Phong trào học hỏi ở ngoài trời ngày càng gia tăng

Các môi trường này — từ những băng ghế vườn đơn giản đến những đấu trường có đầy đủ đồ ăn đủ — cung cấp một sự thay thế năng động thay thế cho việc chỉ dẫn trong nhà. sự chuyển đổi không chỉ là thẩm mỹ; nghiên cứu luôn luôn cho thấy rằng giáo dục ngoài trời cải thiện kết quả học tập, sinh viên khỏe mạnh, và cộng đồng, những nhà giáo dục và quản trị nhận ra những lợi thế này, không gian ngoài trời có ưu tiên chiến lược cho việc học ở các quận để cung cấp một nền giáo dục chung quanh.

Việc học ngoài trời không phải là một khái niệm mới — hàng thế kỷ triết học giáo dục, từ Ruusau đến Montesori, nhấn mạnh tầm quan trọng của tự nhiên trong sự phát triển trẻ em. nhưng chỉ trong thập kỷ qua, hệ thống trường học bắt đầu đầu đầu đầu đầu đầu một cách có hệ thống trong các lớp học ngoài trời dành riêng cho người. bài này khám phá nhiều lợi ích đa diện của những không gian này, những sự cân nhắc thực tế cho việc thực tiễn thực hiện, và ảnh hưởng lâu dài đến sinh viên, giáo viên và cộng đồng rộng lớn hơn.

Tham gia vào học sinh và trình diễn học thuật

Một trong những lý lẽ thuyết phục nhất cho việc học ngoài trời là ảnh hưởng của chúng lên sự tham gia của học sinh. Khi học sinh chuyển ra ngoài, chỉ có sự thay đổi phong cảnh mới có thể gợi lên tính tò mò. Nghiên cứu từ lưu trữ [FLT: 0] [FLT: 1] cho thấy rằng học sinh ở ngoài trời có mức độ tập trung cao hơn và tham gia so với các lớp học truyền thống trong nhà.

Sự gắn kết trực tiếp với khả năng học tập cải tiến. Một siêu phân tích siêu vi được xuất bản trong cho thấy học sinh tham gia học ngoài trời đều đặn hơn rất nhiều về các bài kiểm tra chuẩn hóa trong khoa học, toán học, và ngôn ngữ. Môi trường tự nhiên cung cấp một bối cảnh phong phú cho việc học liên ngành sinh học: một bài học đơn lẻ có thể kết hợp các yếu tố sinh học sinh vật lý, địa lý, viết và ngay cả nghệ thuật. Đối với một bài học về bóng mưa có thể bao gồm việc xây dựng các công cụ, ghi chép thời tiết và các ghi chú trong một giai đoạn.

Hơn nữa, việc học ngoài trời hỗ trợ sự chỉ dẫn khác biệt, học sinh học tập phát triển mạnh khi có thể di chuyển và điều khiển các vật thể thật. Nhờ học nhiều kiểu khác nhau, các học sinh có thể nhận được lợi ích từ sự phong phú của màu sắc, kết cấu và các mẫu hình bên ngoài.

Vai trò của việc tự phụ trong việc gìn giữ

Khi học sinh trải qua một bài học mới dưới tán cây, não tiết ra chất dopamine, giúp tăng cường tiêu điểm và mã hóa.

Khuyến khích sức khỏe thể chất và tinh thần

Việc tiếp xúc với ánh sáng tự nhiên giúp điều chỉnh nhịp độ ngủ yên và cảnh giác ban ngày. hoạt động vật lý — dù đi bộ đến lớp học ngoài trời, kéo dài, hoặc làm những công việc ngoài trời — góp phần vào việc vận động hàng ngày. [FLT: 0] Tâm điều khiển và phòng ngừa [FL:1] nhấn mạnh rằng trẻ em cần ít nhất 60 phút hoạt động vừa phải-vi-gorous mỗi ngày; học ngoài cửa có thể đáp ứng mục tiêu mà không cần thêm thời gian hoặc P.

Một cuộc nghiên cứu vào năm 2019 trong [FLT: 0] tạp chí y tế quốc tế về nghiên cứu môi trường và sức khỏe cộng đồng cho thấy rằng học sinh tham gia vào các bài học ngoài trời có mức độ căng thẳng thấp hơn 30% so với các trường học trong các thiết lập truyền thống.

Ngoài ra, các trường học trong nhà thường tích lũy khí cacbonic, bụi và chất hữu cơ dễ bay hơi, có thể gây buồn ngủ và nhức đầu.

Giải quyết chứng rối loạn tự nhiên

Tác giả Richard Louv đặt ra cụm từ “sự rối loạn tự nhiên và phân hủy tự nhiên, để miêu tả sự khác biệt ngày càng lớn giữa trẻ em và thế giới tự nhiên.

Vun trồng sự nhận thức về môi trường và quản trị

Khi các sinh viên tương tác với các hệ sinh thái địa phương — trồng cây, bảo trì vườn rau, hoặc xây những khách sạn côn trùng — họ phát triển mối quan hệ cá nhân với thiên nhiên.

Học sinh học về sự hợp tác đất, nước, thụ phấn và thực phẩm. ví dụ, một khu vườn trường học có thể phục vụ như một phòng thí nghiệm sống nơi sinh viên hạt giống, chăm sóc và rau cải, sau đó nghiên cứu về chất dinh dưỡng, tính toán sản phẩm, thậm chí thị trường sản xuất của họ. như những dự án tích hợp khoa học, toán học, kinh tế và giáo dục y tế trong một đơn vị liên kết.

Ngoài kiến thức cá nhân, không gian ngoài trời góp phần mang lại lợi ích sinh thái rộng lớn hơn, các trường học bao gồm cây bản xứ, vườn mưa, và khu vực thụ phấn hỗ trợ cho môi trường đa dạng sinh học địa phương. chúng cung cấp hành lang cho chim, bướm và côn trùng có lợi cho các vùng đô thị, những không gian này có thể giảm hiệu ứng nhiệt đảo và cải thiện việc quản lý nước mưa. trường học trở thành những nhà lãnh đạo cộng đồng bền vững, những thực hành mô hình mà người dân có thể áp dụng tại nhà.

Những gương hợp nhất trên tờ giấy

  • Sinh viên nhận diện các loài cây, theo dõi thời tiết, hoặc thử nghiệm pH.
  • Ma: Đang xác định độ lớn cây, khu vực tính toán, hoặc vẽ góc mặt trời.
  • Nghệ thuật Language:) Tự nhiên nhật ký, thơ ca được lấy cảm hứng từ mùa, hoặc viết những văn bản cổ điển cho việc chăm sóc vườn.
  • Nghiên cứu khoa học: ) khai thác đất thổ dân, cách trồng trọt lịch sử, hoặc hệ thống thực phẩm địa phương.
  • Nghệ thuật: Hình vẽ phong cảnh, tạo tác phẩm điêu khắc từ vật liệu tự nhiên, hoặc chụp ảnh các thay đổi theo mùa.

Xây dựng cộng đồng và cộng tác

Không giống như những hàng ghế cứng nhắc, một lớp học ngoài trời thường dùng ghế ngồi linh hoạt như nhật ký, gốc cây, ghế ghế dài, hoặc bàn ăn ngoài trời — cho phép học sinh làm việc theo nhóm.

Một trường học có thể cộng tác với một nhà trẻ địa phương để đóng góp cây cối, hoặc với một công ty đất đai để thiết kế đường đi.

Giáo viên cũng được lợi ích từ việc dạy dỗ ngoài trời. dạy dỗ chung trở nên dễ dàng hơn khi không gian ít bị giới hạn hơn; hai lớp có thể chia sẻ một khu vực ngoài trời cho các dự án chung. giáo viên đặc biệt và giáo viên giáo dục nói chung báo cáo rằng các thiết lập ngoài trời giảm bớt những thách thức hành vi và khuyến khích các sinh viên mắc chứng tự kỷ, hoặc khuyết tật thể chất thường cảm thấy thoải mái hơn và tham gia bên ngoài, nơi mà các dữ liệu cảm giác đa dạng nhưng không quá sức chịu đựng.

Nghiên cứu trường đại học: Một trường tiểu học dưới quyền

Tại trường tiểu học Lincoln, sự biến đổi bắt đầu với một chiếc giường vườn. trong vòng hai năm, không gian học ngoài trời mở rộng bao gồm một cái lều có tấm ván che, một vườn mưa, một khu vườn bướm, và một nhà kính nhỏ.

Những sự suy xét thực tế và thử thách

Dù có những lợi ích rõ ràng, nhưng việc thực hiện không gian học hành ngoài trời đòi hỏi phải cẩn thận lên kế hoạch.

Khí hậu và khí hậu

Thời tiết khắc nghiệt là trở ngại phổ biến nhất, mưa, nhiệt độ cực độ, lạnh hoặc gió có thể làm cho việc chỉ dẫn ngoài trời không dễ chịu hoặc không an toàn.

Sự an toàn và sự quan sát

Những vùng ngoài trời phải được thiết kế với sự an toàn, bảo vệ chu vi, quang cảnh, và bề mặt an toàn là cần thiết cho sinh viên, trường học nên điều khiển những nguy cơ thường xuyên — kiểm tra xem có nguy cơ ngất xỉu, vật nhọn, hoặc cây độc không.

Cơ cấu và tài trợ

Những khoảng trống học hỏi ngoài trời cần đầu tư ban đầu. Chi phí khác nhau: một vòng khung đơn giản gồm các bản ghi (FLT: 0) có thể tốn vài trăm đô la, trong khi một đấu trường có đầy đủ điện và Internet có thể chạy vào hàng chục ngàn. Trường học thường tìm kiếm những khoản trợ cấp từ các tổ chức như [FLT: 0] Trường học xanh [FL: 1], tổ chức địa phương, hoặc nhà tài trợ tập thể. Các chiến dịch gây quỹ và các chương trình giáo dục phụ huynh cũng có thể bổ sung ngân sách. — Oning Ied, mulling, recated fixing fielded, Xây dựng ngân sách hàng năm. — Xây dựng ngân sách.

Sự sắp xếp giữa việc huấn luyện và giới hạn giáo viên

Nhiều giáo viên cảm thấy không chuẩn bị để quản lý một lớp học bên ngoài hoặc sắp xếp các hoạt động bên ngoài với tiêu chuẩn. Trường học có thể giải quyết vấn đề này bằng cách cung cấp các phòng hội thảo, cung cấp các bản mẫu bài học, và kết hợp các giáo viên mới học với những nhà giáo dục có kinh nghiệm ở ngoài trời.

Sự cân nhắc công bằng

Không phải tất cả các trường đều có quyền tương đương với không gian xanh. Trường học ở các khu vực được xây dựng rộng rãi có thể phải đấu tranh để tìm ra đất thích hợp. Các tùy chọn có thể vận chuyển bằng vật liệu thiên nhiên, các ổ gà tự nhiên, các chỗ ngồi tự động, và các chỗ ngồi xếp đặt — có thể đưa việc học ra ngoài sân chơi đến sân chơi đen. Trường học cũng có thể kết hợp với các công viên địa phương, trung tâm thiên nhiên, hoặc vườn thực vật học tự nhiên để sử dụng các lớp học ngoài trời.

Ảnh hưởng lâu và khả năng duy trì

Những học sinh lớn lên với sự hướng dẫn thường xuyên ở ngoài trời phát triển những thói quen lâu đời của tính hiếu kỳ, hoạt động vật lý và quản lý môi trường. những giáo viên trở thành người thoải mái dạy dỗ bên ngoài báo cáo về sự hài lòng với công việc cao hơn và tỉ lệ bị đốt cháy thấp hơn. trường học với chương trình ở ngoài trời thường thấy sự cải thiện trong việc tham dự và giảm bớt sự kiện kỷ luật, tạo ra một vòng phản hồi tích cực hỗ trợ phát triển toàn bộ trẻ em.

Khả năng duy trì sự bền vững là chìa khóa. Cần phải duy trì và làm mới khoảng trống ngoài trời để tiếp tục hoạt động. Việc trồng trọt vườn, thêm chỗ ngồi, cập nhật và phối hợp công nghệ (như cảm biến thời tiết hoặc máy ảnh tự nhiên) giữ cho không gian hoạt động. Các ủy ban quản lý có thể nhận quyền sở hữu, chuyển đổi trách nhiệm cho việc tưới nước, cỏ và giám sát sự hoang dã.

Những người nghiên cứu về các mái nhà xanh, hành lang ngoài trời, và học hỏi vườn hoa thành những tòa nhà mới, những trường học có thể cải tiến nền tảng của họ một cách nhanh chóng.

Kết luận: Bước kế tiếp để giáo dục tự nhiên

Những không gian học hành ngoài trời không chỉ là một xu hướng mà còn là một chiến lược thực tế, dựa trên bằng chứng để cải thiện kết quả học tập, sức khỏe, sự chăm sóc môi trường, và liên kết cộng đồng. những trường học địa phương đầu tư vào những nơi này thấy lợi nhuận ngay lập tức và lâu dài trong khi những thử thách như thời tiết, tài trợ và đào tạo tồn tại, chúng có thể vượt qua được với kế hoạch và cam kết. những chương trình thành công nhất kết hợp cơ sở hạ tầng vật lý với sự tích hợp cao và sự gắn kết cộng đồng.

Khi các nhà giáo dục tiếp tục tìm cách chuẩn bị cho học sinh cho một thế giới phức tạp và thay đổi, bên ngoài cung cấp một lớp học giá rẻ, và công nghệ cao. dù thông qua một vòng tròn đơn giản dưới một cây hoặc một trung tâm học tập phát triển đầy đủ rõ ràng, lợi ích được rõ ràng: học sinh tham gia nhiều hơn, khỏe mạnh hơn, và tốt hơn được trang bị để trở thành quản lý chu đáo của môi trường của họ. thời gian để mang việc học ra ngoài là bây giờ.