samveldisdýrkunar í skólum, og hélt því fram að hún varðveitti skólana, 470 mótmælenda. Þetta mál er enn atriði í deilum við veraldlega og samþætta menntasinna.

Áhrif á Norður - Írlandsmálið

UUP◯ tekur langan þátt í umbótum í menntun hefur á annan hátt lagt fram flóknan arf, en það stuðlaði að því að komið væri á ríkisskólakerfi sem veitti menntaningu meðal kynslóða mótmælendabarna og studdi tengsl málfræðiskóla sem náð hefur háar menntaniðurstöður. Hins vegar hefur verið minnst á sögulegan stuðning þess við aðhylltist samfélagsskiptingu. flokkinn sem færist smám saman í átt að sameiginlegri menntun endurspeglar viðurkenningu á því að gamla fyrirmyndin er ekki lengur sjálfbær í því að leita sáttar.

Þolgæðisdeild og mál til samþættrar menntunar

Núna sækja um 94% af Norður - Írlandi, skólabörnum, sem annaðhvort eru annaðhvort undir stjórn mótmælenda eða halda (aðallega kaþólikkar). Aðeins um 7% sækja samþættar skóla, þrátt fyrir skoðanakönnun sem sýnir að yfir 60% foreldra vilja samþætta menntun ef þeir eru auðfengir.UUP156 söguleg andstaða gegn samþættingu hefur hægt á hraða breytinganna, en nýlegur stuðningur við sameiginlega menntun hefur opnað dyrnar að stigvaxandi framförum. Hinn þráláti sértrúarflokkur í skólum er oft tengdur við umfangsmeiri þjóðfélagsaðskilnað og rannsóknir af lögfræðinefndinni og samþættu fræðslusjóðnum bendir til þess að samspilling skólans bæti samskipti í langan tíma. UUPAEL, hlutverk í þessu ferli er því marktækt: sem aðili er oft tengdur við að verjast umbótum, og rannsóknum sem er enn í aðalsamskiptum.

Endurnotkun og endurvirkni á sviði tækni og stefnu

Þrátt fyrir að UUP hafi misst stöðu sína sem stærsta verkalýðsflokkinn í DUP árið 2003, er UUP enn að skipa um 10Δ15% hinna útvöldu og heldur oft valdajafnvægi í þingnefndum. Kennslustefnur þeirra eru þannig áhrifamiklar, einkum þegar þær halda í tengslum við menntamálaráðuneytið (sem er ekki nýlega tekið saman við John OΔDwd sem ráðherra frá 2016 til 2017, en UUP hefur ekki haldið stöðunni síðan).

Utanaðkomandi hlekkir og lestur

Niðurstaða

Ulster Unionist Partýið hefur skilið eftir óaðskiljanlegt merki á Norður - Írlandi, frá því að það var stofnað snemma í aðgreindri ramma til að leggja saman samlaga skóla. Þó að hópurinn hafi lagt fram sögulega skiptingu, endurspegla nútímastöður sínar sem endurspeglar aðlögun til breytts samfélags. UUP er enn mikilvægur hluthafi í yfirstandandi fræðsluumræðum, einkum í tengslum við námsval, skólastyrk og fjölgun samþættrar menntunar. Þar sem Norður - Írland heldur áfram að ráðast af arftöku þess tíma að skiptri fortíð sinni, verður hlutverk UUPP í að koma á framfæri í enn áhrifameiri og samkeppnisanda.