Table of Contents
Мамлекеттик жетекчилер - губернаторлор, вице-губернаторлор, билим берүү катчылары жана агенттиктердин жетекчилери - Америка Кошмо Штаттарындагы жогорку билим берүүнүн багытына олуттуу таасир этет. бюджеттик сунуштар, аткаруу буйруктары, дайындоо ыйгарым укуктары жана мыйзам чыгаруу программалары аркылуу алар миллиондогон студенттерге, профессордук-окутуучулук курамга жана кызматкерлерге таасир этүүчү саясатты түзүшөт. алардын чечимдери мамлекеттик колледждерди жана университеттерди кантип каржылоону, жеткиликтүүлүктү кантип кеңейтүүнү же чектөөнү, сапатты кантип өлчөөнү жана институттардын жумушчу күчкө жана экономикалык өнүгүү максаттарына кантип шайкеш келишин аныктайт.
Жогорку билим берүү тармагындагы мамлекеттик жетекчилердин көп тараптуу ролу
Мамлекеттик жетекчилер мыйзам чыгаруу артыкчылыктары, институционалдык автономия жана коомдук жоопкерчиликтин ортосундагы көпүрө катары кызмат кылышат.Губернаторлор эң көрүнүктүү мамлекеттик жетекчилер болсо да, алардын таасири жогорку билим берүү кеңселери, координациялык кеңештер жана саясатты ишке ашырган агенттиктердин директорлору аркылуу созулат.
Бюджеттик бийлик жана ресурстарды бөлүштүрүү
"Калифорниянын губернатору Гавин Ньюсом 2023-жылы Калифорниянын мамлекеттик университети жана университети үчүн көп жылдык каржылоо пакетин сунуштаган, анын ичинде аткаруу көрсөткүчтөрүнө байланышкан базалык каржылоону көбөйтүү."""
Бюджет кабыл алынгандан кийин, мамлекеттик жетекчилер анын аткарылышын мамлекеттик жогорку билим берүү аткаруу кеңселери (SHEEO) сыяктуу агенттиктер аркылуу көзөмөлдөшөт. алар каражаттардын мыйзам чыгаруу ниетине ылайык бөлүштүрүлүшүн жана мекемелердин финансылык отчеттуулук талаптарын аткарышын камсыз кылышат.
Башкаруу кеңештерин жана комиссияларды дайындоо
Мамлекеттик жетекчилер университеттин ишенимдүү кеңештерине, координациялык кеңештерге жана консультативдик комиссияларга мүчөлөрүнүн олуттуу санын дайындашат.Бул дайындоолор институционалдык башкарууга түздөн-түз таасир этет, анын ичинде окуу акысы, академиялык программалар жана президенттик издөө боюнча чечимдер. мисалы, Флорида губернатору Рон ДеСантис жогорку билим берүү программасына ылайык дайындоолор аркылуу мамлекеттик губернаторлор кеңешин жана университеттик кеңештерди өзгөрттү.
Бул дайындоолор аркылуу жетекчилер өзүлөрүнүн саясий артыкчылыктарын - жеткиликтүүлүк, жоопкерчилик же инновация үчүн - мамлекеттик жогорку билим берүүнү башкаруунун түзүлүшүнө киргизе алышат.
Аткаруу буйруктары жана саясат директивалары
"Анын айтымында, ""мамлекеттик жогорку билим берүү тармагындагы инновацияларды жана натыйжалуулукту колдоо үчүн орто билим берүү мекемелерин күчөтүү боюнча губернатордун комиссиясын түзүү боюнча аткаруу буйругуна кол коюлган."
Финансылоо жана бюджеттөө: Мамлекеттик жогорку билим берүү саясатынын кыймылдаткычы
Финансылоо - бул мамлекеттик жетекчилердин эң күчтүү куралы. жогорку билим берүүнү кеңири мамлекеттик бюджеттин ичинде артыкчылыктуу орунга коюусу окуу акысына жана институционалдык ресурстарга гана эмес, экономикалык атаандаштыкка жана социалдык мобилдүүлүккө да таасир этет.
Мамлекеттик каражаттардын тенденциялары жана алардын таасири
Акыркы 20 жылда жогорку билим берүү үчүн мамлекеттик каржылоо олуттуу өзгөрүлмөлүүлүктү башынан өткөрдү. экономикалык төмөндөө учурунда мамлекеттик бюджеттер жогорку билим берүүнү пропорционалдуу түрдө кыскартты; калыбына келүү мезгилинде каржылоо рецессияга чейинки деңгээлге кайтып келбеши мүмкүн. Мамлекеттик жогорку билим берүү аткаруучу кызматкерлеринин ассоциациясынын (SHEEO) маалыматына ылайык, 2023-жылы бир окуучуга мамлекеттик каржылоо инфляцияга ылайыкташтырылганда 2001-жылдагы деңгээлден 17% төмөн болгон.
"Иллинойс штатынын губернатору Ж.Б. Притцкердин 2024-жылдагы бюджетинде мамлекеттик университеттерге мамлекеттик каржылоону 7% көбөйтүү, коомдук колледждерге жана муктаждыкка негизделген стипендияларга атайын бөлүштүрүү камтылган.Оклахома штатынын губернатору Кевин Стит сыяктуу башкалар, бүтүрүү көрсөткүчтөрү жана жумуш орундары сыяктуу көрсөткүчтөргө каражаттарды байланыштырган натыйжалуулукка негизделген каржылоо моделдерин колдонушкан. """
Окуу акысы саясаты жана жеткиликтүүлүк демилгелери
"2022-жылы Нью-Йорктогу губернатор Кэти Хошул ""Туиция тоңдуруу жана инвестиция"" программасын сунуштаган, ал кошумча мамлекеттик каржылоо үчүн SUNY жана CUNY окуу акысын бирдиктүү кармап турган."
"Мичиган штатынын губернатору Гретчен Уитмер ""Мичиган кайра байланыш"" программасын ишке киргизди, 25 жаштан жогору чоңдорго окуу акысысыз коомдук колледжди камсыз кылуу - билим алуу деңгээлин жана жумушчу күчүнүн жөндөмдүүлүктөрүн жогорулатууга багытталган түздөн-түз саясий кийлигишүү."
Капиталдык инвестициялар жана инфраструктура
Мамлекеттик жетекчилер жаңы имараттарга, лабораторияларга жана технологияны жаңыртууга капиталдык чыгымдарды бекитишет.Бул инвестициялар мекемелердин физикалык жана технологиялык кубаттуулугун калыптандырат.Губернатордун капиталдык планы флагмандык университеттерде жаңы инженердик имараттарга, эскирген коомдук колледждердин имараттарын оңдоого же айылдык кампустар үчүн кеңири тилкеге жетүүнү кеңейтүүгө артыкчылык бериши мүмкүн.
Саясатты иштеп чыгуу жана ишке ашыруу: көз караштан реалдуулукка
Мамлекеттик жетекчилер мыйзам чыгаруучулар, аккредиторлор жана институционалдык лидерлер менен биргеликте жогорку билим берүүнүн ар бир аспектисине - кабыл алууларга, студенттердин ийгилигине, жумушчу күчүн шайкеш келтирүүгө жана жоопкерчиликке таасир этүүчү саясатты иштеп чыгуу жана ишке ашыруу үчүн иштешет.
Кабыл алуу жана кирүү саясаты
"Калифорниянын губернатору Гавин Ньюсом ""адилеттүү кабыл алуу үчүн студенттер Гарвардга каршы"" (FLT: 1) деген соттук териштирүүдө Жогорку Соттун чечиминен кийин, бир нече губернаторлор расалык аң-сезимге ээ кабыл алуу боюнча мамлекеттик саясатты тактоо же жөнгө салуу боюнча аткаруу буйруктарын чыгарышкан."
Көптөгөн губернаторлор мамлекеттик орто мектептерде окуган документсиз студенттерге штаттагы окуу акысын төлөөгө уруксат берген мыйзамдарга кол коюшкан же аткаруу буйруктарын чыгарышкан.
Жумушчу күчүн өнүктүрүү жана бириктирүү
"Миссисипи штатынын губернатору Тейт Ривз ""Миссисипидеги план"" демилгесин ишке ашырып, орто билим берүү, жогорку өндүрүш жана маалымат технологиясы сыяктуу тармактарда орто билим берүү тармагындагы адистердин санын көбөйттү."
"Индиана штатынын губернатору Эрик Холкомб ""Келечектеги деңгээлдеги жумуш орундары"" программасын түздү, ал жогорку суроо-талап секторлору үчүн акысыз окутууну сунуштайт."
Жоопкерчиликти жана сапатты камсыздоону камсыз кылуу
"Теннесси штатынын губернатору Билл Хасламдын ""55-жылга чейин айдоо"" демилгеси (Теннесси штатынын 55% орто билимден кийинки күбөлүктөрүнө ээ) студенттердин ийгилигине жана бүтүрүүсүнө негизделген мамлекеттик долларларды бөлүштүрүүчү каржылоо формуласы менен колдоого алынган."
"Анын айтымында, ""мамлекеттик жетекчилер мамлекеттик мекемелерден начар программаларды актоону же консолидациялоону талап кылышы мүмкүн, Пенсильванияда губернатор Жош Шапиронун администрациясы мамлекеттик жогорку билим берүү системасы менен биргеликте алты университетти эки уюмга бириктирүү үчүн иштеген, алардын эки эсе көбөйүшүн азайтуу жана натыйжалуулугун жогорулатуу максатында."""
Жогорку билим алууга жетүү жана сапатка тийгизген таасири
Мамлекеттик жетекчилердин саясий чечимдери студенттерге жана мекемелерге түздөн-түз, өлчөнүүчү таасир этет. жетекчилер жеткиликтүүлүктү артыкчылыктуу деп эсептегенде, жетишсиз өкүлчүлүктөгү топтордун арасында каттоо көбөйөт. сапатка инвестиция салганда, мекемелер жогорку профессордук-окутуучулук курамды тарта алышат, имараттарды жаңыртышат жана изилдөөлөрдү кеңейтишет.
Акча каражаты жана инклюзия демилгелери
"Мамлекеттик жетекчилер ресурстарды жетишсиз жамааттарга багыттоо менен тең укуктуулукту өнүктүрө алышат. мисалы, Нью-Мексиконун губернатору Мишель Луян Грисхам ""Нью-Мексико мүмкүнчүлүктөрү стипендиясын"" түздү, ал кирешеге карабастан мамлекеттик колледждердин бардык тургундарынын окуу акысын жана акысын камтыйт."
"2021-жылы эки партиядан турган губернаторлор тобу, анын ичинде Ральф Нортэм (Виргиния) жана Рой Купер (Түндүк Каролина) мамлекеттик агенттиктерге ""ХБУ"" үчүн өнөктөштүктү жана каржылоону кеңейтүүгө буйрук беришкен."
Инновация жана илимий-изилдөө колдоосу
"Огайо штатынын губернатору Майк Девиндин 2024-жылдагы бюджетинде ""Охио инновациялык биржасы"" үчүн 600 миллион доллар камтылган, ал жарым өткөргүчтөр жана өнүккөн өндүрүш боюнча университеттерде жүргүзүлгөн изилдөөлөрдү колдоо үчүн 600 миллион доллар камтылган."
"Академиялык эркиндикти жана биргелешкен башкарууну коргоодо жетекчилердин ролу да бар, бирок бул ар кандай. кээ бир губернаторлор окуу программасынын чечимдерине же ар түрдүүлүк программаларына таасир этүү үчүн кийлигишти, ал эми башкалары практикалык ыкманы сакташты. жоопкерчилик менен автономиянын ортосундагы тең салмактуулук талаш-тартыш жаратууда. """
Жогорку билим берүү тармагындагы мамлекеттик жетекчилер туш болгон кыйынчылыктар
Алардын таасирине карабастан, мамлекеттик жетекчилер натыйжалуу жогорку билим берүү саясатын ишке ашырууга тоскоолдук кылган чоң кыйынчылыктарга туш болушат.
Фискалдык чектөөлөр жана атаандаштык артыкчылыктары
"Анын айтымында, ""коопсуздукка, саламаттык сактоо жана транспорт тармагына көбүрөөк каражат бөлүү жогорку билим берүү тармагынын эсебинен болот, анткени COVID-19 пандемиясы учурунда көптөгөн штаттар жогорку билим берүү бюджетин кыскартып, өзгөчө кырдаалдар үчүн чыгымдарды жабуу үчүн, калыбына келтирүү бирдей эмес жана кээ бир штаттар мамлекеттик мекемелерди каржылоону улантууда."""
Саясий поляризация жана коомдук текшерүү
Жогорку билим берүү саясий согуш талаасына айланды. кызмат мөөнөтү, кампустагы сөз, ар түрдүүлүк программалары жана сын-пикирлер теориясы сыяктуу маселелер кызуу талаш-тартыштарды жаратат. Мамлекеттик жетекчилер эки тараптан тең кысымга дуушар болушат - көзөмөлдү көбөйтүүнү каалагандар жана институционалдык автономияны коргогондор.
Өкмөттүн бөлүнүп-жарылган штаттарында губернатордун жогорку билим берүү программасы мыйзам чыгаруучулардын каршылыгына дуушар болушу мүмкүн. мисалы, мыйзам чыгаруучулар көрсөткүчтөр боюнча макул болбогондо же айылдык мекемелерге зыян келтирүүдөн корккондо, натыйжалуулукка негизделген каржылоону түзүү аракеттери кээде токтоп калган.
Демографиялык өзгөрүүлөр жана каттоонун төмөндөшү
Көптөгөн штаттарда төрөлүү саны азайып, орто мектепти бүтүрүүчүлөрдүн саны азайып баратат, айрыкча Түндүк-Чыгыш жана Орто-Батыш өлкөлөрүндө.Бул демографиялык тенденция мекемелерди студенттер үчүн атаандашууга мажбурлайт жана мамлекеттик жетекчилерди консолидациялоону, программаларды жок кылууну же жаңы жалдоо стратегияларын карап чыгууга мажбурлайт.
Жоопкерчилик жана автономия
Мамлекеттик көзөмөл менен институционалдык көз карандысыздыктын ортосундагы туура тең салмактуулукту сактоо - бул туруктуу кыйынчылык. өтө эле көрсөтмөлүү саясат инновацияларды басаңдатып, мекемелерге мыйзамдарды сактоо чыгымдарын жүктөй алат.Бирок өтө аз жоопкерчилик миссиялардын агымына, студенттердин начар натыйжаларына же финансылык башкаруунун начардыгына алып келиши мүмкүн.
Жогорку билим берүү тармагындагы мамлекеттик аткаруу лидерлигинин келечектеги багыттары
Ландшафт өнүгүп келе жаткандыктан, мамлекеттик жетекчилер жаңы талаптарды канааттандыруу үчүн келечекке багытталган стратегияларды кабыл алышы керек.
Санариптик трансформация жана онлайн окутуу
Пандемия онлайн жана гибриддик билим берүүнү тездетти. аткаруу лидерлиги жогорку сапаттагы санариптик инфраструктураны курууга, профессордук-окутуучулук курамды даярдоого жана онлайн ишеним программаларын иштеп чыгууга институттарды колдоого алат. кээ бир штаттар, мисалы, губернатор Дуг Дюсинин жетекчилиги астында Аризона, алыскы студенттер үчүн жеткиликтүүлүктү кеңейтүү үчүн штаттык онлайн билим берүү консорциумдарын түзүштү.
Альтернативдүү ыйгарым укуктар жана өмүр бою билим алуу
Экономика өзгөрүп жатканда, мамлекеттик жетекчилер компетенцияга негизделген билим берүүнү, микро-криденциалдарды жана топтолгон сертификаттарды жактап жатышат. салттуу даражаларга бул альтернативалар жумушчуларга тез арада квалификацияны жогорулатууга жардам берет.Вашингтон губернатору Жей Инслинин "Career Connect Washington" программасы жумуш берүүчүлөр, колледждер жана окутуу провайдерлери ортосунда өнөктөштүктү түзүп, жумуш тажрыйбасына жана күбөлүктөрүнө сунуш кылат.
Маалыматка негизделген саясат жана алдын ала анализдер
Мамлекеттик жетекчилер чечимдерди кабыл алуу үчүн маалыматтарды көбүрөөк колдонушат. штаттык узун маалымат системаларына инвестиция салуу менен, алар студенттердин ийгилигин K-12ден колледжге чейин жана жумушчу күчүнө чейин көзөмөлдөп турушат. бул маалыматтар кемчиликтерди аныктоого, программанын натыйжалуулугун баалоого жана ресурстарды максаттуу кылууга жардам берет. мисалы, Техас жогорку билим берүү координациялык кеңеши институционалдык натыйжалар жөнүндө отчет берүү жана губернаторго жана мыйзам чыгаруучу органга кеңеш берүү үчүн күчтүү маалымат системасын колдонот.
Мамлекеттер жана секторлор аралык кызматташтык
Мамлекеттик жетекчилер аймактык кызматташтык менен өз таасирин күчөтө алышат. Батыш Жогорку Билим берүү боюнча Мамлекеттер аралык комиссия (WICHE) сыяктуу көп штаттык келишимдер ресурстарды бөлүшүүнү, окуу акысынын өз ара аракеттенүүсүн жана биргелешкен изилдөө демилгелерин жеңилдетет.
Жыйынтык
Мамлекеттик жетекчилер жогорку билим берүү саясатынын зарыл архитекторлору болуп саналат. бюджеттик сунуштар, дайындоолор, аткаруу буйруктары жана мыйзам чыгарууну жактоо аркылуу алар каржылоо деңгээлин, жеткиликтүүлүк мүмкүнчүлүктөрүн, академиялык сапатты жана жумушчу күчүн шайкеш келтирүүнү калыптандырышат.
"21-кылымдын демографиялык өзгөрүүлөрү, технологиялык бузулуулар, фискалдык чектөөлөр жана саясий поляризация сыяктуу кыйынчылыктарын чечүү үчүн мамлекеттик жетекчилер ойлуу, стратегиялык лидерлик кылышы керек. алар жоопкерчиликти ийкемдүүлүк менен, тең укуктуулукту мыктылык менен, салтты инновация менен тең салмакташтырышы керек. алар ийгиликке жеткенде, жогорку билим берүүнүн трансформациялык күчүн миллиондогон жарандар үчүн ачышат.Американын жогорку билим берүү келечеги, негизинен, аны жетектеген мамлекеттик жетекчилердин көз карашынан жана иш-аракеттеринен көз каранды."""
Мамлекеттик деңгээлдеги жогорку билим берүү саясаты жөнүндө кошумча окуу үчүн Мамлекеттик Билим берүү Комиссиясынын , Мамлекеттик жогорку билим берүү аткаруучу кызматкерлеринин ассоциациясынын жана Лумина Фондунун отчетторун караңыз.