Okul Fonu'nun Çocuğunuzun Eğitimi Üzerine Etkisi

Okul finansmanı, Amerika Birleşik Devletleri'nde eğitim fırsatının en güçlü belirleyicilerinden biridir. Bir okul bölgesine tahsis edilen dolarlar, çocukların erişilebilirliğine yönelik bir sınıftan doğrudan her şeyi doğrudan etkili bir şekilde etkilemektedir.Bu makale, öğretim materyalinin kalitesine ve öğrenci sonuçları üzerinde maddi etkiler, okul finansmanının işe yaradığı ve mevcut olan boşlukları anlamak için gerekli olan boşluklar sunar.

Okul Fonu'nun Amerika Birleşik Devletleri'nde Yapılanması

Amerika'daki okul finansmanı karmaşık bir patchwork. Üç birincil hükümetten oluşuyor - toprak, devlet ve yerel – farklı roller ve farklı etki dereceleriyle ilgili. Her kaynaktan finans oranı devlet ve bölge tarafından değişir, ancak ortalama olarak, yerel kaynakların yaklaşık% 47'si yaklaşık% 45'e katkıda bulunuyor ve federal hükümet yaklaşık% 8'i sağlıyor.

Federal Fonlama: Hedeflendi ama Sınırlı

Federal dolar, okul bütçelerinin en küçük payıdır, ancak özel eğitim hizmetleri için Engelliler ve okullara yönelik federal eğitim finansmanı alanındaki yüksek konsantrasyonlara hizmet eden okullara doğrudan bağlı olarak, bu nedenle federal fonlar genellikle düşük gelirli öğrenciler için yüksek konsantrasyonlara bağlı olarak gelir. Diğer büyük federal akışlar, özel eğitim hizmetleri için Engelliler Eğitim Yasası (IDEA) ve okul yemekleri, kariyer ve teknik eğitim için okul hizmetleri için uygun ücret talep eder.

Devlet Fonu: En Büyük ve En Değişken Kaynak

Devlet hükümetleri çoğu eyalette okul finansmanının en büyük payını sağlar. Her devlet, öğrencilerin paralarını yerel okul bölgelerine dağıtmaları için özel bir formül kullanır.Bu formüller genellikle mülk indirimlerini, ilçe servetini ve bazen bu formüllerin daha fazla maliyetlerinin artırılmasına yönelik olarak, birçok devletin düşük gelirli ve yoksul topluluklar arasındaki boşlukları garanti eden formüllere güvenir.

Yerel Fonlama: Inequality'in Motoru

Okullar için yerel gelir, mülk vergilerinden çok daha az para kazanıyor. Bölgelerde yüksek mülk değerleri olan bölgelerde, düşük gelirli bölgelerden gelen düşük ücretli bir ücret karşılığında, yüksek öğrenime göre, yükseköğretim kurumlarına göre [Döneticiler) daha düşük ücretli bir ücret indirimi yapılır.

Düzeyler Eğitim Kalitesini Nasıl Doğrudan Şekillendirir

Okul finansmanı ve eğitim kalitesi arasındaki bağlantı soyut değildir. Araştırma sürekli olarak artan harcamaları gösteriyor - akıllıca kullanıldığında - daha iyi öğrenci sonuçları için. Jackson, Johnson ve Persico (2016), 12 yıllık K-12 eğitiminin %10 artışlarının yetişkinlik oranlarına yol açtığını ve yetişkinlik olasılığında önemli bir azalma olduğunu buldu.

Sınıf Boyut ve Bireysel Dikkat

Küçük sınıf boyutları, yeterli okul finansmanının en yaygın alıntılarından biridir. Bir ilçe yeterince öğretmen kiralayabilirken, her öğrenci sınıf büyüklüğüne karşı mücadele eden sınıf büyüklüğü, sadece yüksek lisanslar için, özellikle dezavantajlı öğrenciler için ücretli dersler için yeterli maaşlar sağladığında daha fazla personel gerektirir.

Öğretmen Kalitesi ve Yenidenleme

Öğretmen maaşları çoğu okul bütçelerinde en büyük geri kalan masraftır.Yüksek fonlu okullar rekabetçi ödeme ve fayda sunabilir, bu da bir ciroyu daha değerli hale getirmeye yardımcı olur. Lise kültürü ve öğrenci başarısı için yıkıcıdır; okullardaki yüksek öğretmen ciro puanı standart testlerde daha düşük.].

Müfredat, Teknoloji ve Öğretim Kaynaklar

İyi bir eğitim, sadece bir ders kitabından daha fazlasını gerektirir. Güçlü fonlarla okullar güncelleştirilmiş curricula, dijital cihazlar, yüksek hızlı internet, bilim laboratuvarı ekipmanları, sanat malzemeleri ve kütüphane koleksiyonlarına yatırım yapabilirler.İzmir okullar genellikle eski malzemelerle, sınırlı teknoloji ve birkaç zenginleştirme fırsatıyla yapılır. ”Üye Olmayanlar Okul Fonu'nda Ulusal Rapor Kartı)

Destek Hizmetleri ve Öğrenci Well-Being

Doğrudan destek hizmetlerinin ekmeklerini bir okul sunabilir. Okul danışmanları, sosyal işçiler, psikologlar ve hemşireler tüm bölge bütçeleri ile finanse edilir. Aynı şekilde, öğrencilerden danışmanlara oranı 500-to-1'yi aşabilir, finanse edilen 250-to-1'in ötesinde, yasal hizmetlere, ailelere ve topluma yönelik baskılara yol açan ailelere karşı mücadele edebilir.

Fonlamanın Kalıcı Sorunu

On yıllar süren reform çabalarına rağmen, kaçınılmaz okul finansmanı, eğitim fırsatına eşit olan en inatçı engellerden biri olmaya devam ediyor. eşitsizlikler tesadüf değildir - okul finans sisteminin tasarımında yer almaktadır.

Emlak Vergisi Açıklama Gap'i yarattı

Yerel mülk vergi finansmanı, okullar sadece yerel vergi üssü olarak güçlü olduğu anlamına gelir. Zengin bir ilçelerden para alan ve bu programları öğrenci başına 100.000'den fazla vergi geliri elde eden bazı eyaletlerin aynı orantadaki vergileri de karşı karşıya kalır.

Devlet Formulaleri genellikle Inequality

Birçok devlet finansmanı formülü karmaşıktır ve düşük gelirli alanlardan kaynaklanan hükümleri içerir - örneğin, banliyö ilçelerinin kayıtlı olduğu bölgelere göre para dağıtması, yüksek öğrenci hareketliliği veya kronik yetersizlik ile okullara göre; düşük gelirli bölgelerden dolayı, yerel mülk vergilerine büyük ölçüde güvenen daha az finansman sağlar.

Renk ve Kırsal Toplulukların Öğrencilerine Etkisi

Eşitsizlikler, kırsal okullara katılan renkli ve öğrencilerin sınıfsal okullarını olumsuz yönde etkilemektedir. Predominantly Black ve İspanyol okul bölgeleri her yıl ortalama 23 milyar daha az maliyetle, özellikle de yoksulluk seviyelerini kontrol ederken, 2018 EdBuild raporuna göre, kırsal okullar benzersiz zorluklarla karşı karşıya kalır: küçük kayıtlar, sparse popülasyonları ve sınırlı vergi üsleri genellikle ortalama olarak düşük gelir anlamına gelir.

Sınıfın Ötesinde: Fonlama Gaps'in Uzun Süreli Sonuçları

Okul finansmanı eşitsizliklerinin etkileri test puanlarının ötesine uzatmaktadır. kaynaklar -veya eksik - 12. sınıf aracılığıyla anaokulundan gelen bir çocuk deneyimi, yaşam yörüngesini ölçülebilir şekillerde şekillendirmektedir.

Akademik Başarı ve Mezuniyet Koşulları

Yeterli finanse edilen okullar, standart testlerde ücretli okullardaki akranlarını sürekli olarak finanse ediyor ve ırksal ve sosyoekonomik gruplar arasındaki başarı boşlukları, boşlukları finanse etmek için yakından bağlı. Dahası, daha yüksek harcamalar, düşük gelirli bölgelerdeki öğrenciler için% 10 artış, yüksek okul tamamlama oranlarında istatistiksel olarak önemli bir artışla ilişkilendiriliyor, Jackson ve sosyoekonomik gruplar da bu sadece korelasyona bağlı değil; devletler finans sistemlerini daha fazla para göndermek için reform yaparken, başarı boşlukları daha dar olmaya başlıyor.

Uzun Süreli Ekonomik ve Sosyal Çıktılar

İyi finanse edilen okullar yetişkinler olarak daha yüksek maaşları kazanmaya devam eden öğrenciler üretir. Aynı araştırma, düşük gelirli çocuklar için K-12 harcamalarının 20'li ve 30'lu yıllardaki geliri daha düşük vergi gelirleri ve yoksulluğun azaltılması şansı olarak ortaya koydu.

Ebeveynler ve Topluluklar Ne Yapar

Ebeveynler, bakıcılar ve topluluk üyeleri finans tartışmalarında pasif gözlemciler değildir. Yerel olarak koşulları değiştirmek ve geliştirmek için baskı yapabilen somut eylemler var.

Bölgeniz için Fonlama Gerçeklerini Öğrenin

İlk adım, kendi okul bölgenizin finanse edildiğine dairdir. Yerel bütçeler kamu belgeleridir; bu verilerle silahlı, yerel ve federal kaynaklardan ne kadar para geldiğini ve Milli Eğitim Derneği'nin "okul Fonuing" sayfası ve EdBuild'un interaktif haritaları gibi internet siteleri, çocukların okullarının kısa bir şekilde değişip harcandığını gösterebilirler.

Yerel Okul Kurulu Toplantılarında Engage

Okul yönetim toplantıları bütçe kararlarının tartışıldığı ve oy verildiği yerdir. ⁇ bu toplantılarda finanse edilen bir sinyal, kamu yorum dönemleri sırasında konuşabilir, fonların nasıl tahsis edildiği ve adil harcama öncelikleri için savunuculuk yapabilirler. Birçok okul da bütçe meselelerine giriş sağlayan ebeveynlik kurumları veya okul konseyleri var.

Devlet Reformu İçin Advocate

Yerel eylem önemli olsa da, finanse etmek için en büyük avantaj, devlet capitol. Devlet yasamacıları her yıl ne kadar toplam eğitim fonu verildiğine karar verir ve Ebeveynlerin "Okul Fonu" kampanyalarına katılmaları veya bazı eyaletlerde, seçmenlerin belirli bir fonlara karşı çıkmaları için devlet seçmeleri gerekir.

Destek Supplemental Okul Kaynakları

Fonlama yoluyla bütçeleri takviye etmek, zengin ebeveynlere daha yoksul alanlardan daha fazla yükseltebilecekleri aynı bölgede okullar arasında da geniş bir boşluk değildir.

Eşlik Fonunun Sağlanması için Politika Yaklaşımları

Okul finansmanının eşitleştirilmesi sadece bireysel savunuculuk gerektirmez, ancak sistemsel politika değişiklikleri gerektirir.Ülke genelinde çeşitli yaklaşımlar önerildi ve başarı dereceleriyle uygulandı.

Zengin Re Dağıtımı ve Yeniden

Devletler, yerel finansman eşitsizliklerini zengin bölgelerden geri talep ederek azaltabilir ve bunu yoksullara dağıtabilir. Yukarıda bahsedilen Texas "Robin Hood" planı, devam eden siyasi muhalefetle karşı karşıya olsa da, diğer devletler, yerel mülk vergilerine daha az güvenen daha merkezileştirilmiş finansman sistemlerine sahipler ve daha fazla devlet gelirlerine veya satış vergilerine güvenen daha fazla.

Ağırlıklı Öğrenci Fonlama Formulas

Örneğin, düşük gelirli bir aileden gelen bir öğrenci, ek miktarda fonlar ek olarak, yüksek lisans ve araştırma formlarının üst kısmından elde edilebilir olmasını sağlar. WSF, öğrencilerin aslında onları gerektiren bazı büyük ilçelerden almaları gerektiğini garanti eder.

Eğitimin Tam Devlet Fonu

Daha radikal bir yaklaşım, K-12 finansmanı için birincil sorumluluğu devralacak, yerel mülk vergilerine bağlantıyı tamamen ortadan kaldıracak - tüm devlet devlet devlet hükümeti tarafından finanse edilen tek bir okul bölgesidir.Bu model yerel eşitsizlikleri ortadan kaldırırken, şehir, banliyö ve kırsal alanlarda vergiye yetecek kadar güçlü bir devlet taahhüdünü gerektirir.

Federal Politika Müdahaleleri

Kongre, “Title I Portability” tartışması ve “Her Çocuk Achieves Yasası” dahil olmak üzere yıllar boyunca çok daha güçlü bir rol oynayabilir, ancak hiçbir şey yenilendi.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Okul finansmanı kuru bir bütçe meselesi değildir - bir çocuğun düşük gelirli aileler ve renkli topluluklara en zor düşen eğitimlere sahip olduğu temel bir belirleyicidir. Ancak bu eşitsizlikler, bilim laboratuarlarından danışmanlık hizmetlerine, her dolar harcanan veya mevcut olan öğrenme ortamına sahip olmak için güçlü bir roldür.Mevcut sistem, yerel mülk vergileri üzerinde ağır bir şekilde kalıcı ve istikrarlı bir şekilde eğitimden gelen öğrenciler için en zor durumda olan eşitsizlikler yaratır.