Table of Contents
Федералните закони поставуваат национална основа за еднаков третман, додека државните закони често ја шират заштитата и локалните услови. Оваа динамична врска создаде богата, развојна рамка која продолжува да влијае врз секој аспект на американскиот живот од вработување и домување до образование и јавно сместување.
Историски контекст на законите за еднаквост
Уставот, како првично ратификуван, не гарантираше еднакви права за сите луѓе; потребни беа векови борба, легислатива и правна интерпретација за да се изградат заштитните точки што ги имаме денес.
- Законот за правата (1791) , , фундаментални слободи, но во почетокот се применуваше само на федералната влада.
- 13 - от амандман (1865) Непослушно ропство и недоброволна служба, освен како казна за кривично дело.
- 14 амандман (1868) ,Зраѓање на сите луѓе, и еднаква заштита според законот за сите родени или натурализирани во САД.
- 15. амандман (1870) Прохибицијата на правото на гласање врз основа на раса, боја или претходна состојба на ропство.
- Актот за граѓански права од 1964 . .. Најсевкупниот федерален закон против дискриминацијата, забранување дискриминација во јавните сместувања, вработувањето и федерално финансираните програми.
- Актот за правата на гласање од 1965 година ги отфрли дискриминаторските гласачки практики, како што се тестови за писменост и даноци на анкета, кои ги омаловажија црните Американци.
- Законот за одржување на фер простор од 1968 година , Прохибицијата беше ограничена во продажбата, изнајмувањето и финансирањето на станбените објекти врз основа на расата, религијата, националното потекло и други заштитени карактеристики.
Овие федерални закони не се појавија во вакуум. На нив им претходеа акции на државно ниво како што се "Законските закони" од времето на реконструкцијата, кои јужните држави ги користеа за да ја ограничат слободата, а подоцна и законите на Jim Crowe кои ја спроведуваат поделбата.
Реконструкцијата и нејзиниот грб
Сепак, крајот на реконструкцијата во 1877 им овозможи на јужните држави да ги донесат законите на Џим Кроу кои ја кодираа расната поделба и нефракцизноста.
Федералните закони ја промовираат еднаквоста
Федералните закони даваат клучна основа за еднаквост низ целата нација, поставуваат минимални стандарди кои мора да ги исполнат државите и создаваат механизми за спроведување преку агенции како што е Комисијата за еднакви можности за вработување (ЕЕОК) и Одделот за правда.
Актот за граѓански права од 1964
Оваа значајна легислатива останува најзначајниот сојузен закон кој забранува дискриминација.
- [ФЛТ:0] Титле II [ФЛТ:1], дискриминација на прохибитите во јавните сместувања (Хотели, ресторани, театри).
- [ФЛТ:0] Твит VI [ФЛТ:1] Прохибитна дискриминација од било која програма која добива федерална финансиска помош.
- Со оваа титула ЕЕОЦ беше креирано ЕЕОЦ да ги испита жалбите.
- [ФЛТ:0] Титл IX [ФЛТ] (додамна во 1972) , Прохибитс сексуална дискриминација во било која образовна програма или активност при добивање федерални средства.
Влијанието на Актот за граѓански права е длабоко. Тој ги десегрегира јавните објекти, отвора можности за вработување и обезбедува правна рамка за следните напори против дискриминација. За повеќе информации, посетете ја [ФЛТ:0] [EEOC] SUMI страницата [ВИ].
Актот за гласачките права од 1965
Додека 15-тиот амандман ја забрани расната дискриминација при гласањето, многу држави продолжија да користат тестови за писменост, даноци за анкета и заплашување за да го спречат одѕивот на црните гласачи.
- Испити за избегнување на писменоста и слични направи.
- Барајќи од Врховниот суд за човекови права да се обезбеди федерална слобода пред да се променат гласачките закони (представба ослабната од страна на Врховниот суд во [ФЛТ:0] Шелби округот против Холдер [ФЛТ:1] во 2013 година).
- Овластување на федералните испитувачи да ги регистрираат гласачите во целните области.
Законот драстично ја зголеми регистрацијата на гласачите меѓу малцинствата, но неговата иднина и понатаму е оспорувана, а неколку држави неодамна донесоа гласачки рестрикции кои се залагаат за тоа, велат дека непропорционално ги погодуваат обоените луѓе.
Постапката на добро место
Во 1968 година, Законот за одржување на домување забранува дискриминација во трансакции поврзани со домување. Моментално заштитува седум класи: раса, боја, секс, национално потекло, инвалидитет и фамилен статус.
Актот за инвалидитет (АДА) на Американците
Потпишана во 1990 година, АДА забранува дискриминација на лица со хендикеп во сите области од јавниот живот, вклучувајќи вработување, транспорт, јавен престој и телекомуникации. АДА го дефинира инвалидизмот широко и бара работодавачите и јавните ентитети да обезбедат разумно сместување.
Скорешни федерални развоји
Законот за заштита на злосторствата од 2009 година [ФЛТ] го прошири Законот за омраза, со цел вклучување на кривични дела мотивирани од полот, сексуалната ориентација, половиот идентитет или инвалидитет.
Државните закони и нивното влијание врз еднаквоста
Иако федералните закони поставуваат национален кат, државите имаат овластување да донесат посилна заштита и да покриваат дополнителни групи. тоа доведе до поделба на правата кои значително варираат низ целата земја.
Државни закони против дискриминација
Многу држави имаат закони кои не се во сојузна заштита.
- [ФЛТ:0] Опсежна ориентација и полски идентитет [ФЛТ:]: Преку 20 држави експлицитно се забранува дискриминацијата врз основа на сексуалната ориентација и полот идентитет во вработувањето, домувањето и јавното сместување.
- [ФЛТ:0] Аге [ФЛТ:]: Законот за дискриминација на федералното време за вработување ги штити работниците на возраст од 40 години и постара возраст.
- [ФЛТ:0] Маритален статус и семејни одговорности [ФЛТ:]: државите како Орегон и Вашингтон забрануваат дискриминација врз основа на брачниот статус, а некои исто така ја штитат дискриминацијата врз основа на семејните одговорности, како што се должностите за негување.
- [ФЛТ:0] Приход [ФЛТ]: Неколку држави забрануваат домашна дискриминација врз станарите кои користат станбени ваучери или други форми на јавна помош.
Овие заштитни мерки на државно ниво се критични за поединците кои припаѓаат на групи кои не се опфатени со федералниот закон.
Образование и државни закони
Образованието е област каде државните закони имаат силно влијание врз еднаквоста.
- [ФЛТ:0] Несоодветно финансирање [ФЛТ:]: Неколку држави ги реформираа системите на финансирање на училиштата за намалување на разликите помеѓу богатите и сиромашните области, честопати водени од судските одлуки според кои државните финансиски системи беа неуставни.
- [ФЛТ:0] Инклузивна наставна програма [ФЛТ:]: Некои држави бараат инструкции за историјата на граѓанските права, придонесите на ЛГБТQ+ или искуствата на различни малцински групи. На пример, California FAIR Образовниот Акт дозволува вклучување на на наставата и придонесите на ЛГБТQ+ и луѓето со хендикеп.
- [ФЛТ:0] Политиката на малтретирање и малтретирање [ФЛТ:]: Многу држави имаат донесено закони кои конкретно забрануваат малтретирање врз основа на раса, сексуална ориентација, половичен идентитет или инвалидност, и бараат од училиштата да спроведат програми за превенција.
- [ФЛТ:0] Дисциплинските реформи [ФЛТ:]: Некои држави се поттикнати да ги намалат практиките на ексклузивна дисциплина (суспензии и протерувања) кои несразмерно влијаат на студентите од боја, промовирајќи ги ревитативните правни пристапи.
Државните закони исто така ги обликуваат правата на студентите со хендикеп, студенти на англиски јазик и недокументирани студенти.
Проблемот со предупредувањето
На пример, државите не можат да усвојат закони кои директно се во судир со федералните граѓански закони. Спротивно, некои држави имаат донесено закони кои експлицитно ја ограничуваат еднаквоста, како што се ,бат-законите за борба против трансгендерот, или законите кои ги ограничуваат општинските прописи против дискриминација.
Предизвици во спроведувањето на законите за еднаквост
И покрај обемната правна рамка, значителните пречки спречуваат законите за еднаквост да го постигнат својот целосен потенцијал.
- На пример, едно истражување на ЕЕОЦ покажа дека повеќе од половина од работниците не се свесни за нивната заштита под членот ВИИ.
- Федералните агенции како ЕЕОЦ и ХУД се хронично неисполнети, што води до долги заостанати средства и ограничен капацитет за да ги испитаат жалбите.
- На пример, Законот за одржување на фер простор ги исклучува објектите на сопственици со четири или помалку единици, а АДА ги исклучува верските организации под одредени услови.
- [ФЛТ:0] Политекизација [ФЛТ]: еднаквоста стана партиско прашање во многу држави, што доведе до трка до дното на земјата каде некои држави активно ги враќаат заштитите.
- [ФЛТ:0] Системската дискриминација [ФЛТ:]: Само законите не можат да ги избришат длабоко вкоренетите предрасуди.
- [ФЛТ:0] Независноста [ФЛТ:]: Индивидуалните лица кои припаѓаат на повеќе заштитени групи (пр., црната трансгендера) може да се соочат со сложна дискриминација која постојните закони не се соодветно адресирани. Судовите и агенциите сè уште се борат со тоа како да се справат со тврдењата за повеќе бази.
Улогата на образованието во промовирањето на еднаквоста
Образованието е моќна алатка за поттикнување на разбирањето на законите за еднаквост и нивниот историски контекст.Кога учениците учат за граѓанските права, тие го развиваат знаењето и вештините потребни за да се препознае неправдата, да се застапува за промени и да се искористат сопствените права. Следниве пристапи можат да ја зајакнат улогата на образованието во промовирањето на еднаквоста.
Развој на цикличен систем
Тоа треба да им помогне на студентите да ги поврзат минатите борби со денешните прашања.
- [ФЛТ:0] Историја на движењата за човекови права [ФЛТ: покриете го аболиционистичкото движење, жените суфриџ, правата на трудот, афроамериканското движење за граѓански права, движењето за правата на инвалидитет и ЃУБК+ активизмот.
- [ФЛТ:] brown v. Boards [ФЛТ:], FTI, ADA и [ФЛТ:4] Обергефел против [ФЛТ] (Име-екс бракот).
- [ФЛТ:0] Тековни настани и дебати [ФЛТ: Користете ги членовите на вестите, предложените правни случаи и тековните судски случаи за да им помогнете на студентите да сфатат дека законот за еднаквост е жива област.
- [ФЛТ:0] Компаративни перспективи [ФЛТ:]: Споредете ги законите за еднаквост на САД со оние од другите земји за проширување на разбирањето и поттикнување на дискусија за различните пристапи.
Промовирање на критичкото размислување и граѓанскиот ангажман
Студентите треба да бидат охрабрени да ја проценат ефикасноста на сегашните закони и да размислат за реформи.
- [ФЛТ:0] Дебази и лажни сослушувања [ФЛТ:]: Нека се расправаат учениците за или против предложената судска одлука, користејќи докази од правни текстови и историски примери.
- [ФЛТ:0] Просечни проекти [ФЛТ:]: Замолете ги студентите да го испитаат државниот закон за еднаквост и да го споредат со федералната заштита. Тие можат да ги претстават своите заклучоци пред класот.
- [ФЛТ:0] Говорници и патувања на терен [ФЛТ:]: покани ги адвокатите, застапниците или пратениците да зборуваат.
- [ФЛТ:0] Поучување [ФЛТ]: Партнер со организации кои работат на еднакви прашања, како што е локалниот Совет за домување, група за инвалидски права или возење за регистрација на гласачите.
Со вклучувањето со проблемите во реалниот свет, студентите стекнуваат подлабоко ценење за улогата на законот во обликувањето на општеството. тие, исто така, ги развиваат и потребните вештини за да станат информирани и активни граѓани.
Ресурси за наставници
Бројни организации обезбедуваат висококвалитетни материјали за законот за еднаквост:
- Проектот [ФЛТ:0] кој се залага за правда [ФЛТ:1] нуди ресурси од училниците, планови за лекциите и професионален развој фокусиран на социјалната правда и граѓанските права.
- Програмата ЕЕОЦ младината @РаботА [ФЛТ:1] обезбедува материјали за правата на работно место за студентите.
- Националната служба за паркови [ФЛТ:] нуди наставна програма поврзана со историски места како што се Селма и Монтгомери и Брауновата страна на Националната историска сцена.
Образователите треба, исто така, да бидат информирани за измените во државниот закон кои влијаат на нивните училници и студенти.
Заклучок
Во исто време, државните закони можат да ја прошират и нагризуваат еднаквоста, одразувајќи ги различните политички предели низ целата земја. за педагозите и студентите, разбирањето на оваа интерплеј не е само академска вежба туку е основа за активно државјанство.