செய்தித் துறையின் அறிவுத்திறன் ஒரு சக்தியாக: டிஸ்க்ஸியத்தில் பிழைப்பு

புதிய கருத்து: ஏன் மாயமந்திரம் இப்போது

“ ஒரு புதிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளும் திறமையை உருவாக்கும் ஒரு புதிய வழி, ” என்று ஒரு மாணவி தன் சொந்தக் கல்வியைப்பற்றிக் குறிப்பிட்டாள்.

செய்தித் தொடர்புகளை விமர்சிப்பதற்கு மீடியாவை ஆராயும் ஆட்களைப் பலப்படுத்துகிறது, பொது கருத்துகளை உருவாக்குவதில் ஊடகத்தின் பங்கைப் புரிந்துகொள்வது, அவர்கள் பகிர்ந்து கொள்ளும் தகவலோடு பொறுப்புள்ளவர்களாக செயல்படுகிறது.

மீடியாவின் பரிணாமமும் தவறான மறுப்பும்

ஐம்பது வருடங்களுக்கு முன், நம்பத்தக்க தொகுப்பாளர்களிடமிருந்தும், ஒலிபரப்புபவர்களிடமிருந்தும், மற்றும் செய்தித்தாள்களிலிருந்தும் பெரும்பாலானோருக்கு செய்தி கிடைத்தது. இன்று, மர்மங்களை மாற்றுவது, கணிசமான மற்றும் அறியப்படாத கணக்குகளால் மாற்றப்பட்டது. இந்த தகவல்களின் மறுமாற்றம், தகவல்களின் மற்றும் விநியோகம், பல நன்மைகளை கொண்டுவந்தது. நேரங்கள், உண்மையான புதுப்பித்தல், மற்றும் உலகளாவிய தகவல்கள். ஆனால் இது பல தகவல்கள் மற்றும் தகவல்களின் தகவல்கள் மற்றும் மற்றும் தகவல்களின் தகவல்களின் மூலம் துப்புரப்பணத்தை மாற்றும். ஆனால் இது தவறான மற்றும் தவறான உள்ளடக்கத்தை அடைந்து, மற்றும் தவறான தகவலுக்கு திறந்தது.

“ இந்தத் தகவல்கள், ஒரு புதிய உலக அமைப்பு ” என்று ஒரு பத்திரிகை கூறுகிறது.

தவறான வடிவ மற்றும் மாறுபாடுகளின் வகைகள்

தகவல் சூழலில் பல்வேறு வகையான பிரச்சினைகளின் பொருளடக்கங்கள் உள்ளன:

• [FLT: 0] [தவற பொய்யான அல்லது தவறான தகவல்கள் உருவாக்கி ஏமாற்றும் நோக்கத்துடன் பரவுகின்றன. இது போலி செய்தி கட்டுரைகளையும், மருத்துவர்கள் மற்றும் கற்பனைக் குறிப்புகளையும் உள்ளடக்குகிறது. இது அரசியல் இயக்கிகள், அயல்நாட்டு அரசாங்கங்கள் மற்றும் தீய எண்ணுள்ள தொகுதிகள் கருவியாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• [FLT:] Missenforced: [FLT1] தவறான அல்லது தவறான தகவல்கள் துரத்துதலில்லாமல் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்டது. ஒரு முன்கணர்வான வானிலை எச்சரிக்கையை மறுபதிப்பு செய்வது அல்லது தவறாக உள்ளது. ஆனால், வேண்டுமென்றே தீங்கு செய்யாமல் இருந்தால், அது இன்னும் உண்மையான சேதத்தை ஏற்படுத்தும்.
• [FLT: 0] வின் வடிவமைப்பு: [FLT: [FLT1] [இயற்கையான தகவல்கள், ஆனால் சூழலிலிருந்து அல்லது திட்டமைப்புயிலிருந்து நீக்கப்பட்டதால் தீங்கு விளைவிக்கப்பட்டது. Doxcing, பழிவாங்குதல், மற்றும் திருத்திய வீடியோக்கள் இந்த வகைக்குள் விழுகின்றன. உள்ளடக்கம் பொய் அல்ல, ஆனால் அதன் முன்வை அதன் நோக்கம், அதன் நோக்கம் மோசமானது.
• [FLTT: [FLT2]

ஒவ்வொரு வகைக்கும் வித்தியாசமான பதில் தேவை. மாற்றுதல் தேவை, இது உண்மை- சரிபார்த்தல், ஆனால் மாற்று முறை சட்ட அல்லது மேஜை தலையீடு தேவைப்படலாம். ஊடகம் படிப்பறிவு தனி நபர்கள் இந்த வகைகளை உணர்ந்து பொருத்தமான சந்தேகங்களை செயல்படுத்தவும் உதவுகிறது.

மீடியா கல்வித்துறை மக்களாட்சியின் பிறப்பிடமாக

மக்கள் தங்களுடைய ஆட்சியைப் பற்றி அறிவுக்கூர்மையுள்ள தெரிவுகளை செய்யலாம் என்ற கருத்தைக் குறித்துத்தான் தேவாட்சி சார்ந்திருக்கிறது.

பந்த் பெட்டியில் தெரியும் முடிவு- இயக்கம்Comment

“ தற்செயலாக, ஒரு கிறிஸ்தவன் தன்னுடைய சொந்தக் குற்றச்சாட்டுகளை நிறைவேற்றுவதற்குப் பதிலாக, ஒரு கிறிஸ்தவன் ஒரு கிறிஸ்தவனாக அல்லது ஒரு கிறிஸ்தவனாக, ஒரு கிறிஸ்தவனாக, தன்னுடைய சொந்தக் குற்றச்சாட்டுகளை நிறைவேற்றுவதற்குத் தன் சொந்த முயற்சிகளை எடுக்க வேண்டும். ”

மேலும், மீடியா எழுத்தறிவு, சீஸோஃபிரேனியா என்ற பெயரில் சிக்காமல் ஆரோக்கியமாக இருக்கும் ஒரு நம்பிக்கையை வளர்க்கிறது.

ச. மு.

தவறான முறைகள், சமுதாய தளங்கள் மற்றும் தற்சமயம் உள்ள சமுதாய பிரிவுகள் துரத்தப்படுகின்றன. சமூக ஊடக தளங்களில் படிநிலைகள், அதிக வட்டமான உள்ளடக்கத்தை உருவாக்கும். இது, மறுவிவரமான நோக்குநிலைகள் மட்டுமே காணப்படுவதால், ஆட்களைக் கவர்ந்துவிடும். ஊடகத்தின் படிப்பறிவு, ஒருவருடைய சொந்த விருப்பங்களுக்குரிய பல்வேறு கருத்துக்களையும் குறைகாணும் வகையில் கையாளுவதைத் தூண்டுகிறது. “பின்பு வாசிப்பு ” என்பதைத் திறக்கும் பழக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

செய்தி கல்வியில் பயிற்சி பெற்ற மக்கள், வன்முறை-மின்மையால் தூண்டப்படக்கூடிய வாய்ப்புகள் குறைவாகவே இருக்கின்றன. மேலும் மாறுபாடுகளுக்கிடையில் ஆக்கும் உரையாடல்களில் ஈடுபட அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன. இது ஒரு இயங்கும் பன்மை சமுதாயத்திற்கு இன்றியமையாதது.

தவறான கொள்கை: நாம் ஏன் ஏமாற்றப்படுகிறோம்

மிக அதிக கல்வியறிவுள்ள ஆட்களும்கூட தவறான கதைகளை கற்கும் நிலையில் இருக்கலாம்.

உறுதிப்படுத்தல் பிஸ்

“ இந்தத் தனிச்சிறப்பு வாய்ந்த ஒரு நபரின் மனோபாவம், ” என்று அவர் சொன்னார்.

பொய்யான சத்தியம்

ஒரு அறிக்கைக்கு திரும்பச் செல்லும்போது அதன் நம்பகத்தன்மையை அதிகரிக்கிறது, ஆனால் பொய் கூறுதல் பொய் என்று சொல்லப்படுவதால். இதற்கு காரணம் பல தளங்களில் அடிக்கடி திரும்பச் செல்லுதல். பொய்யை பிடிக்க போராடும் போது, அது நூறாயிரம் முறைகள் காணப்பட்டது. செய்தித் தகவல்கள் பங்கிடுவதற்கு முன் நிறுத்துவதற்கு முன்பும் சரிபார்க்க வேண்டும் என மக்கள் கற்பிக்கின்றன.

உணர்ச்சி சம்பந்தமான உணர்ச்சிகள்

“ நான் நியாயமாய்ப் பேசுவதற்குப் பதிலாக, இந்தத் தகவல்கள் என்னைத் தூண்டுவிப்பதாக இருக்கிறதா?

மாத்திரையின் ஊசியை வளர்ப்பதற்கு நடைமுறையான வழிமுறைகள்

மீடியா படிப்பறிவு வெறும் ஒரு அறிவியல் கொள்கை அல்ல; அது தினமும் பயன்படுத்தக்கூடிய நடைமுறை திறமைகளின் ஒரு தொகுதி. கீழே ஆதார ஆதார ஆதாரங்கள் சார்ந்த ஆட்கள் தங்கள் ஊடக எழுத்தறிவு தசைகளை உருவாக்க முடியும்.

மூலத்தையும் ஆசிரியரையும் மதிப்பிடுக

ஒரு தகவலை நம்புவதற்கு முன், மூலத்தை சரிபார்க்கவும். இது ஆவணத்தில் தரமான ஒரு செய்தி அமைப்பு. ஆவணத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஒரு அமைப்பா? அதன் ஆசிரியர் பொருத்தமான ஆதாரங்களை உடைய ஒரு அறிஞரா? ஒரு விரைவான ஆராய்ச்சி, வெளியிடும் வரலாற்றை வெளிப்படுத்தும். [FT: madia Biandia/ Ft] தேர்வு [FT: T] [FT] [FT]] மற்றும் [F2: Gep] செய்திகள் .

குறுக்கு சரிவு தகவலை "லாட்டரி வாசிப்பு முறை" பயன் படுத்துக

உண்மை- சரிபார்ப்பவர்கள் அபூர்வமாக தற்சமயம் அந்த இடத்தில் நேரம் செலவிடுகின்றனர். அதற்கு பதிலாக, மற்ற நம்பக மூலங்கள் என்ன சொல்கிறதோ அதை அவர்கள் காண பல தத்தெடுக்கிறார்கள். இந்த பழக்கம், ஒரு பக்கத்தை படித்து, அதை தனிப்படுத்த முயற்சி செய்வதைவிட அதிக பயனுள்ளது. நடைமுறையில் பார்க்க, ஒரு ஆச்சரியமான அல்லது உணர்ச்சிவசமான தறிப்பு அல்லது ஒரு புதிய தறியை சந்தித்து, ஒரு புதிய விவரத்தை திறக்கும் [LOP: [LOPT] [LF1: [LOP, ] [LFFFCT] அல்லது [LFFCT] [LOPT] [FCT] [FCT] [FCT]] ] : [FTTT] ]

பியாஸையும் அதன் பல வடிவங்களையும் புரிந்துகொள்ளுங்கள்

எல்லா ஊடகங்களும் சில தப்பெண்ணங்களை கொண்டிருக்கின்றன; அவை அரசியல், கலாச்சாரம் அல்லது வியாபாரத்தை உள்ளடக்குகின்றன. மீடியா கல்வியின் இலக்கானது தப்பெண்ணத்தை நீக்குவது அல்ல, ஆனால் அதை அடையாளம் கண்டுகொள்வதும் அதை சரியாக எடையிடுவதும் ஆகும். வித்தியாசமான வகைகளை அடையாளம் கண்டுகொள்ள கற்றுக்கொள்ளுதல்: வித்தியாசப்பட்ட உண்மைகளை அடையாளம் கண்டுகொள்ளுதல் (ஒரு பக்கத்தை ஆதரிக்கும் உண்மைகளை சுரண்டி), இறகுகள் (ஒருபக்கம் சார்ந்த vs), மற்றும் ஒரு கதையை (எப்படி ஒரு கதையை பயன்படுத்துவது போன்றவற்றைப் பயன்படுத்துவது).

வித்தியாசப்பட்ட கண்ணோட்டத்துடன் ஒத்துப்போதல்

உங்கள் சொந்தத்திலிருந்து, விசேஷமாக நீங்கள் ஒத்துக்கொள்ளாத மூலங்களிலிருந்து மாறுபட்ட கருத்துக்களைத் தேடுங்கள். இது பொய்யான கூற்றுகளை ஏற்றுக்கொள்வதை அர்த்தப்படுத்தாது, ஆனால் மற்ற நிலைகளுக்கு பின்னால் உள்ள பரிணாமங்களையும் அத்தாட்சிகளையும் புரிந்துகொள்ளுவதை அர்த்தப்படுத்துகிறது. அங்கு மக்கள் தனிப்பட்ட தாக்குதல்கள் இல்லாமல் கருத்து வேறுபாடுகளை கலந்துபேச முடியும். நாம் கருத்துவேறுபாடுகளைப்பற்றி பேசுவதைக் கேட்பது புத்திக்கூர்மையுள்ள மனத்தாழ்மையை அதிகரிக்கிறது, அல்ஜீப்ட் ஒலிபெர்ட்டு அறைகளின் திறனை குறைக்கிறது.

பங்கிடு முன் தாமதி

எளிய மற்றும் அதிக பயனுள்ள வழிமுறை: எந்த ஒரு துண்டுயையும் பகிர்ந்துகொள்வதற்கு முன், பத்து நொடிகள் எடுக்கவும்: இது உண்மை என்று எனக்கு தெரியுமா? அது தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்பட்டதா? பல தவறான தகவல்கள், மக்கள் அந்த கணத்தின் வெப்பத்தில் இருப்பதன் காரணமாக மட்டுமே பரவுகின்றன. பங்கிடும் தூண்டுதல்கள் தவறான உள்ளடக்கத்தை தீவிரமாக குறைக்கலாம்.

மாத்திரைக் கலைஞரை வளர்ப்பதில் கல்வியின் பங்கு

பெரிய அளவில் செய்தித் துறை கல்வியை உருவாக்குவதற்கு பள்ளிகள் மிகவும் நம்பத்தக்க நிறுவனங்களாக இருக்கின்றன. பின்லாந்து போன்ற நாடுகள், சிறு வயதிலிருந்தே தங்கள் தேசிய கல்விப் பயிற்சிக்குள் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மீடியா கல்வியை ஏற்படுத்தியிருக்கின்றன. இதனால் உலகிலேயே மிக அதிகமான தவறான தகவல்கள் ஒன்று உருவாகிறது. ஆனால், மற்ற நாடுகள் தொடர்ந்து வேலை செய்கின்றன.

மீடியாவை விரிப்பது

“ ஒரு பிள்ளையின் உடல்நிலை, ஒரு பிள்ளையின் உடல்நிலை, ஒரு பிள்ளையின் உடல்நிலை, அல்லது ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, அல்லது ஒரு பிள்ளையின் வளர்ச்சி, ” என்று ஒரு மருத்துவ பத்திரிகை கூறுகிறது.

கைமுறை திட்டங்கள் மற்றும் கடுமையான இயக்கங்கள்

“ தற்செயலாக, ” “எதிர்ப்பவன் அல்லது கர்வம் ” என்ற வார்த்தை“ பரிணாமத்தை ” அல்லது“ பரிணாமத்தை ” அர்த்தப்படுத்துகிறது என்று ஒரு மாணவன் சொல்லுகிறான்.

கல்வித்துறையின் கல்விபுகட்டும் வளர்ச்சி

அநேக ஆசிரியர்கள், செய்தித்துறையின் படிப்பறிவில் முறைப்படியான பயிற்சி பெறாதவர்களாக இருக்கின்றனர்.

தொழில்நுட்பக் கலவை மற்றும் கொள்கையின் பங்கு

தனிப்பட்ட மற்றும் கல்வி முயற்சிகள் மட்டுமே அறியப்படாத நெருக்கடி நிலையை தீர்க்க முடியாது. சமூக ஊடக தளங்கள், எஞ்சின் சார்ந்த படிமுறைகள், குறைந்த அளவு படிமுறைகள், மற்றும் குறியிடல் மற்றும் குறியிடல். பொய்க்கு ஒரு வளமான சூழலை உருவாக்கும். தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் தகவல் வளிமண்டலத்திற்கு பொறுப்புள்ளவையாக உள்ளன.

கம்ப்யூட்டர் கணக்குப்பிழையும் வடிவமைப்பு மாற்றங்களும்

சமீப ஆண்டுகளில் சில படிகள் முன்னிலையை கண்டுள்ளது: க்விட்டர் (தற்போது X) மற்றும் பேஸ்புக் போன்ற தளங்கள், தவறாக பயன்படுத்தப்பட்ட அஞ்சல் குறியீடுகள், மற்றும் பேஸ்புக் அடையாளங்களை அறிமுகப்படுத்தியது. ஆயினும் இந்த முயற்சிகள் பெரும்பாலும் நிலையற்ற மற்றும் செயல்படும் பிணையம். மேலும் இயக்க இயக்க இயக்கங்களுக்கு அழைப்புகள்: அனைத்து செய்தி மூலங்களை முன்காட்சியாக மாற்றுதல், மற்றும் எச்சரிக்கை மூலங்கள் காணக்கூடியவை, மற்றும் பயன்படுத்துபவரை எளிதாக அணுகவும்.

இயல்பாக அணுகல்

“ இந்தத் திட்டங்கள், “அற்புதமான, அல்லது சட்டவிரோதமான, அல்லது சட்டவிரோதமான காரியங்களைப் பற்றிய விவாதங்கள், ” என்று தி நியூ யார்க் டைம்ஸ் அறிக்கை செய்கிறது.

சமுதாயமும் கிராண்ட் வர்க்கங்களும்

கல்வியின் மூலம் கல்வியை முன்னேற்றுவிப்பதற்கு உள்ளூர் சமுதாயங்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன.

பொது கருத்தரங்கும் வேலைகளும்

நூலகங்கள், பாமர மையங்கள் மற்றும் மத அமைப்புகள் பொய்க் கண்டுபிடிப்புகளில் இலவச தொழிற்சாலைகளை நடத்த முடியும். உண்மை கருவிகளை எப்படி பயன்படுத்துவது, முறைப்படுத்துவது, மற்றும் தவறான தகவலை பகிர்ந்து கொள்ளும் குடும்ப அங்கத்தினர்களுடன் சம்பாஷணைகள் எப்படி அமைக்கலாம். அமெரிக்க நூலகத்தின் [FLT] நூலக ரீதியான [FLT: ] நூலகத்தில் [FT] யின் போதகத்தின் [FT: உருவாக்கப்பட்ட நிரலியியல் திட்டம் முன்தண்ணம் செய்கிறது.

உள்ளூர் செய்தி அமைப்புகளோடு கூட்டுறவு

பத்திரிகையின் செய்தித் தொகுப்புகள், “நம்பிக்கை குழுக்கள் ” என்றழைக்கும் வேலையைப் பற்றியும் பொதுமக்களிடமிருந்து கேள்விகளைக் கேட்பதையுமே உருவாக்கியிருக்கின்றன.

இணைய இயக்கங்களும் சக- இணைய கல்விName

சமுதாயத்தின் செய்தித் துறையையே நல்லதற்கு பயன்படுத்தலாம். “# ஷாரியை நிறுத்துங்கள் ” போன்ற இயக்க இயக்கம், பயன்படுத்துபவர்களை, பகல் நேரமாக பகிர்ந்து கொள்ளக்கூடிய அஞ்சல் கழகங்களைத் தடுக்க உற்சாகப்படுத்துகிறது.

பலன்: அறிவாளியான எதிர்காலத்திற்கு ஒரு பங்காளி

மாநகர கல்வி படிப்பறிவு என்பது, குடியாட்சிக்கு செல்வச்செலவை உட்படுத்தும் ஒரு செல்வச்செழிப்பல்ல.

தகவல் பெறுபவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு பங்கை வகிக்க வேண்டியிருக்கிறது.

அதில் பங்கு கொள்பவர்களுக்கு தகவல் தெரிவிக்கப்பட்டு, சந்தேகம் கொள்ளப்படுகையிலும், சத்தியத்திற்கு ஒரு பங்கீட்டு மதிப்புள்ளதாக இருந்தால் தேவாட்சி செழித்தோங்குகிறது. நாம் தனிப்பட்ட தீர்மானங்களை செயல்படுத்தும் திறனுள்ளவர்களை மட்டுமல்ல, ஆனால் ஒரு சமமான சமுதாயத்தையும் உருவாக்கும். செயல்படுவதற்கான நேரம் இப்போது உள்ளது. கருவிகள் நம்முடைய கைகளில் உள்ளன. அவற்றை ஞானமாக பயன்படுத்துவோம்.