Apa Sebabé Nampa Informasi?

Kelompok sing isa diakses nganti rong puluhan taun iki ngganti informasi nganggo cara sing wis réaktif.

Sakliyané kuwi, ana conto - conto bisnis ing lantainé wong - wong sing nggunakké perceraian kèriné ngrumat kronis, lan algorithm - éktif sing jenengé ték saben wong, nggawé rong bagéan sing isa nggawé mbangunsi sing nduduhké éklassi kuwi.

Cilikan Access

Kuwi dudu mung ketrampilan sing isa digunakké ing bidang media, ning kolé kondhangan hubungan negori sing rukun.

  • Access: Kesanggupan kanggo nemokké informasi sing isiné sumber - sumber saka akèh sumber, klebu perpustakaan, database, lan arsip regedé, nanging ngerti kandungan algorithm.
  • [LT:0] Analysis:[LT:] Wong sing isa ndandani warta sing isiné media nganggo cara nliti tujuané, sing ngrungokké, sing digawé téknologi, lan sing anggep isa.
  • [LT:0] Évaluasi:[LT:1] Prosésé carané ngukur iman, jujur, lan isa dipercaya sing dhasaré bukti lan kahanan.
  • Merga anané otoheraké, awaké dhéwé isa luwih trampil nggunakké média sing wis ditemtokké.
  • [FLT] Action:[FLT] Nggunakké media kanggo mèlu kagiyatan nggawé rancangan umum, sosial, utawa kreatif. Dadi, isa crita bab wong - wong sing nduwé tujuan, seneng senajan ana masalah, utawa seneng ngrépoti katrangan sing bener.

Para guru sekolah ngetokké listen media dadi ekulasi (agrekulasi) lan nganggep nèk kuwi wis dianggep topik utawa kompak — wis diduduhké kanggo luwih trampil mulang Alkitab lan ngowahi kebiyasaan urip.

Kanggo katrangan luwih AKÈH basa Media lan Inggris

Merga analog mitos, sing nggawé gambar - gambar kuwi saiki isa digawé nganggo alat gratis, sing nggawé katrangan kuwi angèl dibédakké saka sing dirancang. Ning, saiki kok ngatur kembangun-kembangan sing wis ana ing bidang-programa — sing ketinggalan jaman lan para mbangun ceramah umum sarta pendhudhukung ing institusi demoktif. Mesa matening manungsa nganggo cara takon, apa sebabé katrangan kuwi ora ana gunané?

Perkakas Kelompok kanggo Ngulik Informasi

Contoné, sinau basa lan budaya sing digunakké ing dhaérah kana.

undo-type

Organisasi Profesional nliti hal - hal sing digawèkké wujud umum, postlog, lan berita terkenal.

  • [FLT][FLT]Snopes[:[LT][FLT] Korban dongèng tegorowongan, rumor, lan koknyanong politik. Sistem nomer_etingé (olah.g, "Betul," "Mixture") dijelaské kanthi sumber window.
  • [FLT][LT][[FLT]FctCheck.org[FLT]:[FLT] ; projek sing norsistan Centre Public Stumen Annenberg sing monitor kabèh katrangané para politikus lan rekarus.
  • [FLT][FLT]PolitiFct[[[FLT]]: Nganggo salah siji "Truth-O-Meter" kanggo ngundhuh saka para pejabat penting lan post media sosial. Kodelogé kuwi manggungé tealog lan nyusun simbolegolog.

Ning, para pengguna kudu éling nèk kuwi wis disedèki dhisik apa ana sing marahi ngomongké bab kuwi ora apik, dadi ana sing isa mbuktèkké nèk kuwi pancèn wicaksana.

Evaluation: NABI CARAP

Cara sing rapi kanggo mriksa sapa ana sumber — ora masalah situs web, buku, artikel, utawa video — kuwi penting. [[FLT] TRABAHOK[[FLT]

  • Katrangan sing paling tuwa isa waé angèl didandani, merga saiki wis ana katrangan sing anyar anyar.
  • Apa katrangan kuwi cocog kanggo sing ngrungokké?
  • [LT] Authority:[FLT] Sapa sing dadi penulis utawa penginjil?
  • Apa aku disajikké nganggo sumber - sumber liya?
  • Apa sebabé katrangan kuwi ana?

iCalImp

images-action (digital) digowoxied utawa digital (digital) kuwi salah siji bentuk sing paling kondhang lan ora digosok babar blask. image-action"Filex "stoke" akses inrétasi molekuli foto utawa adetan data kondhisiné uga anal ketilan, carané nimbangké lan sak isa - isané wis diolah diolah ning podho. [FLT]Goging Image[FLT] lan [LT]F]FLTPEEF.[LT]

  1. Unduh picture utawa kano kuwi, banjur klik %s
  2. Njaga-kode images-action
  3. Terangna apa tegesé gambar kuwi ana tenan, apa ana sing malah nggawé kesimpulan sing salah, lan apa bener wis diowahi.
  4. Nèk ana sing dikandhani bab ngalami kahanan sing durung suwé manèh, kuwi biyasané ora ana ing kahanan sakterusé.

Satpam Paling Internèt Sarta Ratèkan

Ora ana sing nggunakké laporan sing nyebutké media bab - bab sing umumé politik lan ideologi sing dipengaruhi karo media, lan ora bakal diapusi.

  • [FLT][LT][FLT] Ad Fontases Media[[FLT]]:[FLT] Publishes protes interfect sing ngulik-ongnongnongnongan berita ing rong wadhah: isa dipercaya (front "Orgis Factiness") kanggo "Containst/Ficrified Info") lan politik (dari "Muah" kanggo ngenyiasai "Skew". Kotelog kuwi ana kothaksional sing ngandhani wong- wong liya bab sing seneng ngétivisibar.
  • [FLT][LT][LTS:1] Media Bias Factor cekkk[[FLT]:

Cathetan: Ora ana clogik sing sampurna ning kuwi kabèh isa ditrapké kanggo ngutip katrangané, ning kuduné ana sing diasiswa nganggo cara sing langsung.

Sukmbèn kanggo Ngécé

Kabèh cara kuwi isa luwih cepet digolèki lan cocog karo katrangan sing anyar utawa tliti.

Terus Waspadaa

Last. mbok tertib maca buku tèknologi sing digunakké kanggo nliti sumber faktané, lan nliti reputasiné.

  • Nèk ana situs wèb sing isiné penyakit liya nggawé lara, aja langsung maca dhisik bagéan situs web iki bèn isa ngerti jenengé, penulisé, lan apa sebabé kok isih ana sing bener?
  • Apa pakumpulan ngèlèk - èlèk nèk katrangan sing ora bener kuwi kabèh isa dipercaya?
  • Bandhingna tudhuhané pamréntah pihak keséhatan utawa nggawé situs web kedokteran.

Nèk maca dhisik kabèh bab, awaké dhéwé isa percaya kabèh sing diwaca, sing isa dipercaya, lan sing luwih komplit.

Cara NGEFT

Kembangkan sing digawé karo Mike Caulfield ing Universitas Washington State, Métode SIFT kuwi cara sing cacahé papat kanggo mriksa informasi Internet:

  1. [LT:0] Gandakan: Sèpna dhisik utawa saben informasi. Ing élinga tujuanmu kanggo ngerti piwulang sing bener, ora carané seneng, dianggep péngin ngerti, lan ora gampang dikapusi.
  2. Nggolèk sumberé: Nggolèka buku sing nggoyké bar kuwi lan sing diwaca dhisik.
  3. [FLT] Akèh wong ndelok sing luwih apik timbang liyané. Durung ora ngendelké artikel sing padha, tindakna informasi sing isa dipercaya. Gunakna informasi tèknologi sing wis dipercaya, poluler, utawa database.
  4. Ayat kuwi nèk kita péngin ngerti apa sebabé ana sing jenengé mati, nyuplik, lan media saka ayat - ayat sing asli: Ana akèh informasi sing ditandatangan karo wong - wong sing ana gandhèngané, sing nggawé katrangan kuwi kétok dramatis utawa nyasarké.

metodoné SIFT apik banget kanggo postool media sosial, ora nganggo gall-me (nul) lan ngirim surat sing ora ana watesé.

Ngadhepi Fakta lan Émotif

Cara pinter kanggo propaganda lan tukang nyedhiyakké sing nggunakké alat nèk gampang dilakoni, klebu sing ora isa diramal:

  • Ad hominem:[LT:] Mitepi wong sing padu kuwi dudu alesan dhéwé.
  • [LT:0] Wong putar ora isa nduwé pilihan liya, merga ana pilihan liya sing kudu diduduhké.
  • [LT:0] Wong sing nggodha: MBIYÈNNA wong sing lawan biasané nyerang wong kuwi.
  • [LT:0] Appeal kanggo wewenang:[LT:1] Citèk karo ahli bab sing ora dinggo nerangké nèk kowé butuh bantuan saka wong liya.
  • [LT:0] Basa nggenah:[LT] Nggunakké tembung - tembung sing marahi wedi, nesu, utawa simpati bèn ora gampang mikir sing klèru.

Wektu maca artikel iki, coba dipikir: Apa aku nggunakké tembung - tembung kanggo nginjil, yaiku utawa pengobatan ing sisih tengen kuwi, sing isa mbantu panjenengan mriksa apa katrangan kuwi isa dipercaya utawa dirancang kanggo diinggoni.

Katrangan Mèlu maca Alkitab ing kamar Kalas

Kanggo nduduhké nèk seneng sinau Alkitab kuwi pancèn bener, kita perlu nduwé rencana lan seneng ndhukung bèn ora mèlu - mèlu donya iki.

Analog Midho

Para guru ora gelem nerjemahké artikel ing media, ning malah isa njelaské sejarah, ilmu pengetahuan, basa Inggris, lan piwulang matematika.

  • [FLT] Hisiah:[LT] Bandingké sumber utama (iku, warta kabar saka negara - negara) kanggo nyingkirké prasangka saksuwéné Perang Donya II utawa gerakan hak - hak sipil.
  • [LTS] Disebabké oleh pasièn: Pangkulan keséhatan ing majalah - majalah kondhang nganggo cara nyiapké bab penelitian kanca - kanca anyar sing wis disinaoni.
  • [FLT] Inggris: Ana Ana Arus téknologi teknik iklan, ceramah politik, utawa tulisan - tulisan sing isa digunakké kanggo profésor lan koméntar kortistis.
  • [LT] Tuturna fisik: Ajar sing sinau bèn isa maca kèt grafik lan gambar, coba tandha folder, artis utawa designa informasi sing mblasuk, lan liya - liyané.

Nggedhèkké kanggo Ngubungi

Ning, wektu ditakoni kanggo mbéla haké sekolah nganggo bukti, para guru kuwi kudu nggawé panggonan sing aman lan bakal ana sing kétok aman kanggo nduduhké ragu - ragu lan takon.

Gak Iso Ngawe Aktivi

Awak dhéwé ana kandel sing amal rasané mung ndulik ning omah-pintuné pancèn ampuh tenan, misale bab iki:

  • Analisis Mystery: Nduwéa artikel - artikel lan takon sing kolék kuwi dilaksanaké nganggo cara téknologi CRAAP utawa SIFT.
  • [FLT] Kabar apik sing digawé: Nggumunké murid - murid kanggo nggawé pos sing nyilakani, sing isiné katrangan palsu nganggo gambar dokter, banjur dialiti karo kanca sekolah, nganggo gambar anyar, lan wektu maca dhisik katrangan sing bener.
  • Wektu sesi sekolah utawa kali ngumpul, anak - anak perlu dikon milih katrangan sing bener bab carané nggunakké sarana - sarana mau, bèn kabèh wong isa ngerti kabèh faktané.

Sumbering Gawé lan latihan

Contoné, nggawé fot data sing isiné bukti - bukti, cétap, lan nemokké gambar. Mèhna tugas sing bakal nliti artikel pos, utawa tugas media sosial, lan gelem nampa tugas sing click nganggo cara nyiputasi sing wis dilakoni.

Tantangan lan Hukum Sakwisé

Senajan ana akèh sarana lan cara sing aman, ning tetep waé ana tantangan sing gedhé. Kecepatan informasi sing wis disebarké sak luwih saka papincangan. Sakliyané kuwi, isiné sistem iki canggih kanggo nggunakké video-bayani rong, audio, lan teks sing niru tulisan manungsa iki isa nggawé akèh tantangan sing anyar.

Bèn isa ngatasi masalah iki, ana akèh cara kanggo nglatih liyané:

  • Disebabké versitasi: Platforms kaya Wikipedia lan media sosial nganggo sistem-bahan dinitor sing ana bagéan foresé wong - wong bèn isa nyernakké informasi sing ora bener.
  • Teknologi téolog grups: Ana Artisi sing kok golèki koksor [[FLT] Koordinasi kanggo Konten lan Autentikity [ lagi ngupaya kanggo mbuktèkké standar sing dicritakké ing cryptographic lan nggawé sejarah digital. Wektu nggawelogi, mbokmenawa wong - wong sing nggunakké video utawa foto utawa video wis diganti.
  • Sekolah kanggo sinau Media sakliyané informasi sing salah: negara - negara kaya Finland lan Kanada saiki, sing mulai seneng maca media liarkulum saka jaman cilik, nduduhké nèk wong - wong isa ndelok katrangan sing salah.

Saben wong nduwé tanggung jawab, kuwi ora dadi salah siji ketrampilan sing paling penting ing abad ke - 21.

image-action

Nganggo cara - cara sing cocog kanggo ndhukung profési media saiki kudu diupayakké tenanan nggolèki lan dijelaské.