Жаш курактагы дискриминация жөнүндө мыйзамдар мектептерде жана университеттерде дискриминацияга каршы саясат менен кантип өз ара аракеттенет

"Анын айтымында, ""Федералдык финансылык жардам алган программаларда жаш курактагы дискриминациядан коргоо 1975-жылдагы ""Жаш курактагы дискриминация жөнүндө мыйзам"" менен камсыз кылынат, бул мыйзам федералдык каражаттарды алган мектептерге, колледждерге жана кесиптик программаларга тиешелүү, ал ар кандай программаларга же иш-аракеттерге катышуудан, жөлөкпулдардан баш тартууга же жаш курагына жараша дискриминацияга баш ийүүгө тыюу салат."

Көптөгөн штаттарда коргоону кеңейтүүчү кошумча мыйзамдар бар, кээде 40 жашка чейинкилерге карата жаш курактагы дискриминацияны камтыйт же федералдык мыйзамдар менен камтылбаган тармактарды карайт. мисалы, кээ бир мамлекеттик адилеттүү жумушчу практикасы мыйзамдары жаш курагына карабастан жумуш жана билим берүү тармагында бардык адамдарды ачык коргойт.

Мыйзамдык ландшафт бири-бирине дал келген милдеттенмелерди жаратат. Институттар федералдык мыйзамдарды, мамлекеттик мыйзамдарды жана өзүлөрүнүн ички саясатын сакташы керек.Бул мыйзамдар бири-бирине шайкеш келгенде, алар ачык билдирүүнү бекемдешет: жаш курагы билим алуу же жумуш мүмкүнчүлүктөрүн аныктоочу фактор болбошу керек.

АДЕАнын билим берүү тармагына тиешелүү негизги жоболору

• """Эгерде жумуш берүүчү жумушчуга же жумуш издөөчүгө жаш курагына байланыштуу атайылап жакшылык көрсөтпөсө, анда ал жумушка орношууга, жумуштан бошотууга, кызматка көтөрүлүүгө, компенсацияга жана эмгек шарттарына тиешелүү."
• """Эгерде саясат нейтралдуу көрүнсө да, ал улгайган жумушчуларга пропорционалдуу зыян келтире турган жана жаш курагынан башка акылга сыярлык фактор менен акталбаса, анда ал мыйзамсыз болушу мүмкүн, мисалы, мугалимдерден улгайган талапкерлерди текшерүүчү физикалык шамдагайлык тесттен өтүүнү талап кылуу, эгерде тест жумушка байланыштуу болбосо жана ишкердик зарылчылыкка шайкеш келбесе, талашка түшүшү мүмкүн."
• """Адеа"" укугунан бошотуу, жумуштан бошотуу келишимине же пенсиялык стимулдарга байланыштуу, жумушчуга келишимди кароо үчүн кеминде 21 күн жана кол коюлгандан кийин аны жокко чыгаруу үчүн 7 күн берүү сыяктуу мыйзамдык талаптарга жооп бериши керек."

Жаш курактагы дискриминацияга каршы мыйзамдар мектептерде жана университеттерде дискриминацияга каршы саясат менен кандай өз ара аракеттенет

Билим берүү мекемелери, адатта, мыйзамдык талаптарга жооп берүү жана инклюзивдүү климатты өнүктүрүү үчүн дискриминацияга каршы комплекстүү саясатты кабыл алышат.Бул саясаттар көбүнчө раса, түс, улуттук келип чыгышы, жынысы, майыптыгы жана дини менен бирге жаш куракты корголгон категория катары камтыйт.

Кабыл алуу жана студенттик кызматтар

"1975-жылдагы ""Жаш курактагы дискриминация жөнүндө"" мыйзам студенттердин кабыл алуусуна түздөн-түз тиешелүү. эгерде мындай чектөө белгилүү бир программанын иштеши үчүн зарыл болбосо, университет кабыл алуу үчүн максималдуу жаш куракты белгилебеши мүмкүн. мисалы, медициналык мектеп бейтаптардын коопсуздугу үчүн клиникалык ротация үчүн милдеттүү пенсиялык жаш куракты талап кылышы мүмкүн, бирок мындай талаптар катуу текшерилет. ошондой эле финансылык жардамга укуктуулук жаш курагына негизделбеши керек; улгайган студенттер стипендияларга, гранттарга жана жумуш-окуу программаларына бирдей мүмкүнчүлүккө ээ болушу керек."

Студенттерге кызмат көрсөтүү, анын ичинде турак жай, кеңеш берүү жана сабактан тышкаркы иш-чаралар жаш куракты камтышы керек. жарым-жартылай студенттерге студенттик уюмдарга кошулууга тыюу салган саясат жарым-жартылай убакыттагы статустун жаш куракка байланыштуу экендигин кыйыр түрдө дискриминациялашы мүмкүн (көпчүлүк чоңдор жарым-жартылай убакытта окушат).

"Бул ""жаш курагына жараша"" айырмачылыктар менен коштолот, мисалы, 30 жашка чейинки студенттерге сасык тумоого каршы эмдөөлөрдү чектеген университеттик саламаттык сактоо борбору жаш курагына байланыштуу дискриминацияга каршы арыз менен бетме-бет келиши мүмкүн, бирок жогорку тобокелдик топторуна багытталган мыйзамдуу коомдук саламаттыкты сактоо негиздери болушу мүмкүн, бирок саясат стереотиптерге эмес, далилдерге негизделиши керек."

Факультет жана кызматкерлер үчүн жумуш практикасы

ADEA билим берүү мекемелериндеги жумуш менен камсыздоону бир нече маанилүү өлчөмдөрдө жөнгө салат:

• Ижара жана жалдоо: Жумуш жарнамалары жаш курактык артыкчылыктарды же чектөөлөрдү камтыбашы керек. жаңы бүтүрүүчү же жаңы доктор сыяктуу сөз айкаштары, эгерде кызмат чындыгында акыркы академиялык күбөлүктөрдү талап кылбаса, улгайган талапкерлерди токтотушу мүмкүн.
• """Компенсация жана жөлөкпулдар: кызматтык жылдарга негизделген эмгек акы шкалалары жаш курактагы дискриминациядан качуу үчүн иштелип чыгышы керек. эгерде эмгек акы системалары улгайган жумушчуларга ар кандай таасир этсе, анда алар негиздүү болушу керек. жөлөкпул пландары (пенсия, медициналык камсыздандыруу, эмгек өргүүсү) улгайган кызматкерлердин камсыздандыруусун туура актуардык себептерсиз азайта албайт."
• """Кесиптик"" жана ""Кесиптик"" чечимдер көбүнчө окутуунун, изилдөөнүн жана кызматтын субъективдүү баалоосун камтыйт. бул баалоо эски профессордук-окутуучулук курамдын өндүрүмдүүлүгү же жаңы технологияларды кабыл алуу жөндөмдүүлүгү жөнүндө стереотиптерге негизделгенде, алар ADEAны бузушу мүмкүн. мекемелер объективдүү, жумушка байланыштуу критерийлерди колдонушу керек жана баалоо комитеттери жаш курагына байланыштуу бейтараптуулукту болтурбоо үчүн окутулушун камсыз кылышы керек."
• """Тартип жана токтотуу: аткарууну жакшыртуу пландары жана дисциплинардык иш-аракеттер жаш курагына карабастан ырааттуу колдонулушу керек. улгайган кызматкерлерди жумуштан бошотуу же эрте пенсияга чыгуу стимулдары үчүн ачык, дискриминациясыз себептерсиз тандап алууга болбойт."

"14-толуктоонун ""Жеңил коргоо"" клаузуласы мамлекеттик ишмерлердин жаш курагына байланыштуу атайылап дискриминациялоого тыюу салат, бирок жаш курагы шектүү класс эмес, соттор рационалдуу негизди карап чыгышат, башкача айтканда, эгерде саясат мыйзамдуу мамлекеттик кызыкчылыкка рационалдуу байланыштуу болсо, анда ал сакталат."

Мисал: Факультетти милдеттүү түрдө пенсияга чыгаруу

1994-жылга чейин университеттер АДЭАга өзгөчө уруксат менен 70 жаштан баштап пенсияга чыгууну милдеттендире алышкан.Конгресс бул четтөө мөөнөтүнүн аякташына уруксат берген, негизинен, Америка Билим берүү Кеңеши жана башка топтор эмгек мөөнөтүнүн бүтүндүгү мажбурлап пенсияга чыгууну талап кыларын көрсөтө албагандыктан.

Юридикалык коргоо жана аткаруу механизмдери

Аткаруу жолдорун түшүнүү мекемелерге мыйзамдарды сактоо тобокелдиктерин алдын ала билүүгө жардам берет.

• "Эл аралык эмгек уюмунун (ЭККУ) ""Эл аралык эмгек уюмунун"" (ЭККУ) ""Эл аралык эмгек уюмунун"" (ЭККУ) ""Эл аралык эмгек уюмунун"" (ЭККУ) ""Эл аралык эмгек уюмунун"" (ЭККУ) ""Эл аралык эмгек уюмунун"" (ЭККУ) ""Эл аралык эмгек уюмунун"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ"" (ЭККУ"" (ЭККУ) ""ЭККУ""
• OCR (Жарандык укуктар боюнча башкармалык): Жаш курактагы дискриминация жөнүндө мыйзамга ылайык студенттик курактагы дискриминация боюнча доо арыздар үчүн, OCR иликтейт жана ыктыярдуу чечүүнү издейт. Эгерде бузуу аныкталса, OCR федералдык каржылоону токтото алат.
• Жеке соттук териштирүүлөр: Кызматкерлер да, студенттер да административдик чараларды колдонгондон кийин түздөн-түз сотко кайрылышы мүмкүн. Соттор эмгек акыны, кайра жумушка алууну, компенсациялык зыянды жана адвокаттардын акысын кайтарып бере алышат.

"Канадада ""Жеңилдик жана адам укуктары боюнча комиссия"" (Equity and Human Rights Commission) 2010-жылы кабыл алынган, билим берүү жана жумуш менен камсыздоо тармагындагы жаш курактагы дискриминацияга тыюу салган мыйзамды ишке ашырат."

Кыйынчылыктар жана атаандаштык кызыкчылыктарын тең салмакташтыруу

Ачык-айкын мыйзамдык тыюу салууларга карабастан, жаш курактагы дискриминация мыйзамдарын билим берүү чөйрөсүнө колдонууда бир нече кыйынчылыктар пайда болот.

Белгилүү бир курактагы топторго арналган программалардын жаш курактык чектөөлөрү

Кээ бир билим берүү программалары мыйзамдуу түрдө жаш курагына жараша болот, мисалы, орто мектеп окуучулары үчүн таланттуу жайкы программа же улгайган адамдар үчүн пенсияга даярдоо семинары. Жаш курагына карата дискриминация жөнүндө мыйзам мындай программаларга уруксат берет, эгерде алар жеке адамдардын классына "пайда" критерийлерине жооп берсе жана башкаларды өз алдынча четке какпаса.

Жаштын нейтралдуулугун жетишсиз өкүлчүлүккө ээ топторго карата позитивдүү иш-аракеттер менен тең салмакташтыруу

Жаш же улгайган топтордун өкүлчүлүгүн көбөйтүүгө багытталган ар түрдүүлүк демилгелери жаш курактагы дискриминация принциптерине карама-каршы келиши мүмкүн. мисалы, "карьеранын алгачкы изилдөөчүлөрүнө" атайын багытталган стипендиялык программа тармактарды өзгөрткөн тажрыйбалуу изилдөөчүлөрдү байкабай дискриминациялашы мүмкүн. мындай программалар эксклюзивдүү пайда катары эмес, "өнүгүү мүмкүнчүлүктөрү" катары иштелип чыгышы керек же алар кээ бир мыйзамдар боюнча уруксат берилген позитивдүү иш-аракеттер үчүн өзгөчө учурга жооп бериши керек.

Академиялык маданияттагы муундар үчүн стереотиптер

"Санариптик жергиликтүү тургундар" же "бумердик профессордук-окутуучулар курамы" жөнүндө стереотиптер жумушка алуу, жогорулатуу жана студенттерди баалоого анча-мынча таасир этиши мүмкүн.Администраторлор тандоо комитеттерин жаш курагына байланыштуу божомолдорго эмес, жөндөмдүүлүктөрдүн жана жетишкендиктердин далилдерине таянуу үчүн окутушу керек.

Башка корголгон мүнөздөмөлөр менен кесилиш

Жаш курактагы дискриминация көбүнчө майыптык, жыныс жана раса менен өз ара аракеттенет. улгайган аялдар эркектер басымдуулук кылган бөлүмдөрдө аралаш бейтараптуулукка дуушар болушу мүмкүн. улгайган кара профессордук-окутуучулар курамы азыраак өндүрүмдүү деп эсептелиши мүмкүн.

Жаш курагына жараша саясатты иштеп чыгуунун мыкты практикасы

Институттар мыйзамдарды сактоону камсыз кылуу жана жаш курагына байланыштуу бейтараптуулуктан алыс чөйрөнү өнүктүрүү үчүн активдүү чараларды кабыл ала алышат.

1. Саясат аудитин түзүңүз: Бардык колдонмолорду, кабыл алуу талаптарын, эмгек келишимдерин жана программанын жаш курагына байланыштуу шарттар үчүн талаптарга жооп берүү критерийлерин карап чыгыңыз. Жаш курагына байланыштуу кандайдыр бир чектөөлөрдү, артыкчылыктарды же божомолдорду белгилеңиз. Ар бири үчүн: Бул мыйзамдуу билим берүү же оперативдик максатка жетүү үчүн зарылбы?
2. Окутуу кызматкерлери жана профессордук-окутуучулар курамы: Үзгүлтүксүз окутуу жаш курактагы дискриминациянын укуктук аныктамаларын, жалпы стереотиптерди жана отчет берүү процедураларын камтышы керек. Роль ойноо сценарийлери - мисалы, улгайган профессорго байланыштуу студенттик аткаруу даттануусун баалоо - кызматкерлерге принциптерди контекстте колдонууга жардам берет.
3. """Адистердин"" жана ""Адистердин"" ортосундагы мамилелер, ошондой эле ""Адистердин"" жана ""Адистердин"" ортосундагы мамилелер, ошондой эле ""Адистердин"" жана ""Адистердин"" ортосундагы мамилелер, ошондой эле ""Адистердин"" жана ""Адистердин"" ортосундагы мамилелер, ошондой эле ""Адистердин"" жана ""Адистердин"" ортосундагы мамилелер."
4. Ачык билдирүү механизмдерин түзүү: Жаш курактагы дискриминация боюнча координаторду дайындоо. Арыз берүү процедурасын кеңири жарыялоо. Арыз ээлери өч алуудан корголгонун камсыз кылуу.
5. """Кененирээк маалымат алуу үчүн, биз 40 жаштан жогорку студенттерге конкурстук программага кирүүдөн баш тартсак, окуу жай жаш курактагы кыйыр бейтараптуулукту тандоо критерийлерин изилдеши керек."

Студенттер жана кызматкерлер үчүн кесепеттер: Адилеттүүлүктө жалпы көз караш

Бир мекеме жаш куракты камтыган саясатты жүргүзүүгө милдеттенсе, анын пайдасы бүтүндөй коомчулукка жетет.

Студенттер үчүн

• """Жаш студенттер (кайра кайтып келген чоңдор, өмүр бою үйрөнүүчүлөр): Алар академиялык максаттарына жаш курагы тоскоолдук кылбайт деген ишенимге ээ болушат. бул жогорку билим берүүнүн демографиялык өзгөчөлүктөрү улгайгандыктан өзгөчө маанилүү; Билим берүү статистикасы боюнча Улуттук борбор студенттердин 40% га жакыны 25 жаштан жогору экендигин билдирет."
• Жаш студенттер (өспүрүмдөр, таланттуу балдар): Алар жаш курагына байланыштуу жогорку курстук иштерге жөндөмсүз деп эсептелбестен корголот. Эки каттоо программалары, колледжге эрте кирүү жана ылдамдатылган жолдор жаш курагына эмес, артыкчылыкка негизделиши керек.
• Жарым-жартылай жана салттуу эмес студенттер: Алар жаш куракты жазалабаган ийкемдүүлүктү жана колдоо кызматтарын пландаштыруудан пайда алышат. Жашоонун ар кандай баскычтарын камтыган саясаттар - бала багуу, кечки сабактар, онлайн варианттар - жаш курактагы тең укуктуулукка болгон милдеттенмени билдирет.

Кызматкерлер жана профессордук-окутуучулар курамы үчүн

• Карьералык узак мүмкүнчүлүктөр: Факультет кесиптик өнүгүүнү, административдик ролдорду жана жаңы окутуу ыкмаларын жаш курактын аларга каршы турушунан коркпостон уланта алат.
• """Коргоочу пенсиялык өтмөктөр: этап-этабы менен пенсиялык программалар, эгерде сунушталса, ыктыярдуу жана мажбурлоочу болбошу керек."
• Муундар аралык кызматташтык: Жаш курактагы бейтараптуулук минималдаштырылганда, командалар ар кандай муундардын күчтүү жактарын колдоно алышат. Жаш кызматкерлер технологияга жаңы көз караштарды алып келишет, ал эми улгайган кызматкерлер терең институционалдык билимдерди жана насаатчылык жөндөмдүүлүктөрдү сунушташат.

Жыйынтык: Жаш курагына жараша билим берүү чөйрөсүн түзүү

Жаш курактагы дискриминация мыйзамдары юридикалык негизден тышкары, билим берүү мекемелерине жаңы линза аркылуу өз практикасын жана маданиятын карап чыгууну талап кылат. бул мыйзамдар менен дискриминацияга каршы ички саясаттардын ортосундагы өз ара аракеттенүү динамикалуу. коомдун жаш курактагы бейтараптуулукту түшүнүшү өнүгүп, студенттер жана жумушчу күчтөрдүн саны ар түрдүү болуп бараткандыктан, мектептер жана университеттер ылайыкташышы керек.

"Эл аралык билим берүү тармагындагы лидерлер ""Жаштар жумушта"" жана ""Жаш дискриминация"" сыяктуу ресурстар дискриминацияга жол бербөө үчүн гана эмес, ошондой эле жаш курактын мүмкүнчүлүктөргө тиешеси жок чөйрөнү активдүү түзүү үчүн да иш алып барышы керек."