ಅಧೋಗತಿಗೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ರಾಜಕೀಯ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಬುನಾದಿಗಳು

ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಎಫ್‌. ಟು ಅರ್ತ್‌ ಟು ಅರ್ತ್‌ ಎಂಬ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, “ಪ್ರಾಪಗ್ಯಾಂಡದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ” ಎಂಬ ಪದವು,“ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ” ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸರ್ಜಿಸುವುದು

ಶಕ್ತಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಬೇರೆಯವರ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು, ಇತರರ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಚಿತ್ತವನ್ನು ತಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಇದು ತಟಸ್ಥವಾದ ಒಂದು ತಟಸ್ಥ ವರ್ಗ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜಕೀಯವಾದ ಲೂಕನು ಶಕ್ತಿ 'ಆಕಾರ' ಯನ್ನು ವರ್ಣಿಸಿದನು: ಶಕ್ತಿ-ಸಂಘಟಿತತೆ' (ಸಂಪೂರ್ಣ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು), ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ) ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬೇಕಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು (ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು). ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸ್ಕಾಂತುತೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಲು ಬೇಕಾಗಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು. ಈ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅವರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

( ಯೆಶಾಯ 40: 26) ಆದರೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇವಜನರು ದೇವರ ವಾಕ್ಯದ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದುದರಿಂದ, ಆ ಅಧಿಕಾರದ ಮೂಲವು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಬಲವಾಗಿತ್ತು.

ಶಕ್ತಿಯು ತಲೆದೋರಬಲ್ಲ ವಿವಿಧ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ವಿದ್ವಾಂಸರು ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದಲೂ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

[FLT: ೦] [ಸಂಘಟಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯ [FLT: ; ಖಂಡಗಳು, ಅಥವಾ ಭೌತಿಕ ಶಕ್ತಿ] ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪೌರತ್ವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇದು ಕಾನೂನು ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಮೇಲೆ ಸರ್ಕಾರದ ಅಧಿಕಾರ, ಮಿಲಿಟರಿ ಅಧಿಕಾರ, ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗೋಚರವಾಗುತ್ತದೆ.
[FLT:] [ಅಪರಾಧ] [FLT: 1] ಉದ್ಯೋಗ, ಒಪ್ಪಂದ, ತೆರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮನ್ನಣೆಗಳನ್ನ ಹಂಚುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ತೆಗೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಆಸಕ್ತಿಯ ಗುಂಪುಗಳು ಸುಭದ್ರವಾದ ಪಾಲಿಸಿಗಳಿಗೆ ಸುಭದ್ರವಾದ ಪ್ರತಿಫಲಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೀಡುವವು.
[FLT: 0] [ಅಂಕಿದೀಯಾಕತ್ತ ಶಕ್ತಿಯ [ಅಧಿಕಾರವಾದ ಸ್ಥಾನ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರ] ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸ್ತಂಭದೊಳಗಿನ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ವರ್ಗವು ಮಹತ್ತರವಾದ ಅಧಿಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಎದುರಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಾಗ, ಆದರೆ ಅದು ಶಕ್ತಿಯ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಫೀಸಿಗೆ ಸೇರುವ ಪಾರಂಪರ್ಯವಾದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
[FLT: 0] ಅದ್ವಿತೀಯ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ ಅಥವಾ ಅನುಭವದಿಂದ [FLT1] ಪ್ರವೀಣರು ಬರುತ್ತಾರೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಕರು ತಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಆಕಾರಗಳು ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಪರಿಣತ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
[FLT: 0] [ಉತ್ತಮ ಶಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ, ವಿಶ್ವಾಸ, ಅಥವಾ ಗುರುತಿನಿಂದ ಏಳುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜ ಸಂಘಸಂಸ್ಥರು, ಸಂಖ್ಯಾಸನಗಾರರು ಮತ್ತು ಗೌರವಾರ್ಹ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸ್ಥಾನವಿಲ್ಲದೆ ಅನುಮೋದನೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ಮೇಯರ್ ಆಫೀಸಿನ ಸದ್ಗುಣದಿಂದ ಸಮವಾದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಸರಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದರೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವೇಳೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಕ್ರೀಡೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಂದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಸಮರ್ಥ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಅಧಿಕಾರವು ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಗುಣದಿಂದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಧಿಕಾರದ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಾವು 'ಆರಂಭ' ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವಾಗ, ಅವರು ವಿಧೇಯತೆ ತೋರಿಸಲು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಅವರು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಹಕ್ಕುಳ್ಳವರೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಯೋಗ್ಯತೆಯ ಅರಿವು, ಮಾಕ್ಸ್ ಫುಟ್ಯೂಕ್ಸರ್ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರೀಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಒಬ್ಬ ದಳದಿಂದ ಒಬ್ಬ ನ್ಯಾಯಾಧಿಪತಿಯನ್ನು, ಒಬ್ಬ ದಳದ ದಳದಿಂದ ಒಬ್ಬ ನ್ಯಾಯಾಧಿಪತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಳಸಿದ ಸರ್ಕಾರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವೆಬರ್ನ ಮೂರು ರೀತಿಯ ಅಧಿಕಾರದ ವಿಧಗಳು

[FLT:] ಪಾರಂಪರ್ಯವಾದ ಅಧಿಕಾರ [FLT: [ಅತಿಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಬಾಧ್ಯತೆಯಾಗಿ ಪಡೆದಿರುವ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದವರ ಪಾಂಡಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ನಂಬಿಕೆಯಿದೆ. ಪೌರತ್ವದಲ್ಲಿ, ಮೂಲ ವರ್ಗಗಳಂಥ ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ಅಧಿಕಾರಗಳು (systemon onforces), ಮೂಲ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ (e.g.blations hom on on on the the the listrand bystand bystries)
[FLT: 0] ಶ್ಮಪ್ರಮಾಣೀಯ ಅಧಿಕಾರ [ಅಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು, ಪವಿತ್ರತೆ, ಪೌರತ್ವ, ಅಧಾರ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಕ ದೃಷ್ಟಿ]. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ, ಮಾರ್ಟಿನ್ ಲೂಥರ್ ಕಿಂಗ್ ಜೂನಿಯರ್, ಮತ್ತು ಫ್ರಿಂಡೀನ್ ಡೇ. ಆದರೆ, ಅದು ತಮ್ಮ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಆಫೀಸುಗಳಿಗೆ ಅಜಗಜೈಸುವಂಥ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆಂದರೆ ಅದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕತನಕ್ಕೆ ಆಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇ ಹೊರತು ನಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕನು ಸಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೆ ಹೋದಾಗ, ಅವನು ಸಾಧುತನದಿಂದ ಮತ್ತು ಅವನು ಸಾಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು.
[FLT: 0] ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಅಧಿಕಾರ [ಅಂಕರಿಸಂ ಕ್ರಮ, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೂ ಸಮಪ್ರಮಾಣವಾಗಿರುವ ಒಂದು ನಿಯಮದಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಆಧುನಿಕ ಉಪಾಂಗಾಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಸರಕಾರದ ಅಧಿಕಾರದ ಪ್ರಧಾನ ರಚನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಧಿಕಾರಿ ಯಾರೆಂದು ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಧಿಕಾರಿ ಯಾರಿಂದಲೆಂದರೆ ಅಧಿಕಾರವು ತಾನೇ ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಸರ್ಕಾರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ನಿಯತಕ್ರಮವನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಯವನ್ನು ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಆ ಕಾನೂನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ.

ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಮಧ್ಯೆ ಇರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವು ಆಳವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದಾದರೂ, ಅನೇಕ ವಿಮರ್ಶಕ ಗಣನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ವಿಭಜಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಲಲಿತಾಂಶದ ಮೂಲ

ಅಧಿಕಾರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಭಿನ್ನತೆ ಆಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಕಾನೂನು, ಪದ್ಧತಿ, ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಶಕ್ತಿಯು ಇರಬಲ್ಲದು. ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಆಧಾರವಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಹಣಸಂಗ್ರಹದ ದಾನದ ದಾನವು ಕಾನೂನುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು, ಆದರೆ ಆ ಪ್ರಭಾವವು ಕಾನೂನುಕಾರರ ವರ್ಗದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಬರದಿರಬಹುದು. ಇದು'ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ, ನೈತಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆ ಅಧಿಕಾರದ ಅರ್ಥ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ನೈತಿಕವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಬದಲು, ಆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ

ಸರಕಾರವು ಈ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಆ ದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಕಾರದ ಅಧಿಕಾರದ ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸುವವರ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸರಕಾರದ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಾವಧಿ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರವು, ಶಕ್ತಿಯು ಶಕ್ತಿಯು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕತಾವಾದಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಕವಾಗಿದೆ.

ಖಾತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳು

ಈ ರೀತಿಯ ಮುಚ್ಚುಮರೆಯಿಲ್ಲದ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು, ವಾರ್ತಾ ವರದಿಯ ಮೂಲಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣಬದ್ಧವಾದ ಹಾಗೂ ನಿಜವಾದ ಅಧಿಕಾರದ ಮಧ್ಯೆ ಇರುವ ಅಂತರವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸಾರಾಫಿಮ್‌ಗೆ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್‌ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಅದೃಶ್ಯಗಳು

ಆದರೂ, ಪ್ರೌಢವಾದ ಅಸ್ಥಿಪಾತ್ರೆಗಳ ಮಧ್ಯೆಯೂ ಶಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಮಧ್ಯೆ ಇರುವ ಸಂಬಂಧವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನನ್ಯ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅನಿಷ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಅಧಿಕಾರ

ಆದರೆ ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ಸುಧಾರಿತ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಗುಂಪುಗಳು, ಸಿರಿಸಂಪತ್ತುಗಳು, ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತರ ಗುಂಪುಗಳು, ಆ ಅಪರಿಚಿತ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂಥ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು.

ಅಧಿಕಾರವು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ: ಕಛೇರಿಯ ದುರುಪಯೋಗ

ಅಧಿಕಾರವು ವಹಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ತಮ್ಮ ನಿಲುಕಿಗೆ ಮಿಾರಲು ಅನಗತ್ಯವಾದುದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸತತವಾದ ಶೋಧನೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸುಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಗಳಿಗೆ, ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಮಧ್ಯೆ ಇರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಭವ್ಯವಾದ ಆವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ; ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಒಂದು ಆವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಗಳು ರತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಕಟ್ಟಲ್ಪಡುತ್ತವೆ

ಸರಕಾರದ ಹುದ್ದೆ, ಕೆಲಸದ ಚಳುವಳಿ ಮತ್ತು ಸಮಕಾಲೀನ ಹವಾಮಾನದ ಚಳುವಳಿಯು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಒತ್ತಡ, ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದೃಷ್ಟಾಂತಿಸುತ್ತದೆ.

[FLT:] ನಿರ್ವಹಣ ಶಕ್ತಿ [FLT[FT1]; ವಿಶಾಲ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾದ ಪರಿಣತ ನಿರೂಪಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಣಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
[FLT(0)] ವರ್ಗೀಯ ಶಕ್ತಿಯು, [FLT: [FT1], ಭಾಗಶಃ ಗುರಿಗಳ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿರುವ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯು ಬರುವುದು.
[FLT: ಡ್ರಸ್‍ಡೈಫ್‍ನ ಶಕ್ತಿಯು [FLT1], ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಹೊಡೆಯುವಿಕೆ, ಇಲ್ಲವೆ ಬಾಲನ ಕಲಾಕಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅನುಮತಿಯ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ
[FLT:]Eletal process runtion [FLT1], ಬೆಂಬಲಿತ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಎದುರಾಳಿಗಳನ್ನು ಉಪದ್ರಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಈ ಚಳುವಳಿಯು, ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಆಧಿಪತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ಅಧಿಕಾರದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಸೂಕ್ತ

ಅಧಿಕಾರದ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿರುವವರು, ಅಧಿಕಾರದ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿರುವವರು, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಶಾಲಾ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳು, ಪೊಲೀಸ್‌ ಮುಖ್ಯಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಿನ್ನವಾದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಗೌರವ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

[FLT: 0] ಸ್ಟ್ರಾಂಡರ್ಸ್[FLT1] ನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ
[FLT: 0] ಕ್ರಮವಾದ ವರದಿ ಮಾಡುವ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರತಿವರ್ತನೆಯ ಮೂಲಕ
[FLT: 0] [ಅಂತ್ಯ] ಒಬ್ಬನ ಜ್ಞಾನದ ಮಿತಿಗಳ ಮತ್ತು ವೈದೃಶ್ಯದ ಪರಿಮಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ [FLT:
[FLT: 0] ವಿಧಿನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ನೈವೇದ್ಯವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದು [FLT[FT:1], ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಗಳನ್ನು ಬಾಧಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಈ ಮೂಲತತ್ತ್ವಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳು ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತರುವಾಯ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಡಲು ಸಹ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತವೆ.

ರಿಯಲ್- ಜಾಗತಿಕ ಕೇಸ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳುComment

ಕಾಂಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟ್‌ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ಕೇಸ್‌ 1: ಶಾಲಾ ಪ್ರೈಸ್‌ ಆಫ್‌ ಟೀಚರ್‌ ಯೂನಿಯನ್‌

ಒಂದು ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕೃತ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ಸಮಯ ನಿಯೋಜನೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುವ ಅಧಿಕಾರ ಸೇರಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಬಂಧಿಕ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಮೂಲಕ, ಗೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ದೋಷಗಳು, ತಲೆದೋರುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸದಸ್ಯರ ಐಕ್ಯತೆಯ ಮಧ್ಯೆಯ ಸಂಘರ್ಷವು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕತ್ವದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಧಾನ ಅಧಿಕಾರವು ಸಹಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಾತ್ರವು ಬೇಗನೆ ಅವರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಗೌರವ ತರುತ್ತದೆ.

ಕೇಸ್‌ 2: ಸ್ಥಳೀಯ ಸರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವಾದ

ಅನೇಕ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ನೆರೆಹೊರೆಯ ಸಹವಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಸಂಘಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕೃತ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಮೀರಿರುವ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೇಸ್‌ 3: ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ವಿರೋಧವನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು

ಯು.ಎಸ್ ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ತೀರ್ಪನ್ನು [FLT(FLT: ೦) ಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿಸ್ತರಣವನ್ನು (FELT), ಕಾನೂನಿನ ಸಂಪಾದನೆ (2010), ಕಾನೂನಿನ ಸಂಪಾದನೆ (2010), ಮತ್ತು ಧನಸಹಾಯದ ದಾನಗಳು, ಸೂಪರ್ PACs ಮೂಲಕ ಸರ್ಕಾರದ ಮೂಲಕ ಸರ್ಕಾರದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ನಿರ್ಣಯವು ಈ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಪ್ರಾಪಗ್ಯಾಂಡನದ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಪ್ರಶಸ್ತುತ, ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಂಸ್ಕಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಣಾಾಾಾಾಾಸ್ತುತತೆಗಳು ವಿಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಯೋಜನ: ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಂಶಗಳು

ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಮಧ್ಯೆ ಇರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು, ಜನರಿಗಿರುವ ಅಧಿಕಾರ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಾರು ಆಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಈ ಪ್ರತ್ಯೇಕತಾವಾದವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ರಾಜಕೀಯ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪೌರ ವಿಮರ್ಶಕ ಜೀವನದ ಸಕ್ರಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ಣಯದ ಹಿಂದಿರುವ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ನ್ಯಾಯವಾದ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಕೌತುಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯಿಂದ ವಯಸ್ಕರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತಯಾರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳವರಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ನಾಯಕರನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳವರಾಗಿ, ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಕ, ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು.

ಈ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನು, ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನ್ಯಾಯವಾಗಿ ಹಂಚುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಇನ್ನೂ ಓದಲಿಕ್ಕಾಗಿ, [FLT: onstandicy on the Picture of the Picture of the Postance and Postance and [FLT: 1], [FT1] ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಸಮಿತಿವಿ (FLT3: FLT3) ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಠ್ಯ [FT3]: ಒಂದು ರಂಗಾಟ [FTS: CATS [LTS: CATS: US The LCIONs] ವು [ಸುಳಿ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ] ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ನಿಯೋಜನೆ [FTI] ನಿಯಮದ] :