Table of Contents

Вступ до прав дитини в Індії

Індія є домом близько 450 мільйонів дітей, що представляють собою одну з найбільших дитячих популяцій у світі. Визначаючи вразливість і унікальні потреби розвитку дітей, індійський уряд побудував велику юридичну освіту, присвячену захисту прав і благополуччя. Ці закони, заземлені в конституційних гарантій і міжнародних конвенцій, спрямовані на створення навколишнього середовища, де кожен дитина може рости, вчитися, і процвітати без побоювання використання або позбавлення. Розуміння цієї правової бази не дивно академічна вправа - це практична необхідність для освічених, правоохоронних органів, соціальних працівників, політичних діячів, і кожного громадянина, який взаємодіє з дітьми.

Фонд дитячої рамки Індії перебуває в Конституції Індії, що надає як прямі принципи, так і фундаментальні права, які оберігають дітей. Протягом десятиліть цей конституційний посток доповнює серію законодавчих актів, кожна адресація конкретних напрямків дитячого добробуту, від освіти і захисту від сексуальних відчуттів до ювенільної юстиції та заборони дитини.

Індія також є знаком Конвенції ООН про права дитини (UNCRC), прийнятий у 1989 році, який встановлює міжнародні стандарти для виживання дітей, розвитку, захисту та участі. Синергія між міжнародними зобов’язаннями та вітчизняним законодавством має форму надійну, але за участю правових рамок для дітей.

Конституційний фонд прав дитини в Індії

Конституція Індії, прийнята в 1950 році, містить кілька положень, які безпосередньо або непрямо захищають права дітей. Ці положення плетені в тканину фундаментальних прав, прямих принципів державної політики та фундаментальних обов’язків.

Земельні права для дітей

Стаття 21A гарантує безкоштовне та обов’язкове навчання для всіх дітей віком від 6 до 14 років, що робить його фундаментальним правом, а не лише заслугою. Це положення, вставлене 86-ю конституційною амендацією в 2002 році, перетворило освітній ландшафт в Індії.

Стаття 15(3) передбачає державу, що дозволяє здійснювати спеціальні положення для жінок та дітей, що дозволяють забезпечити належну дію на користь дітей. Стаття 24 забороняє зайнятість дітей віком від 14 років на заводах, шахтах та інших небезпечних окупаціях, забезпечуючи конституційне м’язове право на працю дитини.

Стаття 23 забороняє перебігу в людських істотах і вимушених працях, які безпосередньо захищають дітей від проданих в сировину або незрівнянну працю.

Принципи державної політики

Хоча не безпосередньо не підлягає примусовому в судах, прямі принципи встановлюють вирішальні правила політики. Стаття 39(e) і (f) направляють державу, щоб забезпечити, що діти не зловживали і вони дають можливості і засоби для здорового розвитку. Стаття 45 спочатку називається безкоштовною і обов'язковою освітою для всіх дітей до 14 років. бачення, яке пізніше стала фундаментальним правом через Стаття 21A.

Стаття 47 адрес харчування та громадського здоров’я, в тому числі вимога підвищити рівень харчування та поліпшити стандарти здоров’я населення, які безпосередньо впливають на виживання дитини та розвиток.

Основні законодавчі рамки захисту дітей

Верховна Рада Індії ухвалила низку комплексних законів про переведення конституційних обіцянок у дії правових захисту. Розуміння кожного з цих законів є запорукою гравіювання повного обсягу прав дитини в Індії.

Закон про судове правосуддя (Склад та захист дітей) 2015 р.

Законодавство зазначила 2000 р. Законодавство та принесла систему правосуддя Індії в рамках сучасних принципів захисту дитини. Акт встановлює дві відмінні треки: один для дітей в конфлікті з законом та іншим дітям, які потребують догляду та захисту.

У рамках Акту діти у конфлікті з законом — 16 років до 18 років, які здійснюють знецінення, можуть бути намагатися дорослим після попередньої оцінки Правлінням Ювеніл юстиції. Це положення створювало суттєві дебати, але було призначене для балансу реабілітації з громадською безпекою.

Законодавство про створення дитячих закладів охорони здоров’я, що відповідають мінімальним стандартам догляду, проживання та освіти.

Національна комісія з захисту прав дитини (NCPCR) переглянула виконання цього Акту та контролює інститути догляду за дитиною по всій країні.

Право дітей до Вільної та порівняльної освіти, 2009

У зв’язку з цим Законодавство здійснює діяльність у сфері права власності на охорону праці та захисту прав людини. Вона гарантує, що кожна дитина віком від 6 до 14 років право безкоштовно та обов’язкового виховання у сусідньій школі. Акт забороняє фізичне покарання, психічне переслідування та дискримінацію у школах.

У рамках проекту «РТЕ» запрошують понад 25 відсотків своїх місць для дітей з економічно слабких секцій та недоліків груп, з урядом, що переоцінюють вартість освіти. Це забезпечення спрямоване на сприяння соціальному включенню та рівній освітній можливості.

У рамках проекту «Публічний центр» є обов’язковими для забезпечення участі у навчанні та розвитку бізнесу.

Незважаючи на всебічний дизайн, проблеми з впровадженням залишаються. Багато шкіл не вистачає базових об'єктів, а педагог неухильність продовжує впливати на результати навчання. Національна політика освіти України 2020 будує на базі RTE, щоб продовжити навчальний доступ до дітей віком від 3 до 18 років.

Захист дітей від сексуальних відчуттів (POCSO) Акт, 2012

Перед тим як діяти POCSO, сексуальне зловживання дитини було адресовано тільки під індіанський пінг-код. Закон POCSO заповнював цей проміжок, створивши комплексний, дружній правовий каркас для просування сексуальних відчуттів проти неповнолітніх.

Акт визначає різні форми сексуального зловживання, включаючи порушний напад, не-порушний напад, сексуальний загарбник, і використання дітей для порноографії. Він охоплює як чоловіків, так і жінок, так і вважає будь-який сексуальний акт з особою під 18 років як злочин, незалежно від згоди.

Законодавство, що здійснює судові рішення, призначені для захисту дітей, постраждалих під час юридичного процесу. Суди повинні проводити судові випробування в камері, а особа дитини повинна бути захищена протягом усього провадження. Законодавство, що судові процедури будуть завершені протягом одного року і що посередники, такі як батьки, опікуни, або особи, які підтримуються під час перевірки дитини.

У 2019 році було змінено штрафи, в тому числі штраф за загострений напад петернативного нападу. Ці зміни відображають зростання оцтовалюта в масштабі сексуального зловживання дитини та необхідність більш міцного розтягнення.

Закон про працю дитини (проголошення та регулювання) 1986 р., а також його досягнення

У Індії є багаторічна історія боротьби з дитиною праці через законодавство. 1986 р. Акт заборонив зайнятості дітей нижче 14 у небезпечних окупаціях, але дозволили їм зайняти роботу в негаразових роботах. Акт був значно поправлений у 2016 році для зміцнення захисту.

У 2016 році в будь-якій професії або процесі, з обмеженим винятком сімейних підприємств. Однак навіть у сімейних підприємствах робота не повинна впливати на освіту дитини або бути небезпечною. Поправки також заборонені зайнятості підлітків віком від 14 до 18 років у небезпечних окупаціях.

Незважаючи на ці нормативні положення, дитина трудова діяльність залишається наполегливою проблемою в Індії. У 2011 році перепис зафіксував понад 10 млн працюючих дітей, хоча багато кошторисів дають можливість фактичне число значно вище. Повертюра, відсутність доступу до якісної освіти, а соціальні норми продовжують приводити до роботи дитини.

Прогвардії дитячого шлюбу Акт, 2006

Дитина шлюбу залишається значним порушенням прав дитини в Індії, особливо впливаючи на дівчат. Про заборону шлюбу з дітьми засудили шлюб дівчат нижче 18 і хлопчиків нижче 21, з штрафами, включаючи позбавлення волі до двох років.

Законом про народження дитини, недійсним за бажанням відповідальності за її роботу. Також вона надає послуги та супроводження дітей, які народжуються з таких шлюбів, визнання того, що діти дитячих наречених є вразливими для раннього шлюбу та позбавлення.

Незважаючи на правову заборону, рівень шлюбу дитини залишаються високою в декількох штатах. Огляд національної сім'ї 5 (2019-21) виявив, що 23 відсотків жінок віком 20-24 були одружені до 18 років, що відображає розрив між законом і соціальною практикою. Уряд запустив кілька схем, включаючи Beti Bachao Beti Padhao і Прогвардію кампанії для шлюбу, щоб вирішити це питання.

Ключові права, які збагачуються в індійському праві

За межами конкретного законодавства, індійське право визнає декілька фундаментальних прав, які кожен дитина має. Ці права є взаємозалежністю та взаємозалежними, формують захисний щит навколо дітей.

Право на освіту

Право на освіту є, мабуть, найбільш потужним інструментом для розбиття циклу бідності та депривації. Під Актом РТЕ кожна дитина віком від 6 до 14 має право вільно та обов'язкового навчання в школі сусідства. Це право включає доступ до достатної інфраструктури, навчених вчителів та навчальних планів, які підтримують цілісний розвиток.

Право на освіту не обмежується формальним навчанням, а також є об'єктом раннього догляду за дітьми та освіти. Національна рання дитяча політика та освіта (ЄЦС) 2013, а Національна політика освіти 2020 визнає важливість перших шести років як фундамент для життя.

Право на захист

Кожна дитина має право бути захищена від усіх форм зловживання, нехтування, експлуатації та насильства. Цей захист охоплює фізичні, сексуальні та емоційні зловживання; дитяча праця; рухливість; шлюб дитини; та шкідливі практики, такі як корпоративне покарання.

Закон про працю дитини, а також про захист. Однак захист також вимагає профілактичних заходів, включаючи обізнаність громад, дочірні системи та дружні механізми звітності дитини.

У зв'язку з тим, що служба підтримки та надання допомоги дітям, які проживають у зоні АТО, є важливою життєвою лінією для дітей, які перебувають у зв'язку з з зловживанням або відмовою.

Право на виживання та розвиток

Діти мають право на найвищий рівень здоров’я, адекватне харчування та безпечне середовище для життя. Програма розвитку інтегрованих систем розвитку дитини (ICDS), Національна місія здоров’я та різні схеми харчування, спрямовані на забезпечення того, щоб діти вижили та тягували.

Право на розвиток включає не тільки фізичний розвиток, але й когнітивний, емоційний, соціальний розвиток. Для цього потрібен доступ до ранньої дитячої освіти, рекреаційних можливостей, а також сприятливих сімейних та громадських обстановок.

У період з 12 до 1,000 років життя в 2020 році за даними Світового Банку. Однак, непристойна проблема залишається постійним викликом, з майже 40 відсотків дітей, які перебували під п'ять років.

Право на участь

Право на участь визнає дітей як активні суб’єкти прав, не пасивні одержувачі дорослих рішень. Діти мають право вільно висловити свої погляди в усіх питаннях, що впливають на них, і ті види повинні бути надані в залежності від віку та зрілості.

У судових справах діти мають право почути у справах, ухвалення справи та судове правосуддя. Школи все частіше визнавають важливість студентських рад та ініціатив, які подаються у створенні загальноосвітньої школи.

Закон про судову експертизу, що діти отримують голос у рішеннях про їхню опіку, реабілітацію та розміщення. Закон ПСОСО включає в себе положення для дітей, які є дружніми, та забезпечення осіб, які можуть брати участь у суді без подальшої травми.

UNICEF India's Children Protection Programs акцентує увагу на важливість участі дитини як правого, так і засобів підвищення результатів захисту дитини.

Виклики та шляхи

В той час як правова база Індії для прав дитини є комплексним в дизайні, її реалізація відповідає декількох суттєвих викликів. Розведення розриву між законом і реальністю вимагає стійкого зусилля по декількох фронтах.

Підсилювачі

Багато закони про захист дитини страждають від слабкого виконання через неадекватну інфраструктуру, недостатнього кадрового забезпечення, а також відсутності координації в державних органах. Поліцейські станції часто не мають дитячих дружбних процедур, а суди пересуваються з справами, що призводять до затримки правосуддя.

Закон ПОКСО, незважаючи на його сильні положення, стикаються з проблемами у конвекційних ставок. Багато випадків виводяться або в результаті неадекватного запобіжного доказу, порушення свідків, або соціального тиску на жертви та їх сімей, щоб оселитися питання з суду.

Відсутність прояви

Багато дітей не знають, що вони можуть звітувати про зловживання через дитинку, або що вони мають право вільно освітлювати.

У рамках проекту «Суспільна обізнаність» та «Суспільна обізнаність» необхідно забезпечити, що кожна дитина та доросла знає закони, призначені для захисту дітей. Кілька неурядових організацій, зокрема CRY (Права дитини та ти)], робота значно підвищить обізнаність про права дитини на рівні травроотів.

Соціально-економічні бар’єри

Поверття, нерівність, соціальна дискримінація створює умови, які підмінюють закони. Сім'я, яка прагне вижити, може бачити дитину праці як необхідність, а не порушення прав. Дівчата в маргіналізовані громади можуть бути одружені рано через доврих тисків або занепокоєння безпеки.

У разі необхідності, якщо у вас є можливість отримати доступ до інформації про наявність коштів, то для отримання додаткової інформації про роботу, а також для забезпечення дотримання вимог законодавства про працю, а також для забезпечення дотримання вимог законодавства про працю, а також для забезпечення дотримання вимог законодавства про працю.

Шлях вперед: зміцнення екосистеми захисту дитини

Зміцнення прав дитини вимагає багатопрофільного підходу, що поєднує правовий захист з соціальним змінами. Основні стратегії:

  • Капітал: поліція, судді, прокурори та дочірніх працівників потребують регулярного навчання на дружніх процедурах, травмованих підходах, специфічних положень законів про захист дитини.
  • Страженні установи: Комітети з питань забезпечення безпеки дитини, дошки для ювенільної юстиції, установи догляду за дитиною вимагають достатніх ресурсів, інфраструктури та розуміння ефективної функції.
  • Дата та моніторинг: Комплексні, дегреговані дані про порушення прав дитини, шкільні краплі та трудові праці дитини необхідні для інформування політики та прогресу доріжки.
  • Комунство залучення: Місцеві громади, панчаї, шкільні комітети повинні бути спроможні контролювати права дитини і звітувати порушення без страху.
  • Додаткові причини виникнення кореневих причин: Поверти полегшення, схеми соціального захисту та інвестиції в якісну освіту є важливим для вирішення структурних детермінантів порушень прав дитини.

Роль освічених, батьківських та громадських організацій

Учні, батьки, лідери спільноти, і кожен громадянин має роль у створенні захисного середовища для дітей.

Освітні матеріали як перші реабілітатори

Учні часто є першими дорослими, які за межами сім'ї, щоб помітити ознаки зловживань, нехтувань або експлуатації у дітей. Вони також є первинними виконавцями права на освіту. Школи повинні забезпечити безпечні навчальні середовища, навчати вчителів для виявлення та доповіді порушень прав дитини, а також здійснювати положення Закону про ПСОЦІ та актуальну акту РТЕ.

У навчальному плані викладачі можуть включати освіту прав дитини в навчальну програму, допомогти студентам зрозуміти свої права та обов’язки. Комітети з питань управління школами та батьківсько-освітні асоціації можуть слугувати майданчиками для адвокацій та підзвітності.

Парент і сім'ї як первинні захисні речовини

У батьків є первинна відповідальність за догляд та захист своїх дітей. Правова грамотність батьків – це те, що вони знають закони про шлюб, працю дитини та зловживання дитини – це важливе значення. Усвідомлення батьків також може допомогти зменшити рівень розщеплення та ранній шлюб.

Програми підтримки сім'ї, виховання батьків, а також комітетів захисту дітей на основі сім'ї можуть посилити роль сім'ї як першої лінії захисту дітей. Урядові схеми, такі як послуги з розвитку дитини та Національна місія харчування забезпечують підтримку сім'ям з молодими дітьми.

Суспільство як колективний хор

Кожен громадянин несе відповідальність за захист дітей та забезпечення своїх прав. Повідомляючи зловживання дитиною, рефосінг для роботи дітей як вітчизняної допомоги, підтримує освіту дівчаток, а також складні соціальні норми, які дозволяють дитині шлюб, є шляхи, в яких можуть сприяти звичайні громадяни.

Роль засобів масової інформації також є критичною. Відповідальна звітність щодо питань прав дитини, підвищення обізнаності про закони, і висвітлення історії успіху дитини може формувати громадську думку і створити попит на краще виконання.

Висновок

Правова база для дитини є одним з найбільш комплексних в розвитку світу, що відображає глибоку конституційну зобов'язання захищати дітей і забезпечити їх розвиток. Від конституційних гарантій освіти і захисту до спеціалізованих законів про судову правосуддя, сексуальне зловживання дитини, дитяча праця і шлюб дитини, правова архітектура є як широкий, так і детальний.

Однак, закони не можуть створювати безпечне і нутрієнтне середовище для дітей. Ефективне впровадження, громадська обізнаність, залучення громад, політичне право однаково важливі. Зазор між положеннями законодавства та реальністю рівня залишається стійким викликом, що вимагає стійкого зусилля від усіх зацікавлених сторін— уряд, громадянське суспільство, освітяни, батьки та діти самі.

В першу чергу, ми не можемо самі зателефонувати одержувачу і зателефонувати нам. Якщо ви не погоджуєтесь на обробку персональних даних, ви погоджуєтесь на обробку персональних даних, ви погоджуєтесь на використання файлів cookie, ви погоджуєтесь на використання файлів cookie.