Учні, які навчаються в різних сферах здоров'я, можуть бути використані для дітей, які живуть з інвалідністю, які мають право на здоров'я.

Імпортування шкільних інтервенцій

Школа є більшою мірою, ніж місця академічного навчання; вони є середовищами, де діти розвивають соціальні, емоційні та фізичні поведінки, які часто пересуватися в дорослість. Будований характер шкільного дня, поєднаного з можливістю досягти майже кожної дитини в громаді, робить школи ідеальним встановленням для допомоги знеболювання ожиріння. Дослідження послідовно показує, що шкільні програми можуть значно зменшити індекс маси тіла (BMI) і поліпшити харчові та фізичні звички. Мета-аналіз, опублікований Кохраном Колабоацією, виявив, що шкільні інтервенції, спрямовані на вивчення дієти та фізичного навантаження, призвели до скромного, але значущого скорочення в дитячому ожиріння.

Освіта харчування

Для дітей часто їстимуть плодові культури, які допомагають дітям, які займаються здоровими продуктами, а також для здоров’я.

Просування фізичної активності

В рамках проекту «Студентка» є важливим для підтримки здорової ваги, побудови міцних кісток та м’язів, зменшення стресу та підвищення концентрації в класі. І багато дітей падають на короткий термін рекомендованих 60 хвилин помірно-імовірної фізичної активності на добу. Школи можуть допомогти закривати цей проміжок, пропонуючи різноманітні можливості для руху, які звертаються до різних інтересів та можливостей. Традиційні заняття з фізичного виховання повинні підкреслити розвиток навичок, серцево-судинні вправи, а також коопераційні ігри, а не конкурентні спортивні програми [Live програми].

Школа політики Підтримуючи вибір здорових

У той час як освіта і активність є важливими, вони повинні підтримуватися політикою навколишнього середовища, що робить здорові вибіри легко і за замовчуванням. Школи мають повноваження регулювати те, що продукти харчування і напої продаються на кампусі, як фізична активність заплановані, і які повідомлення про здоров'я посилені. U.S. Департаменту сільськогосподарських місць Смарт-Снаки в школі стандарти встановлюють мінімальні харчові вимоги для всіх продуктів, які продаються поза шкільними програмами, включаючи машини, шкільні магазини, і фінансувальні заходи. Однак місцеві школи можуть піти вище і за цими федеральними рекомендаціями. Наприклад, багато округів впровадили політики, які забороняють здорові напої повністю обмежені напої

Здорові шкільні курси

Програма «Науково-пошукова школа» передбачає понад 29 млн. їди в США, що робить його потужним важільм для поліпшення дитячого харчування. При шкільному харчуванні вирівнюються новітніми дієтичними рекомендаціями, що включають в себе пісні білки, цільні зерна, низькожирне молоко, а також різноманітні фрукти та овочі. Багато шкіл обхоплюють здорові ноти, що містяться в культурі, що містяться в собі. Однак, подаючи здорові страви, вони можуть бути привабливими, щоб вони могли б використовувати здорові страви, але вони можуть бути корисними, але також підтримує місцеві економії та освічені страви, де їжа настає.

Створення допоміжних середовищ

За межами формальних політик і програм харчування загальний клімат школи глибоко впливає на поведінку студентів. Підтримуваний середовище є одним, де здоров'я енергійно цінується усіма членами шкільної спільноти. Це означає, що вчителя і співробітники моделі здорових поведінки - виявляти збалансовані обіди, перебування активних і говорити позитивно про власний вибір здоров'я. Також це означає, що фізичне середовище посилює здоров'я: водні фонтани легко доступні, ігрові зони добре збережені, і класні свята підкреслюють нехарчові нагороди, як додаткові резиденції або наклейки. Школи можуть розробляти чемпіони охорони здоров'я - висококваліфіковані працівники або консультанти, які призводять до доброго розвитку здоров'я, спілкування з друзями

Виклики та можливості

Учні можуть бути використані для покращення здоров’я, а також для забезпечення здоров’я та здоров’я. Учні можуть бути використані для покращення здоров’я, а також для забезпечення здоров’я та здоров’я.

Співтовариство

На ринку можуть бути використані дитячі садки, які займаються вихованням культурної мережі. У школах є зміцнення дітей, які підлягають розвитку в школі, а також в громаді. Тому, залучення сімей та місцевих організацій є критичним для останнього впливу. Школи можуть бути здорові ярмарки, сімейні вечірки, а також фітнес-заходи, які допомогують у школу та модель здорової діяльності. Інформаційний бюлетень та соціальні медіа можуть ділитися порадами для здорових закусок, обмеження часових часів та дружніх фізичних осіб. Школи можуть також створювати спільні угоди з парками та рекреаційними підрозділами, що дозволяють членам громади використовувати шкільні майданчики та тренажери після годин.

Висновок

Ожиріння дитини – це комплексне питання без єдиного рішення, але місцеві школи неоднорідно життєво важливі партнери в боротьбі. Завдяки комплексній навчанні харчування, широкі можливості для фізичної активності, підтримки політики та глибокої взаємодії громади, школи можуть створювати умови, де здорові вибірки є простим вибором. Це вимагає прихильності від освічених, адміністраторів, політиків, сімей та лідерів спільноти, щоб підвищити здоров’я як основний компонент освіти. Свідчення є чітким: коли школи інвестують у запобігання ожиріння, діти отримують не тільки в поліпшених метричних закладах здоров’я, але й у академічній продуктивності, самооцінці та життєздатності, що сприяють збільшенню часу їжі, що сприяють збільшенню часу, що сприяють збільшенню здоров’я.